2018年初中毕业生升学文化课模拟考试
语 文 试 卷

注意事项：1.本试卷共八页，总分120分，考试时间120分钟。
2.答题前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
题号
第一部分 第二部分
第三部分
一 二 三 四 五
得分
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第 一 部 分
（1—6题，23分）
1.在下面的横线上填写出相应的句子。（6分）
①潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
② ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
③韩愈的《马说》中，“ ， 。”一句描写了千里马不遇伯乐的悲惨结局。
④必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤， ， ，所以动心忍性，曾益其所不能。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
2.根据拼音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。（4分）
①台下观众随声应和（ ），气氛更加浓烈了。
②她陶醉于心平气和的争论， 忘情于智力的角（ ）逐。
③他 （zhēn zhuó）再三，终于同意了。
3.下列各句中加着重号的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A.在这本书中，他把对母亲深厚的感情都表现在惟妙惟肖的陈述之中，像是自然流淌的感情之河。
B.藏在叶底下的那盏路灯突然亮了起来，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。
C.他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的主要原因。
D.假酒销售团伙气焰嚣张，锐不可当，但在我市公安机关的严厉打击下，这些团伙被彻底粉碎了。
4.给下列句子排序，最合理的一项是（ ）（3分）
①这种方方正正的写法，体现了中国古人所追求的客观美——稳重、端庄、平衡对称，有一种周正之美。
②从甲骨文可以看出，汉字基本上是方形。
③ 此后，春秋战国时从篆书到隶书，汉字完成了一次飞跃，表现在字形上，就是从以前的圆润瘦长变成了方方正正的方块字。
④到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形了。
A.②③①④ B.②①④③ C.②③④① D.②④③①
5.对下面对这幅书法作品的赏析和评价，不恰当的一项是（ ）（3分）
A.开阔雄浑，朗健清逸，笔势舒敛有致。
B.采用隶书字体，讲究蚕头燕尾，一波三折。
C.用字规范，笔笔交代清楚，笔势劲挺有力。
D.采用行书书体，庄重大气中，又不失灵动气息
6.观察右图漫画，回答下列问题（4分）
①请为下面的漫画拟写题目（不超过8个字）

②这幅漫画的寓意是什么（不超过30个字）


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第二部分 （7—22题，共47分）
一、阅读下面着两首诗，回答7~8题（6分）
【甲】过零丁洋
辛 苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【乙】雁门太守行
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
7.下列对这首诗的理解和分析，不正 确的一项是（ ）（2分）
A.甲诗首联叙写了两件大事：一是作者文天祥因科举走入仕途；二是如今作者文天祥兵败被俘。

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B.甲诗颈联巧借地名，一语双关，写出了国家形势的危急和自己境况的艰辛。
C.乙诗“半卷”两句先以“半卷红旗”写趁夜奔袭之状，地点正是燕赵英雄感慨悲歌之地，再加上一个“鼓寒”的声音细节，悲壮的气氛就更浓了。
D.乙诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
8.【甲】【乙】诗结尾句分别表达了作者怎样的情怀？（4分）
答：

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二、阅读下面文言文，回答9~12题（14分）
汉高帝①四年八月，项羽自知少助；食尽，韩信又进兵击楚，羽患之。汉遣侯公说羽请太公、吕后②。羽乃与汉约中分天下割洪沟③以西为汉，以东为楚。九月，楚归太公、吕后，引兵解而东归。汉王欲西归，张良、陈平说曰：“汉有天下太半④，而诸侯皆附；楚兵疲食尽，此天亡之时也。今释⑤弗击，此所谓养虎自遗患也。”汉王从之。（选自《资治通鉴•汉 纪•楚汉相争》）
【注释】①汉高帝：即刘邦。②太公:汉王刘邦的父亲。吕后：刘邦的妻子。在之前的战争中此二人被项羽俘获做人质。③洪沟:即鸿沟。④太半：大半。 ⑤释:放弃。
9.下列句中加着重号的词意义和用法，相同的一项是（2分） （ ）
A.此天亡之时也 无丝竹之乱耳（《陋室铭》）
B.乃与汉约 乃入谏（《曹刿论战》）
C.引兵解而东归 由是则生而有不用也（《鱼我所欲也》）
D.以西为汉 醒能述以文者（《醉翁亭记》）
10.解释下列句子中加着重号的词语。（共3分）
①羽患之 患：
②自遗患也 遗：
③汉王从之 从：
11.用“∕”给下面的句子断句。（标2处）（2分）
羽 乃 与 汉 约 中 分 天 下 割 洪 沟 以 西 为 汉
12.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①汉遣侯公说羽请太公、吕后。
译文：
②汉有 天下太半，而诸侯皆附。
译文：
13.从选文来看，刘邦能战胜项羽夺得天下的原因有哪些？（3分）
答：
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三、阅读下面文字，回答14~16题（10分）
为什么不读经典
①“所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西。”马克•吐温这句话道出了经典的尴尬处境——没有人否认应该读经典，但真正去读的却寥寥无几。为什么人们会对经典敬而远之呢？
②因为经典本身是纯粹的，它不打算讨好人，不千方百计诱惑你去读它。作家在写作时，只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。他是写给自己看的，至多是写给他认为可以与之对话的人看的，并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。曹雪芹在“举家食粥”的窘境中写《红楼梦》，只是想写出“一把辛酸泪”，并没有想到把它做成畅销书，赚它个盆满钵满。因此，经典不会时刻想着为你提供方便，不会挖空心思哄你逗你，不会因为你理解不了而降格以求。
③因为经典关注的是事物本质的东西。对于同一个轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中，烛照事件背后人性的晦明；而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜，对于故事之外的东西，它没有耐心，更没有能力去做更深入的分析。《安娜•卡列尼娜》和《包法利夫人》都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件，这类故事都足以吸引眼球，受到报纸花边新闻的追逐，但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。只有列夫•托尔斯泰和福楼拜这样的作家，凭借他们天才的洞察力，精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈，揭示了人性的丰富和局限。经典就是这样，瞩目事物的内部，触及到事物坚硬的内核，揭示出生活的本质。
④因为经典太留意那些本质的东西，所以常常会忽略表层和细节，在表现形式上，有时会显得呆滞笨重，不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。就像许多真正大智若愚的人，常常会在小事上犯糊涂，会因某种笨拙的举止而被取笑。倒是那些乖巧机敏的人，待人接物八面玲珑，但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神，往往是缘木求鱼。在并不那么具备观赏性的背后，经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋。
⑤以上这些特征， 使那些渴望阅读之“轻”的读者对经典产生隔膜，使他们无缘分享出自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。
⑥因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而匆促的生活节奏，过于丰富乃至泛滥的信息，培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息，人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中；人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩一种细腻的心理变化过程；人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受纯粹的文字之美。
⑦我们还可以有这样那样疏远经典的理由，这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视之，让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。领悟了这些，我们就应该有所行动。
14.请结合全文内容，概括人们“对经典敬而远之”的原因。（4分）
答：

15.请就第③段的论证方法或论证过程提出一个有价值的问题，并作答。（3分）
答：

16.下面哪一则材料适合作为第⑥段的论据？请简述理由。（3分）
材料一 传媒学家尼尔•波兹曼在《娱乐至死》中揭示，这是一个泛娱乐化的时代，深刻的思考在迅速地销声匿迹，我们变得匆忙和浮躁，只能以一种消费的心态，消受那些等而下之的粗浅的读物了。
材料二 苏霍姆林斯基说：“一个学校可能什么都齐全，但如果没有为了人的发展和精神生活的丰富而必备的书，或者如果大家不喜爱书，对书冷淡，那么，就不能称其为学校。”
答：

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四、阅读名著《水浒》片段，回答17—18题。(共5分）
那汉提着朴刀，走到面前，唱个大喏，说道：“押司认得小弟么？”宋江道：“足下有些面善。”那汉道：“可借一步说话。”宋江便和那汉入一条僻静小巷。那汉道：“这个酒店里好说话。”两个上到酒楼，拣个僻静阁儿里坐下。……宋江道：“兄长是谁？真个有些面熟。小人失忘了。”那汉道：“小弟便是晁保正庄上曾拜识尊颜蒙恩救了性命的赤发鬼刘唐便是。”
17.选文中刘唐为什么要冒险来找宋江？请简述原著相关情节。（50字以内） (3分)
答：

18.结合全书，简要概括宋江的主要性格特征是什么？（2 分）
答：
五、阅读下面文字，回答19~22题（12分）
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在痛苦的深处微笑
周海亮
父亲驾驶着货车，在一条陌生且偏僻的土路上奔驰。突然货车扭起了秧歌，几近失控。他狠狠地踩下刹车，避免了一场可怕的灾难。他对七岁的儿子说，坐在车上别动，我下去看一下。
汽车停下的位置，是一个斜缓的下坡。父亲钻到货车下，仔细检查他的车。正午的太阳高悬在空中，坑坑洼洼的土路上没有任何过往的车辆和行人。儿子在驾驶室里唱起快乐的歌，父亲轻轻地笑了，他握住扳手的手加大了力气。
突然，毫无征兆地，汽车滑动了一下。男人永远不会知道汽车为什么会突然滑动，是刹车突然失灵，还是驾驶室里的儿子扳动了刹车。似乎汽车在他头顶快速地驶过去，然后猛地一颤，就停下了。儿子的歌声戛然而止。那一瞬，巨大的痛苦让父亲几近昏厥。
他仍然躺在车底下。凭经验，他知道，是一块凸起的石头阻挡了滚动的车轮。他想爬出去，可是他的身体根本动不了。他感到一种几乎令他无法忍受的剧痛。他不能够辨别这剧痛来自身体的哪个部位，更不知道在那一刹那，车轮是从他的胸膛上还是两腿上轧过去的。那一刻他只想到了自己的儿子，他高喊着儿子的名字，他说你没事吧？
儿子推开车门，跳下来。他说我没事，我不知道汽车怎么突然动了。
父亲朝儿子微笑，他说你没事就好，你把电话拿给我。
儿子说你要电话干什么?你怎么不起来?
父亲说我累了，我想躺在这里休息一会儿。你把电话找给我，我给妈妈打个电话。疼痛在一点一点地加剧，如果不是儿子在场，他想，他或许会痛苦地大叫起来。可是现在，他只能微笑着面对自己的儿子。
儿子取来了电话，他拨通了急救电话。可是他根本无法讲清楚他所处的准确地点。他不知道急救车什么时间能够抵达这里，更不知道，还他能不能挨过这段漫长的时间。
接着他拨通了妻子的电话。她问你还好吗?他说还好，我们现在正在休息。她问小家伙好吗?他说好，在旁边呢。然后他扭过头，冲蹲在不远处的儿子挤挤眼睛。她说那就好，早点回来，想你们了。他听到她在几千公里外轻吻了他，然后挂断了电话。他笑着对儿子说，你就蹲在这里，别回到汽车里去———他不敢肯定，汽车会不会再一次滑行。
儿子有些不太愿意，他说天太热了，我不喜欢蹲在这里，你还没把车修好吗?
他朝儿子微笑。他说还得等一会儿，并且，我还没有休息好。这样，现在我们做一个游戏。我们朝对方微笑，看谁先支持不住，记住，只能微笑。A父亲盯着他的儿子，微笑的表情似乎凝固了。只有他知道，此时，他在经受着怎样一种天崩地裂的剧痛。
儿子对游戏产生了兴趣。他坐在地上，学着父亲的样子微笑。后来他困了，眼皮不停地打架。终于，他躺在地上睡着了。
很长时间后他醒过来。他看到手忙脚乱的人群。他看到很多人喊着号子，掀开了货车，将脸色苍白的父亲抬上了急救车。父亲看着他，仍然是微笑的表情。
父亲保住了性命，却永远失去了两条腿，可是他没有失去微笑。B微笑像阳光一样在他脸上流淌，让人踏实，充满安全感。
后来儿子长大了，一个人漂泊在外，有了女朋友，结了婚，也有了儿子。很长的一段时间里，他的生活动荡不安。他身心疲惫，一个人承受着太多的艰辛和 痛苦。可是，当面对自己的朋友，面对自己的妻儿，他总是深藏起所有痛苦，而在脸上挂着和父亲一样的微笑。
他微笑着说，这是很多年前，我那面对灾难的父亲，留给我的所有表情。
是的，微笑不是父亲的唯一表情，但无疑，微笑是所有父亲最重要的表情。在痛苦的深处微笑，那是爱和责任。
19.请用简洁的文字概括选文的内容。（3分）
答：
20.选文中画线的句子有何作用？（3分）
答：

21.任选一句，品味语言。（3分）
A. 父亲盯着他儿子，微笑的表情似乎凝固了。
B. 微笑像阳光一样在他脸上流淌，让人踏实，充满安全感。
我选（ ），答：

22.请你谈谈对文中最后一段内容的理解。(3分)
答：

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第三部分 作文（50分）
23.“咀嚼”《现代汉语词典》其中一项释义为“比喻对事物反复体会”。从小到大，我们咀嚼着成长中的滋味，品味着生活的酸甜苦辣。
请以“咀嚼”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟；②有真情实感限；③文体不限；④字数600字以上（写诗歌不少于20行）；⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。
题 目 ：







































2018模拟考试参考答案
1．在下列横线上填写出相应的句子（每空1分，共6分）
（1）风正一帆悬
（2）瀚海阑干百丈冰
（3）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间
（4）空乏其身，行拂乱其所为
2．（1）yìng （2）jué （3）斟酌（每个音形1分，共4分）
3．C（3分）
4．D（3分）
5．B（2分）
6．（1）《盘根错节》 或 《机不离手》 或 《生根的手机》（2分，能体现漫画的中心含义即可）
（2）寓意：手机已植根于人的身体，人已异化为手机的奴隶。（2分，意思对即可）
7． A “二是如今作者文天祥兵败被俘”不对，二是在国家危亡的关头起兵抗元（2分）
8．【甲】表明诗人舍生取义以死明志的决心，充分表现了他宁为玉碎，不为瓦全的崇高爱国情怀和坚贞的民族气节。（2分，意思对即可）
【乙】表达诗人高昂的士气、誓死报效国家的决心和爱国热情。 （2分，意思对即可）
9．B（2分）
10．（1）担心；忧虑（2）遗留；留下（3）听从（每小题1分，共3分）

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11．羽乃与汉约 / 中分天下 / 割洪沟以 西为汉 （2分，停顿错误该题不得分）
12．（1）汉王派了侯公来劝说项羽放回太公、吕后。（2分，意思对即可）
（2）汉已拥有大半天下，各地诸侯也都前来归附。（2分，意思对即可）
13．能够赢得民心（诸侯皆附）（1分）；善于纳谏（听取手下谋臣意见）（1分）；能够抓住战争的有利时机（项羽少助、楚兵疲食尽）（1分）
译文：高帝四年八月，项羽自知身边缺少帮手，粮草即将用尽，韩信又进兵击楚，心中非常忧虑。汉王派了侯公来劝说项羽放回太公、吕后。于是项羽和汉王约定平分天下，以洪沟为界，以西归汉，以东归楚。九月，项羽放还了太公和吕后，带兵解了荥阳之围而东归。汉王也打算西归关中，张良、陈平劝阻说:汉已拥有大半天下，各地诸侯也都前来归附，而楚兵已疲惫不堪，粮草将尽，这是上天赐予的灭楚的最好时机。如果就此放过楚人，这就是所谓的 养虎遗患。汉王听从了他们的意见。
14．①经典本身是纯粹的，它关注事物的本质，在表现形式上不那么具备观赏性，使读者对它产生隔膜。（2分）②阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而现代人习惯了浮光掠影的阅读。（2分）（意思对即可）
15．问题1分，作答正确得2分。（共3分）
例如：（1）请简要分析第③段的论证思路？
先提出观点：经典关注的是事物本质的东西。接着分析对于同一新闻事件，经典和平庸作品有不同的关注点，突出经典关注的是事物的本质；然后以两部名著为例加以印证。最后，再次强调经典关注的是事物本质的东西。
例如：（2）第③段主要使用了什么论证方法？有何作用？
举例论证，以《安娜•卡列尼娜》和《包法利夫人》两部名著为例，具体有力的论述了经典关注的是事物的本质的论点，增强了文章的说服力
16．材料一。（1分）因为材料一论述的是泛娱乐化的时代使人们变得匆忙和浮躁，只能阅读粗浅读物，与第⑥段的观点相符。而材料二是侧重于论述书和喜欢读书对于一个学校的重要性（分析合理即可。（2分）（共3分）
17．晁盖等人劫生辰纲一事败露，(1分)衙门要去缉捕他们，由于宋江通风报信，使他们逃往梁山，并在梁山站稳脚跟。（1分）为了报达宋江的救命之恩，晁盖派刘唐送感谢信和黄金给宋江。（1分）
18．疏财仗义，孝亲敬友、善于用人。但忠君思想根深蒂固，总想招安（2分，意思对即可）
19．一位父亲被汽车压住身体，强忍剧痛，微笑着和儿子做游戏的事。（3分意思对即可）
20．交代了父亲发生车祸的时间、地点和周围环境。（1分）暗示了父亲获救时间漫长的和艰难，（1分）突出父亲顽强坚毅的品质，对于孩子的责任和爱。（1分）（意思对即可）
21． A．“凝固”， 停滞、固定不变的意思（1 分），生动形象的写出了父亲强忍疼痛，一直努力保持微笑的情态（1 分），表现了他对儿子深沉的伟大的爱。（1 分）
B．这句话使用了比喻的修辞手法，（1 分）把“父亲的微笑”比喻成“阳光”，生动形象地写出父亲的微笑让儿子感到温暖、踏实、安全（1 分），突出了父亲强烈的爱和责任感。（1分）。
22．微笑展现了父亲在厄运面前表现出来的坚强勇敢，（1 分）是对儿子的关心、呵护，这 是无私的、令人震撼的伟大的爱（2 分），这份爱和责任，对儿子也产生了深远的影响。（1 分） (122.240.193.81)

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