南充十中2017—2018学年度上期第一次周考
高2017级（高一）语文试卷
考试时间：110分钟 命题人：何光明 满分：150分
第Ⅰ卷 阅读题（70分）
一、现代文阅读（40分）
（一）论述类文本阅读（9分 每小题3分）
阅读下面的文字,完成1～3题。(华东师大附中高一入学考试)
自2003年以来，人民币汇率一直处于外国政经界特别是美国的高压之下。2005年7月21日中国人民银行宣布，“中国开始实行以市场供求为基础，参考一揽子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度”。根据对汇率合理均衡水平的测算，当日起，人民币对美元升值2%，即1美元兑8.11元人民币。布什班子的财政部长鲍尔森在任期内7次造访中国，给中国政府施压，要求人民币升值，期间人民币进行了4次上调，虽然每次的幅度并不大，但4次的累加使人民币的汇率上升了7个多百分点，至今仍在上升：至2009年8月下旬，大致保持在1美元兑6.83元人民币的水平。
美国为什么要求人民币升值?人民币升值能为美国带来什么好处?早先国内流行的理解是,汇率之争的实质是贸易问题,美国希望通过人民币来解决美国对中国的高额逆差贸易问题。
根据美国的统计数据，2008年美国贸易逆差为6771亿美元，2007年为7003亿美元,2006年是7533亿美元，其中美国对华贸易逆差每年是一千多亿美元；中国已取代日本成为美国最大的贸易逆差来源国，同时也成为继加拿大和墨西哥之后的美国第三大商品供应商。于是，美国政府和美国的制造业频繁指责中国政府操纵人民币汇率，有意压低人民币汇价来促进出口，说这对美国的制造业造成了极大的损害，并且抢走了大量美国工人的饭碗。此外，由于中国低成本的生产优势，吸引了美国的许多跨国公司将生产基地转移到中国，美国也以此指责中国在“挖空美国的工业基础”。如果人民币对美元大幅升值，一方面可以极大地削弱中国产品在美国市场的价格优势，阻止中国产品大量涌入美国；另一方面，提高美国公司投资成本和使中国的生产成本上升，以抑制美国公司将生产基地转移到中国。
人民币升值的奥秘并不为许多人所知。上述理解就只看到了美国的表面意图，还没有真正洞察到美国要求人民币升值的深层次战略考虑。
实际上，人民币升值既解决不了美国的巨额贸易逆差问题，也解决不了美国制造业工人高失业率的问题，更解决不了美国传统制造业向低生产成本地区转移的问题。从中美贸易结构来看，中国出口到美国的大宗产品主要是劳动密集型产品，这些传统制造业产品美国现在根本就不生产，即使不从中国进口，美国也要从其他国家或地区进口。
由此可见，美国人的指责是毫无道理的，聪明的美国人怎会不明白这些简单道理呢？如果美国政府真想缩小美中贸易逆差，其实非常简单，只要放松对中国进口美国高新技术产品和相关技术的管制就能做到。美国政府对中国进口产品的种种限制是造成美中贸易逆差的主要原因。中国目前正处于新型工业化发展时期，需要进口大量高新技术产品和相关技术，但美国至今以种种理由限制中国的进口，不准美国企业向中国出口这些产品。
因此，要真正理解美国政府要求人民币升值的深层次意图，就必须从美国对中国的战略定位上来分析。众所周知，美国是把中国看作潜在的战略竞争对手的，小布什担任总统的期间表述为“利益攸关方”，但都不是“伙伴”、“盟友”。美国要保持世界霸主的地位，就必须遏制任何潜在竞争对手的发展，并且要采取“先发制人”的战略。把人民币升值问题放在这一战略背景上来分析，我们就会发现，美国积极要求人民币升值是其对华战略的一个重要策略，美国当初就是通过逼迫日元升值最后实现其阻击日本经济对美国构成的战略挑战，1985年9月美国联合西方几个发达国家要求日元升值，随之而来的是日元的波动，使日本经历了痛苦的经济泡沫爆发、崩溃、通货紧缩乃至一蹶不振的长期停滞，美国人合法地把日本人多年的心血和劳动赚的钱转到自己的荷包里，这叫财富的合法转移。如今的制造业和廉价商品出口对中国的经济很重要，但对美国经济微不足道。尽管这种商品冲击美国市场，但并没有影响美国经济的增长与发展，但他们仍然要口不停的乱喊来扰乱别国的经济，以此作借口谋取更大的经济、财富乃至战略上的利益。美国想在中国故伎重演。

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1．对第三段中“挖空美国的工业基础”一语，理解不正确的一项是 （ ）
A．强调中国的生产优势对美国工业的影响之大。
B．暗示美国的制造业难承受中国低成本生产优势的冲击。
C．针对美国跨国公司都将生产基地转移到中国，指责中国。
D．表明中国经济的发展对美国的发展构成威胁。
2．“美国要求人民币升值”的深层次意图是 （ ）
A．通过人民币升值来解决美国对中国的高额贸易逆差问题。
B．抑制美国公司将生产基地转移到中国。
C．减少中国产品出口对美国制造业造成的损害。
D．阻止中国经济对美国构成的战略挑战，保持其世界霸主地位。
3．下列说法，不符合原文意思的一项是 （ ）
A．人民币汇率低，中国出口的产品成本就低，因而在美国市场上具有价格优势。
B．要缩小美中贸易逆差，只有美国放松对中国进口美国高新产品及其技术的管制。
C．美国不乐于生产传统制造业产品，实际是其将传统制造业向低成本国家转移的一个策略。
D．即使人民币升值，美中贸易逆差缩小，也难保美国的巨额贸易逆差问题不继续存在。
（二）实用类文本阅读（14分 ）
阅读下面的文字,完成4～6题。(2017·平顶山高一检测)
献给艾青的红玫瑰
曹积三
①十多年过去了,那束红玫瑰,依稀仍在眼前灿灿地绽放着。按说,送仙逝者驾鹤西去,应献白色或黄色的菊花,可我觉得,艾青是浪漫的诗人,更是世俗的反叛者,他一生追逐太阳,为光明战斗,为光明歌唱,献一束充盈着太阳颜色的红玫瑰更为合适。于是,那天,我捧着一束如火的红玫瑰,赶到东四十三条97号艾老的府上送他远行。高瑛大姐欣喜地对我说:“艾青喜欢红玫瑰。”我感到一阵宽慰。后来得知,艾老走后,赶来献花的人络绎不绝,所献之花,满满地拉了两卡车,还没有运完。
②戴红领巾的时候,我因读到《大堰河》,而晓得了艾青。岂料这位可敬的诗人命途多舛。他的诗集一度被图书馆“禁借”,为此,我曾备感困惑和惆怅,但不管有人怎么往他身上泼污水,那些美丽的诗行仍令我的心头发烫。值得庆幸的是,波诡云谲里,虽经七灾八难,他终于挺了过来,如同涅槃的凤凰。然而,直到1988年的初秋,我才得以见到心仪多年的诗人。
③那是一个下午,北影有个剧组开机,约我去写点什么。并告诉我说,拍摄地点在东城丰收胡同21号四合院。到了那里才知道,那是艾青的家。处于京华一隅的这个小院,像是远离尘嚣,别有一番天地,它静谧、安适,特别是那斑红灿烂的花木和葡萄架上缀满的果实,更平添了几分温馨。拍戏,是个扰人的活儿,把原本整洁的院子弄得很凌乱。艾老的夫人高瑛大姐古道热肠,对此毫不介意,还替剧组找东拿西,不停地张罗着……小憩时,她从葡萄架上,剪下葡萄,请大家尝鲜。就在这时,我望见艾老透过书房的窗子,正笑吟吟地望着我们。我急忙去向他问好。
④那天,艾老身着中山装,笑容可掬,热诚得如同相识多年的朋友。我们聊起了电影,他告诉我,他很喜欢电影,在延安的时候,放的是几部苏联的原版影片,一边放,一边由萧三翻译,人们看得津津有味。如今,我们国家的电影进步很大,可惜,他眼力不济了。他说:“银幕,是神奇的王国,可以充分展示才情。艺术家描画人物,表现命运,可以呈现一种诗境和画境,让人羡慕。”我说:“艾老的许多诗,不仅富有哲理,而且有画境,就像一幅幅电影的定格镜头,让人遐想,充满魅力。”他笑了。
⑤艾老夫妇对电影的喜爱与支持,让人心里暖暖的。1990年春天,我编罢《中国影人诗选》,想到这是历史上首部电影人的诗选,序请阳翰笙阳老写就,封面题字非艾老莫属。我便把想法告诉了高瑛大姐,大姐爽快地说:“我去说,艾青肯定会答应的!”艾老果然满足了我的心愿。谁能料想,就在艾老为《中国影人诗选》题签后的第三天,1990年3月21日,他去中纪委招待所参加中国解放区文学书系编委扩大会时,跌倒在洗手间里,右臂不幸骨折。最后,时年八秩高龄的艾老,不得不切除了右肱骨头,装上了人造的假体。此后,再也无法自由运笔,挥毫题字了。《中国影人诗选》竟成为他留在这个世界上的最后题签!
⑥当我再去拜望艾老时,艾老满面春风,没有因为装了金属假肢而沮丧,尽管有说不出的痛苦,但坚强、坦然、幽默依然。高瑛大姐告诉我,艾老曾与探望他的诗人邹荻帆有过一番苦涩的趣谈,说道:“我这个人真奇怪,1957年打成右派之后,老是在右边出毛病。1959年在新疆生产建设兵团农场割麦子时,镰刀把右腿膝盖割了个大口子,一个多月不能治,也不能走,更不能打弯,受了很多罪。‘文化大革命’期间,在连队阴暗的地窝子里住了五年多,里面没有电灯,在煤油灯下读‘圣书’,还要写这个写那个,又缺少营养,瞎了右眼。1988年在自己家小院里跌了一跤,右眼眶起了个大包,引起脑血肿。这一次又摔断了右胳膊,真是太巧了,都是发生在右边。”说罢,朗然一笑……
⑦艾老笑谈天灾人祸,风雨淡定,真乃豁达人生!
⑧诗坛的巨人走了,已经13年了,但悠长的岁月抹不去对他的敬重和怀念。这敬重和怀念,就是我们献给他永不凋零的红玫瑰。
(选自2009年8月26日《文汇报》,有删节)
4.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)　(　　)
A.艾青喜欢红玫瑰,所以作者特意捧着一束如火的红玫瑰为其送行,于是得到艾青夫人的赞许。
B.高瑛大姐古道热肠,不介意剧组拍戏对院子的使用,还劝说艾青为《中国影人诗选》封面题字。
C.艾青喜欢电影,对在延安时看电影的情景记忆犹新,对能够充分展示才情的电影予以高度肯定。
D.艾青虽遭遇了人生的很多磨难,但他坚强不屈、坦然淡定、豁达幽默,甚至笑谈自己与“右边”的不解之缘。
5.下列对本文的理解与分析,不正确的两项是(6分)　(　　)

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A.诗人艾青深受人们的敬重,这一点从其逝世后,“赶来献花的人络绎不绝”中可见一斑。
B.诗人艾青命运多舛,其诗集被“禁借”,但他的《大堰河》仍激励着作者奋勇前行。
C.作者对艾青家中的花木、葡萄架及葡萄的描写,渲染出一种静谧、安适、温馨的氛围。
D.作者认为,艾青的诗歌和电影有相通之处,富有哲理,画境美,让人遐想,充满魅力。
E.作者运用对比手法,多处对高瑛进行了生动形象的描写,从侧面突出了艾青的美好品质。
6.结合全文,探究“红玫瑰”的内涵及作用。(5分)
答：_____________________________________________________________________________

（三）文学类文本阅读（17分 ）
阅读下面的文字,完成7～9题。(华东师大高一入学测试)
摇曳在血中的红叶
蒋新
⑴我知道在我的躯体里，流动着苦菜、荠菜、青青菜的营养流，这些大自然中最柔弱的自由绿色，用它们的生命满足着不堪回首年代中一群不得不贪婪的眼睛和狼吞虎咽的胃口，我曾为这些野生界的植物而感动，谁想得到，那些充满诗情画意流淌在文人笔下的红叶的汁浆也流动在我的躯体里！
⑵十余年前，老家的房子要拆迁，父亲嘱我去拾掇拾掇。那房子也有二十多年不住了，平时除了在老家的堂兄存放一些杂物外，也就闲置着。因无让人眼睛发亮的东西，拾掇自然也就漫不经心，然而在尘封的厨房里竟发现了满满的一缸红叶，我先是惊讶父母的雅藏，继而又迅速的否定，这原始的收藏方式，完全破坏了红叶的形美和色美，诗情与画意早已随着时间流走了，红色的叶子没有了灵气，只有那干脆、幼小和残缺的躯体像一枚枚干贝壳安静地躺在不大的空间里。当我小心的捧出几枚走到太阳下的时候，那几枚“木乃伊”似的红叶像是得到了大自然的召唤，借着深春的风悠悠的飘走了。
⑶我询问父母这一收藏的秘密。
⑷“什么收藏，那是粮食。”
⑸我真的吃惊了。
⑹“把叶子煮烂，揉碎，淘净，和在地瓜干面里或者棒子面里蒸窝头。你还吃过呢，涩口，不好咽。”
⑺“年迈的父母一言一语地回忆着，比划着，我无论如何也想象不出灿烂的红叶被我吃下的情景，然而，这毕竟是真的。从那以后，红叶在我的视野里，已不完全是赏心悦目的红叶，又增加了一层别人无法理解和品味到的内涵。
⑻于是，在每年“万山红遍，层林尽染”的时候，都去静观红叶的大写意。
⑼家乡的红叶以黄栌为主，黄栌属灌木，其枝为黑色，脆而不韧，树蕊为黄色，含油性，叶圆而厚如娃娃的腮。这叶不似三笔宕开的枫树的红叶，给人留下一些空间和想象，而是完整的一枚，圆圆的流着喜人的稚气，结实得透着北方的厚实。叶上的经络分明，如小学生做的画，一笔一划清清楚楚，让人想起劳作者手上鼓起的青筋。我曾不止一次的端详它，询问它，把自己染红是生命的最后还是生命的开始？是炫耀还是辉煌？是按捺不住寂寞的浮躁还是该出手时就出手的壮举？它都静而不答，任我去想去问。它也有翠绿的时候，翠绿掩映在一切绿的中间，不显山露水，静静的无人注意，只为增添和浓厚着山间的绿，悄悄地挥洒着自己的生命。然而，大自然在从人们的视野里卷走绿色帷幔的时候，人们在萧瑟秋风中感到凄凉的时候，它则涂出了令人欢娱和山间妩媚的浓彩之笔，恰如静静的钱塘江，平静中突然涌出昂奋的奇观。无论是一株，一叶，还是漫山遍野，晚秋中的摇曳风姿都成为凝重的辉煌，四季丰收的绝唱。
⑽红叶的身骨平凡极了，既无杨树的伟岸挺拔，也无柳树的绰约多姿，它却有敢断而不弯的骨气和勇气。我曾经几次想将繁叶茂密的树枝弯成一个愉快的形状，然而每次它都以它的折断宣告我的失败，失败的我对胜利的它生出不可言状的无边敬意，我似乎明白它的叶为什么会红，红红的圆圆的叶子也许是大自然的一种巧合，但红红的圆圆的叶子不能不让人想到那是一颗颗在阐释风骨的心。
　　⑾我感激父母在我成长的时候让我吃下了不可思议的红叶，或许知道了吃下红叶的历史，才让我仔细地去品位和咀嚼与秋菊竟放的红叶。红叶是山间的隐士，绿色流动的时候，你看不到它的身影，即使看到了，谁为它谦虚的身材所注目？正如千年前的人们见到陶渊明或稽康，谁知道种菊南山下的老农和破衣烂衫裹着的躯体竟是些令世人仰慕的奇人！红叶又是山间我行我素的壮士。不流俗本身就是一种勇敢，当许许多多知名的和不知名树纷纷落叶的时候，它却将自己点燃，与不急不躁竟开怒放的秋菊装点绿色后的世界。
( 选自南方出版社《时文选粹》 ）
7.文中划线句，“我”向红叶提出连续问，红叶“静而不答”，结合全文，请你代红叶写出一个恰当的回答。（不少于40 字）( 5分)
答： _______________________________________________________________________________
8.“红红的圆圆的叶子不能不让人想到那是一颗在阐释风骨的心。” 红叶具有怎样的“风骨”?结合全文，谈谈你的理解 (6分)
答： _______________________________________________________________________________
9.作者以“摇曳在血中的红叶”为题，饱含了作者对红叶的深情，结合全文，简要分析作者对“红叶”怀有哪些感情？( 6分)
答： _______________________________________________________________________________
二、古文、现代诗阅读（30分）
(一)阅读下面的文言文,完成10～13题（19分）
晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危言；语不及之，即危行。国有道，即顺命；无道，即衡命。以此三世显名于诸侯。
越石父贤，在缧绁（囚系犯人的绳子，引申为囚禁）中。晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归。弗谢，入闺。久之，越石父请绝。晏子戄然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？”石父曰：“不然。吾闻君子诎于不知己而信于知己者。方吾在缧绁中，彼不知我也。夫子既已感寤而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缧绁之中。”晏子于是延入为上客。
晏子为齐相，出，其御（车夫）之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。”其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。
太史公曰：吾读管氏《牧民》、《山高》、《乘马》、《轻重》、《九府》，及《晏子春秋》，详哉其言之也。既见其著书，欲观其行事，故次其传。至其书，世多有之，是以不论，论其轶事。……
方晏子伏庄公尸哭之，成礼然后去。岂所谓“见义不为无勇”者邪？至其谏说，犯君之颜，此所谓“进思尽忠，退思补过”者哉！假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。
（节选自《史记管晏列传》）
10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A．晏子出，遭之涂 涂：同“途”
B．其夫为相御，拥大盖，策驷马 相：辅助
C．既而归，其妻请去 去：离开
D．其后夫自抑损 抑：克制
11．下列句子分编为四组,全都能说明晏婴“谦虚谨慎,识才爱贤”的一组是 （3分）（ ）
①既相齐，食不重肉，妾不衣帛
②晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归
③晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫

展开余下试题

④晏子伏庄公尸哭之，成礼然后去
⑤今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者
⑥晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯
A．①③⑥ B．②⑤⑥
C．③④⑤ D．②③⑤
12．下列对原文有关内容的分析与概括不正确的一项是 （3分）（ ）
A．晏婴是齐国的宰相，他辅佐了齐国三代国君，他正直能干，国君能行正道，就顺着国君的命令去做；国君不能行正道时，就对命令斟酌着去办。
B．越石父虽贤，不幸而为囚犯。晏子遇到他，解左骖把他赎出，载回家去，只因“弗谢，入闺，久之”，就被越石父深责并要求绝交。
C．车夫的妻子认为自己的丈夫替宰相驾车，身材高大，得意洋洋，神气十足，应该做大官，否则她就要离开车夫，晏子只好推荐车夫做了大夫。
D．司马迁极力赞美晏子，正是慨叹自己未遇解骖赎罪的知己。所以，他在赞语中说：假如今天晏子还在，自己能为晏子执鞭驾车，也是羡慕向往的。
13．翻译下面的句子（10分）
（1）其在朝，君语及之，即危言；语不及之，即危行。（3分）
译文：  
（2）晏子戄然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？”（4分）
译文：_______________________________________________________________________________
（3）吾闻君子诎于不知己而信于知己者。（3分）
译文：_______________________________________________________________________________
（二）现代诗歌阅读（6分）
阅读下面这首诗,完成14-15题。
金黄的稻束　　郑敏
金黄的稻束站在 / 割过的秋天的田里，/ 想起无数个疲倦的母亲，/ 黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，/ 收获日的满月在 / 高耸的树巅上，/ 暮色里，远山 / 围着我们的心边，/ 没有一个雕像能比这更静默。/　肩荷着那伟大的疲倦，你们 /　在这伸向远远的一片 /　秋天的田里低首沉思，/　静默。静默。历史也不过是 /　脚下一条流去的小河，/　而你们，站在那儿，/　　将成为人类的一个思想。
14.对这首诗的解说，不恰当的一项是 （3分） （ ）
　　A.金黄的稻束站在/割过的秋天的田里一句涉及的时间，从全诗看，除了秋天外，还隐指暮色降临之前。
　　B.黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，把皱与美丽并列，寓有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意。
　　C.你们/在这伸向远远的一片……的诗句中，你们指诗歌的主要形象金黄的稻束。
　　D.历史也不过是/脚下一条流去的小河，这实际上就是稻束低首沉思的内容。
15.对这首诗的赏析，不恰当的一项是 （3分） （ ）
　　A.诗歌以金黄的稻束为中心形象展开联想，通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移，传达一时间性的主题---对劳动中生命力的消逝的沉思。
　　B.诗歌赋予金黄的稻束以积极、强烈的视觉印象和消极、静默无言的听觉感受，意在利用两者的不协调，把关注点从外在画面转向内在的生命感受。
　　C.金黄的稻束\收获日的满月等形象都具有圆满意味，但诗歌未写获日的快慰和满足，却引人思考劳动者母亲的疲倦。
　　D.肩荷着那伟大的疲倦一句中的主体，应该是美丽的母亲，而不是如雕像一样站在秋天的田里沉思的稻束。
(三) 名句名篇默写（5分，每空1分）
16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 安得广厦千万间，____________________，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（2）《沁园春·长沙》中,表现诗人毛泽东雄心壮志和博大胸怀的句子是:______________,__________,__________?
第Ⅱ卷 表达题（80分）
三、基础知识与运用（20分）
17．下列词语中加粗字读音全部相同的一组是（3分）（    ）
A．岁月稠      绸缎    惆怅    凋零     调整
B．浪遏        拜谒    竭力    渴望     褐色
C．漫溯        朔方    塑料    横槊     搠刺
D．凌辱        绫绸    菱角    山鲮鱼
18．下列词语中没有错别字的一组是（3分）（    ）
A．怅廖廓         苍茫大地     峥嵘岁月   书生义气
B．浪遏飞舟       五岭逶迤     颓圮       凄婉迷茫
C．河畔           星辉班斓     笙萧       天伦之乐
D．青苔           披荆斩棘     花辨       窗扉
19.下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是　（3分）(　　)
①努力付出者必将收获美梦成真的喜悦;峥嵘岁月者换回的只是时间在脸上的悔恨,最终一事无成,一生虚度。
②从懵懂年少到风华正茂,每个人都会有值得自己珍惜和回忆的情感和事情。
③这一次他没有像以前指挥那样紧张,也没有对在场上犯下低级错误的球员挥斥方遒。
④在全国青少年时评写作大赛上,来自全国各地的写作爱好者们,激扬文字,挥洒青春,涌现出大量的奇文佳作。
⑤年轻人的未来决定国家的未来。我们每个年轻人应该坚定梦想,自强不息,誓到中流击水,为实现梦想而奋斗。
⑥一些青年人在平时总是书生意气,不敢大胆创新追梦,被各种现实束缚了手脚。
A.①②③　　　　　　　　 B.①④⑥
C.②③⑤　　 D.②④⑤
20.下列各句中,没有语病的一项是　（3分）(　　)
A.橘子洲,是湘江下游众多冲积沙洲之一。由于毛泽东《沁园春　长沙》一词的广泛传播,使橘子洲美誉广传,蜚声中外。
B.一首诗就是一个世界,就是一种人格。诗如其人,我们读毛泽东的诗词不光是读诗词,品情感,更是深一层读诗人的人格,伴他同行,与其同思。
C.在海湖庄园,习近平说：我们有一千条理由把中美关系搞好，没有一条理由把中美关系搞坏。45年来，虽然两国关系历经风风雨雨，但得到了历史性进展，给两国人民带来巨大实际利益。
D.很明显,删除了上述这些修饰语后,文章句子的表达不但索然无味,顿然失去了生气和震撼力,而且作品珍惜生命的思想也变得苍白无力了。
21．在文言文中，“四则运算”具有自身的独特性，与现代汉语差异较大。请指出下列各句中所含的四则运算类型（加、减、乘、除），在

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