XX县实验初中2018年春初三语文第一次综合练习
命题： 时间：150分钟 分值：150分
一、积累与运用（35分）
1．名句填空。（10分）
（1）问渠哪得清如许？ 。
（2） ，江春入旧年。
（3）学而时习之， ?
（4）沾衣欲湿杏花雨， 。
（5）俱怀逸兴壮思飞， 。
（6） ，一览众山小。
（7）报效国家、建功立业是很多人梦寐以求的理想。辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中发誓要有所成就的句子是： , 。
（8）俗话说，“物以类聚，人以群分”。《陋室铭》中能体现此意的句子是： ,
。
2．阅读下面一段文字，按要求完成题目。（6分）
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪róng化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入严热的夏季，这是植物yùn育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
（1）给语段中加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
翩然（ ） 载途（ ） róng化_____ yùn育_____
（2）语段中有一个错别字，请找出并加以改正。（1分）_____改正为_____
（3）结合语境解释词语。（1分）
次第：
3．下面句子中成语使用错误的一项是 （ ）（2分）
A科研小组自制的地震预测仪灵敏可靠，屡试不爽。
B某些食品生产经营企业鼠目寸光，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓健康。
C时间好比一位妙手回春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。
D面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？
4．下列句子没有语病的一项是 （ ）（2分）
A．频发的雾霾天气不仅使空气透明度降低，而且给人身体带来巨大的威胁。
B．具备良好的心理素质，是我们中考能否取得好成绩的条件之一。
C．通过“多读书，读好书”活动，能够使同学们的阅读水平有了很大提高。
D．训练结束之后，体育馆内已经空无一人，只有他还在练习三分球投篮。
5.下列句子排序正确的一项是（ ）（2分）
①正如培根所说，把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄一般践踏。
②那样的话，再好的书也将失去其魅力和价值。
③书不仅征服时间和空间，更征服人的大脑。
④但是，倘若一个人只是被书征服，而没有征服书，充其量也只能算个书虫子。
A ④ ③ ② ① B ③ ④ ② ① C ③ ④ ① ② D ② ① ③ ④
6.名著阅读。（7分）
（1）下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．《繁星》是著名女作家冰心创作的第一部诗集，其中多是歌颂自然、母爱、童真、人类之爱的隽丽晶莹小诗。
B．在《钢铁是怎样炼成的》这部小说中，主人公保尔由于患伤寒病从基辅回来，他在烈士墓前对生命的价值作了深刻的思考。
C. 鲁滨孙 第四次出海时流落荒岛，但他决不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来。

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D．《骆驼祥子》通过祥子“三起三落”的人生经历，讲述了他在北京拉洋车的苦难生活和悲惨遭遇，无情地批判了那个不让好人有出路的黑暗社会。
（2）阅读名著选段，结合相关情节填空。（5分）
B恼恨A，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。A把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。B跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，A往后一退。B一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。A看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。B措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。
以上文字出自名著_____________，选段中A是指____________，B是指__________。联系前文，A因为____________________（填故事情节）被发配沧州，在经过__________（填地名）险些遇害，幸得鲁智深相救。
7.综合实践。（6分）
近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对” 的综合实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。
材料一：

材料二：漫画（无题）
（1）用简洁的语言概括材料一表格中所包含的主要信息。（2分）

（2）仔细观察材料二中的漫画，用简洁的文字说明漫画的内容。（不超过30字）（2分）

（3）综合以上材料，结合实际说说对你有怎样的警示和教育意义。（2分）


二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面古诗，完成8—9题。（6分）
送魏十六还苏州
唐•皇甫冉
秋夜沉沉此送君，阴虫切切不堪闻。归舟明日毗陵道，回首姑苏是白云。
注: 阴虫：秋季鸣虫，指蟋蟀。毗（pí）陵：隋大业及唐天宝、至德时，曾改常州为毗陵郡。
8.发挥想象，用优美的语言描述“秋夜沉沉此送君，阴虫切切不堪闻”两句诗的画面。(不少于50字)（3分）

9.全诗采用了怎样的表现手法？抒发了诗人怎样的感情？（3分）

（二）阅读【甲】【乙】两段文字，完成10—14各题。（16分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
【乙】余读书之室，其旁有桂一株焉。桂之上，日有声𠴨𠴨⑴者，即而视之，则二鸟巢于其枝干之间，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盏⑵，精密完固，细草盘结而成。鸟雌一雄一，小不能盈掬（3），色明洁，娟皎可爱，不知其何鸟也。雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。每得食辄息于屋上不即下。主人戏以手撼（4）其巢，则下瞰而鸣，小撼之小鸣，大撼之即大鸣，手下，鸣乃已。他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及鷇（5） ，无有。问之，则某氏僮奴取以去。
嗟呼！以此鸟之羽毛洁而音鸣好也，奚不深山之适而茂林之栖，乃托身非所，见辱于人奴以死。彼其以世路为甚宽也哉。
【注】⑴𠴨（guān）𠴨：拟声词，二鸟相和之声。⑵盏：灯。（3）掬：捧。（4）撼：摇晃。（5）鷇（kòu)：初生的小鸟儿。
10.解释下列词语。（4分）
（1）一食或尽粟一石： （2）策之不以其道：
（3）则二鸟巢于其枝干之间： （4）鸣乃已：
11．用“／”给下面句子的断句，限两处。（2分）
每 得 食 辄 息 于 屋 上 不 即 下
12.翻译下列句子。（4分）
（1）其真无马邪？其真不知马也！

（2）雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。

13.从内容上来看，【甲】【乙】两文中马、鸟的命运极为相似。其中甲文用______________
写出了千里马的悲惨命运，乙文用
交代了鸟的悲哀结局及原因，令人叹惋，发人深思。（用文中的句子填空）（2分）
14.【甲】文借千里马的不幸遭遇抒发了怎样的情感？【乙】文通过二鸟托身非所的不幸遭遇，意在告诉人们什么道理？（4分）

（三）阅读下面说明文，完成15—18题。（15分）
动物的拟色(节选)
①动物可以通过隐蔽来减少来自其他动物的伤害。因此，隐蔽就成为动物的初级防御系统（即不管捕食动物是否出现而一直存在）之一。在很多动物的身上都有一种天然的保护色，这实际上就是它们采取的一种拟色的防御策略。捕食动物通常都是靠猎物的外形来进行识别的，因此如果使自身的轮廓变得模糊不清或让自己的身体与环境背景混为一体，就比较容易躲过捕食动物的注意。
②在水体表层生活的动物常常是采用增加身体透明度的方式来获得拟色效果的，如水螅、水母、栉水母和很多海洋鱼类的幼体以及许多浮游动物等。在这些动物的身体中水分含量特别高，再加上身体小、色素少，所以看起来几乎是完全透明的。
③为什么身体透明的隐蔽方法在水生环境中比在陆地环境中更常见呢？这主要是由于水和空气的折射率不同，如果动物的身体中含水量很高，当光线从水中进入到它们的身体时，入射角几乎没有多少改变，而陆生动物则不具备这样的条件。
④即使不透明，大多数鱼类身体的颜色也是有助于保护自己的。海水上层的鱼，如鲱鱼、金枪鱼等，背脊大多是浓青色、青铜色或黑色，腹部和两侧大多是银灰色或白色。从上向下看，鱼背面的颜色同深色的海水类似；从下往上看，鱼腹面的颜色又与透过水面的明亮颜色相近。那些生活在海底的鱼类，身上的颜色往往同海底的泥土、岩石和水草的颜色混成一片，再加上光线昏暗，使它们难以被捕食者发现。

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⑤类似的拟色行为在陆生动物中也很常见，如沙漠中的跳鼠身体是沙黄色的，生长在非洲矮灌木丛和稀树草原上的长颈鹿身体上有斑驳的花纹。昆虫也有这种能力，例如凤蝶和大菜粉蝶的幼虫，在绿叶丛中化成的蛹主要为绿色，而在棕叶丛中化成的蛹则是棕色的。
⑥捕食动物身上的颜色与生活环境相一致，能使它们很好地隐蔽自己，以便出其不意地对猎物发起攻击。北极熊长年累月在冰天雪地里捕食，一身白毛能使自己不易被海豹等猎物发现。猎豹生活在草原地带，淡黄色的身体上有黑色的花斑，狩猎时不易引起羚羊等食草动物的注意。蟒生活在森林中，黑色的身体上有云状的斑纹，横在地上就好像一条大树的根茎，缠在树上又像是一根长长的藤条，猎物往往不知不觉地送到它的嘴边……
⑦在自然界中，不少动物既是其他动物的猎物，也是捕食者。无论从获取食物还是从避免被捕食的角度，拟色都是它们提高生存能力、延续种族的重要手段。　
15.根据全文内容，说说“动物的拟色”行为具有什么作用。（4分）

16.第②段“在这些动物的身体中水分含量特别高，再加上身体小、色素少，所以看起来几乎是完全透明的”这句话中的“几乎”一词能否删去？为什么？（3分）

17.结合上下文的内容来看，选文的第④段和第⑤段能否调换顺序？为什么？（4分）

18.本文第⑥段划线句运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）


（四）阅读下面的文章，完成19-23题。（18分）
一杯水的温暖 王生文
这是一天里最热的时段。
毒辣的日头悬在半空里，炙烤着大院里的一草一花，水泥路白亮亮的，反射着刺眼的光，没有一丝风，没有一个人走动。整个院子像中暑了，蔫头耷脑地躺在烈日下。
谁也没有想到，一辆运水的人力三轮车碾压着自身的影子，踏进院里来了。三轮车摇摇晃晃、吱吱呀呀地行进着，在宿舍楼前停下了。
车上下来一位中年人，淋漓的汗水漫流在黝黑的脸上，浸湿了上身那件灰色的衬褂。他扯起搭在肩上的毛巾，囫囵擦了一把汗，便从车袋里摸出一个装饮用水的瓶子，摇了摇是空的，就又放回去了。水没喝上，中年人有点失望，但也就是一瞬间，他抬起头，眯着眼望了望，迅即从车上搬起一桶水，扛上肩，往宿舍楼里走去。
原来，他是来给住在楼里的人家送水的。
攀上，跨下，中年人搬着一桶又一桶的水往楼里送。几趟下来，他想喝杯水的愿望越来越强烈，可是那些人家都只是从透着冷气的门缝里塞给他五元钱，就让他把水放下了，他连讨杯水的机会都寻不到。总算只剩下一桶水了，并且还是二楼的，他算计着送完这桶水踏着空车回去，顶多半个小时就可以 喝上 水了。一想到马上有水喝，脚下又有劲了。
门铃一响，不想这回门全打开了，是一位大妈，看见中年人连声叫道：“哎哟，看把你热的，快进屋来歇歇！”
中年人放下水，看了看自己的模样，不好意思往屋里走，大妈见状，一把把他拉了进来，光洁的木质地砖上，留下了几个脏兮兮的脚印。
大妈赶紧挪过一台风扇，凉爽的风顿时源源吹向中年人。
“师傅，今天怎么是你送的水？”大妈问。
“听说跑这路的顾不过来，我是他们临时叫来的。”
“是的，都打电话要水，能顾得过来嘛。”大妈说这话时，已将一杯水递到了中年人面前，可是中年人没有接，问：“大妈，您家有一次性茶杯吗？”
大妈望着中年人，有些疑惑。
“大妈，我患过肺结核。”
一丝黯然从大妈的脸上掠过，随即淡然一笑，说：“不必顾忌，没事的，你快喝吧，是温水。”
中年人接过水，脖子一仰，干了。一杯温水下肚，他感觉舒坦多了，就返身从门口把水提进来，拆了封，装到饮水机上。大妈等他装好了水，掏出五元钱来给他。中年人收了钱正要离去，大妈又叫住了他，让他等一等。
大妈去房里取回几盒药来，对中年人说：“这是进口药，专治那病的，你拿去问问医生，要是行就服了吧。记着，那病要根治，一旦复发就有些难了……”
大妈说着说着，声音有些异样，中年人不解地望着大妈，大妈将药塞进他的手里，又说：“拿着吧，我女儿从国外寄来的，都是上好的药，只是……我家老头……他自个耽误了……”
中年人明白了，心里难过起来，两眼一润，想说些什么，可一时又不知从哪里说起，像个孩子似的站在大妈的面前，好一会才说：“大妈，您老人家今后要是有力气活，就打我电话！”
踏车回去的时候，中年人感觉腿脚都是劲，日头好像减了几分威力……
19.用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）

20.分析文章第二段在内容上和结构上的作用。（4分）

21.联系全文，说说 “大妈”是个什么样的人？（3分）

22.文中划线句子两次提到腿脚有劲，各是什么原因？（4分）


23.结合文章内容，说说题目中的“温暖”体现在哪里。（4分）


三、写作（60分）
24.俗话说，良言 一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一句话有时真的很重要，它能使人振奋、启人心智，让人心里暖意融融；它能让人沮丧、懊悔不已，甚至心灰意冷……结合你的经历及感悟，请以“一句 的话 ”为题写一篇作文。
要求：①把题目补充完整；②要写出真情实感；③除诗歌、戏剧外，文体不限；④不少于600字。

初三语文答题纸
1.名句填空。（10分）
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
（7） , 。
（8） , 。
2.阅读下面一段文字，按要求完成题目。（6分）
（1）（4分）__________ __________ __________ __________
（2）（1分）__________改正为______ ____
（3）（1分）
3.（2分） 4.（2分） 5.（2分）
6.名著阅读。（7分）
（1）（2分）
（2）（5分）____________________, ____________________ ____________________
_________________________________________ ____________________
7．综合实践。（6分）
（1）（2分）

展开余下试题

（2）（2分）

（3）（2分）

8.（3分）

9．（3分）

10.（4分）
（1）__________ （2）__________ （3）__________ （4）__________
11．（2分）
每 得 食 辄 息 于 屋 上 不 即 下
12．（4分）
（1）
（2）
13.（2分）


14.（4分）


15.（4分）

16.（3分）

17.（4分）

18.（4分）


19.（3分）

20.（4分）

21.（3分）
22.（4分）


23.（4分）


初三语文答案
1.名句填空。（10分）
（1）为有源头活水来 （2）海日生残夜 （3）不亦说乎 （4）吹面不寒杨柳风 （5）欲上青天揽明月（6）会当凌绝顶
（7）了却君王天下事，赢得生前身后名 （8）谈笑有鸿儒，往来无白丁
2.（6分）（1）（4分） piān zài 融 孕 （2）严改为炎 （3）按照顺序或以一定顺序，一个接一个地。
3. D（2分） 4．A（2分） 5. C（2分）
6．名著阅读。（7分）
（1）（B）（2分） （2）（5分）《水浒传》 林冲 洪教头 误入白虎堂 野猪林
7．综合实践。（6分）
（1）（2分）超过八成的中小学生每天上网，上网的主要目的是娱乐和学习。
（2）（2分）家庭聚会儿孙只顾埋头玩手机，老人受到冷落一怒之下摔碗而去。（不超过30字）
（3）（2分）触屏时代来临，电脑和手机成为我们生活中的亲密伙伴，然而，我们要合理 使用，不要让它们成为人际交往的屏障，影响我们与亲朋好友的相处与沟通。（能结合材料，言之有理方可）
8.（3分）示例：四野茫茫，夜色深深，令人黯然神伤。我坐在船头，送君归去，心中颇多不舍。此刻，两岸草丛中的蟋蟀那如泣如诉的悲鸣声，声声入耳，真令人肝肠欲断。(不少于50字)
9．（3分）全诗运用了虚实结合的表现手法，抒发了送别友人时内心的沉重与伤感，也表达了设想别后而流露出的留恋、孤独和惆怅。
10.（4分）吃 方法 做窝（巢） 停止
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