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阅读:449  2018-06-17
标签:人教版 七年级 下册 单元练习
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浙江省绍兴市第一初级中学人教部编版七年级语文下册第二单元测试题
绍初教育集团2017学年第二学期七年级语文第二单元测试卷
班级___________姓名__________学号_____________(出卷:诸芝娟 评卷:刘媛)
一、积累与运用
1.根据拼音写汉字或根据汉字写拼音(5分)
污秽( ) 哽( )住 祈祷( ) 可汗( ) 字帖( )
亘( )古 狂lán( ) 嗥( )呜 默qì( ) lán( )语
2.下列关于课文的分析表述不正确的一项是( )(3分)
A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,诗歌借歌颂黄河来歌颂中华民族,以及伟大坚强的民族精神。
B.《木兰诗》这首长篇叙事诗,以“木兰是女郎”为构思核心,既展现来木兰的英雄气概,更表现了她的少女情怀。
C.《土地的誓言》的作者是端木蕻良,其代表作有小说《科尔沁旗草原》等。
D.《最后一课》是德国作家都德创作等一篇短篇小说,小说以普法战争为背景,表现法国沦陷区人民等悲痛与抗议,表现他们深沉等爱国主义情感。
3. 下面句子中没有语病的一项是( )(3分)
A. 谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱,但结果也许适得其反。
B. 父母对孩子过于溺爱,饭来张口,衣来伸手,这对孩子的成长是十分有害的。
C.一个好的比喻,或形似,或神似,或形神兼似,总离不开相似这一根本特点。
D.绍初龙山采取了丰富多彩的读书活动,极大激发了学生们的阅读热情。
4.给下列句子排序,最合理的一项是(  )(3分)
①关于它的起源,最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。
②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。
③经过几千年的文化积累和节俗传承,吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节民俗活动,融进了世代中华儿女的生活记忆。
④端午节,是入夏以后的第一个重要节日,也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。
⑤汉魏以后,被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。
A.④①⑤②③ B.⑤②③④① C.④①②⑤③ D.②③④⑤①
5.按要求默写句子(14分)
①独坐幽篁里 。深林人不知, 。(王维《竹里馆)
②草树知春不久归,      。      ,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
③ ,关山度若飞。      ,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
④一份乡愁,不同倾诉。李白化曲成诗,用“ , ”来表达远游在外的无尽乡思;岑参遇使托语,用“ , ”来表达思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。
⑤《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈悲壮的名句是 , 。
⑥爱国是诗歌常见的主题,请你写出一句表达爱国情思的诗句。(含完整上下句)
, 。
6.名著阅读:(6分)
(1)下面有关《骆驼祥子》的情节概述完全正确的一项是( )(3分)
A.祥子拉曹先生回家撞到石头上,他俩都摔伤,祥子很难受, 但曹先生还是痛斥他一顿。
B.虎妞在刘四爷庆寿那天,与父亲关系得到缓和,刘四爷接受了她和祥子的关系。
C.某晚,祥子意外拉上了刘四爷,刘四爷问虎妞的下落,他答了“死了”就扬长而去。
D.祥子因为虎妞将他的车子租给丁四拉,很是生气,生病都 不愿吃虎妞求的药。
(2)阅读下面语段(出自《骆驼祥子》第22章),完成后面的问题。(3分)


浏览完整试题可以投奔的,可依靠的人,在他(指祥子)心中,只有两个。打算努力自强,他得去找这两个——小福子和曹先生。曹先生是“圣人”,必能原谅他,帮助他,给他出个好主意。顺着曹先生的主意去作事,而后再有小福子的帮助,他打外,她打内,必能成功,必能成功,这是无可疑的!
祥子离开夏家,他找到曹先生家,请曹先生给他指点出路。曹先生给祥子出了什么好主意?后来祥子与小福子结合了没有?为什么?

二、阅读下面的文章,完成下列问题。
(一)风雨中的菊花 (8分)
午后的天灰蒙蒙的,没有风。乌云压得很底,似乎就要下雨。
离开车的时间还有两个小时,多尔先生便在车站前的广场上漫步,借以打发时间。
“太太,行行好。”一个声音吸引了他的注意。顺着声音望去,他看见前边不远出有一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人乞讨。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜我,我已经三天没有东西了,给我一美元也行啊。”
考虑甩不掉这个乞丐,妇女转身,怒呵道:“滚!这么点儿小孩就会做生意!”小乞丐站住了脚,满脸失望。
真是缺一行不成世界,多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些人专门指使一帮小孩乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,也说不定这些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成规定的数量,回去还要受罚。不管怎么说,这些孩子还怪可怜的,小小年纪本应该在学堂里念书的。这个孩子和我自己的孩子年龄相仿,可是……这些孩子的父母心也太狠了吧,无论如何也要送他上学啊,将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小黑手说:“可怜可怜我吧,我已经三天没有吃东西了。给我一美元也行。”不管这个小乞丐是真的生活所迫,还是在欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一枚一美元的硬币,递到了小乞丐手里。
“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块了。全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。小乞丐十分高兴地离开了。
树上的鸣蝉不停地鸣叫,空气又闷又热,像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意早一些去候车室,就信步地走进了一家花店,他有几次在都在这里买过礼物送给朋友。
“您要点什么?”卖花小姐训练有素,礼貌又分寸。
这时从外面又走进一个人,多尔先生瞥见那人正是刚才的那个小乞丐。小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。
“你要点什么?”小姐这么问,因为她不相信小乞丐会买花。
“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗?”
“不用,你可以在上面再写‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”
“一共是20美元。”小姐一边写,一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面就有多尔先生给他的。他数出了20美元,然后虔诚地接过下面有字牌的花,转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣,这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台了,多尔先生望着窗外,外面下起了雨,路上没有人,只剩下各式的车辆。突然,他发现了风雨中的那个男孩。只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔先生看见他的前方是一片公墓,他手中的万寿菊迎着风雨怒放着。
车轮撞击铁轨的声音越来越快,多尔先生也感到胸膛中一次又一次地强烈冲击。他的眼睛模糊了。
7. 这篇小小说构思精巧,一波三折,引人入胜,请概括出它的故事情节。(2分)
( );“小乞丐”向多尔讨钱得到了一美元。
“小乞丐”用讨来的20美元买了一束万寿菊;( )
8.简要分析下列句子中加点词的表达效果。(2分)
他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。

9.题目“风雨中的菊花”有何含义?(4分)

三、文言文阅读(8分)
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
10.解释下列词语。(4分)
强( ) 愿( ) 帖( ) 安( )
11.句子翻译(2分)
当窗理云鬓,对镜帖花黄
12.从诗中最后的议论句所得成语是 现在的含义: 。(2分)
四、阅读下面的文字,回答8~11题。(10分)
岳飞至孝,母留河北遣人求访①迎归。母有痼疾,药饵必亲②。母卒,水浆不入口者三日。少豪饮,帝戒之曰:“卿异时到河朔,乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第③,飞辞曰:“敌未灭,何以家为?”或问天下何时太平,飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”
【注】①求访:寻找。②药饵必亲:一定亲自给母亲喂药。③营第:建造府邸。
13.解释下列句中加着重号的词。(每小题1分,共4分)
(1)帝戒之曰  戒:____________ (2)遂绝不饮 遂:____________
(3)飞辞曰 辞:____________ (4)或问天下何时太平 或:____________
14.用“/”给下列句子断句。(标两处)(2分)
母 留 河 北 遣 人 求 访 迎 归。
15.将下列句子译成现代汉语。(2分)
(1)敌未灭,何以家为?
16.请结合本文谈谈岳飞是一个怎样的人。(2分) (122.240.213.184)
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