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阅读:468 2018-03-29
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七年级语文下册第四单元写作《怎样选材》课后训练
怎样选材课后训练
一、片段写作
以《生活冷暖》为题,选取一个典型的生活场景,拟写一个200字左右的片段。
二、片段写作
围绕“秋”,精心选材,写一个100-200字之间的片段。
三、写作
以《幸福》为题,联系生活实际,写一篇500字以上的记叙文。
参考答案
一、示例
生活冷暖
一天早起,妈妈已经在厨房忙碌了,看见我,轻松地问:“起来啦?”我含糊答应了一声,甚至我自己都不知道说的什么。洗漱完毕,妈妈端来一碗排骨汤:“今天早上熬的,喝完再去上学吧!”我机械地端过碗,见碗中几块排骨在汤中卧着,上面还漂着些葱花,才喝了一口,便觉得美味刺鼻。“又加了生姜吧?”我问。妈妈 竟像一个做错了事的孩子:“他们说生姜吃了好……我也就放了几片……”我心中一团无名之火:“叫你不要放不要放,你不听我也没办法,我走了。”
二、示例
秋
秋就这样来了。天空高远明澈,处处是成熟的气息。太阳濡染的草坪,芦苇,松针,杨柳,银杏,梧桐,黄绿交织,韵味十足。有风吹过,各种植物混合在一起的味道,浓稠甜腻。所有的枝叶瑟瑟舞着,奏出秋的交响曲。秋不只 给我们感官上的舒适,温暖,辽阔,更给我们思想上的厚重,深远。
三、【写作提示】
“幸福”是一个常见的话题,可以是因物质方面的满足而带来的幸福,也可 以是精神方面的,如因为有父母的体贴关心而幸福,有老师的谆谆教诲而幸福,有同学之间关系的团结融洽而幸福……选材时,能在“小”“真”“新”上 多下点功夫,写出一篇有真情实感的文章。
【范文】
幸福
爷爷奶奶总在一个温暖的午后,打开老旧的录音机,里 面传出悠扬婉转的曲声,与明媚的阳光融成一片。
天花板上的 灰尘落下来,与唱词碰撞,泛起一朵朵暖洋洋的花,漾在我心里面。我竖起了耳朵费劲地听,想要辨清那唱词,然而终究没有听清楚。奶奶便开口唱道:“ 最撩人春色是今年,说什么低就高来粉画垣,原来春心无处不飞悬。睡荼蘼抓住裙钗线,恰便是花似人心好处牵。”
爷爷奶奶坐在藤椅上,看着我似懂非懂的模糊样儿,笑了。
稍大一些了,爷爷奶奶就带我 出去听戏了。
到戏场,街坊邻居们都扛着凳子来了。孩子们拿着零食与玩具,仿佛过什么盛大的节日一样。戏场里挤满了人,幸亏我腿脚利索,来得早,占到了个前排座位,不然站在后边,什么也看不见了,只能看见前排观众的人头。旁边的老爷爷笑着对我说:“你这丫头,真机灵呵!”坐在 旁边的爷爷奶奶也笑了。我顾不上说话,一心吃零食。
开场就是一出《牡丹亭》。 奶奶笑得合不拢嘴。另一边爷爷并不很高兴,因为这并不是他殷殷期盼着的京剧,不免有些失落。奶奶赶忙安慰他:“听京剧的机会多的是,会有的。”我也开口道:“就是,赶明儿就可能来个京戏班子,唱个三五天的。”爷爷这才又高兴起来 ,与周围的人们评 论着这剧,显摆自己懂得比别人都多。
奶奶看得心满意足,每一出都合她的胃口。爷爷虽并未完全称心,但也过 得去。我呢,吃饱了 零食,玩了新玩具,又凑了热闹,当然是开开心心。
大伙儿似乎都满意,在晚霞的陪伴下,踏上了回家的路。 (122.240.214.18)
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