郑州外国语学校2017-2018学年高一下学期第一次月考试卷
语 文
（150分钟 150分）
命题人：高克利 审核人：尧建兴
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
得益于中国在互联网、大数据、云计算等领域的卓著进步，人工智能在国内发展迅猛。在可以预见的未来，中国的人工智能产业将在自动驾驶、智慧医疗、智慧金融、机器人等领域获得蓬勃发展。
从娱乐、出行到支付手段，人工智能悄然改变着我们的生活。今年7月，国务院印发了《新一代人工智能发展规划》，指出人工智能成为国际竞争的新焦点、经济发展的新引擎，带来社会建设的新机遇，同时人工智能未来发展的不确定性也带来了新挑战。在这些新挑战中，最令普通人关注的，或许就是人工智能时代的“人机关系”：高阶人工智能有没有失控风险？未来的机器会不会挑战人类社会的秩序，甚至获得自主塑造和控制未来的能力？随着人工智能日新月异的发展，很多人有了这样的担心。
人工智能会带来福祉还是挑战，是许多文学、影视、哲学作品不断探讨的主题。近年来大众传播对人工智能的关注，无形中也加重了人们对“人机关系”的焦虑。以音源库和全息投影技术为支撑的“二次元”虚拟偶像上台劲歌热舞，人工智能用人脸识别技术与深度学习能力挑战人类记忆高手，“阿尔法狗”击败各国围棋大师，攻占了人类智力游戏的高地……尤其是一些以“人机对战”为噱头的综艺节目，通过混淆人工智能的概念，人为渲染了一种人机之间紧张的对立气氛，既无必要，也缺乏科学性。
事实上，现在所有人工智能仍属于在“图灵测试”概念下界定的“智能”，无论是将要盛行的根据神经网络算法的翻译程序，抑或是基于量子计算理论的各种模型，在未来很长时间内都将是从属于人类的工具。作家韩少功提出了“当机器人成立作家协会”的有趣假设，从文学的角度解释了自己对于人机对立关系的看法。他认为价值观才是人类最终的特点和优势，人工智能的发展，应该促使人们对自身存在的本质进行更加深刻的探索，并坚定人类本身存在的价值。
尽管如此，行将迈入人工智能时代，我们仍需谨慎界定人机之间的关系格局。国务院在《新一代人工智能发展规划》中提出，“建立人工智能法律法规、伦理规范和政策体系，形成人工智能安全评估和管控能力”。未来，应通过对人工智能相关法律、伦理和社会问题的深入探讨，为智能社会划出法律和伦理道德的边界，让人工智能服务人类社会。这也是世界范国内的一项共识。微软、谷歌等巨头也因人工智能的发展风险而成立了AI伦理委员会。越来越多的机器人专家呼吁，在机器人和自动化系统上安装“道德黑匣子”以记录机器的决定与行为。人们已经意识到，人工智能的发展应该以人类社会的稳定与福祉为前提。
中国在人工智能领域发展迅猛，在未来构建人机关系格局上，也应发挥中国传统文化的优势。面对人工智能，既要通过法律和政策予以规范，也要用文明和伦理赋予其更多开放的弹性。在这方面，相信中国文明传统会比偏重逻辑与实证的西方文明传统更有用武之地，更有助于开拓兼顾科技与人文的“中国智造”。
（摘自《人民日报》2017年08月23日05版，有删改）
1. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（    ）
A. 如果我们能坚定人类本身的存在价值，深刻探索自身存在的本质，将会更好地促进人工智能的发展。

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B. “人机关系”是人工智能时代最令普通人关注的问题，所以面对即将到来的人工智能时代，我们必须谨慎界定人机之间的关系格局。
C. 我们应深入探讨与人工智能相关的法律、伦理和社会问题，为智能社会划出法律和伦理道德的边界，让人工智能更好地服务社会。
D. 只要通过法律和政策予以规范人工智能，并发挥中国传统文化的优势，就能避免未来人工智能失控的风险。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（    ）
A. 文章以时下热门的人工智能为分析对象，借用现实例子，探讨未来发展走向，体现了时评文章因时而评，新闻性强，缘事而发，寓理于事的基本特点。
B. 文章既肯定人工智能给人类带来的发展和机遇，又深入地分析了未来人工智能发展风险的问题。
C. 对于人工智能，文章先交代背景，接着逐层分析，最后提出应发挥中国传统文化在人工智能领域发展中的优势作用。
D. 文章引用相关的文件规定和专家的观点，说明人们已经意识到仍需谨慎界定人机之间的关系格局。
3. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（    ）
A. 中国的人工智能的迅猛发展，带来了它在自动驾驶、智慧医疗、智慧金融、机器人等领域的广泛应用。
B. 人工智能改变着我们的生活，同时机器人专家对人工智能将来发展的不确定性表示出了忧虑。
C. 人工智能是从属于人类的工具，人类社会的稳定与福祉是人工智能发展的前提。
D. “人机对战”的综艺节目通过混淆人工智能的概念，使人工智能与人类的关系对立起来。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4~6题。
面 具
魏炜
海森是一个二流演员，他的经纪人给他介绍了一份工作，大富翁费德诺聘请他去给父亲老费德诺演场戏。老费德诺病重住院了，费德诺先生本该在医院里陪着他，但费德诺先生很忙，根本挤不出那么多的时间。但他又怕这事传出去会败坏自己的形象，这时他就想到了和自己长得很像的海森。
海森是个演员，经过两天的练习，已学得惟妙惟肖，就连费德诺先生本人也分辨不出来。再戴上根据费德诺先生的面貌特制的橡皮面具，简直就是费德诺先生再生了。他就和费德诺先生签下了合同，正式演出了。
第一次走进病房时，海森还有些忐忑，他老老实实地坐到床边。老费德诺先生看到他到来很高兴，絮絮叨叨地说起了他童年的趣事。海森不敢搭腔，只是在一边不时地应和一句，或是笑笑。但老费德诺先生似乎已经很满足了，脸上一直带着微笑。海森看规定陪护的时间到了，就站起身来。老费德诺一把拉住了他的胳膊，乞怜地望着他，“再陪我一会儿吧，我知道你很忙，但我真的想跟你再说说话呀。好吗？”海森看到老人眼睛里那份热切的期待和隐隐的凄楚，不忍拒绝，就又坐到床前。老费德诺先生又说了10分钟，这才和他依依不舍地告别，并热切地要求他明天准时赶过来。一出医院，经纪人就递给他一张支票，海森高兴地收起了支票。这时，过来一个年轻人，声称是《太阳快报》的记者，听闻费德诺先生放弃了很多生意，每天都赶到医院来陪伴父亲，很是感动，特地来采访的。
海森不愧是一个演员，很快就酝酿出了情绪，来了一个现场表演。他诉说了自己对父亲的爱，诉说了父亲对自己的好，说到动情处，还流下了几滴眼泪，感动得记者眼圈儿都红了，不失时机地给他拍了一张大特写。
第二天一早，费德诺先生就打来了电话，说《太阳快报》登出了那篇专访，非常精彩，有很多人打电话对他表示敬意，还有几个合作伙伴要尽快跟他签订供货合同。他要提高付给海森的酬金，还要把合同期延长。
之后，海森继续如约赶到医院，慢慢地他不仅听老费德诺先生说话，还给他讲些笑话。老费德诺经常笑得前仰后合。像个孩子一样兴奋。
这天下午，海森像往常一样赶到医院。老费德诺脸色很不好，主治医生告诉海森，老费德诺的血液化验中发现了一种病毒变异。这种病毒到现在为止还没有药物可以抑制它，它会要了老费德诺的命。
海森立刻给费德诺先生打了电话，通报了老费德诺的病情，恳求他抽出一些时间到医院去陪陪老费德诺，这可是他生命的最后几天了。
费德诺连连推辞：“我没有时间，希望你能多陪陪他，我可以给你更多的钱。”
海森生气了，“费德诺先生，在你的眼里只有钱吗？他是你的父亲，他现在需要你。”
费德诺也生气了，“不用你来教训我，我知道该怎么做。请你按照合同做，不然……”他话里的意思很明白。海森将面临巨额合同赔款。
海森给气病了。医生对他进行了全面的检查。脸色变得凝重起来。海森开上了玩笑：“你不会说是在我的血液里化验出了变异的病毒吧？”医生点了点头。海森猛地一惊，愤怒地吼道：“费德诺，这个混蛋，他骗了我！他是制药公司的老板，是赫赫有名的病理学专家，他一定猜到了老费德诺身体里的病毒有传染性。这个混蛋，他让我替他得了病！”
第二天下午，又到了他该去陪伴老费德诺的时间。他本来已经恨透了费德诺，下定决心不再替他装下去了，但时间一到，他就再也坐不住了，还是悄悄溜出医院，换上了行头，戴上了面具，赶到了老费德诺的病房。
老费德诺躺在病床上，有气无力地对他说：“我以为你不会来了。”
海森笑了，“为什么不来？我听到了好几个笑话，一定要讲给你呢。”
老费德诺欣慰地望着他，点了点头，眼睛里竟闪烁着泪光。他一挥手，从门外进来两个年轻人，他们是老费德诺的律师。老费德诺对海森说：“先生，请告诉我你的名字。我已经立下了遗嘱，要把财产全都转给你。”
海森一愣，“你早就看出了我不是你的儿子？”
老费德诺点了点头，目光中满是辛酸，“儿子的一言一行、一颦一笑，都装在了我的脑子里。自打你一进门，我就看出你是假冒的了。但我很喜欢你，孩子。你给我带来了快乐，我的生活变得有滋有味，我每天都在盼着你来呢，就连那个可怕的病毒，也被你的快乐赶跑了。我真要谢谢你啊，孩子。”
海森更是惊愕了，“你都好了？那，那个病毒……”老费德诺得意地笑了，“那是我和医生合演的一出戏，就是要考验考验你，我的孩子。”
海森心下一松，伸手准备去揭下脸上的面具。
老费德诺拦住了他，“别揭掉它，孩子。”
海森愣住了，“你都知道我是假冒的了，我还戴着它干什么呢？”

展开余下试题

老费德诺痛苦地摇了摇头，“你就给我留下这最后的一点儿希冀吧！”
海森点了点头，重新又把那个费德诺的面具戴好。
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)
A．海森的经纪人介绍他去替代富翁费德诺陪护他病重的父亲，他很卖力地模仿费德诺，并在陪护的时候用尽各种笑话取悦老费德诺，这一切不仅源于他需要钱，还源于他有一颗善良和同情的心。
B．小说中的标题“面具”有丰富的涵义，它既是指费德诺用来欺骗父亲特制的橡皮面具，也是指费德诺的充满欺骗的伪善面孔，极具讽刺意义。
C．当海森被当成费德诺被《太阳快报》记者突然现场采访时，海森说到了自己对父亲的爱，父亲对自己的好，感动了记者，这些都是因为他是一个很好的演员。
D．老费德诺和医生合演的一出戏，使得小说情节波澜起伏，悬念顿生，同时也丰富了人物形象，深化了主题。
5．小说中海森这一人物形象有哪些特征？请结合文本，简要分析。(5分)
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6．小说的结尾“老费德诺痛苦地摇了摇头，‘你就给我留下这最后一点儿希冀吧！’”有什么作用，请结合文本简要分析。(6分)
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二、古代诗文阅读（47分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成7~10题。
李商隐，字义山，怀州河内人。曾祖叔恒，年十九登进士第，位终安阳令。祖俌，位终邢州录事参军。父嗣。
商隐幼能为文。令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及弱冠。楚以其少俊，深礼之，令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。会昌二年，又以书判拔萃。
王茂元镇河阳，辟为掌书记，得侍御史。茂元爱其才，以子妻之。茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨。商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之。时令狐楚已卒，子绹为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。俄而茂元卒，来游京师，久之不调。会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判官、检校水部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐绹在内署，共排李德裕逐之。亚坐德裕党，亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。
三年入朝，京兆尹卢弘正奏署掾曹，令典笺奏。明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。弘正镇徐州，又从为掌书记。府罢入朝，复以文章干绹，乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官、检校工部郎中。大中末，仲郢坐专杀左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。
商隐能为古文，不喜偶对。从事令狐楚幕。楚能章奏，遂以其道授商隐，自是始为今体章奏。博学强记，下笔不能自休，尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名，时号“三十六体”。文思清丽，庭筠过之。而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄。名宦不进，坎壈终身。
弟义叟，亦以进士擢第，累为宾佐。商隐有表状集四十卷。
（节选自《旧唐书》）
7．对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．以所业文干之 干：冒犯 B．宗闵党大薄之 薄：鄙薄
C．绹不之省 省：理会 D．楚能章奏 能：善于
8．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.字，又称“表字”，往往是名的解释和补充，不管男女，只有到了成年才取名定字。
B.“弱冠”指男子二十左右的年纪。古代男子二十岁行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，指代成年。
C.进士，中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。是古代科举殿试及第者之称，意为可以进授爵位之人。
D.“授”“迁”“补”“擢”是古代官职任免升降的术语，常见的还有“拜”“转”“徙”“升”等。“授”“拜”“转”“补”是关于任职授官的，“擢”“升”是关于提升职务的，“徙”“迁”是关于调动职务的。
9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．李商隐幸得贵人助，令狐楚因为商隐是少年俊才而深加礼敬，使其与读书人交游；王茂元爱惜义山的才华，把女儿许配给他。
B．李商隐多次以文章求取功名，深受当朝者赏识，他辞去徐州府职入朝，又以文章拜谒令狐楚，从而被补为太学博士。
C．李商隐先后得到令狐楚和王茂元的赏识，又恰恰因为二人的党派之争陷入了困境，被令狐绹视为忘恩负义、品行不端之人。
D．李商隐能写古文，不喜欢讲究对仗，进入令狐楚的幕府后才开始写今体带对偶的章奏；他文思清丽，尤其擅写诔文和奠文。
10．把下列句子翻译成现代汉语。（10分，每句5分）
（1）茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。
（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（《孟子·梁惠王上》）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，10分）
阅读下面这首诗，完成11~12题。
吹笛 杜甫
吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声。风飘律吕相和切，月傍关山几处明。
胡骑中宵堪北走，武陵一曲想南征。故园杨柳今摇落，何得愁中却尽生。
注：此诗约作于唐代宗大历元年(766)杜甫由夔州移寓西阁时。
11．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是( )
A．首句扣题起兴，秋山静寂，皓月悬空，清风萧瑟，横笛数声，牵动诗人的心绪。
B．第二句使用反问，既写出了吹笛之人吹奏技巧的高妙，也写了自己满怀的乡愁。
C．颔联，实写悠扬宛转的笛音在风中传播，虚写明月映照关山的景象，实虚相生。
D．这中宵月明之际，听了这笛曲之后，胡骑就会北归，戍边将士也要南行返乡。
E．全诗运用烘云托月，由闻笛入手，多方铺垫，反复渲染，逐层推进，沉郁顿挫。
12．请简析尾联的表达技巧。(6分)
（三）名篇名句默写。
13．补写出下列句子中的空缺部分。（本题每空1分，共18分）
(1)李白在《蜀道难》中写蜀道中水石相激、山谷轰鸣的惊险景象的两句是“ ， ”写蜀地之难行联想到了蜀地军事上的易守难攻，其中直接描写剑阁地势险要的句子是：“     ”用夸张的手法，写行人仿佛能触摸 到星辰的句子是“        ”。
(2)《琵琶行》中作者用“        。      ，       ”作侧面描写表现“凄凄不似向前声”。
(3)荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“        ”的君子，就要“        ”，可见，学习的意义是十分重大的。荀子在《劝学》中还说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“        ”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
（4）《秋兴八首》（其一）中直接抒发作者故园之思的句子：    ，    。
（5）道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“       ，         。” 

展开余下试题

（6）《寡人之于国也》一文中形象的揭示暴政的句子： ， 。
（7）仰天大笑出门去， 。《南陵别儿童入京》李白 ）
（8） ，天地阔远随飞扬。
三、语言文字运用（分）
14.下列词语中划线字的注音有两个错误的一项是( )
A.抚膺（ｙīｎɡ） 省识（ｓｈěｎɡ） 弃甲曳兵(yè) 间不容发(jiān)
B.便宜(biàn) 崔嵬（ｗéｉ） 绾（wǎn）着发髻 人烟阜（bù）盛
C. 惘然（mǎｎɡ） 悯然（ｍǐｎ） 少不更事(ɡēnɡ) 胳（gē）肢窝
D.朱拓(tà) 宫绦（tāo） 心宽体胖(pán) 赤金盘螭(chī)
15.下列各组词语，有三个错别字的一项是( )
A.钩连 潦倒 地崩山摧 群山万壑 不测之渊
B.峥嵘 嫡居 冲波逆折 海誓山盟 放涎无礼
C.咨嗟 寒喧 扪参历井 娇生贯养 走头无路
D.烟蔼 整顿 杜鹃啼血 锲而不舍 模样标致
16.对下列句子中划线字词的解释，错误的一项是( )
A．行为偏僻性乖张（乖：顺从、听话）
B．艰难苦恨繁霜鬓（苦：极、非常）
C．其曲中规 (规：圆规)
D．申之以孝悌之义 (悌：敬爱兄长)
17.下列句子中，划线字词的意义和用法都相同的一项是( )
A、焉：①尽心焉耳矣; ②积土成山，风雨兴焉
B、以：①斧斤以时入山林; ②輮以为轮
C、之：①填然鼓之; ②冰，水为之。
D、于：①则无望民之多于邻国也; ②取之于蓝，而青于蓝
18．下列各句中划线成语的使用，全都不正确的一项是(　　) 
①这位诗人作品的语言风格是多样的:有的绚丽多姿，有的质朴无华，有的直抒胸臆，有的委婉含蓄,有的平易近人，有的险怪奇特。
②人教版语文教材要大幅缩减鲁迅作品，理由若干。虽然仍保留了几篇，但舆论已是沸反盈天，仿佛这民族的脊梁就此折断。
③很多人对古诗词颇有情怀却只能高山仰止，《中国诗词大会》正好带动全民进行一场古典诗词之旅，并汲取知识，涵养心灵。
④学校教育中的挫折教育很重要，如果一个人小有成就就自命不凡，得意忘形，那么很可能失意时就会一蹶不振。
⑤日本与中国本就有绕不开的历史恩怨，又不能从日美同盟中脱身。日本可以羡慕的对象是印度，因为印度能够做到在中美之间左支右绌。
⑥最近他们两人总有些不对劲，就说庆祝“元旦”吧，一个说组织一场球赛，另一个偏要反弹琵琶，非要组织一次文艺演出不可。
A．①②③　 　 B．①④⑤ C．③⑤⑥      D．②④⑥
19．下列各句中，没有语病的一句是(　　) 
A．近期发射的首个中国自行研制的货运飞船“天舟”一号与“天宫”二号交会对接，开展推进剂在轨补加等技术验证，为中国建成空间站搭桥铺路。
B．今年国际消费者权益日在央视一套播出了以“用责任汇聚诚信的力量”为主题的“3·15”晚会，满足了观众渴望了解消费侵权事件的收视期待。
C．因把《红岩》《平凡的世界》等作品也纳入高考必考范围，众多师生和家长对《2017北京高考语文考纲》中出现的这一变化极为关注。
D．植树节的意义不在于种下了多少棵树，而在于让更多的人关注生态环境问题，在于通过植树造林来增强人们的环保意识，建设美丽中国。
20．下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A．我们公司刚成立不久，欢迎各界朋友前来垂询，我们将在提供就业策略方面鼎力相助。
B．李大爷每天坚持锻炼身体，他说：“身体是革命的本钱，身体不好了，谁垂怜我呢！”
C．多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最好只好笑纳了。
D．您嘱咐我给您的大作写一篇序言，我恨自己赐墙及肩，恐怕难以胜任。
21．下面是某校高一(2)班为借用学校多功能厅而向团委递交的申请书，请选出语言表述全都简明、得体的一组 (　　) 
申请书
尊敬的团委办公室老师：
①我班拟于本周六下午举行中秋联欢会。②这是建班以来的首次大型活动，因本班教室条件有限，③经班委会磋商决定，④特申请借用贵校的多功能厅。⑤联欢会从14：30开始，大约持续三个小时左右。⑥我们保证遵守多功能厅的使用条例，⑦故务必批准我的申请。
⑧此致
敬礼
高一(2)班班长 段小洁
2017年9月28日
A．①⑤⑧    B．①⑥⑧  C．②③⑥    D．②④⑦
11、下列各项中对诗歌鉴赏不恰当的一项是（ ）
咏 菊 林黛玉
无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟。
满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？一从陶令评章后，千古高风说到今。
A.首联交代了作诗的时间、地点以及作者创作时的情态举止，刻画出一个为诗魔搅扰得坐立不安的诗人形象，使读者鲜明感受到诗人做不出诗诗内心的焦灼与无奈。
B.“满纸自怜题素怨”，写出了黛玉平素多愁多病，自怨自艾的情状；“片言谁解诉秋心”，道出了自己一怀情愫不被人理解的苦闷、愁怨和孤独。也可看作《红楼梦》叙述者在卷首自叹“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的点化。
C.尾联中“陶令”指东晋时喜作菊花诗的诗人陶渊明。诗人以典故回到咏菊主题，歌咏菊花的亮节高风，也把自己高洁的品格暗示出来了。菊花以寂寞为代价的高洁是可贵的，她对这种寂寞始终抱以肯定和欣赏的态度。
D.题为《咏菊》，却通篇未见“菊” ，只见“绕篱欹石”的诗人“我”，诗人以自身创作状态作侧面衬托，将自身与菊花风骨上的相契用一种浑然的方式点出。
23.白居易《琵琶行》 “江州司马青衫湿” 中的“青”究竟是什么颜色？你认为它与下列哪个句子中的“青”相同？（ ）
A.青青河畔草            B.青，取之于蓝而胜于蓝
C.朝如青丝暮成雪         D.平野入青徐
四、写作（60分）
25．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
 漫画大师丰子恺曾挥毫画了幅《卖羊图》：一个农人牵着两只羊，到羊肉馆卖给老板。一位农民看了却连连摇头，笑着说：“多画了一条绳子。”丰子恺仔细看了着自己的画：两条绳子牵着两只羊，哪里多了绳子？这时，那个农民告诉他：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够了！”丰子恺叹服。
    上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请在全面理解材料的基础上，自选角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。”不少于800字。
郑州外国语学校2017-2018学年高一下学期第一次月考答案
语 文
一、论述类阅读
1. 【答案】C
【解析】此题考核归纳内容

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