洪泽区黄集九年制学校2017-2018学年度第二学期期中测试
八年级 语文（总分：120分）
第一部分：积累与运用：（24分）
1．阅读下列一段文字，完成各题。（4分）
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终及。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条副上，泛着点点银光，就像bèng溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
（1）根据拼音写汉字或给加点汉字注拼音 bèng（ ）溅 挑（ ）逗（2分）
（2）短文里有两个错别字，请找出并订正。（2分）
改为
改为
2．下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改。（4分）
①淸晏园始建于清朝康熙年间，至今已有300多年的历史，享有“江北第一园”。 ②园内亭、台、楼、阁、假山错落有致，曲径、长 廊、流水循环往复，四季花繁木盛，秀丽典雅。③不仅它是淮安市唯一保护完好的古典园林，也是中国漕运史上唯一保留下来的官宦园林。
(1)第______句有语病，修改：___________________________________________________
(2)第______句有语病，修改：________________________ __________________________
3．课内古诗文默写。（10分）
（1）素其位而行， 。 （ 《中庸》 ）
（2）用志不分， 。 （ 《庄子•达生》 ）
（3） ，好之者不如乐之者。 （ 《论语•雍也》 ）
（4）非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》）
（5）斯是陋室， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（6）塞下秋来风景异， 。四面边声连角起。 ，
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。 ，
（范仲淹《渔家傲》）
4．语文综合实践活动（6分）
为了配合专题“狼”的研究性学习，八年级一班班委会准备召开一次以“公正地看待狼”为主题的班会。请完成下列活动。
（1）假如邀请你做会议的主持人，请你写一段不超过50个字的开场白。（3分）


（2）学校校 刊准备设计两个栏目，增发一组以“狼”为专题的稿件。请你拟定栏目二的主题，并简要说说设计此栏目的设想。 （3分）
栏目一：文学作品中的狼。 设想：了解狼，正确地认识狼
栏目二： 设想：
第二部分：阅读与理解 （56分）
（一）阅读下面诗词《天净沙 秋思》，完成5—7两题。（6分）
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦．
小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
5.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?(3分)


6.这首小令表达了作者怎样的思想感情?(3分)

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（二）阅读下面两篇短文，完成7—10题。（16分）
　　《虽有嘉肴》
　　虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：“教学相长也。”《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎?
　　《河中石兽》(节选)
　　一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之 去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙下，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
7.解释下面加点的词语。(4分)
　　①虽有嘉肴 __________ ②然后能自强也 ________
　　③阅十余岁 __________ ④沿河求之，不亦颠乎 __________
　　
8.翻译句子。(4分)
(1) 故曰：“教学相长也。”

(2) 是非木柿，岂能为暴涨携之去?

9.找出两文中表达作者观点的语句。（4分）
甲文：
乙文：
10.《虽有嘉肴》告诫人们只有认真学习才能知道自己的不足，真诚地教人才能知道理解不了的地方;那么《河中石兽》又想告诉我们什么道理呢，请联系自身实际谈一谈?(4分)
　

　
（三）阅读《生活中需要思索》，完成11-15。（18分）
①记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”，这句话告诉我们，生活中需要思索。
②翻开中外五千年的历史画卷，不 难发现，大凡有过卓越成就的人，都与“思索”结有不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于发现了震惊世界科坛的“狭义相对论”。爱迪生在实验灯泡的过程中， 经受了几万次试验的失败，终于，他成功了。从某种意义上说，他的成功就是思索的结果。不能想象，他在其中任何一次失败之后，停止了思索，而最终能够制成电灯来造福人类。可见，思索是何等的重要。凡事思索了再做，做起来就会比较得心应手。这种例子是不胜枚举的。
③那么，青年面对生活是否也要注重思索呢？答案也应当是肯定的。
④青春是短暂的，但它却是人生道路上的一个重要阶段。在青年时期，一个人要审慎地思索人生的意义，探索生活的道路。走好这一步，在人的一生中具有十分重要的意义。就这一点来说，青年更需要思索。
⑤如今，我们面临社会经济转型，面对现代产业和高新技术，将会遇到许多不甚了解，甚至是全新的问题。时代在向我们挑战，青年人任重道远，不思索行吗？
⑥我们可以毫不夸张地说，失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。思索，不是胜利的附庸， 而是成功的前奏。它能驱散意识中的迷雾，融化灵魂中的冰霜，把人引向无比幸福的明天。
11.本文的中心论点是 （2分）
12.文章以革命导师马克思的座右铭开头，有什么作用？（4分）


13.文段②中主要采用的论证方法是什么？有什么表达作用？（4分）


14.结合文段内容，简要谈谈为什么“青年更需要思索”。（4分）
　

15．举生活中的一个例子来证明“失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。”（4分）



（四）阅读《苦痛者的天籁》，完成第16—19题。（16分）
那两年，逢年过节，养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。我有点讨厌父亲，集市上什么鱼都有，为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢？ 我问蔡婆，你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩？蔡婆说，你爸爸呀，是个馋猫，为了吃我的鱼，每天晚上敲我的门。父亲真没出息。
父亲在镇里的一家工厂上班，两班倒。但父亲很少上白班。父亲每天晚上从镇里回来，要翻过一面坡，再翻过一面坡，七八里路，上坡下梁地要走半天。就在那两面坡中间，有一块洼地，蔡婆的鱼塘就在那里。
父亲说，蔡婆不容易。蔡婆那个做生意的丈夫卷走了家里的所有积蓄，扔下三个孩子跑了。为了养家糊口，蔡婆包了山洼里的鱼塘，并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子。然后，把孩子扔给老人，一年四季，蓬头垢面地照看着她的鱼塘。每天晚上，父亲下夜班，骑车路过那鱼塘的时候，总要去敲敲她的门。嘟——，嘟嘟——，舅奶，睡了没有？屋子里亮着油灯，蔡婆还没睡。她便唤父亲进去，有一搭没一搭地说几句话，然后，父亲才走。有时候，父亲下夜班很晚，蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了，但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了，父亲才走。
我问父亲，为什么要去敲蔡婆的门，是想吃她养的鱼吗？父亲摸摸我的头，笑笑说，你还小，不懂。我已经不小了，都上初中了！我一本正经地喊。
父亲依旧每晚去敲她的门，蔡婆依旧逢年过节送鱼来。
后来，我大学毕业了，父亲退了休，蔡婆也不养鱼了。混得不错的儿女们，把她接进了城里，让她去安享清福。有一次，我和父亲谈起了蔡婆，谈起了那些年的事。父亲突然叹了口气，说，其实啊，这里还有一个故事呢。
你奶奶是生你五叔的时候，难产死的。你爷爷受不了这个打击，想不开，几次想寻短见。村里有一个叫杨有贵的人，就经常来劝他，说，为了孩子们，你也得活下去啊。但你爷爷还是不能从悲伤中走出来。那一段日子，每天晚上，杨有贵都要来咱家坐坐，或者拉家常，或者聊东说西。即便真的没话说了，也要干坐着，一直待到很晚才走。

展开余下试题

你爷爷后来说 ，如果没有杨有贵这个人，如果没有他每晚来陪着坐一阵子，也许，咱们家就没有今天。所以，你爷爷临去世的时候，语重心长地和我说，伸出手来可以扶人，拿出钱来可以帮人，人在遭难的时候，就是有人陪着说说话，也是能救人的。
爸爸深深记住了爷爷说的这句话。那几年， 蔡婆不容易，爸爸想帮帮她。于是，每天晚上去敲敲她的门，就是想让她知道， 。
是啊，那些夜晚的敲门声，对蔡婆来说，不仅是温暖的，而且那也是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊！其实，这个世界还有更多不愁吃穿却心底痛苦的人。他们所缺少的，也许只是陪他们坐一坐、唠唠嗑、说说话的人。哪怕，在他们最寂寞的时候，能够听到“嘟嘟”的敲门声，也是好的。因为，对他们来说，这是世界上最温暖、最美妙的天籁。
16．“我”对父亲为何总去敲蔡婆的门这一举动的理解经历了一个较长的 过程，请在阅读全文的基础上，结合相关内容梳理这一认识过程，写在下面的横 线上。（4分）
——“我”不理解父亲——
17．“父亲每天晚上从镇里回来，要翻过一面坡，再翻过一面坡，七八里路，上坡下梁地要走半天。”推测一下，作者在这句里可能会强调哪几个词语，为什么？（4分）


18．根据全文内容及主旨，你认为文中倒数第2小节结尾处可能省略了什么内容，请你将省略的内容补写在下面。（4分）


19．“天籁”本指自然界的声音，如风声鸟声等，选文标题“苦痛者的天籁”该怎样理解？并请联系自己的生活体验说说为什么“这是世界上最温暖、最美妙的天籁”。（4分）


第三部分：写作（40分）
人的一生，不必贪恋太多美好，拥有温馨的一瞬间、亲近的一个人、真挚的一份情，就足够了。这种美好，值得我们一路行走，一路珍藏。
请以“拥有这份美好”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选(诗歌除外)；
②不少于600字，不出现真实校名、人名；















315格














609格














参考答案：
1.（1）迸 tiao (2) 及改为极 副改为 幅
2.第①句，在“江北第一园”的后面加“的美誉”或“的赞誉”；第③句，把“不仅”与“它”调换位置。
3略
4、（1）有称谓，突出活动主题1分，语言流畅简洁2分。（2）例：栏目：自然界中的狼（1分） 设想：了解自然界中狼的本性，正确的看待狼，维护自然界的生态平衡。（2分）
5.描绘了一幅 凄清的深秋晚景图(3分)
6.游子(天涯沦落人)孤寂愁苦，思念家乡的情感。(3分)
7．（4分）① 即使 ② 自我勉励
　　 ③ 经过 ④颠倒，错误
8（4分）(1) 所以说：“教与学是相互促进的。”
(2) 是非木柿，岂能为暴涨携之去?这不是木片，怎么能被凶猛的河水(或译为洪水)带走呢?
9．（4分）甲文：故曰：“教学相长也。”
乙文：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
1 0许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，仅仅根据自己的一知半解就根据常情作出主观的判断。比如太阳光是直线照射地面的而不是发散的这一现象，我们不能只根据日常灯泡的光是发散的这一道理就推论太阳的光到达地球时也是发散的。
11.生活中需要思索。（2分）
12.引用名言提出论点，充当道理论据证明中心论点，使论点更鲜明，说服力更强，增加了文采。（答到前面两点即可以得全分）（4分）
13．举例论证。（1分）通过列举爱因斯坦因思索发现“狭义相对论”和爱迪生因思索制成电灯泡，造福人类的例子（通过列举典型事例），（1分）具体有力地证明了“生活中需要思索”这一中心论点，增强了说服力。（2分）
14.因为青春是短暂的，是人生的一个重要阶段。走好这一步在人生中具有十分重要的意义。青年人任重道远，所以说“青年更需要思索”。 （4分）
15．略
16．有点讨厌、看不起父亲（2分）；理解、赞赏父亲（2分）。
17．示例：“要翻过”“再翻过” “七八里”“上坡下梁”等（1分。写到两个即给全分）。强调来回路途之远，行走艰难、费时。（1分）间接突出父亲实心实意、毫无怨言地帮助他人的美好举动。（2分）
18.．“有人在惦记着她，好让她那颗凄冷而孤独的心得到温暖，看到希望。”（4分。能扣住中心词，意思对即可）
19．天籁的含义：表面是指父亲的敲门声给身处困境的蔡婆带来了温暖和慰藉，犹如天籁之音。（1分）实指及时给与生活或精神苦痛者以援助和鼓励，帮助他们走出困境的美好举动。（1分）结合自己的生活中的例子，能扣住是什么声音给自己带来了怎样温暖的、美好的感觉即可。（2分） (110.52.94.80)

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