2018年宣威市一中学校八年级下学期第一次月考试题
考试时间：150 分钟 满分：120 分
题号 一 二 三 四 总分
评分
一、语文知识积累与运用（共7题，1—6小题个2 分，7小题8分；共20分）
1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(　　)
A. 清冽(liè) 罔不(wǎng) 篆章(zhuàn) 翕忽(xī)
B. 挑剔(ti) 翩然(piān) 俨然(yǎn) 雎鸠(jū)
C. 斡旋(wò) 缄默(jiān) 幽邃(suì) 陨石(xùn)
D. 撺掇(duo) 匿迹(nì) 龟裂(ɡuī) 窈窕(yǎo)
2、下列词语书写无误的一项是（ ）（3分）
A辉煌 风采 咔嚓 锐不可当 B要塞 溃退 轻盈 无怨无悔 C沧桑 完强 丝毫 白首起家 D浩瀚 默契 潇洒 摧枯拉朽
3、 下列词语中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A、他经济拮据，只能东挪西借．．．． 维持生活。
B、陈大倩认真负责，恪尽职守．．．．，不辞辛苦，任劳任怨，保质保量地完成了组织上交给的工作。
C、数千只被称作“红娘子”的黑翅长腿鹬每日成群结队．．．．在汉流域的湿地飞翔盘旋，非常壮观。
D、20多年来，他节衣缩食．．．．，变卖家产，向社会募集人民币200多万元，物资700多吨，共资助4500个贫困家庭。
4．下列句子中有语病的一项是( )
A. “一桥飞架南北，天堑变通途”，气势恢宏的诗句形象地概括出了桥的功能与作用。
B. 在几千里之外，我已经听到乡亲们正唱着秦腔，那高亢、粗犷、清丽、煽情的旋律在眼前经久地回响。
C. 中国国产大飞机C919首架机10日上午经过2小时23分钟、1300千米左右的飞行，到达西安阎良试飞基地。
D. 《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。
5．下列各句中，标点符号使用无误的一项是（ ）
A. 布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
B. 《大自然的语言》一文运用举例子、打比方、拟人、列数字----等方法说明事物的特征。
C. 《被压扁的沙子》是否离题太远，换成《恐龙是怎样灭绝的》不好吗？
D. 《大雁归来》的作者奥尔多•利奥波德（1887-1948）被称为“保护野生生物之父”、“美国野生生物管理之父”、“美国的先知”、“一个热心的观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠”。
6.依次填入下面横线处懂得句子，顺序排列最恰当的是（）（3分）
城市的美丽固然表现在它的建筑、规划和绿化上，_______________。_______________。_________________。_______________，________________。__________________。这是学习型城市的生命之美，灵动之美。
①善于阅读的市民才能创造学习型的城市
②这样的城市有着自我超越的市民，催人上进的组织，简单宁静的生活和自觉创新的文化
③我认为，最优秀的城市就应该拥有善于阅读的市民
④但一座城市的真正的美，还在于这座城市里人的品味和气质⑤人的品味和气质是怎么出来的？是通过阅读而来。
A③①④⑤② B④⑤③①② C④⑤①②③ D①②④⑤③
7. 古诗文名句默写。(8分)
①求之不得，________________。(《关雎》)
②青青子衿，________________。(《诗经•子衿》)
③________________，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
④林尽水源，便得一山，山有小口，________________。(陶渊明《桃花源记》)
⑤王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙说临别之际，气势宏伟，已有不必作别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是：________________，________________。

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⑥孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中，表明诗人渴望出仕、希望张丞相能助他一臂之力的诗句是：______________，______________。
二、口语交际和综合性学习（共2题；总8分）
8. 认真阅读一下资料，按照要求，完成后面的任务。（6分）
据报道，湖北咸宁实验小学副校长洪耀辉为了兑现之前与学生的承诺-------“如果学生不在校园及其周边乱扔垃圾就和小猪亲嘴”，在学校的升旗仪式上亲吻了一头小猪。有人把他亲吻小猪的视频和照片发到了网上，洪耀辉随即被许多网友称赞为“中国好校长”。同时，也有人质疑洪耀明这么做是在作秀。
某班围绕“洪耀明是不是‘中国好校长’”这一话题举行了一次辩论会，请你站在正方或反方的立场写了一段辩论词，要求结合材料，观点明确，言之成理，字数在80字以内。
_____________________________________________________________________________
三、阅读（共四题；共44分）
（一）古诗赏析（4分 ）
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。[
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之溪。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中址。
9. 完成下列问题
（1）．请解释这首诗中画线的句子。（2分）
译文：
（2）．下列对这首诗的理解和分析，不正确的项是（2分） （）
A．这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。
B．这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
C．这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。
D．这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。
（二）文言文
阅读下面课内文言文，完成后面的题目。（12分）
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：日恕己，日奉壹。
10. 解释下列加粗字在句中的意思。（3分）
(1) 水尤清冽：______________
(2) 潭中鱼可百许头：______________
(3) 以其境过清：______________
11. 用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）
(1) 如鸣珮环，心乐之。
____________________________
(2) 其岸势犬牙差互，不可知其源。
____________________________
12. 文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写_______，第三段探寻水潭源流。第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭_______ 的特点。（2分）
13. 作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。（3分）
__________________________________________
（三）阅读《大自然的语言》，完成下列问题
大自然的语言
竺可桢
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。
⑤北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。
……
⑥物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。
⑦物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。
14.阅读第一段指出下列句子中加点词语的表达效果。（4分）
（1）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
答：
（2）冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。
答：
15.为什么“古代流传下来的许多农业就包含了丰富的物侯知识。”一句中的“许多”不能删去？（3分）

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答：
16.结合第四段的内容，说说“物候对于农业的重要性就在这里。”一句中的！“这里”具体指的是什么？（2分）
答：
17.结合第三四段的内容，指出下列各句分别运用了什么说明方法？有何作用？（2分）
（1）物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
说明方法：作用：
（2）它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。
说明方法：作用：
18.阅读第六段，请具体说说本段是按什么顺序进行说明的。（3分）
答：
（四）阅读下文，回答问题。（16分）
儒者之豪迈
徐百柯
蒙文通一生治经史之学，著作颇丰，但他曾说自己学问最深处，恰恰是不著一字的宋明理学。蒙先生指导研究生，上来先是两句话。第一句引陆象山言：“我这里纵不识一个字，亦须还我堂堂地做个人。”第二句是他自己的信条：“一个心术不正的人，做学问不可能有什么大成就。”
蒙文通以教书为业，却曾两次遭遇未被大学续聘的尴尬。一次是上世纪30年代在北京大学。他在历史系任教年余，却始终未去院长家拜访过一次，因而被同事称为“此亦稀有之事也”。据说此事弄得院长非常难堪，以致置北大隋唐史无人授课一事于不顾，也不再续聘蒙文通，而蒙文通也处之泰然，仍我行我素。后转至天津一女师任教，与“领导”交往依然如故。
另一次是上世纪40年代在四川大学，由于学阀玩弄手腕，蒙文通未被文学院续聘。但一干学生倾倒于他的学识，请求他继续授课。他说：“我可以不拿钱，但我是四川人，不能不教四川子弟。”于是让愿意上课的学生到自己家里，继续传授。
曾经有川大学生回忆蒙先生：“先生身材不高，体态丰盈，美髯垂 胸，两眼炯炯有神，持一根二尺来长的叶子烟杆，满面笑容，从容潇洒地走上讲台，大有学者、长者、尊者之风。”
他讲课有两个特点，第一是不带讲稿，有时仅携一纸数十字的提要放在讲台上，但从来不看，遇风吹走了也不管；第二是不理会下课钟，听而不闻，照讲不误，每每等到下堂课的教师到了教室门口，才哈哈大笑而去。
他的考试也颇有趣味，不是先生出题考学生，而是由学生出题问先生，往往考生的题目一出口，先生就能知道学生的学识程度。如学生的题目出得好，蒙先生总是大笑不已，然后点燃叶子烟猛吸一口，才开始详加评论。考场不在教室，而在川大旁边望江楼公园竹丛中的茶铺里，学生按指定分组去品茗应试，由蒙先生掏钱招待吃茶。
蒙文通曾对儿子蒙默讲，自己对问学者一向是知无不言，就像钟，“大叩之则大鸣，小叩之则小鸣”。他的学生常晚上登门问学，他总是热情接待，有问必答，侃侃而谈。夜深，学生告辞，他常不准走，非等他燃过两根抽水烟的纸捻后才放行。
他的学生吴天墀说：“先生豁达大度，不拘小节，行乎自然，喜交朋友，社会上三教九流，一视同仁，所以有不少和尚、道士跟他有交情。喜欢上街坐茶馆，和人作海阔天空的闲谈，也爱邀熟人上餐馆小吃一顿。”
另一位学生隗瀛涛回忆说，一次，遇见蒙先生坐三轮车去学校。蒙先生一眼看见他后高声喊道：“隗先生（对他的戏称），我家有四川近代史资料，你快来看了写文章。我的文章发表了可以上耀华餐厅（成都著名的西餐厅），你的发表了也可以吃一顿回锅肉嘛！”
许多学者都曾慕名到成都拜访蒙文通，交往过后，他们往往发出这样的感叹：“读先生的书，以为只是一个恂恂①儒者，没想到先生还这么豪迈。”
【注释】①恂恂：恭谨温顺的样子。
19．从蒙先生做人的角度看，你认为他两次未被续聘的根本原因分别是什么？（4分）
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20．蒙先生曾表示对问学者一向是“大叩之则大鸣，小叩之则小鸣”。请用 直白的语言解释这句话在语境中的含义。（2分）
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21．蒙先生的考试方法好不好？请说出你的理由。（4分）
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22．蒙先生的“豪迈”具体表现在哪些方面？请任选两个方面举例说明之。（4分）
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四、写作
24. 因为有雨露，植物更茂盛；因为有希望，生命更顽强；因为有关爱，心灵更宽敞••••• 万事万物总是相互关联的。你的进步，有同学的帮助；你的成长，有老师的指引；你的自信，有亲人的鼓励；你的快乐，有朋友的祝福•••• 请以《因为有___________，我更_____________》为题，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整，然后作文；
②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。















以上300字格















以上600字格





700字





以上800字格


部编语文八年级下学期第一次月考试题参考答案：
一、
1.B 2、 B 3、 B 4.B 5.B 6. B
7.
① 寤寐思服
② 悠悠我心
③ 气蒸云梦泽
④ 仿佛若有光
⑤ 城阙辅三秦，风烟望五津
⑥ 坐观垂钓者，徒有羡鱼情
二、
8. 正方：我认为洪耀明不愧为“中国好校长”。他的许诺，
使学校及其周边卫生状况改善了；他亲小猪兑现了承诺，让学生信服。所以，我认为洪耀明是个管理有方、信守承诺的好校长。
反方：我认为洪耀明不是“中国好校长”。他作为一个副校长亲小猪，行为失态；他不是从源头上找原因，而是用打赌的教育方式，效果不会太久。所以，洪耀明这么做是在作秀。
三、
（一）
9.（1）（2分）主人公追寻的那个人，在河的那一边。意思对即可。
（2）. (3分) D
（二）
10.(1)尤其
(2)大约
(3)冷清
11.(1)好像身上佩戴的珮环相碰击发出的声音，我感到很高兴。
(2)溪岸的形状像犬牙那样参差不齐（互相交错），不知道它的源头在哪里。
12.潭中景物（水、石、树、鱼）幽静（清幽、幽邃、幽深、凄清、冷清）
13.示例：作者感情由“乐”变“凄”。作者遭贬失意来到山水中寻求解脱，发现小石潭，看到水中景物感到高兴；看到潭上凄清的环境，又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心境。
（三）
14.（1）“沉睡”和“苏醒”两个动词运用拟人的修辞，生动形象地展现了种春回大地、生机勃发的景象。

展开余下试题

（2）“次第”贴切地表现了春回大地时各种花儿开放的次序，渲染了春天万物复苏的气息．“翩然”写出了小燕子的活泼伶俐，使春天充满活力的特点更加具体鲜明。（每小题2分，共4分）
15.“许多”是指“很多”“大部分”的意思，表示数量和范围的限制，但不表示是全部，在这里“许多”说明古代流传下来的农谚中有很多与物侯知识有关，但不是所有古代流传下来的农谚都“包含了丰富的物侯知识”．若去掉“许多”，就与事实不 相符．“许多”一词体现了说明文语言的准确性、科学性.（3分）
16.是指物候观测的手段和物候观测的数据对农事活动的重要意义。（2分）
17.（1）说明方法 ：举例子．
作用：通过列举桃花开、燕子来对应植物的生长荣枯，动物的养育往来等自然现象的实例，具体形象地说明了物候学的内容和目的，即：通过物候学“了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响”。
（2）说明方法：作比较。
作用：通过把物候观测仪器与气象仪器相比较，从而突出了物候观测使用的是活生生的生物作为物候观测仪器的特性。
18.作者从“首先”“此外”“还可以”“也可以”几个方面用由主到次的逻辑顺序，说明了物候学的研究对于农业以及山区农业发展的重要意义。
（四）
19.（2分）第一次是因为蒙先生不会阿谀奉承，讨好“领导”；第二次是因为蒙先生为人光明磊落，不搞阴谋诡计
（主观题型，意近即可。）（此题旨在考查学生透过现象看本质的分析理解能力。）
20.（2分）多问则多讲，少问则少讲。或“知无不言”，“有问必答” 。（主观题型，意近即可。）（此题旨在考查学生对比喻句的理解能力。）
21.（3分）答“好”与“不好”均可，只要言之成理即可。（表明态度得1分，理由陈述得2分）（此题旨在考查学生有理有据表达自我观点的思辨能力。）
22.（2分）豪迈的具体表现：智慧幽默，刚正不阿，不拘小节，诲人不倦，慷慨大方……
示例：①慷慨大方，考试时掏钱招待学生吃茶，爱邀熟人上餐馆小吃一顿。
②刚正不阿，在历史系任教年余，始终未去院长家拜访过一次。
（此题旨在考查学生根据材料提炼观点，利用材料证明观点的能力。）
23.（2分）学而不思则罔，思而不学则殆。（上下句各1分，每句见错无分。）（此题旨在考查学生对古诗文背诵的掌握情况。
四、
24 略 (122.240.197.57)

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