《拿来主义》1
一：基础训练题（艺体班必做）
1. 下列词语中加黑的字注音、书写均无误的一组是（ ）。
A.残羹冷灸（ｇēｎｇ） 冠冕堂皇（ｍｉǎｎ） B.鸦片（ｙā） 脑髓（ｓｕǐ）
C.自栩（ｘǔ） 玄虚（ｘúａｎ） D.吝啬（ｓè） 蹩进（（ｐｉē）
2. 下列各组词语中字形全部正确的一项是（ ）
A．女 婿 展览 传道 残羹冷灸 B．勇猛 奖赏 养料 礼上往来
C．污染 鼓吹 烟具 故弄玄虚 D．辩别 仪节 毛厕 磕头贺喜
3. 填入下列句中横线处的词语恰当的一组是（ ）
①尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采 不是太阳，他发了疯。
②于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了 。
③还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些 。
A．毕竟 恐怖 危险 B．究竟 恐怖 危机 C．究竟 恐慌 危险 D．毕竟 恐慌 危机
4.下列各句中的标点全部正确的一项是（ ）
A．中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去， 别人也不许来。
B．但是，几百年之后呢，几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。
C．我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为拿来主义。
D．总之，我们要拿来。我们要或使用、或存放、或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。
二．能力提高题
1.《拿来主义》一开始就写“闭关主义”和“送去主义”的目的是（ ）
A.使人们汲取历史的经验教训，所以，先从历史的发展谈起。
B对两种主义的 否定，就是从反面论证了拿来主义的正确，是对比烘托的手法。
C.文章主要立足于破，因为是驳论文。
D.文章拓开，使文章产生波澜。
D.反映有些中国人对外国人冷漠，拒人于千里之外的排外思想。
3．《拿来主义》开篇写“闭关主义”和“送去主义”的目的是什么?
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4．对“自己不去，别人也不许来”的“闭关主义”，你是怎样理解的?
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5．文章中说“还有几位‘大师’们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作‘发扬国光’。”对这段话，（1）你能体会出其中的讽刺意味吗?请指 出关键词。（2）作者讽刺的对象是什么?（3）这段话运用了哪种修辞手 法?
（1）_______ _______________________________ ____________________________
（2）___________________ _________ ____ _______________ _____________________
（3）____________________________________________ _______________________
6．本文重点论证的 是“拿来主义”，但开头部分却用一段文字摆出“送去主义”的一系列表现，这样写的作用是什么?
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语段精读
譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我们这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子 的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是 全不这样的。

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1、这一段文字运用的论证方法是（ ）
A．举例论证 B．举例和比 喻论证 C．举例和 类比论证 D．比喻论 证
2、本段文字批判了三种人对待文化遗产的错 误态 度，他们分别有怎样的表现，请用简洁 的语言加以概括。
第一种人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
第二种人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
第三种人： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、本段最后说“‘拿来主义’者是全不这样的”，请结合文章用简洁的语言说说“拿来主义”者是怎样做的。
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《拿来主义》2
一：基础训练题
1. 下列各句中的标点全部正确的一项是（ ）
A． 中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去， 别人也不许来。
B．但是，几百年之后呢，几百年之后 ，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。
C．我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为拿来主义。
D． 总之，我们要拿来。我们要或使用、或存放、或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。
2、下面几句中加点的词语用得准确、生动，理解不正确的一句是（ ）
A．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。（“捧”表示郑重，几张画却郑重地挂过去显得寒伧可怜）
B．听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义 ”，此后是顺便到欧洲传道。（用“催进”

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