专题能力训练三　扩展语句,压缩语段
　　　　　　　　　　　　　　
1.(2017浙江压轴)《澄衷蒙学堂字课图说》是我国1901年出版的一套小学字典。试根据其对“仁”“京”二字与《新华字典》不同的解释,概括出这本小学字典的几个优点,各不超过5个字。
仁:
《新华字典》:同情、友爱;敬辞;果核的最内部分。
《澄衷蒙学堂字课图说》:爱之所由出也,仁义、仁爱;人心也;仁由心出,故果实之发于心者,亦谓之仁,如俗称杏仁桃仁皆是。
京:
《新华字典》:京城,国家的首都,特指我国首都。
《澄衷蒙学堂字课图说》:首善之区曰京,北京,京都;大也,京为天子所居,故大之,国朝因前代之旧,以顺天府为京师,为城三重,宫阙壮丽,居民二百万,人烟稠密,冠绝各省。
(1)　　　　　　　;(2)　　　　　　　;(3)　　　　　　　;(4)　　　　　　　。
2.(2017金华十校模拟)根据下面的材料,概括出“创客”的三个特点。(各不超过6个字)
①“创客”是一群陶醉于自己的奇思妙想,又执着地要将每个“灵光一闪”变成现实的人。对于这些充满激情和活力的年轻人。什么都能缺,就是梦想不能缺。 (《光明日报》2014年5月3日)
②市领导与年轻的创客亲切交流,了解他们的创新创造成果,鼓励他们大胆创新、实现梦想。 (《解放日报》2015年4月26日)
③美国思想家爱默生有一句名言:“文化开启了对美的感知。”这句话在创客文化中依然得到了应验。创客们对他们眼中的“美”——市场空白之处、无人涉足之地——格外地敏感。
(《人民日报海外版》2016年3月24日)
①　　　　　　
②　　　　　　
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3.根据提供的背景材料,分别针对家长和学生,在画线处填写相关内容,将通知补充完整。要求:每点不超过50个字。
[背景]近期,部分高校相继发生多起冒充学校老师打电话给学生家长诈骗钱财、要求汇款的案件。诈骗分子的基本作案方式是:打电话给学生家长,自称是学校老师,谎称其子女在学校受重伤,正在某医院抢救,要求汇款到所谓的医院指定账号,才能动手术抢救;尔后,犯罪分子又打电话给学生本人,自称是某公安局刑警队,正在侦查一起案件,该案件与学生手机有关,要求配合工作,立即关闭手机;当家长与学生中断联系后,犯罪分子轮番给学生家长告急催款。针对这一案情,某大学保卫处下发了紧急通知。
通　　知
院属各系:
因近期部分高校发生多起冒充学校老师打电话给学生家长诈骗钱财、要求汇款的案件,现发布以下紧急通知。
(1)立即向学生以及家长通报相关案情,做好相应防范措施。
(2)加强信息保管,不随便把家庭住址、电话号码、父母手机号码登录上网或随意扩散,严防被犯罪分子利用。
(3)

(4)

××大学保卫处
2017年×月×日
4.李商隐的一联诗“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声”,引发人们无限的遐想。请根据诗意,发挥自己的联想和想象,写一段文字展现这联诗的意境。要求:100字左右,至少运用两种修辞方法。
5.(2017年4月湖州、衢州、丽水质检)某高中校园有只流浪猫,每到三餐饭点时,总是准时来到餐厅门口,很多同学会给它食物吃,并逗它玩。想象自己是那只猫,用第一人称写一段文字,表达自己的感受。要求:①综合运用叙述、描写、抒情三种表达方式;②不少于100字。
6.下面是《人民日报》的一则评论,请从中提取五个关键词语(可以是短语,但每个均不超过4个字)。
驱车上路,总能看到一些人的私家车贴着个性车贴。尽管给私家车贴车贴纯属个人行为,别人无权干涉,但是追新求异玩“过火”,就可能伤害公共文明。我们发现,有的张狂嚣张,其实是藐视道路交通法规;有的恶意挑逗,容易激化车主情绪,引发交通矛盾;有的噱头过足,会分散其他车主的注意力,增加了事故风险。车贴一方面是车主的调侃和自嘲,另一方面也显示审美情趣。相对于欧美悠久的汽车文明,我们的“车轮上的文明”还在襁褓之中。一个心灵高尚、文明礼貌的驾驶人,显然应该谨守公共文明的边界,不应该用不文明的车贴吸引人们眼球、对他人产生视觉污染。车流滚滚,谁都希望心情舒畅、顺顺当当,千万别让车贴辱没了文明。

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答案：
1.参考答案解释更详细　知识性更强　举例说明　传统文化浓
解析解答本题首先要理解《澄衷蒙学堂字课图说》中所表述的意思,然后比较《澄衷蒙学堂字课图说》和《新华字典》对同一个字解释的不同,就可归纳出这本小学字典的几个优点。要注意字数限制。
2.答案示例①年轻有激情　②怀揣梦想　③自主创新创业　④善于寻找商机(答对三点即可)
3.答案示例(3)通知学生家长接到类似电话时,如无法得到学生本人证实,应迅速与学校老师联系核实,切勿盲目汇款。(4)教育学生本人不因轻信谎言而关闭手机,并经常给家人电话通报情况,保持联系通畅。
4.答案示例连日阴霾,天上结着一层厚厚的云,如一片巨大的铁幕压人心头,又如心中浓浓愁思挥之不去。如此,想必寒霜也会下来得晚吧,才留下了这一池残荷供人欣赏。秋风萧瑟,曾经碧绿满眼的水面只剩下一枝枝枯黄黯然神伤地耷拉着,不正似寂寞憔悴的我吗?一阵阵秋雨袭来,时而“沙沙”,时而“吧嗒”,敲打着人的耳朵,思绪就在这或轻或重的天籁中如水墨弥漫,直至天外。
5.答案示例(1)我是一只流浪猫,四处流浪,风餐露宿。有一天,我来到了一所美丽的学校,无意间走进了一间温暖的餐厅,结识了一群善良的朋友,他们不仅给我美味的小鱼,还逗我玩。从此,我过上了衣食无忧的日子,时而晒晒太阳,时而小憩片刻,时而追逐打闹,真是轻松惬意。
(2)我是一只幸福的流浪猫,每天饭点在餐厅享受着学生们给我的美食。他们给我美食时,洋溢着微笑,满是怜惜和疼爱,还不时用柔软细腻的手抚摸我。与其说,我享受了美味,不如说,我更享受了温暖和爱意。那一刻,我觉得自己是一只猫,收获了猫在人类面前的尊重和关爱。可爱的学生们,感谢你们赐予我这只流浪猫以怜爱、尊重和幸福!
6.参考答案个性车贴　追新求异　伤害　公共文明　污染视觉
解析这是一道压缩语段的题目,首先应该明确该语段的陈述对象“个性车贴”,产生的原因“追新求异”,后面是弊端,主要有“伤害公共文明”“视觉污染”。其余的内容都不是重点。 (122.240.198.230)

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