2017-2018年度下学期七年级语文月考试卷
（考试时间：120分钟 满分：150分）
命题人：潘志松 审核人：何慧芳
一、积累与运用（20分）
1、古诗文名句默写。（12分）
(1) _______________，弹琴复长啸。深林人不 知， 。（王维《竹里馆》）
(2) 李白《春夜洛城闻笛》中揭示主旨的句子是 ，________________。
(3) ________________，双袖龙钟泪不干。 （岑参《逢入京使》）
(4) 草树知春不久归， 。 ，惟解漫天作雪飞。（《晚春》）
(5) 脱我战时袍， 。当窗理云鬓，________________。（《木兰诗》）
(6) ，____________；双兔傍地走， ？（《木兰诗》）
2.下列说法有错的一项是( )(2分)
A.《最后一课》作者是法国小说家都德,代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》等。
B.《说和做——记闻一多先生 言行片段》一文是臧克家纪念他的老师著名诗人、学者、民主战士闻一多所作,文章结构严谨、选材精当,语言生动形象、精炼含蓄,富有感情与音乐美。
C.《回忆鲁迅先生》一文是萧红以女性特有的细腻捕捉老师日常生活琐事,包括饮食起居、会友、与家人相处等,以多片段组合的形式烘托出一个有人情味生活化的鲁迅形象。
D.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》,本书由北宋司马光主持编纂,是一部记载了从战国到五代史事的国别体通史。
3、阅读下面的文字，按要求作答。（６分）
经过一个多月的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。 甲 (A.蓦然回首 B.猛然回头),我们发现,七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。 读光末然的《黄河颂》,感受到黄河万丈狂 lán ①(A.斓B.澜)的气势; 读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀;读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》,我们感受到了闻一多先生 乙(A.钻研B.钻探)古代典籍时锲而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》,感受到邓稼先鲜②(A.xiǎn B.xiān )为人知的背后为国献身情怀; C 。
(1)为文中①拼音选在正确的汉字,根据②处加点字选择正确的读音,只填序号。(2分) ①处 ②处
（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。(2分)
甲 乙
(3)结合语境,在文段C处续写一个句子。(2分)
二、阅读（７０分）
（一）阅读这首诗，完成４－５题。（５分）
木兰诗（节选）
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金析,寒光照铁衣。将军 百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
4.对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是( )(3分)
A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B.“朔气传金标,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞的生活。
C.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景。
D.“策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数
5.“可汗问所欲”时,木兰表达了什么心愿?请用自己的话概括。（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成６－９题。（16分）
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。 曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤? 孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰 “卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

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【乙】晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛①乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏君乎? 臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”
【注释】①炳烛:点烛。②盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。③孰与昧行乎:比摸黑走路哪个好呢? 昧行:在黑暗中行走。
6.解释下面句子中的划线词。(4分)
(1) 卿今当涂掌事 ( ） (2)但当涉猎 ( ）
(3)吾年七十,欲学 ( ） (4)盲臣安敢戏君乎( ）
7.选择停顿不正确的一项( )(3分)
A.卿/今当涂掌事 B.非/复吴下阿蒙
C.大兄/何见事之晚乎 D.盲臣/安敢/戏君乎
8．用现代汉语翻译下 列句子。（4分）
（1）卿今者才略,非复吴下阿蒙。
____________________________________________________
（2）少而好学,如日出之阳。
___________________________________________________
9．同是“劝学”比较一下孙权和师旷劝说有何异同?（5分）
________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）阅读下面的文字，完成10-14题。（22分）
一个不重要的军人
①小玲天天上学，必要经过一个军营。他挟着书包儿，连跑带跳不住地走着，走过那营前广场的时候，便把脚步放迟了，看那些兵丁们早操。他们一排儿地站在朝阳之下，那雪亮的枪尖，深黄的军服，映着阳光，十分的鲜明齐整。小玲在旁边默默地看着，喜欢羡慕得了不得，心想：“以后我大了，一定去当兵，我也穿着军服，还要掮着枪，那时我要细细地看枪里的机关，究竟是什么样子。”这个思想，天天在他脑中旋转。
②这一天他按着往常的规矩，正在场前凝望的时候，忽然觉得有人附着他的肩头，回头一看，只见是看门的那个兵丁，站在他背后，微笑着看着他。小玲有些瑟缩，又不敢走开，兵丁笑问，“小学生，你叫什么？”小玲道，“我叫小玲。”兵丁又问道，“你几岁了？”小玲说，“八岁了。”兵丁忽然呆呆地两手拄着枪，口里自己说道，“我离家的时候，我们的胜儿不也是八岁么？”
③小玲趁着他凝想的时候，慢慢地挪开，数步以外，便飞跑了。回头看时，那兵丁依旧呆立着，如同石像一般。
④晚上放学，又经过营前，那兵丁正在营前坐着，看见他来了，便笑着招手叫他。小玲只得过去了

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