A. 我要向你稽首(《雷电颂》) B. (翠莲)向前来深深的道了三个万福(《水浒传》) C. 范进向他作揖(《范进中举》) D. (秦王)长跪而谢之曰(《唐雎不辱使命》) 【答案】C 【解析】本道题考查学生对语言得体的判断。语言表达得体,主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象(称谓、语气),场合(时间、地点、氛围),目的(说什么、怎么说)以及说话人自己的身份。C项正确,作揖:两手抱拳高拱,略弯,表示向人敬礼。 5. 为下列句中加点词语选择正确的读音。 (1)未复有能与其寄者(______) (2)公与之乘,战于长勺(____) A.yū B. yù 【答案】 (1). (1)B (2). (2)A 【解析】本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。本题注意根据词语在句中的意思选择读音。“未复有能与其寄者”的“与”意思是:参与,这里指欣赏的意思,因此应读yù。 6. 下列句中加点词语意思相同的一项是( ) A. 三顾臣于草庐之中 将军宜枉驾顾之 B. 河曲智臾亡以应 今亡亦死 C. 陶后鲜有闻 鲜妍明媚 D. 邹忌修八尺有余 讲信修睦 【答案】A 【解析】本题考查文言文中的一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中,要特别重视并掌握这类词。解答时,首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法,再作比较,得出正确选项为A项,意思都是“拜访”。其他各项的意思分别为:B:通“无”/逃跑。C:很少/有光彩的。D:长,这里指身高/培养。