2005－2017年陕西省高考语文真题字音一览表
时间 真题 答案和解析
2005年 【无字音考查，附字形】
1．下列词语中没有错别字的一组是（）
A．切磋 洽谈会 悬梁刺骨 覆水难收
B．气概 水笼头 风雨如晦 落荒而逃
C．招募 度假村 有恃无恐 试目以待
D．怅惘 挖墙脚 功亏一篑 矫枉过正
【答案】D
【解析】本题考查现代汉语的字形，能力层级为A级，本题考查的都是常用字且容易写错的字。A项中“骨”应为“股”。B项中“笼”应为“龙”。C项中的“试”应为“拭”。（骨-股，笼-龙，试-拭）
悬梁刺股：xuán liáng cì gǔ，用绳索等吊具绑其头部（头发），使其固定在一个空间位置（悬空），不会因困倦自由活动，其中“梁” 指房梁，“股”在古代为大腿的意思，故为“股”。
水龙头：水龙头是水阀的通俗称谓，用来控制水流的大小开关，有节水的功效。
拭目以待：shì mù yǐ dài擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。拭：擦；待：等待。成语出处:汉•杨修《答临淄侯笺》：“观者骇视而拭目，听者倾首而竦耳。”
2006年 【无字音考查，附字形】
1．下列各组词语中，有两个错别字的一组是
A．啜泣 层峦叠嶂嗑碰 义愤填膺
B．辑拿 额手称庆 坍塌 班师回朝
C．秸秆 大有稗益 赘述 披肝沥胆
D．摩娑 厝火积薪 巨擘 见风驶舵
【答案】D
【解析】A选项中“磕”碰，B选项中“缉”拿，C选项大有“裨”益，D选项摩“挲”、见风“使”舵。）
磕碰：1.指器物上碰伤的痕迹；比喻挫折。2. 由说话引起冲突。管桦 《井台上》：“儿媳妇和孙子媳妇挑战比赛上啦，我也订了条件，保证不叫孩子磕碰。”3. 指器物上碰伤的痕迹。蒋子龙 《乔厂长上任记》：“ 乔光朴 拾起他加工好的零件检查着，大部分都有磕碰。”
缉拿：搜查缉捕，如缉拿凶手。出处：清 黄六鸿 《福惠 全书•刑名•销差》：“凡事非重大，亦非上件，若原告逃逸者，宜径注销，不必缉拿，致票久留原差之手。”示例：吴玉章 《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》八：“而 清 朝反动政府，也对他严加迫害，在他的名字 孙文 的‘文’字旁边加上三点水，改作‘孙汶’，把他当作海寇来缉拿。”
摩挲：mā sā指用手轻轻按着并一下一下地移动或用手抚摸或用手抚摩（动词）。也作“摩娑”、“摩莎”。也有摸索之意。
见风使舵：比喻态度，做法等跟着情势转变而转变。出自宋代•释普济《五灯会元》：“看风使舵，正是随波逐流。”。解释为根据风向来操纵船舵，比喻看风向转发动舵柄。 比喻看势头或看别人的眼色行事，根据形势的变化而改变方向或态度。也可以说是人处事圆滑。现多含贬义。连动式；作谓语、宾语、定语、状语；含贬义 ，注意一定不要写成“见风驶舵”。
这道题不难，这些词在课本上都有出现，这几年高考基本是这样，避开了偏难怪字。
2007年 1.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.淤积 绿茵场 娇健 独占鳌头
B.联结 抠字眼 引申 拾人牙惠
C.融资 殊不知 传诵 委曲求全
D.繁衍 冠名权 坚韧 磬竹难书
1．答案：C
解析：本题考察了考生对词汇量的掌握程度。
A中娇健应为矫健；
B中拾人牙惠中的惠应改为慧；
D中磬竹难书中的磬应为罄。
矫健:拼音是jiǎo jiàn，是指强壮健力，英勇威武。出自《聊斋志异•青娥》。1. 指诗文等风骨雄健。宋 陈善 《扪虱新话•文章贵错综》：“《楚辞》以日吉对良辰，以蕙肴蒸对奠桂酒。 沉存中 云此是古人欲错综其语以为矫健故耳。”明 李东阳 《序》：“先生少有能诗名，其为辞峭拔矫健，不犯尘俗，不蹈袭前人陈迹。”

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2. 强健有力。碧野《天山景物记》：“马走在花海中，显得格外矫健。”拾人牙慧：读音是shí rén yá huì，比喻拾取别人的一言半语当作自己的话，也比喻窃取别人的语言和文字。出自南朝宋•刘义庆《世说新语•文学》。
罄竹难书：指把竹子用完了都写不完（古人写字用竹简，竹子是制竹简的材料），比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。出自《吕氏春秋•季夏纪》：“此皆乱国之所生也，不能胜数，尽荆越之竹犹不能书。”
2008年 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A.刍议（chú）条分缕析(lǚ) 圈养(quān) 愀然不乐(qiǎo)
B.倏忽(shū) 越俎代庖(páo) 牛虻(máng )自惭形秽(huì)
C.靛蓝（dián） 毁家纾难（shū）干涸（hé） 白头偕老（xié）
D.手帕（pà） 相互龃龉（yǔ） 麾下（huī）探本溯源（shuò）
【参考答案】C
【解析】【本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力，多音字需要结合语境来分析。A项中“圈养”的“圈”应读“juàn”，B项中“牛虻”的“虻”应读“méng”，D项中“探本溯源”的“溯”应读“sù”。C项的几个字读音完全正确。】 条分缕析，读音是tiáo fēn lǚ xī，意思是形容分析得有条理，很细致。①形容分析得细密而有条理。
② 指进行细密而有条理的分析。
圈养：拼音： juàn yǎng 　　意思：关在圈里饲养。
牛虻：[ niú méng ]咬或骚扰牲畜的任何一种虻。身体长椭圆形，有灰黑黄褐等色，胸部和腹部有花纹。《牛虻》，作者爱尔兰女作家艾捷尔•丽莲•伏尼契，该书描写了意大利革命党人牛虻的一生。
探本溯源：读音是tàn běn sù yuán，比喻探求、追溯事物的根本、源头，追本穷源。出自《刘叶秋《中国字典史略》。
2009年 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．菁华（qīng） 宁可（nìng） 冠心病（guān） 翘首回望（qiáo）
B. 吐蕃（fān） 庇护（bǐ） 歼击机（jiān） 呱呱坠地（gū）
C. 请帖（tiě） 梵文（fán） 发横财（hèng） 按捺不住（nà）
D．链接（liàn） 创口（chuāng） 倒春寒（dào） 拈花惹草（niān）
【答案】D
【解析】A 菁华jīng B 吐蕃bō C梵文fàn
该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，涉及多音字、形声字、形近字。针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。其中多音字可以通过记少推多（如“呱呱坠地”仅在此处读gū）、区别口语和书面语或区别词性、词义（如“冠心病”，“冠”，帽子（名词）/“冠军”，第一）。 菁华：拼音为jīng huá，释义：同精华，指事物最好的一个方面。出自《尚书大传》卷一下：“菁华已竭，褰裳去之。”
吐蕃（音tǔ bō）（公元618年—842年，意为“大蕃”）是由古代藏族在青藏高原建立的政权，自囊日论赞至朗达玛延续两百多年。原建立的政权，自囊日论赞至朗达玛延续两百多年。吐蕃王朝是西藏历史上第一个有明确史料记载的政权，松赞干布被认为是实际立国者。青藏高原各部在吐蕃王朝的统一下凝聚成强大势力，逐渐走出封闭的内陆高原，使得古代藏族社会第一次出现勃勃生机。
梵文：[fàn wén] 印度的古典语言。佛教称此语为佛教守护神梵天所造，因此称其为梵语/梵文。现代语言学研究表明，梵语是印欧语系的印度-伊朗语族的印度-雅利安语支的一种语言，是印欧语系最古老的语言之一，同时对汉藏语系有很大的影响。
梵语是现今印度国家法定的22种官方语言之一，但已经不是日常生活的交流语言，2001年仅有1.4万人掌握该语言，是印度官方语言中使用人数最少的语言。严格意义上说，梵语与拉丁文、古代汉语一样，已经成为语言学研究的活化石。
2010年 1.下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是
A．雪中送炭 笑容可鞠 戕害（qiāng） 针砭时弊（biān）
B．呕心沥血 淋漓尽致 纤维（qiān） 汲取教训（jī）
C．天涯海角 丢三落四 提防（dī） 道行很高（héng）
D．朋比为肩 秘而不宣 佛像（fó） 看家本领（kān）
1．【答案】：C（A鞠—掬；B“纤”读xiān；D肩—奸）
本题考查识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A项“笑容可鞠”应为“笑容可掬”。B项“纤”应读xiān。D项“朋比为肩”应为“朋比为奸”。
笑容可掬：拼音：xiào róng kě jū，释义：掬：双手捧取。形容笑容满面，出自于明•罗贯中《三国演义》第九十五回“果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。”
纤维：xiān wéi，是指由连续或不连续的细丝组成的物质。在动植物体内，纤维在维系组织方面起到重要作用。纤维用途广泛，可织成细线、线头和麻绳，造纸或织毡时还可以织成纤维层；同时也常用来制造其他物料，及与其他物料共同组成复合材料。
朋比为奸：péng bǐ wéi jiān。朋：结党。比：勾结。朋比：依附，互相勾结。为：做，干。奸：狡诈，邪恶。指坏人（邪恶之人）勾结在一起干（做）坏（邪恶之）事。
2011年 1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是
A．包扎(zā) 殷红(yān) 损兵折将(zhé) 还看今朝(hái)
B．劲敌(jìng) 答理(dá) 转弯抹角(mò) 悄无声息(qiǎo)
C．阡陌(mò) 膝盖(qī) 舐犊情深(shì) 刚愎自用(bì)
D．镌刻(juān) 恪守(kè) 迄今为止(qì) 煽风点火(shàn)
【参考答案】A
解析：本题要注意常见多音字,形似字的读音。
侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，二是多音多义字，音随义移，
B答理应为dā；C膝盖应为xī；D煽风点火应该是shān。
答理:读音dā li，指的是对别人的言语行为表示态度(多用于否定式）。
理睬；与别人讲话或打招呼。《红楼梦》第二五回：“只见 彩霞 淡淡的不大答理，两眼只向着 贾环 。” 老舍 《四世同堂》五二：“坐了两三分钟，没有人开腔。他们并没有吵架拌嘴，而是不肯答理他。”
膝盖:[xī gài] 膝盖是人体身体部位，位于大小腿之间的连接部位。膝的主要内部组成结构为半月板以及四条韧带。
煽风点火:[shān fēng diǎn huǒ] 比喻煽动别人闹事，出自于沙汀《青棡坡》：“倒不是怕有人煽风点火。”

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示例:
这时节也悄悄把嘴筒子伸了出来，在一些角落里～。 ★克非《春潮急》
2012年 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)
A．丞相有子就举，欲以属公 属：托付。
B.桧怀之，既而被檄秀州 怀：衔恨。
C.就院易一员往漕闱 易：更换。
D．察官阙，朝论多属燧 阙：失职。
【答案】【D】
4．【解析】本题考查的是理解常见文言实词在文中的含义的能力。
【方法点拨】结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。阙：过错、缺点。
属：〈动〉
(1) 归属；隶属；属于
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。——唐• 白居易《琵琶行（并序）》
小孤属舒州宿松县。—— 宋• 陆游《过小孤山大孤山》
(2) 又如：属邦（附属国）；属心（诚心归附）；属车（随从的车辆。也称副车）；属城（隶属的县城）；属妇（指妾）；属僚（属下，部下）
(3) 系；是
今营中枪弹火药皆在荣贼之手，而营哨各官，亦多属旧人。—— 清• 梁启超《谭嗣同传》
(4) 又如：查明属实
⑸属：同“嘱”，叮嘱，嘱咐。
公始病，以书属辙曰：“即死，葬我嵩山下，子为我铭。”——《东坡先生墓志铭》
周王宠爱次子，属周公使辅翼之，将来必有夺嫡之谋。——明• 冯梦龙 《东周列国志》
（6）邀请
及饮酒酣，夫起舞属丞相，丞相不起，夫从坐上语侵之。——《史记•魏其武安侯列传》
怀：心里存有；怀藏
心怆悢以伤怀。――《文选•班彪•北征赋》
怀瑾握瑜兮。――《楚辞•九章•怀沙》。注：“在衣为怀，在手为握。”
怀怒未发。――《战国策•魏策》
怀信佗傺。――《楚词•屈原•涉江》
怀犹豫之计。――《资治通鉴》
尚怀狐疑。
怀其璧。――《史记•廉颇蔺相列传》
怀瑾握瑜。――《史记•屈原贾生列传》
佩紫怀黄。――南朝梁•丘迟《与陈伯之书》
汝姊在吾怀。――明•归有光《项脊轩志》
又如：怀玉（怀抱美玉。比喻人具有才德）
怀慝（心中怀有不良的意念）
怀贰（怀有二心）
怀袖（拥抱）
怀刺（心怀讽刺）
阙：<动>　去除 。
以待会而考之，亡者阙之。——《周礼》
挖掘 。
若阙地及泉。——《左传》
毁伤。如:阙翦（削弱，毁坏）。
2013年 4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)（）
A.而家于郑州，代为冠族 代:世世。
B.少聪敏好学，善属文 属:撰写。
C.深昧求贤之意也 昧:冒犯。
D.经籍在此，请恣寻检 恣:任意。
【答案】C
【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为B级。昧：不明,违背。回答此题，可用代入法。
深昧求贤之意也:可以译为:完全违背求取贤才的意图。 出自《旧唐书•李揆传》
昧：读mèi，有五种意思：
(1)形声字。字从日，从未，未亦声。“日”指朝日。“未”指树木上部的柔枝嫩叶。“日”与“未”联合起来表示“日上树梢”。本义：天未大明。
昧旦：天未全亮的时候
昧然：昏暗不明的样子
昧，冥也。――《广雅•释诂四》
时甲子昧爽。――《书•牧誓》
日昧昧其将暮。――《楚辞•九章•怀沙》
君昧爽而栉冠。――《荀子•哀公》。注:“昧,闇;爽,明也。谓初晓尚暗之时。”
神非其所宜而行之则昧。――《淮南子•原道》
虽昧必亮。――《后汉书•苏竟传》
愚者昧于成事。――《战国策•赵策》
惟党人之偷乐兮，路幽昧以险隘。――《楚辞•离骚》
轻身而昧大义。――清•方苞《左忠毅公逸事》
(2)暗
幽～
(3)愚蠢，糊涂，昏乱
愚～。蒙～。～于事理
(4)轻率，鲁莽
冒～
(5)欺瞒，隐瞒
拾金不～
（6）违背
深昧求贤之意也。
2014年 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．以其羡易粟万石，备振贷振：救济。
B．救荒如救焚，有罪，吾自当之当：承担。
C．至临大事，刚断无所挠临：面对。
D．核所积金银，著之籍著：彰显。【答案】D。【解析】D项对“著”的解释有误，在这里应是“登记、记载”之意。
“著”有写作、撰述之意，如，“文章合为时而著”，可引申为“登记，记载”，如，“荆州非少人也，而著籍者寡”（《三国志•蜀书•诸葛亮传》）。
本题考点为理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 著：基本字义：
①zhù
显明，显出：～名。～称。显～。昭～。卓～。
写文章，写书：～述。编～。～书立说。
写作出来的书或文章：名～。巨～。遗～。译～。～作。
古同“贮”，居积。
②zhuó
出自陆游《卜算子•咏梅》： 已是黄昏独自愁，更～风和雨。
这里的“著”读zhuó，它是“着”的本字。意思是“附着”“附加”。
③zhe
助词。表示动作、状态的持续。同“着”。例：捻著拳便打。----明 冯梦龙 《东周列国志》
2015年 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才起的。
B．谥号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如武帝、哀帝，炀帝
C．嗣位指继承君位，我囯封建王朝通常实行长子继承制．君位由最年长的儿子继承
D．阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷：诣阙’既可指赴朝廷，又可指赴京都。
【答案】D
【解析】
试题分析：此题考查对古代常见文学文化常识的掌握能力。D项错误在于，对“阙”的理解不对。
皇宫门口的阙，也叫象魏，远古时用于颁布法令之地，是古代宫廷等大型建筑入口入竖立的双柱的名称。东阙叫苍龙阙；北阙叫玄武阙。“阙是宫门两侧的高台”解释错误。此题隐蔽性很强，估计错误率挺高。 人的名与字：
《礼记•檀弓上》：“幼名，冠字”。孔颖达疏：“始生三月而加名……年二十，有为人父之道，朋友等类不可复呼其名，故冠而加字”。《楚辞•刘向<九叹•逢纷>》：“齐名字於天地兮，并光明於列星” 。王逸注：“谓名平字原也”《北史•陆俟传》：“初， 爽之为洗马，常奏文帝云：皇太子诸子未有嘉名，请依《春秋》之义，更立名字。”《说文解字•又部》“叚” 清段玉裁注：“古多借瑕为叚。晋士文伯 ，名匈 ，字伯瑕 ； 楚阳匈 ， 郑驷乞 ，皆字子瑕。古名字相应，则瑕即叚也。”
谥号：谥号是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其它地位很高的人，按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号，始于西周。中国古代，皇帝的称呼往往和年号、谥号和庙号联系在一起，唐高祖就是庙号，隋炀帝就是谥号，乾隆皇帝就是年号。一般最早的皇帝谥号用得多，后来庙号多，明清则往往年号更深入人心。
嗣位：读音是sì wèi，意思是指父亲传位或传业给嫡长子。该词语在《书•舜典序》和《新唐书•李石传》等文献均有记载。继承君位。嗣的本义是（经皇上恩准）父亲传位或传业给嫡长子。 位即君位。
《书•舜典序》：“ 虞舜 侧微， 尧 闻之聦明，将使嗣位。” 孔 传：“嗣，继也。”
2016年 【无字音考查，附文言词语】
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．中宫是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫又可以借指太子是同样道理。
B．陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王的尊称。

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C．吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。
D．移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法。
5．D
5．本题考查文学常识。备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识。解答此道题目，需要逐项审读，按照自己积累的有关知识，判断相关内容，是否正确；要注意各项表述中有关作品同作者、年代是否一致。D．“移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法”说法错误。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
移疾：意同移病。释义为旧时官员上书称病，多为居官者求退 的婉辞。旧时官员上书称病。多为居官者求退的婉辞。《北史•高德正传》：“ 德正 甚忧惧，乃移疾，屏居佛寺，兼学坐禅，为退身之计。” 唐 钱起 《崔十四宅问候》诗：“微官同寄傲，移疾阻招携。”《新唐书•康承训传》：“ 承训 惭，移疾。” 清 纪昀 《阅微草堂笔记•滦阳消夏录一》：“又改教授，移疾归。”
中宫：只见于古代中国及部分东亚地区，指的是紫微垣，秦汉以后王后演变成皇后，则称皇后居住的宫室，或称皇后本身。原来王后的宫室“后宫”，反而不在中宫之列。
吏部：是中国古代官署之一。东汉始置吏曹，改自尚书常侍曹，魏晋以后称吏部。隋、唐、五代，列为尚书省六部之首，长官称为吏部尚书。“吏”指文职官员，多是“官吏”齐称，相等于现代的文职公务员。
陛下：对帝王的尊称，译为”您“。秦始皇根据三皇五帝创建了皇帝制度，皇帝自称“朕”，其他人当面直接称皇帝为“皇上”、“圣上”、“万岁”等，私下敬称皇帝为“圣人”、“官家”、“至尊”等。无论我们看历史电视剧或电影，只要剧中有皇帝出现，就会听到群臣们左一个“陛下”，右一个“陛下”，称呼皇帝。
2017年 【无字音考查，附文言词语】
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．下车，古代可以代指官吏就职。后来又常用“下车伊始”表示官吏初到任所。
B．收考，指先行将嫌犯拘捕关进监狱，然后再作考察，进行犯罪事实的取证工作。
C．车驾，原指帝王所乘的车，有时因不能直接称呼帝王，于是又可用作帝王的代称。
D．京师，古代指国家的都城，《三国演义》中就经常提到“京师”，现代泛指首都。
11．B
试题分析：本题考查学生对文学常识及文化知识的把握情况。B项，“然后再作考察”错。“考”是指拘捕拷问。“考”是通假字，拷问的意思。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。
【名师点睛】文学常识和文化常识类型的题目是必考点，首先考生在平时的文言文学习的过程可以按照不同类型进行归类，比如官职升迁、国号年号、科举考试、人名称谓等。然后应结合文本的内容做出正确的辨析。
下车：初即位或到任也称为“下车”，源于《礼记•乐记》：“武王克殷，反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”【示例】：宋 苏轼 《与朱康叔书》之十七：“自闻下车，日欲作书，纷冗衰病，因循至今。” 清 顾炎武《菰中随笔》：“窃见比来州牧上佐，乃两畿县令，下车布政，有多者一二年，少者三五 月，遽即迁除。”
收考：是指拘捕拷问。(1).拘捕拷问。《三国志•吴志•陈表传》：“ 明 （ 施明 ）素壮悍，收考极毒。”《北史•甄琛传》：“至 脩 （ 赵脩 ）奸诈事露，明当收考，今日乃举其罪。”
(2) .准许入场考试。 明 汤显祖 《牡丹亭•耽试》：“这等姑准收考，一视同仁。”
车驾：解释为1、马驾的车，2、帝王所乘的车，指帝王。
帝王所乘的车。亦用为帝王的代称。
①《汉书•高帝纪下》：“车驾西都 长安 。” 颜师古 注：“凡言车驾者，谓天子乘车而行，不敢指斥也。”
②宋 陆游 《老学庵笔记》卷四：“ 赵正夫 丞相薨，车驾临幸。”
③明 罗贯中《三国演义》第十四回《曹孟德移驾幸许都 吕奉先乘夜袭徐郡》：明告大臣，以京师无粮，欲车驾幸许都，近鲁阳，转运粮食，庶无欠缺悬隔之忧。
④《辛亥革命前十年间时论选集•中国灭亡论》：“联军骈入，车驾蒙尘，宗社荆棘，此不过一姓之存亡而已，于我国民何关哉！”
京师：指首都。春秋公羊传曰：京师者何？天子之居也。京者何？大也。师者何？众也。天子之居，必以众大之辞言之。后世因以泛称国都。《诗经•大雅•民劳》：惠此中国，以绥四方；惠此京师，以绥四国。（此处京师指洛阳）
　　《诗•大雅•公刘》：“京师之野，于时处处。” （此处京为豳国之地名，在渭水北） (122.240.213.160)

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