江苏省泰兴中学高一年级语文阶段性检测 2016年3月30日
一、语言文字运用（18分）
1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( ) （3分）
（1）青年人应当______风发，积极有为。
（2）2015年10月19日至23日，我国国家主席“习大大”出访英国，这是近十年来中国国家元首首次对英国进行______访问。
（3）五年来，他们肩并着肩，在河上，路上，帐幕里，矿山里，一块面对着旷野，洪水同饥荒所造成的死亡的威胁，结成了__________。
（4）面对五四时期诸多的伟大作家，现在的很多所谓的作家，实难__________。
A.意气 国事 患难之交 望其项背
B.义气 国事 刎颈之交 望洋兴叹
C.意气 国是 刎颈之交 望洋兴叹
D.义气 国是 患难之交 望其项背
2．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 近日，台湾立法机构通过了“陆生三法”，有限制地开放大陆学生赴台湾大专院校就读和承认大陆学历。使两岸交流再跨前一步，双方互动进入新的里程碑。
B. 有科学家在一项实验中发现，一位盲人不借助任何外来帮助，顺利通过一条满是障碍物的走廊，这意味着人类的大脑有可能在看不见的情况下，以特殊的视觉方式感知外界信息，近似于常说的“第六感”。
C. 年财政总收入不到3亿元的山西省蒲县斥资1亿元修建了一座被称为“山寨鸟巢”的文化宫，这项工程暴露了某些地方官员好大喜功，热衷于“形象工程”而忽视民生，暴露了某些地方官员的谵妄的冲动。
D.人类的商业活动自古就与水陆交通息息相关，但古代商人使用的商船究竟是什么样子？人们却不得而知只能望洋兴叹，只能从古籍的只言片语中去揣测。
3．下列加点字的意义和用法完全相同的一项是（ ）（3分）
A.以其无礼于晋 夜则以兵围所寓舍
B.根不固而求木之长 顺流而东行，至于北海
C.臣之壮也，犹不如人 因人之力而敝之
D.不能容于远近 而君幸于赵王
4．下列加点字的意义和用法完全相同的一项是（ ）（3分）
A.乃令张良留谢 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
B.臣之所好者，道也 不如因而厚遇之
C.因宾客至蔺相如门谢罪 因笑问迈曰：汝识之乎
D.为击破沛公军 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为
5．解释下列语句中加点的字词。（6分）
（1）萃于左丞相府： ___________（1分）
（2）意北亦尚可以口舌动也： ___________（1分）
（3）吴之民方痛心焉： ___________（1分）
（4）窃其桃李，众人则非之： ___________（1分）
（5）虽董之以严刑： ___________（1分）
（6）相如引车避匿： ___________（1分）
二、 文言文阅读（14分）
阅读下面的文言文，完下列各题。
富公为人，温良宽厚，泛与人语，若无所异同者。及其临大节，正色慷慨，莫之能屈。智识深远，过人远甚，而事无巨细，皆反复熟虑，必万全无失然后行之。
宰相自唐以来谓之礼绝：百僚见者，无长幼皆拜，宰相平立，少垂手扶之；送客未尝下阶；客坐稍久，则吏从旁唱，“宰相尊重”，客踧踖起退。及公为相，虽微官及布衣谒见，皆与之抗礼，引坐语从容。送之及门，视其上马乃还。自是群公稍稍效之，自公始也。
熙宁元年，徙判汝州。诏入觐，许肩舆至殿门。神宗御内东门小殿，令其子掖以进，且命毋拜，坐语，从容访．以治道。弼知帝果于有为，对曰：“人主好恶，不可令人窥测；可测，则奸人得以傅会。当如天之监人，善恶皆所自取，然后诛赏随之，则功罪无不得其实矣。”又问边事，对曰：“陛下临御未久，当布德行惠，愿二十年口不言兵。”帝默然。至日昃乃退。欲以集禧观使留之，力辞赴郡。明年二月，召拜司空兼侍中，赐甲第，悉辞之，以左仆射、门下侍郎同平章事。

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自致仕归西都十馀年，常深居不出；晚年宾客请见者亦多，谢以疾。所亲问其故，公曰：“凡待人，无贵贱贤愚，礼貌当如一。吾累世居洛，亲旧盖以千百数，若有见有不见，是非均一之道。若人人见之，吾衰疾不能堪也。”士大夫亦知其心，无怨也。 尝欲之老子祠，乘小轿过天津桥，会府中徙市于桥侧，市人喜公之出，随而观之，至于安门，市为之空，其得民心也如此。及违世，士大夫无远近、识与不识，相见则以言，不相见则以书，更相吊唁，往往垂泣，其得士大夫心也又如此。呜呼！苟非事君 尽忠，爱民尽仁，推恻怛至诚之心，充于内而见于外，能如是乎？
(节选自《富弼》等史料)
6．解释下列句子中加点词。（每题1分，共4分）
（1）莫之能屈
（2）从容访以治道
（3）自致仕归西都十馀年
（4）吾衰疾不能堪也
7．把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）及公为相，虽微官及布衣谒见，皆与之抗礼，引坐语从容。(3分)
（2）吾累世居洛，亲旧盖以千百数，若有见有不见，是非均一之道。(4分)
（3）予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆。（3分）
三、古诗词鉴赏（10分）
8．阅读下面这首宋诗，回答问题。
春日郊外
唐庚
城中未省有春光，城外榆槐已半黄。
山好更宜余积雪，水生看欲倒垂杨。
莺边日暖如人语，草际风来作药香。
疑此江头有佳句，为君寻取却茫茫。
（1）这首诗用了哪些艺术手法来描绘郊外的春日景色？（6分）
（2）最后两句表现了诗人怎样的情感？这样写有什么好处？（4分）
四、名句名篇填空（10分）
9．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）竭诚则吴越为一体， 。（《谏太宗十思疏》）
（2） ，振之以威怒。（《谏太宗十思疏》）
（3）勇者竭其力， 。（《谏太宗十思疏》）
（4） ，徒慕君之高义也。（《廉颇蔺相如列传》）
（5）吾所以为此者， 。（《廉颇蔺相如列传》）
（6）大行不顾细谨， 。（《鸿门宴》）
（7）臣心一片磁针石， 。《渡扬子江》
（8）修我戈矛， 。（《指南录后序》）
（9） ，非常之谋难于猝发。（《五人墓碑记》）
（10）安能屈豪杰之流，扼腕墓道， 。（《五人墓碑记》）
五、现代文阅读（一）（20分）
阅读下面的作品，完成10—13题。
多疑症
（美）埃德•华莱斯
奥特•索里夫人，这位几乎生了一打孩子的妇人，似乎总不在睛朗的天气或者白天里分娩。现在，本森医生连夜开车又去出诊。
离索里农庄还有一段路。这时，小车前的灯光里出现了一个沿着公路行走的男性的身影，这使本森医生感到一阵宽慰，他降低车速，注视着这位吃力地顶风行走的人。
车子贴近夜行者的身边，本森刹住车请他上车。那人钻进了车。
“您还要走很远么？”医生问。
“我得一直走到底特律。”那人答道。他非常瘦小，那双小黑眼被顶头风吹得充满泪：“能给我一支烟么？”
本森大夫解开外衣扣子后记起自己的香烟是放在大衣的外口袋里，他把烟盒递给正在自己衣兜里摸火柴的生人。烟燃着了，那人拿住烟盒愣神片刻，然后向本森说：“也许您不会介意？先生，我想再拿一支呆会儿抽。”他晃晃烟 盒又取出一支来，不等主人回话。本森大夫感觉到，有只手触到了他的口袋。
“我把它放回您的衣兜吧。”这个瘦小的家伙说。本森急忙伸手想接住烟盒，但他不无恼怒地发现，烟盒已经装在他的衣兜里了。
片刻之后，本森说：“到底特律去？”
“到一家汽车工厂去找份活干。”
“战时您在军队里干过么？”
“在前线开了四年救护车。”
“是么？我就是医生，我叫本森。”
“这车子里充满药味。”那人笑起来了，然后又郑重地加了一句，“我叫埃文斯。”
沉默。本森注意到生人猫一样的瘦脸颊上那道深长的疤痕，像是新近才有的。
他想起索里夫人并伸手掏表，他的手指摸向衣兜的深处，这才发现他的手表不见了。
本森医生慢慢地移动着手，小心翼翼地伸向座位上，摸到了那支自动手枪的皮套子。
他缓慢地抽出手枪，借着黑暗把它贴在自己身体的一侧。然后疾速刹住车，把枪口冲着埃文斯：“把那只表放进我的衣兜！”
乘客惊吓得跳起来并慌忙举起手。“上帝！先生……”他嗫嚅着。
本森先生的枪口冲着生人顶得更紧了：“把那只表放进我的衣兜，否则我要开枪了。”
埃文斯把手伸进了自己的背心口袋，然后颤抖着把表放进医生的衣兜，本森医生用空着的那只手将表收好，然后逼迫对方滚下车。
“我今晚出门是为了救一个妇人的性命，然而我还花费时间去帮助你！”他怒气冲冲地对那人说。
本森迅速发动车子，奔向农庄。
索里夫人的关于把孩子带到这个世界来的许多经验，显然帮了她自己的忙。接生孩子没费多少事儿。
“今晚，路上搭我车的一个家伙想抢劫我。”他对奥特说，带着几分得意，“他拿了我的表，可我用手枪顶着他，他只好把表还给我作 罢。”
“我真高兴，他能把表还给你。不然，还真没法知道孩子的出生时间。”
“孩子是半小时以前生的。此时此刻是……”他凑近桌前的灯光。
他惊奇地盯住自己手中的表。表面玻璃是破裂的，柄把也断了。他把表翻过来，紧挨着灯。他读出那上面镌刻着的磨损了的字：“赠给列兵Ｔ•埃文斯，救护车队员，1943年11月3日晚，在靠近意大利的前线，他一个人勇敢地保护了我们全体的生命。护士内斯比特•琼斯•温哥特。”
10．请简要分析小说以“多疑症”为题有哪些作用。（4分）
11．结合全文，说说文中画线句有什么作用，然后从文中再找出一处有相同作用的语句并予以简要说明。（4分）
12．这篇小说在构思上主要运用了误会法和陡转法，试结合小说情节分别进行简要分析。（6分）
13．小说中的人物可以说都是好人，但故事却让人感觉比较压抑，试就小 说的主题展开探究。（6分）

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六、现代文阅读（二）（18分）
阅读下面的文章，完成14—16题
盛唐之音
李泽厚
①在中国所有的艺术门类中 ，诗歌和书法最为源远流长，并且同在唐代达到了无可再现的高峰，它们既是这个时期最普及的艺术，又是这个时期最成熟的艺术。唐代书法与诗歌相辅而行，具有同一审美气质。其中与盛唐之音若合符契、体现出盛唐时代风貌的是草书，特别是狂草。
②与唐诗一样，唐代书法的发展也经历了一个过程。初唐的书法就极漂亮。由于皇室宫廷的大力提倡，其风度体貌如同从齐梁宫体诗摆脱出来的诗歌一样，以一种欣欣向荣的新姿态展现出来。唐太宗酷爱王羲之，乃至将“兰亭”带入墓穴。王羲之的真实面目究竟如何，“兰亭”真伪应是怎样，仍然可以做进一步的探索研究。但“兰亭”在初唐如此名高和风行，似有更多理由把传世“兰亭”即“兰亭”摹本作为初唐美学风貌的造型代表，正如把刘希夷、张若虚作为初唐诗的代表一样，冯承素、虞世南、褚遂良和多种“兰亭”摹本，的确是这一时期书法美的典型。那么轻盈华美、婀娜多姿、风流敏丽，与刘、张的诗歌气质风神恰好一致，鲜明地具有那个时代的审美理想、趣味标准和艺术要求。
③走向盛唐就不同了。孙过庭《书谱》中虽仍遵初唐传统，但他提出书法要“达其情性，行其哀乐”，明确把书法作为抒情达意的艺术手段，自觉强调书法作为表情艺术的特征，并 将这一点提到与诗歌并行、与自然同美的理论高度。就像陈子昂以巨大的历史责任感召唤着盛唐诗歌的到来一样，孙过庭这一抒情理论的提出，也预示着盛唐书法中浪漫主义高峰的到来。以张旭、怀素为代表的草书和狂草，如同李白诗的无所拘束而皆中绳墨一样，它们流走快速，连字连笔，一派飞动，把悲欢情感极为痛快淋漓地倾注在笔墨之间。不只是狂草，这也是当时这个书法的时代风貌。一切都是浪漫的，创造的，天才的，一切再现都化为表现，一切模拟都变为抒情，一切自然、世事的物质存在都变为动荡情感的发展行程……然而，这不正是音乐吗？是的，盛唐诗歌和书法的审美实质和艺术核心是一种音乐性的美。
④盛唐本来就是一个音乐高潮期。当时传入的异国音乐，如龟兹乐、天竺乐等，与传统的“雅乐”“古乐”融合，出现了许多新创造。或武或文，或豪壮或优雅，这些音乐歌舞都不再是礼仪性的典重主调，而是世俗性的欢快心声。正是这种音乐性的表现力量渗透了盛唐各艺术部类，成为它们的美的魂灵，所以统称为盛唐之音。
⑤盛唐之音的主要文学形式是绝句和七古乐府，因为它们能入乐，为大家所传唱。如同音乐与诗的关系，舞蹈之于书法亦然。盛唐草书那如走龙蛇、刚圆遒劲的笔墨线条，那奇险万状、连绵不断的结体布局，那变化无常、不可遏制的情态气势，不正是这纸上的舞蹈吗？绝句、草书、音乐、舞蹈，这些表现艺术合为一体，构成当时诗书王国的美的冠冕，也把中国书法推上了一个崭新的阶段。
(选自《美的历程》，有删改)
14．文章对初唐书法的风度体貌与刘、张诗歌的气质风神进行类比分析，有哪些作用？（6分）
15．简要分析第三段的论述层次。（6分）
16．“盛唐之音”有什么意蕴？请从表现形式和内在属性两个方面简要概括。（6分）
七、作文（70分）
17．请以“困惑”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：（1）认真审题，力求立意高远，构思新颖。
（2）关注眼前，关注当下。
（3）能综合运用多种写作手法。

江苏省泰兴中学高一年级语文阶段性检测
参考答案
1. （3分）答案：A.
A.意气：指意志和气概，如“人民群众意气风发，斗志高昂”；也指志趣和性格，如“他们两个意气相投”；还可以指由于主观的偏激而产主的情绪，如“这几天，他正在闹意气”。义气：指由于私人关系而敢于承担风险或牺牲自己利益的气概，名词，如“这人很讲义气”；也指有敢于承担风险或牺性自己利益的气概和感情，形容词，如“你看他多么义气”。
B.“国事”和“国是”是近义同音词，二者都是名 词，都指国家的政务、政事。
但二者同中有异：（1）词义范围不同，“国事”既可以指对国家有重大影响的事情，也可以指一般的国家事务；而“国是” ,“是”字有“法则”的意思，“国是”即有国家的政策、法规等含义。则专指国家决策、规划等重大事务。（2）适用对象不同，“国事”可用于国内，也可用于国际，如“国事访问”是一国首脑接受他国邀请所作的正式访问；“国是”所指的国家大事则严格限用于国人在中央所议之国家大事。在我国，人民代表大会是人民行使国家权力的机构，全国人大代表到北京参加全国人民代表大会就是“共商国是”。（3）语体色彩不同，“国事”是颇具口语色彩的词，“国是”是用于书面语的文言词。（4）语法功能不同，作为名词，二者都能作主语、宾语，但“国事”还能作定语，如“国事访问”；而“国是”就无此用法。
C.患难之交：交：交情，朋友。在一起经历过艰难困苦的朋友。刎颈之交：“刎颈”，割脖子。“交”，交情，友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。 相关知识：贫贱而地位低下时结交的朋友叫“贫贱之交”；情谊契合、亲如兄弟的朋友叫“金兰之交”；在遇到磨难时结成的朋友叫“患难之交”；情投意合、友谊深厚的朋友叫“莫逆之交”；从小一块儿长大的异性好朋友叫“竹马之交”；以平民身份相交往的朋友叫“布衣之交”；辈份不同、年龄相差较大的朋友叫“忘年交”；不拘于身份、形迹的朋友叫“忘形交”；不因贵贱的变化而改变深厚友情的朋友叫“车笠交”；在道义上彼此支持的朋友叫“君子交”；心意相投、相知很深的朋友叫“神交”(“神交”也指彼此慕名而未见过面的朋友)。世代有交情的两家弟子谒见对方长辈时的礼节，旧时也称异姓结拜的兄弟。叫“八拜之交”；上代或数代彼此有交情者叫“世交”。（1）知音之交--伯牙子期（2）刎颈之交--廉颇相如（3）胶膝之交--陈重雷义（4）鸡黍之交--元伯巨卿（5）舍命之交--角哀伯桃（6）生死之交－－刘备、张飞和关羽（7）管鲍之交－－管仲和鲍叔牙（8）忘年之交－－孔融和祢衡（范云和何逊）
D. 望其项背：项：脖子的后部。背：脊背。能够望 见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。望其项背，也有只能看到背影，看不清头部的意思。表示距离近、赶得上，比喻可以企及他所达到的境界。通常表示与“望”的对象有一定差距。作谓语、定语；用于书面语；常用于否定形式，易错用法，指能赶得上，与其相当，而不是差距大（多用于人）。多用于否定式：难以～， 不能～。
“望洋兴叹”易生误解，以为“望洋”就是望着海洋，叹其浩渺无际。不知道“望洋”为连绵形容词，义寓声内，不可扣这字讲，所以也允许作“望阳”或者“望羊”。望也不是望观，以音求之，当即“惘”也。望洋者，迷惘之貌也，既非非用目视不可，亦与海洋无涉。释义：望洋：抬头向上看的样子。兴：产生。本意指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，如今多比喻要做一件事情而力量不够，而感到无可奈何。
2. （3分）答案：D.（A.搭配不当，“进入”与“里程碑”不搭配；B.缺主语，在“近似”前加“这种视觉方式”；C.缺宾语，在“民生”后加“的心理”）
3. （3分）答案：D.（A.因为//用；B.表转折，却，反而//表修饰；C.取独，不译//助词，的；D.被）
4. （3分）答案：A. （A.于是，就；B. 取独，不译//代词，他； C.介词，通过//于是；D.给//助词，表疑问，呢）
5. （6分）（1）聚集（1分）（2）言语（1分）（3）痛恨（4）（1分）督责（1分）（5）指责（1分）（6）调转（1分）

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6．解释下列句子中加点词。（4分）
（1）莫之能屈 屈：使……屈服
（2）从容访以治道 访：询问
（3）自致仕归西都十馀年 致仕：辞官，退休
（4）吾衰疾不能堪也 堪：承受
7．把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 等到富弼做宰相，即使是小官或平民拜见他，都和他行对等的礼节，延请就坐，说话和颜悦色。(后三句各1分)
(2) 我家许多代人居住在洛阳，亲戚故旧大概成百上千，如果有的见有的不见，这不是同等对待的做法。(“累”“盖”“是”“均一”各1分)
（3）我自己估计不能脱身，就径直走上前痛骂元军统帅不守信用，列举吕师孟叔侄叛国的罪状，（一句1分）
【参考译文】
富弼为人宽厚，温和善良，通常与他人交谈，好像没有执于己见的。可等到他面临重大事情时，他就表情严肃，义正辞言，没有人能让他屈服。智谋与见识深远，比其他人强多了，但是不论大事小事都反复仔细考虑，必须万无一失之后才去做。
宰相，自唐朝以来可说是礼遇最高：百官来拜见的，无论老少都要行礼，宰相直立，稍微伸手扶一下来客；送客不用下台阶；客人坐得稍久了，侍吏就从旁边大声说“宰相尊重”，客人就恭敬不安地起身离去。等到富弼做宰相，即使是小官或平民拜见他，都和他行对等的礼节，延请就坐，说话和颜悦色，送客人到门口，看到他上马才回来。自此众官员渐渐学习富弼，(礼待下属)从富弼开始啊。
熙宁元年，调任汝州判官。诏令入朝觐见，允许坐轿到殿门。神宗御内东门小殿，让其儿子从宫门进入，而且命令他们不要跪拜，坐下谈话，从容地向富弼询问治国之道。富弼知道神宗果敢有所作为，上奏说：“人主的喜好和厌恶，不能让人窥测到；能窥测，那么奸人就得以逢迎。应当像天监视人一样，善恶都自取，然后进行惩罚奖赏，这样功劳和罪恶都各得其实情。”又询问边疆之事，富弼说：“陛下即位不久，应当广布恩德施行恩惠，希望二十年不提用兵之事。”神宗沉默不语。到日影西移才告退。神宗打算将他以集禧观使留在京师，他极力推辞，到郡县赴任。熙宁二年二月，诏授职司空兼侍中，赏赐上等府第，全部辞谢，任以左仆射、门下侍郎同平章事。
自从辞去官职回到西都十多年了，常深居不出门；晚年请求拜见的宾客也多起来，他都以病为理由，辞谢不见。亲近的人问他什么缘故，富弼说：“大凡对待他人，无论富贵贫贱贤达愚钝，都应一样的以礼相待。我家许多代人居住在洛阳，亲戚故旧大概成百上千，如果有的见有的不见，这不是同等对待的做法。如果每个人来了都接见，我年老体衰又有病不能承受。”士大夫们也都知道他的用意，没有怨言。
曾经想到老子祠去，乘坐小轿路过天津桥，适逢府中把集市迁到桥边，市上的人为富弼出行高兴，伴随着观看，直到安门，市面为之冷清了，富弼如此深得民心。等到富弼去世，士大夫不论远近，认识不认识，见面了就相互转告，见不到面的就以信(互告)，相互吊唁，常常落泪，富弼受士大夫爱戴也是如此。哎呀！如果不是尽忠职守侍奉君主，尽仁尽义关爱民众，他的怜悯至诚充满内心而表现在外，能像这样吗？
8（1）【答案解析】
①对比：城内和城外的景色对比。②运用比喻：莺声像人在说话，草间风吹如药的香味。③多角度描摹：通过视觉、听觉、嗅觉来表现春日景物的特点。（每点2分，共6分。）
解析：前三联都是写景，首联“城中”“城外”，可见构成了对比；“半黄”“积雪”是视觉；“人语”是听觉，“药香”是嗅觉；“如”“作”又是比喻词，运用了比喻这一修辞。
（2）【答案解析】
感觉优美却无言表达，表现了诗人对郊外春日景色由衷的喜爱和赞美之情；（2分）这样写 委婉含蓄，富有情趣，收到了含不尽之意于言外的艺术效果。（2分）
解析：前三联的景色优美，结合尾联，主体情感应该是愉悦的，对大自然是喜爱的；而不能觅得描写景色的佳句，给人无限想象。
诗歌赏析：
这是一首七言律诗，描写初春郊外的景象。早春二月，乍暖还寒，当城里人还为春寒料峭所困，不知领悟春光的时候，而郊外却早已是榆槐吐嫩，春色满原了。早春，最先透露春消息的不是桃红李白，而是溪边阳坡上榆槐枝头的鹅黄初绽。不仅立意新，又足见诗人敏锐的感察力。“春光”、“榆槐”，高度概括，点明题意，并领起下文。
颔联“山好更宜余积雪，水生看欲倒垂杨”，全篇警 句，紧承“春光”二字展开形象化描写。上句写远景：远山泛绿，依稀尚见斑斑积雪，色彩鲜明，更衬远山之葱翠。唯“积雪”方显“山好”。下句写近景：春雨淅沥，溪流渐涨，不再枯涩，故生意盎然；两岸垂杨，日渐染绿，倒映水中，摇曳生姿，画面生动。唯“垂杨”方显“水生”。此句与东坡“溪柳自摇沙水清”可谓异曲同工。“生”、“欲”二字下得巧妙，前者摹写风生水起的情状，后者传递垂杨日渐苍翠之态势。突显了早春的生气勃勃，透露出诗人的欣喜之情。
颈联“莺边日暖如人语，草际风来作药香”，则又变换句式，调整描写角度，从听觉和味觉方面来写春郊之景象。本来这两句按正常语序应是“日暖莺声如人语，风来草际送药香”，这样写，也是好句。但诗人却别开生面，以莺、草为主，以日、风为宾，以倒装之句式来突出花底莺声因日暖而悦耳动听，草际药香因清风而浓郁远播，让人自然联想到阳春三月，莺飞草长，丽日融和，百花争艳的无限春光。如此另辟蹊径，方不落俗套。“如人语”、“作药香”用拟人手法，以情笔写景，读来亲切，达到了情景交融、诗意盎然的艺术效果。颔、颈二联，对仗极其工稳，遣词极为精当，足见诗人功力之深厚，推敲锤炼之严谨。
尾联“疑此江头有佳句，为君寻取却茫茫”，春光满眼，稍纵即逝；欲寻佳句，顿觉茫茫。其立意，与诗人另一名篇《醉眠》结句“梦中频得句，拈笔又忘筌”颇为相似。只不过后者宁静平淡，而本诗则在极尽春光烂漫之后，笔锋陡然一转，用一“疑”字引出：此中似有佳句，正欲纵笔撷取 时，却又如雪泥鸿爪，难觅其踪了，空留下一片茫然，徒增惆怅。而这一怅 然的感触，不仅深切道出忽有所悟，落笔忘筌的诗家甘苦；更让人倍增良辰美景赏心乐事自古难全之慨。写法上暗合东坡“作诗火急追亡逋，清景一失后难摹”的造意，而余味过之。恰如音乐之戛然而止，而留给听众以无限之悬想，以收言有尽而意无穷之效果。
统观全诗，清新之气，扑面而来；而辞意之流畅，形象之鲜明，一扫宋诗枯涩冷峭、偏重理趣之弊，堪称精品。
9．补写出下列名句名篇中的空缺部分（10分）
（1）竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。（《谏太宗十思疏》）
（2）虽董之以严刑，振之以威怒。（《谏太宗十思疏》）
（3）勇者竭其力，仁者播其惠。（《谏太宗十思疏》）
（4）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（《廉颇蔺相如列传》）
（5）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（《廉颇蔺相如列传》）
（6）大行不顾细谨，大礼不辞小让。（《鸿门宴》）
（7）臣心一片磁针石，不指南方不肯休。《渡扬子江》
（8）修我戈矛，从王于师。（《指 南录

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