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阅读:332 2018-05-06
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吉林省通化市外国语学校2017-2018学年七年级下学期语文期中测试题
通化市外国语学校2017-2018学年七年期中测试
语文学科试卷
一、基础知识(31分)
1.根据拼音填写汉子。(8分)
(1)zhou( )夜 (2)dian( )基 (3)ao( )悔
(4)斑lan( ) (5)污hui( ) (6)jie( )问
(7)头lu (8)zhi笨
2.给加点字注音。(8分)
(1)鲜( )为人知 (2)校( )对 (3)祈( )祷
(4)粗拙( ) (5)晌( )午 (6)疮( )疤
(7)愧怍( ) (8)震悚( )
3.下列语句中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)
A.张三每天上网玩游戏,玩得甚至连饭都忘了吃,真是鞠躬尽瘁啊。
B.造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”,是设计师和建筑师们呕心沥血的结果,它已成为我国奥运会场馆的标志性 建筑。
C.自然灾害是异常恐怖的,光鲜为人知的汶川地震就给我国造成了重大的人员伤亡和经济损失。
D.今天,我终于有机会加入共青团组织了,真是一拍即合,我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。
4.下列语句中标点符号的使用完全正确的一项是( )(2分)
A.“我对这次考试充满了信心,”他对我说:“因为我准备得很充分。”
B.屈原、李白、杜甫……等,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族文化的史册上。
C.我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?
D.“粗估”参数的时候,要有物理直觉,昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地,决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。
5.古诗文名句默写(11分)
(1)杨花榆 荚无才思, 。(《晚春》)
(2)独坐幽篁里, 。(《竹里馆》)
(3)此夜曲中闻折柳, 。(《春夜洛城闻笛》)
(4)《逢入京使》中写诗人由于行程匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的句子是:
, 。
(5)《木兰诗》中描写战争惨烈,持续时间长的句子是:
, 。
(6)请从你所积累的诗词中写出一组爱国的诗句:
, 。
(7)仿照下面两个例句,用恰当的词语完成句子。
例句:选择了高山,你也就选择了坎坷。
选择了宁静,你也就选择了孤单。
仿句:选择了_______,你也就选择了________________。
二.综合性学习。(5分)
七(2)班学生学习了《老王》这篇课文后,开展了以“关爱弱者”为主题的活动,请完成以下任务。
6.根据下面的情节,填空。
他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。有一天,他为了多挣两块钱,抱着侥幸心理拉客出城。不料走到半路,连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天给大兵们扛行李,挑水烧水喂牲口,汗水从头上一直流到脚后跟,他恨透了那些大兵。
选段出自 《 》 ,作者是 ,文中的他是指 。(3分)
7.如果上文的他是我们身边的一位不幸者,我们该如何帮助他渡过难关?(2分)
三、阅读(24分)
(一)文言文阅读(12分)
浏览完整试题
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。全品中考网
8.本文作者是 (朝代)的政治家、史学家司马光,他主持编纂的一部编年体通史是《 》。(2分)
9.解释加点词的意思。(4分)
(1)卿今当涂掌事( ) (2)但当涉猎( )
(3)卿今者才略( ) (4)即更刮目相待( )
10.简答(4分)
(1) 孙权劝吕蒙读书的原因是什么?
(2)文中哪句话可以看出吕蒙学有所成?
11.从文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示?(2分)
(二)现代文阅读( 12 分)
最后一课(节选)
郑振铎
这一天的清晨,天色还不曾大亮,我在睡梦里被电话的铃声惊醒。
“听到了炮声和机关枪声没有?”C在电话里说。
“没有听见。发生了什么事?”
“听说日本人占领租界,把英国兵缴了械,黄浦江上的一只英国炮舰被轰沉,一只美国炮舰投降了。”
接连的又来了几个电话,有的是报馆里的朋友打来的。事实渐渐地明白。
英国军舰被轰沉,官兵们凫水上岸,却遇到了岸上的机关枪的扫射,纷纷地死在水里。
日本兵依照着预定的计划,开始从虹口或郊外开进租界。
被认为孤岛的最后一块弹丸地,终于也沦陷于敌手。
我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大(暨南大学)。
校长和许多重要的负责者们都已经到了。立刻举行了一次会议,简短而悲壮的,立刻议决了:“看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时,立刻停课,将这大学关闭结束。”
太阳光很红亮地晒着,街上依然地熙来攘往,没有一点异样。
我们依旧地摇铃上课。我授课的地方,在楼下临街的一个课室,站在讲台上可以望得见街。
学生们不到的人很少。
“今天的事,”我说道,“你们都已经知道了吧。”学生们都点点头。“我们已经议决,一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门,立刻便停课,并且立即将学校关闭结束。”
学生们的脸上都显现着坚毅的神色,坐得挺直的,但没有一句话。
“但是我这一门功课还要照常地讲下去,一分一秒钟也不停顿,直到看见了一个日本兵或一面日本旗为止。”
我不荒废一秒钟的工夫,开始照常地讲下去。学生们照常地用笔记着,默默无声的。
这一课似乎讲得格外的亲切,格外的清朗,语音里自己觉得有点异样:似带着坚毅的决心,最后的沉着;像殉难者的最后的晚餐,像冲锋前的士兵们上了刺刀,“引满待发”,然而镇定、安详,没有一丝的紧张的神色。该来的事变,一定 会来的。一切都已准备好。
谁都明白这“最后一课”的意义。我愿意讲得愈多愈 好;学生们愿意记得愈多愈好。
讲下去,讲下去,讲下去。恨不得把所有的应该讲授的东西,统统在 这一课里讲完了它;学生们也沙沙地不停地在记着。心无旁用,笔不停挥。
别的十几个课室里也都是这样的情形。
对于要“辞别”的,要“离开”的东西,觉得格外的眷恋。黑板显得格外的光亮,粉笔是分外的白而柔软适用,小小的课桌,觉得十分的可爱;学生们靠在课椅的扶手上,抚摸着,也觉得十分的难分难舍。那晨夕与共的椅子,曾经在扶手上面用钢笔、铅笔或铅笔刀,有意识或无意识地涂写着,刻划着许多字或句的,如何舍得离别呢!
街上依然地平滑光鲜,小贩们不时地走过,太阳光很有精神地晒着。
我的表在衣袋里嘀嘀嗒嗒地走着,那声音仿佛听得见。
没有伤感,没有悲哀,只有坚定的决心,沉着异常地在等待着,等待着最后一刻的到来。
远远的有沉重的车轮碾地的声音可听到。
几分钟后,有几辆满载着日本兵的军用车,经过校门口,由东向西,徐徐地走过,当头一面旭日旗,血红的一个圆圈,在迎风飘荡着。
时间是上午10时30分。
我一眼看见了这些车子走过去,立刻挺直了身体,做着立正的姿势,沉毅地合上了书本,以坚决的口气宣布道:“现在下课!”
学生们一致地立了起来,默默地不说一句话;有几个女生似在低低地啜泣着。
没有一个学生有什么要问的,没有迟疑,没有踌躇,没有彷徨,没有顾虑。每个人都已决定了应该怎么办,应该往哪一个方向走去。
12.选文中“最后一课”前的气氛与往日有没有不同?你是从哪一句看出来的?(2分)
13.“远远的有沉重的车轮碾地的声音可听到”,为什么这种声音在“我”听来是“沉重”的?(2分)
14.理解“当头一面旭日旗,血红的一个圆圈,在迎风飘荡着”一句的表达效果。(2分)
1 5.下课后,“每个人都已决定了应该怎么办,应该往哪一个方向走去。”结合选文回答,学生们、教师们会怎么办?他们会向哪个方向走去?(2分)
16.“天下兴亡,匹夫有责”,“少年智则国智,少年强则国强”。生在和平盛世的你是多么幸福,读过上文后,你一定有很多感悟,请把最想说的话写下来吧。(不少于50字)。(4分)
展开余下试题
四、 作文(40分,其中书写占3分)
17.请以“我生命中的一位良师”为题,写一篇文章。(提示:良师不仅仅是指教过我们知识的老师,也可以是对我们的学习、成长、生活等有过帮助的任何人物。)
要求:(1)以记叙为主,可以兼有议论、抒情;(2)500字以上。(3)请注意书写,书写占3分。
通化市外国语学校2017-2018学年七年期中测试 语文学科试卷答案
一、1.昼 奠 懊 斓 秽 诘 颅 滞
2.xian jiao qi zhuo shang chuang zuo song
3.B
4.C
5.(1)惟解漫天作雪飞
(2)弹琴复长啸
(3)何人不起故园情
(4)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安
(5)将军百战死,壮士十年归
(6)爱国诗略
(7)仿句略
二、6.骆驼祥子 老舍 祥子
7.略
三、8.宋 资治通鉴
9.当道 当权 粗略地阅读 才干和谋略 擦拭
10.(1)孙权劝学是因为吕蒙“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”,用原文回答就是“卿今当涂掌事,不可不学。”
(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!
或者 你现在的才干和谋略,不再是以前那个吴县的阿蒙了。
11.刮目相待或刮目相看 启示(1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。
(2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待。 (3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。
写出一点就可。
现代文阅读:
12. 外面的气氛依然如故,从“太阳光很红亮地晒着,街上依然地熙来攘往,没有一点异样。”一句可以看出来。
13.日本鬼子侵略中国,他们的车在大街上肆意横行,每一位炎黄子孙内心都在流血,为祖国和人民的遭遇而感到无比沉重。
14.“血红”一词生动 形象地表现了日本帝国主义侵略中国,到处充满了血腥味,所以觉得他们的国旗也充满了血腥味,表现了作者对敌人无耻行径的无比憎恨。
15.学生、教师们会集中力量,一致抗日。他们会向抗日队伍当中走去。
16.围绕爱国、责任、担当等来写均可。 (110.52.94.115)
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