德惠三中2017—2018学年度第二学期3月份月考（八年级语文）
一、阅读（50分）
（一）积累与运用（15分）
1.衣沾不足惜，□□□□□。（陶渊明《归园田居》）
2.此中有真意，□□□□□。（陶渊明《饮酒》）
3.□□□□□，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
4.蓬山此去无多路，□□□□□□□。（李商隐《无题》）
5. □□□□□□□，此地空余黄鹤楼。（崔颢《黄鹤楼》）
6.辛弃疾在《破阵子﹒为陈同甫赋壮词以寄之》中从形色两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力地烘托出一种豪迈强烈气氛的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
7.《题李凝幽居》中被历代文人传为炼字佳话的千古名句是：□□□□□，□□□□□。
8.辛弃疾在《南乡子﹒登京口北固亭有怀》中感叹风景不再、山河变色之情的句子是：□□□□□？□□□□□□□。
9.《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：□□□□□，□□□□□。
10 .温家宝总理在会见美国总统时，引用《登飞来峰》中“□□□□□□□，□□□□□□□”的诗句，表示双方应从全球战略高度，高屋建瓴地创建新中美关系。
（二）文言文阅读（10分）
生于忧患 死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
　　故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
　　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
　　然后知生于忧患，而死于安乐也。
11.孟子是 时期的思想家 、教育家，《孟子》是 家的经典著作之一。（1分）
12.解释下列加点词在句中的意思。（2分）
（1）畎亩之中（ ） （2）举于版筑之间（ ）
（3）空乏其身 （ ） （4）而后作 （ ）
13.第一段列举的六位历史人物的共同点是什么？有何作用？（2分）
14.文章第二段讲到提高人的能力必须具备的条件，其中用了这样一些词汇，即“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”，作者通过这些词语要告诉我们，人应该经受哪些方面的考验才能有所提高？（2分）
15.《朱子语类》中说：“人须从贫困艰苦中做来，方坚牢。”结合课文内容，用你自己的话说说这句话所蕴含的道理是什么？（3分）
（三）现代文阅读（25分）
忏悔的水冬瓜梨
罗大佺
　　父亲打来电话，说村里的拐叔死了，要我回去参加他的葬礼。我二话没说，请了假，急匆匆从千里之外往回赶。
　　拐叔是村里的老光棍，个子不高，瘸着一条腿。小时候，拐叔对我们很好。
　 　想起拐叔，自然就想起了他家那棵水冬瓜梨树， 那是村里唯 一的一棵。
　　农历的七月，正是田里稻谷开始成熟，地里苞谷可以收割的季节，太阳火辣辣地照着，懒虫没完没了地叫唤。中午时分，我约了小伙伴悄悄来到拐叔家的水冬瓜梨树下，准备偷梨子，因为这时候，拐叔正在睡午觉。
　　水冬瓜梨，又叫“半斤梨”，梨树不高，成熟得早，果实椭圆，柔软多汁，香甜可口。此时，那青中透黄的梨子悬挂在树枝上，十分诱人。
　　那是一个贫穷的年代，农村人连饭都吃不饱。每年从生产队分回的谷子和玉米，到这个季节就已经吃光了。为了吃饱，我们偷过生产队的红苕，偷过生产队的玉米，偷过生产队的甘蔗和黄瓜。你说现在看到拐叔家的梨子熟了，我们这群天不怕地不怕的小孩子，能不动心吗？

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　　我脱下胶鞋，往手心里吐 了些唾沫，“嗖嗖”爬上梨树，摘下一个梨子，咬了一口，蜜甜蜜甜的梨汁涌了出来，甜透心灵。“给我一个”，方娃叫了起来，我摘下一个，扔了下去，方娃从脚边捡起，连泥巴也没擦，就送进嘴里。“我要一个”，老四也叫了起来，我将还没吃完的半边梨子衔在嘴里，又摘下一个，扔了下去。“我也要一个”“我也要一个”“我也要尝尝”，下面的小伙伴一个又一个嚷 了起来。听到他们的嚷闹声，我摘下一个个梨子，扔到他们面前，那模样神气极了，仿佛电影里开仓放粮的英雄好汉，把粮食一袋一袋地发放给穷人，忘了自己也是一个“贼”，并不是水冬瓜梨树的主人。岂料一会儿他们就不再满足于嘴里有梨子吃，而是要将梨子揣进兜里带走。这样一个一个地发放不是办法，我干脆双手抱着梨树，使劲摇了起来。梨树被我一摇，树枝哗哗响，梨子簌簌掉，满地都是水冬瓜梨在滚动。我正得意间，忽听“哇”的一声，方娃大哭起来，原来他只顾埋头捡梨子，忘了注意上边，掉下的梨子正好砸在他的头上。于是大家赶紧给他看看砸破头皮没有，劝他不要哭了。
　　“你们这群小毛贼，简直太不像话了，大白天的敢来偷梨，老子不打死你们才怪！”一个炸雷似的声音忽然在身后响起，大家吓了一跳，回头一看，原来拐叔来到了我们身后，举起手里的木棍劈头盖脸地打来，放哨的贵贵早已加入到捡梨的行列中，忘了自己的职责。
　　一见拐叔来了，大家“哄”的一声四下逃去。老四跑慢了一步，被拐叔一棍子打在屁股上，玲玲跑得鞋都掉了一只。拐叔瘸着一条腿刚要去追，忽然想到了树上还有人，于是转过身子。我吓得一只衣角还挂在树枝上，就赶紧抱着梨树往下滑，脚还没落地，衣服被剐开了一条大口子。
　　不就摘你几个梨子，犯得着这么凶吗？也许是衣服被剐烂了正没地方出气，也许是害怕拐叔的木棍打痛屁股，也许是想起父母也曾经给他送过好吃的东西，当拐叔举起木棍向我打来的时候，我气不打一处来，一把抓住他的木棍，使劲一拖，拐叔一个踉跄，跌倒在地。当我正想武松打虎似的给他几拳头时，拐叔一下小孩似的大哭起来：“你们吃就不说了，为啥摇得满地都是嘛？”大人也会哭鼻子？我一愣，赶紧一溜烟跑了。
　　我知道我的祸闯大了，那天不敢回家。晚上父母提着马灯在一个山洞里找到我，把我领了回去。母亲用热水给我洗脸，烫脚，父亲要我以后出去玩注意点，别把衣服撕烂了，那是要花钱买的。母亲拿起我脱下的衣服，在煤油灯下一针一线地缝补起来。躺在床上，我忽然想：父母为啥不责备我偷梨、打拐叔的事呢？难道拐叔没来告状？
　　第二年梨子熟了的时候，拐叔背着一背篼水冬瓜梨来到我们这些有小孩的家里，每家送了不少，这倒让我们有些不好意思起来，从此再没去偷过他家在梨子了。后来上中学，读大学，参加工作，结婚生子，一晃离开家乡二十多年了。
　　回到家乡的时候拐叔还没下葬，村里的人都来帮忙料理后事，父亲是支客师，正指挥村里人做这做那。
　　拐叔活了八十多岁，无儿无女，父亲要我披麻戴孝地去为他端灵当孝子，我不知父亲何意，但想起拐叔小时候对我们的好，同意下来。
　　下葬回来，父亲把我叫到堂屋，拿出一袋水冬瓜梨，说是拐叔临走前嘱咐留给我的。我以为拐叔还记着我们去偷他家梨子的事情，脸一下红了起来。不料父亲问我，你知道拐叔的腿是怎样瘸的吗？父亲说那是小时候你母亲背着你去割草，把你放在树林里玩耍，你溜到崖边，不小心掉下去，被半崖上几棵小树挂住，拐叔正在旁边犁地，听到你母亲的呼救声，冲过去趴在崖上救起了你，却不小心蹬翻一块石头摔下崖去，摔瘸了的。也因为这条腿，拐叔后来连媳妇也说不上，打了一辈子光棍。
　　“原来是这样，那您为啥不早点告诉我呢？”我的心一下沉重起来。
　　“你拐叔不让说呀。”父亲叹了一口气说，拐叔说他救人是自愿的，娃娃这么小，不能让他以后背负着情感的债务去生活。后来见拐叔孤身一人，我想让你做他的干儿子为他养老送终，可拐叔坚决不同意。“你拐叔是个好人呀，你小时候偷梨、打人的事他也是前几年才告诉我的。”父亲话 未说完，撩起衣角拭了拭眼泪。
　　我的脑海中一下浮现出儿时的情景，内心陷入深深的忏悔和自责之中。
临离开家乡时，我来到拐叔坟前，摆上供品，点燃香烛，虔诚地给他叩了几个响头，供品就是那青中透黄的水冬瓜梨。
16．给下列加点字注音（2分）
椭圆（ ）甘蔗（ ）蹬翻（ ）撩起（ ）
17．解释下列加点词语在文 中的意思。（4分）
（1）你说现在看到拐叔家的梨子熟了，我们这群天不怕地 不怕的小孩子，能不动心吗？
（2）我气不打一处来，一把抓住他的木棍，使劲一拖，拐叔一个踉跄，跌倒在地。
18.请从描写方法的角度评析下面句子的表达效果。（4分）
听到他们的嚷闹声，我摘下一个个梨子，扔到他们的面前，那模样神气极了，仿佛电影里开仓放粮的英雄好汉，把粮食一袋一袋地发放给穷人，忘了自己也是一个“贼”，并不是水冬瓜梨树的主人。
19．文章围绕水冬瓜梨子写 了哪几件事？请用简洁的语言概括出来。（3分）
20.找出与“拐叔是村里的老光棍，个子不高，瘸着一条腿”一句相照应的情节。（4分）
21.文章以“忏悔的水冬瓜梨”为题有什么好处？（4分）
22.本文表达了作者怎样的思想感情？（4分）

二、作文（50分）
朋友圈里经常点赞。点赞是一种认可、一种欣赏、更是一种鼓励。我们常常给他人点赞，也期待朋友为我们点赞。别人的认可、欣赏、鼓励固然重要，会给我们带来自豪感，增强我们的信心。然而，更重要的那个赞其实是我们自己给自己点的那个赞。自己认为正确的路就要坚定地走下去；自己认为对于事就要坚定地做下去。人生中需要别人的赞，更需要自己给自己点赞，因为只有信念足够坚定，才能稳步迈向成功！
请以《为自己点赞》为题写一篇作文。600字以上。

八年级语文答案
一、阅读（50分）
（一）名句积累与运用（15分）（每句1分。出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此句不得分）
1、但使愿无违
2、欲辨已忘言

展开余下试题

3、征蓬出汉塞
4、青鸟殷勤为探看
5、昔人已乘黄鹤去
6、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
7、鸟宿池边树，僧敲月下门。
8、何处望神州？满眼风光北固楼。
9、曲径通幽处，禅房花木深。
10、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(二)课内文言文（10分）
11、战国 儒（共1分）
12、①田间，田地。 ②举用，选拔。
③资财缺乏，即贫困。 ④作为，奋起。（共2分。每点0.5分）
13、共同点：六个人都出身卑微贫贱，历经磨难而终成大业；为证明中心论点提供事实论据，使论证更有说服力，令人信服。（共2分）
14. 人必须在思想、生活、行为等方面都经历客观环境的磨炼，才能锤炼性格，增长才干。（共2分）
15、对一个想要成就大事业的人来说，贫困艰苦正能促使他内心警觉，性格坚定，进而不断地增长自己所不具备的才能。（共3分。）
（三）现代文阅读（25分）
16.①tuǒ ②zhè ③dēng ④liāo(共2分，每空0.5分）
17.（1）这里指我们这些孩子看见这些成熟的梨子十分想吃。（2分）
（2）这里指拐子叔被我拖得身体不稳，摇摆晃动。（2分）
18.运用神态描写、动作描写，生动形象地写出了我给小伙伴摘梨子时的得意、自豪的样子，表现了我摘梨时的开心。（4分）
19.①我和小伙伴偷拐子叔家的水冬瓜梨；
②第二年拐子叔给 每个家送梨；
③拐子叔临终前给我留一袋水冬瓜梨。（共3分，每点1分）
20.听到你母亲的呼救声，冲过去趴在崖上救起了你，却不小心蹬翻一块石头摔下崖去，摔瘸了的。也因为这条腿，拐叔连媳妇也说不上，打了一辈子光棍。 （4分）
21.（1）行文线索，贯穿全文。（2）拟人修辞，富有文学色彩，题目新颖，吸引读者的阅读兴趣。（3）暗示主旨，表达自己因童年无知对拐子叔带来伤害的自责、内疚。（4）设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。（4分，任意两点即可）
22（1）对拐子叔舍身救我又善解人意的感激；（2）对我童年时因无知不懂事对拐子叔造成伤害的自责、忏悔、愧疚；（3）对拐子叔高尚人品的敬佩；（4）对拐子叔离世的深深怀念。（4分） (122.240.193.16)

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