19　外国诗两首
01　语文积累与综合运用
1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。
忧郁( )　 延绵( )　萋萋( )
诱人( ) 瞬息( ) 伫立( )
涉足( ) 幽jì( ) 污rǎn( )
zhǔ( )咐 gān( )尬 tàn( )息
2．给下列诗句选择适当的词语。
(1)忧郁的日子里须要 (冷静　镇定　镇静)：相信吧，快乐的日子将会来临。
(2)我在那路口久久 (站立　伫立　矗立)。
(3)黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去 (参与　涉足　驻足)。
3．下列诗句朗读节奏划分有误的一项是( )
A．假如/生活/欺骗了你
B．它荒草/萋萋，十分/幽寂
C．我/在那路口/久久/伫立
D．心儿/永远/向往着/未来
4．填空。
(1)《假如生活欺骗了你》选自《 》。普希金是俄国诗人，代表作有《 》《致恰达耶夫》《 》等。他的创作对俄国 和 的发展影响很大。
(2)《未选择的路》选自《 》，该诗的作者是美国诗人弗罗斯特。
5．下面文段中有两处语病，请找出并提出修改意见。
人生之路漫长而又转折，因为有了探险，我们的人生才变得多姿多彩，我们的精神才变得坚韧敏锐；因为有了探险，我们才能勇气倍增，奔向光明，笑对人生，战胜挫折。
6．普希金在《假如生活欺骗了你》中阐明了怎样的人生态度？
7．朗读诗歌，按要求回答问题。
(1)《假如生活欺骗了你》中“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”“过去了的”指什么？为什么说“会成为亲切的怀恋”？
(2)怎样理解《未选择的路》中所说的“路”？这里运用了什么表现手法？
8．仿照示例，用诗句中加点的词，写几句诗。
【示例】
假如生活欺骗了你，
不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子里须要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临。
【仿写】
假如同学误解了你，
不要 ，不要 ！
须要 ：
相信吧， 。
9．某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
跌　倒
牧　也
风，跌倒了
才有了美丽的落叶
云，跌倒了
才有了滋润大地的雨


所以
让我们不再害怕跌倒
让我们在跌倒时
用最美丽的姿势
站起来
(1)朗诵诗歌要把握节奏，请用“/”为下面诗句划分停顿。(要求：只标一处，标在恰当位置)
才有了/滋润大地的雨水
(2)调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据开头四句诗的内容和句式特点，发挥想象，在横线上补写出两句。
(3)一向胆小的文文也跃跃欲试，可站在讲台上，怎么也张不开口。请你写几句话，鼓励他大胆地把这首诗读出来。
03　拓展阅读
风　暴
普希金
你可看过岩石上的少女
穿着白衣裙，立于波涛上，
当海水在混乱的幽暗里
和岸石游戏，澎湃和轰响，
当电闪以它紫红的光线
不断地闪出了她的形象，
而海风在冲激和飞旋，
扬起了她的轻飘的云裳？
美丽的是这海，狂暴、阴郁，
闪烁的天空没一块蔚蓝；
但相信吧：岩石上的少女
比波浪、天空、风暴更美丽。
【相关链接】　普希金在年轻时结交了一些后来成为“十二月党人”的朋友。虽然“十二月革命”最终遭到反动政府的残酷镇压，但他们的进步思想深深地震撼了普希金。这一时期他的作品歌颂自由、进步，反对封建农奴制，抨击暴君专制。

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10．诗的题目为“风暴”，自然“风暴”是诗人浓笔描摹的事物，仔细阅读，说说作者是怎样描摹“风暴”的。
11．诗人是从哪几个方面来描写少女的？着力刻画了她怎样的形象？
12．诗中所写风暴对表现少女有什么作用？
13．“风暴”和“少女”这两个形象有什么寓意？表达了诗人怎样的感情？(提示：联系普希金生活的时代背景思考，普希金生活在俄国大革命时期。) (122.240.193.16)

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