第三单元检测卷
(150分　120分钟)
题　号 一 二 三 总　分
得　分
一、语文积累与综合运用(40分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是 (B)(3分)
A.疮疤(cāng)　　　　　惧惮(dàn)　　　　　震悚(sǒng)
B.镶嵌(qiàn) 取缔(dì) 愧怍(zuò)
C.晌午(xiǎng) 门槛(kǎn) 头颅(lú)
D.自矜(jīn) 忿然(fēn) 憎恶(zēng)
【解析】A项,疮—chuāng。C项,晌—shǎng。D项,忿—fèn。
2.下列词语的书写全都正确的一项是 (A)(3分)
A.诘问　　竹竿　　粗拙　　茉莉
B.惶恐　　肿胀　　荒辟　　滞笨
C.厚道　　糟糕　　醒悟　　烦燥
D.哀悼　　书斋　　门筐　　降格
【解析】B项,辟—僻。C项,燥——躁。D项,筐—框。
3.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是 (C)(3分)
A.我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带;但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。
B.据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮的都组织起来;那时候他“脑袋慢”,“没绕过来”,“晚了一步”,就“进不去了”。
C.因为吃了他的香油和鸡蛋,因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
D.一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月用来过年、编草鞋。
【解析】C项,“因为吃了他的香油和鸡蛋”后面的逗号应改为问号。
4.(荆州中考)下列各项中,有语病的一项是 (D)(3分)
A.书籍是思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
B.诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。
C.阅读是穿越时空的隧道,我们通过它与古人对话,与未来交流。
D.如果全民都沉浸在书籍的海洋中,整个民族的性格就会得到润物无声。
【解析】D项成分残缺,后半句可改为“整个民族的性格就会得到润物无声式的滋养”。
5.下列有关文学常识的搭配,不正确的一项是 (A)(3分)
A.《阿长与<山海经>》——《呐喊》——鲁迅
B.《老王》——《杨绛散文》——杨绛
C.《台阶》——小说集《台阶》——李森祥
D.《卖油翁》——《归田录》——欧阳修
【解析】A项,《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》。
6.(六盘水中考)根据句意,将下列选项中的词语依次填入下面的横线上,最恰当的一项是 (A)(3分)
①工匠们传承、坚守、钻研、创新,　　　　技能的极致,打磨完美的作品。
②司马迁的伟大,在于他从未以成败论英雄,从未以简单的道德观念来　　　　历史人物。
③清晨,漫步在桃花湖畔,阵阵　　　　的鸟鸣声,我的心情更加愉快。
④书法是中国传统艺术形式,风格各异的书法将书法艺术之美表现得　　　　。
A.追求　　评判　　清脆　　淋漓尽致
B.追赶　　判断　　清冽　　惟妙惟肖
C.追赶　　判断　　清脆　　淋漓尽致
D.追求　　评判　　清冽　　惟妙惟肖
7.下列有关课文内容的表述,不正确的一项是 (D)(3分)
A.《阿长与<山海经>》是一篇怀念保姆的文章。作者通过回忆阿长的一些琐事,表达了对她的怀念之情。
B.《老王》一文中,作者以自己一颗善良的心去体会老王这样一个普普通通,不被人重视,却有一颗金子般的心的人。
C.《台阶》一文中,把“台阶”作为线索,反映了父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。
D.《卖油翁》的作者是唐宋八大家之一的欧阳修,他是南宋时期的政治家、文学家和诗人。

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【解析】D项,欧阳修是北宋时期的政治家、文学家和诗人。
8.(长沙中考)阅读下面的材料,写出一个从材料的主要角度探究出的道理。(6分)
一杯水的重量
老师拿起一杯水,问:“这杯水的重量是200克,各位可以将这杯水端在手中多久?”
很多人都笑了:“200克而已,拿多久又会怎么样?”
老师没有笑,他接着说:“拿一分钟,各位一定觉得没问题;拿一小时,可能觉得手酸;拿一天呢?一个星期呢?那可能得叫救护车了。”大家又笑了,不过这回是赞同的笑。
老师继续说道:“一杯水,随着所拿时间的延长,它的重量也在发生变化,其实这杯水很轻,但你拿得越久,就觉得越重。所以,我们必须适时放下这杯水,休息一会儿再拿起,只有这样我们才能拿得更久。”
其实,在我们的人生中也经常会遇到这样一杯“水”,我们该怎样对待呢?
示例:只有会适时释放压力才的人才能更好地承受压力。(只要能从“适时释放压力才能更好地承受压力”或“会释放压力才能避免小压力变大压力”等方面回答即可得6分;如果只答出“要学会释放压力”,得2分)
9.为了弘扬社会主义核心价值观,某班开展了以“弘扬好传统,传递正能量”为主题的综合实践活动,请你参与进来,完成下面的任务。(13分)
(1)活动中某同学写了一份倡导孝行的短文,其中存在一些问题,请你按要求帮他修改。(4分)
“百善孝为先”,孝是中华民族传统文化的重要组成部分。[A]能不能弘扬传统文化,是关系到青少年学生健康成长的大事。为了弘扬传统文化,传承文明礼仪,创造美好明天,我们要孝敬父母,文明有礼,学会感恩,使孝德之树深深扎根,文明之叶枝枝繁茂,[B]处处绽放感恩之花!
①[A]处画线句是病句,请将修改后的句子写在横线上:　能不能弘扬传统文化,是关系到青少年学生能否健康成长的大事(或:弘扬传统文化,是关系到青少年学生健康成长的大事)(2分)　。
②[B]处画线句与前两句句式不一致,应调整为:　感恩之花处处绽放(2分)　。
(2)王丽同学设计了一幅题为“倾斜的天平”的漫画,请你简要说明这幅漫画的内容,并揭示其中的寓意。(5分)

内容:漫画中有一架倾斜的天平,天平的左边是心形的“诚信”,右边是元宝形的“利益”。天平向利益一端倾斜,一个人坐在天平中间,正欢快地滑向利益那一边。(2分)
寓意:讽刺了社会上为追求利益而不讲诚信的人。(3分)
(3)小军经常和同学闹矛盾,为一点小事斤斤计较,耿耿于怀。请你引用下面的典故(任选一个)写几句话,劝说他改正缺点。(4分)
孔融让梨　　六尺巷的故事　　将相和
示例:小明,孔融让梨,让出了和谐,赢得了赞美。同学之间,要互相礼让,团结友爱,不要斤斤计较。懂得谦让,就能化解矛盾,赢得友谊,你说是吗?(引用典故2分,表达委婉、得体2分)
二、阅读(50分)
　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
[一](18分)(上海中考)
十七岁那年的单车
夏一刀
①十七岁那年,刘伟看到别人骑着单车跑来跑去,十分羡慕,吵着要母亲买一辆。父亲横着眼说:“别做梦!有本事自己去买!”
②刘伟发了一个月脾气。母亲心疼儿子,就买了一辆旧单车,在一个夏日的午后推回了家。刘伟骑上单车就跑,天天呼朋唤友,在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候,他才会回家,迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。刘伟把他爹当空气,吃完饭,跨上单车又风一样飘走了。
③那一天,刘伟没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子,父亲越看越来气,举起一把锄头,攒足力气砸了下去。单车散了架。“你——”刘伟正从外面回来,抄起一根扁担,横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。
④父亲本就体弱,这回又气又恨,病倒了。
⑤第二天,刘伟在埋头收拾衣服,母亲惊诧地问:“你要干啥?”“你别管。”刘伟头也不回,(),走了。
⑥“有本事你就别回来!”病床上的父亲吼道。
⑦刘伟走后,母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。半夜,父亲起来喝水,总忍不住揭开锅盖看看。
⑧刘伟真的有半个月没回家了。母亲急了,找男人吵。父亲便四处打听刘伟的下落。
⑨母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。
⑩两个月后的一天中午。母亲在打盹,听到屋里有响声,睁开眼。儿子正打着赤膊,一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他,他装着不知道。
母亲万分高兴,跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋,母亲在一边说:“这次你爸的病一直不见好,今天你把他驮到医院看一下啊!”
刘伟不作声,站在单车旁,低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意,母亲硬把他推到单车边,架了上去。
刘伟在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我,我不理你。走了一程,父亲手一松,就从单车上掉下来了。
刘伟两条长腿支挺了车,不耐烦地说:“又怎么了?”
“我不走了。”父亲说,“你这辆车是从哪里弄来的?借的?偷的?抢的?”
“关你什么事!”
“我是你爹!”
“起来!”
父亲没动。
“不起来拉倒!”刘伟按了一把车铃,“丁零零……”跑了!
父亲爬起来,拍拍屁股,看见刘伟又把单车骑回来了。
“我说单车是给人家搬砖挣钱买的,你信不信?”刘伟的口气缓和了一些。
父亲看了看儿子,脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句,就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下:“我要冲了,你抓牢。”
父亲犹豫了一下,伸出手环住了儿子的腰。刘伟身体一震,顿了一下,脚下一用力,单车就飞跑起来,身后留下了一串清脆的车铃声。
(有删改)
10.填入第⑤段括号里的句子,符合语境的一项是 (A)(3分)
A.顶着火辣辣的太阳 B.冒着冷丝丝的寒风
C.踩着金灿灿的落叶 D.迎着雾蒙蒙的细雨
【解析】根据文中“在一个夏日的午后推回了家”“脸和胳膊都晒得黑黝黝的”等句,可以推测故事发生在夏天,因此A项最合适。
11.小说以“单车”为线索,情节生动。请在括号里填写恰当的内容。(2分)
母亲购买旧车→(父亲生气砸车)→(刘伟挣钱买车)→父子骑车看病
12.第⑨段与第⑦段内容基本相同,简析作者这样写的用意。(5分)
第⑦⑨两段都写了母亲“留饭”和父亲“揭开锅盖看”的情节。这些重复动作蕴含着父母对儿子的牵挂,突出了父母对孩子的爱;也为后文父子矛盾的解决做了铺垫。(5分)
13.细读第 段,紧扣加点词语,说说结尾的妙处。(4分)
①“环住”体现了父亲对儿子的认可;②身体“一震”也是内心的震动,表明刘伟体会到了父亲的信任与关爱;③“一串清脆的车铃声”渲染了父子和好带来的愉悦;④结尾含蓄而巧妙地表现了主题:一个曾经叛逆的少年在父母的关爱和生活的磨炼中获得了成长。(4分)

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14.结合本文情节,说一说父亲与母亲对刘伟的爱有何区别。(4分)
母亲的爱:温柔,慈爱,迁就。给儿子买旧车,给儿子留饭,责怪父亲。(2分)
父亲的爱:严厉,含蓄,正直。不给刘伟买车,砸车,偷偷查看给儿子留的饭,追问新车的来历。(2分)
[二](17分)
什么是“新工匠”
吴晓波
①家用菜刀有两大品牌:张小泉和双立人。
②张小泉创建于1663年,当年用龙泉之钢铸造,有六十六道工序,曾被列为贡品,1915年在巴拿马万国博览会上得过银奖,还是唯一被评为国家驰名商标的刀剪类商品,是名副其实的中国百年品牌;双立人创建于1731年,它所在的索林根小城地处德国西部,是欧洲不锈钢技术的发源地,也是1915年,双立人在旧金山世界博览会上独揽四项大奖,是如假包换的德国百年品牌。
③如今的张小泉亦步亦趋地走在先人开拓的路上,材料不变,工序不变,款式不变,视之为“百年传承的工匠精神”;而双立人则百般求变,不锈钢技术不断改进,生产工艺全面创新,款式、门类更是层出不穷。
④在今天的商店里,张小泉菜刀的价格是双立人菜刀的二十分之一,至于销量和销售区域,则差距可能更大。
⑤我们要找的“新工匠”,应该是双立人,而不是张小泉。中国不乏匠人,却缺乏“新工匠”。全国老字号品牌超过1.2万个,摊开来,家家都有一个与传承和工匠精神有关的“神话”,可是有的苟延残喘,有的容光焕发,究之根源,正是有新旧之别。譬如张小泉和双立人,它们在百年前能各自崛起,都因为它们的工匠对当时的锻铸技术实现了突破,它们所生产的菜刀锋利轻快、造型时尚,它们的风格被固化为传统而得以流传。
⑥但是,时间会消磨一切的价值,随着时代的演进,技术被再次突破,审美被超越,甚至使用的场景也发生了根本性的变化,如果后世的匠人抱守古人而不思进取,传统就会成为枷锁,古人也会变成沉重的十字架。
⑦云南白药由云南伤骨名医曲焕章发明于1902年,被视为止血神药,其配方、工艺被列入国家绝密。早年的白药,为粉末状的小瓶封装,一姓单传,百年不变。也是从十多年前开始,这家企业在王明辉的带领下大开大合,先后从散剂开发出胶囊剂、酊剂、硬膏剂、气雾剂、创可贴等新品类,甚至还进入牙膏、洗发剂等快消品领域,成了老字号企业中第一家年销售额突破百亿的公司。如果固守曲老药师的小瓶模式,云南白药恐怕迄今还是一家偏居南国一隅的小而美作坊。由此可见,具有“新工匠”精神多么重要啊!
⑧真正的“新工匠”不是回到传统,一味地向前辈致敬,而是从传统出发,在当代的审美和生活中重新寻找存在的价值。
(摘自《博客天下》2016年第6期,有删改)
15.针对“新工匠”,本文提出了什么观点?(3分)
真正的“新工匠”是从传统出发,在当代的审美和生活中重新寻找存在的价值。(3分,观点明确即可;如果照抄第⑧段内容,只给2分)
16.张小泉和双立人,它们在百年前双双崛起的原因是什么?请用原文中的语句回答。(3分)
因为它们的工匠都对当时的锻铸技术实现了突破,它们所生产的菜刀锋利轻快、造型时尚,它们的风格被固化为传统而得以流传。(3分)
17.第⑦段主要运用了哪种论证方法?其作用是什么?(5分)
举例论证。(1分)举了云南白药企业在王明辉的带领下先后开发出胶囊剂、酊剂、硬膏剂、气雾剂、创可贴等新品类,甚至还进入牙膏、洗发剂等快消品领域,成了老字号企业中第一家年销售额突破百亿的公司的例子,有力地论证了“新工匠”精神的重要性。(4分)
18.阅读下面的链接材料,结合文章内容,说说怎样培养“新工匠”精神。(6分)
链接材料　在《政府工作报告》中,李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神”。近些年来充斥媒体的“中国智造”“中国创造”“中国精造”“工匠精神”,如今已成了决策层共识,被写进《政府工作报告》,显得尤为难得和宝贵。
示例:①观念上要与时俱进,不断创新求变;②技术上要有所突破;③鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神。(每点2分)
[三](15分)
【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(选自欧阳修《卖油翁》)
【乙】南方多没人①,日与水居也。七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者也。故凡不学而务求道,皆北方之学没者也。
(节选自苏轼《日喻》)
[注]①没人:会潜水的人。
19.解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)公亦以此自矜　　　　　　　　矜:　夸耀　
(2)但手熟尔 尔:　同“耳”,相当于“罢了”　
(3)康肃笑而遣之 遣:　打发　
(4)夫没者岂苟然哉 苟:　随便,随意　
(5)见舟而畏之 畏:　畏惧,害怕　
20.翻译下列句子。(4分)
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭,只是微微点了点头。
(2)日与水居,则十五而得其道。
(南方人)每天和水生活在一起,那么到十五岁就掌握了游水的规律。
21.【甲】文中,表明卖油翁观点的语句是　无他,但手熟尔(我亦无他,惟手熟尔)　。【乙】文中,北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是　生不识水(不学而务求道)　。(都用原文语句回答)(2分)
22.【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理?(4分)
要想学会一项技能,就得多操练。(4分)
【参考译文】
【乙】南方有很多会潜水的人,(因为他们)每天都和水生活在一起。七岁就敢徒步过河,十岁就能在水面游泳,十五岁就会潜水了。那些会潜水的人难道随便做到这些的吗?(他们)一定是掌握了游水的规律。(南方人)每天和水生活在一起,那么到十五岁就掌握了游水的规律;生下来不了解水性,那么即使到了壮年,见到船也会害怕。所以北方的勇士,向会潜水的人询问,来求得用来潜水的本领,然后按照他的话到河里尝试潜水,没有不溺水的。因此凡是不学习却想努力求得真理的人,都像北方那种学潜水本领的人。
三、写作(60分)
23.(河北中考)“了不起”的意思是:①不平凡,(优点)突出;②重大,严重。根据你对这个词语的理解,请以“了不起”为话题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①题目自拟;②除诗歌外,文体自选;③不得抄袭、套作。(60分)
【写作指导】
根据题干的提示,“了不起”有两个大的立意方向:一是写某人某事的不平凡,一是写某事的重大。
(1)普通人了不起。普通人占这个社会的大部分,他们大多从事着平凡的工作,过着平凡的生活,但也许他们拥有大多数人不具备的不平凡的品质、情操,在某一个特定的时刻会彰显出来。如环卫工人拾金不昧、拾荒老人助学捐赠、残疾人捐赠器官等,我们可以挖掘生活中的这些不平凡,去书写他们的“了不起”。
(2)自己了不起。我们在关注别人了不起的品质时,很少会回过头来审视自己。当我们认真审视自己的时候,可能会猛然发现自己身上也有很多可大书特书的“了不起”。没有被失败打倒——了不起,班级事务中坚持原则——了不起,长期帮助弱势学生——了不起,为老师管理班级出谋划策——了不起,学习成绩打破壁垒——了不起……
(3)祖国千年文明了不起。中华民族五千年文明,灿若繁星,考生可借由平时积累,从文化角度入手,写春秋思想、先秦散文、汉代大赋、唐诗宋词、元代杂曲、明清小说,写文化名人中的诸子百家,写文学巨擘屈子、陶渊明、唐宋八大家、李白、杜甫…… (122.240.207.178)

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