2017--2018学年第二学期
高二第三次月考语文试卷
说明：本试卷共10页，满分150分。考试时间150分钟。
注意事项：
1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
第Ｉ卷 阅读题
一、现代文阅读（ 35 分）
（一）论说类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1〜3题。
东亚价值观内涵发展现代意义
沈 林
①东亚地区的文化历史包括儒教、佛教、伊斯兰教等，长期以来儒教学说一直占有主导地位，因此儒教学说发展成为东亚价值观的重要内涵。
②东亚价值观是东亚地区的居民在长期的历史发展中形成的价值理念、价值理想、价值标准和价值取向的综合体系，其主要特色是注重和谐，这种特质在全球化的大背景下促进了东亚价值观的重建，启发了全球的普遍价值追求。经过历史的沉淀，东亚文化丰富多样，既有以政治和伦理为主要内容的儒家价值观，也有以顺其自然、无为而治为主要思想的道家价值观，还有一切皆空、人生皆苦的佛教价值观等。
③虽然以儒家思想为核心的东亚价值观对东亚各国人民产生了深刻而长远的影响，使人们在认识、判断和接受外来文化和事物时以此为标准，可是随着全球化趋势的发展、现代化进程的加快和西方文化的入侵，东亚价值观逐渐被弱化，其生存和发展也面临挑战，这主要是因为东亚价值观自身出现了问题。
④在东亚各国巨大的社会变化中出现的一些“反传统”的做法降低了东亚价值观的影响力。例如，日本一直坚持“脱亚”，我国在文革时期对“孔孟之道”进行批判。在这样的历史事件发生过程中，我国和日本的思想和文化出现了很大差距，东亚各国之间也因此出现了差异。虽然我国和日本都曾认为两个民族之间文化相通，有了一定的亲切感，可是也因此产生了很多文化误解的现象，给两个民族之间进行深刻理解和深入沟通产生了阻碍作用。
⑤因为东亚价值观在各国之间缺乏认同感和整体感，所以需要对东亚价值观进行多元整合，形成认同感强的价值体系，也就是将各国价值的特色性和同一性进行融合，以促进东亚认同和东亚意识的发展。文化整合就是使不同的文化进行相互的吸收和融合，并且逐渐形成一体，这不是几种文化的叠加，而是将文化放在一起，然后再次选择，选择的过程就是对不同文化的继承和发展，产生新的文化体系。价值整合是文化整合的一个重要组成部分，形成相同的价值观以后，相互之间才能理解。所以相同的文化价值观就是地区一体化的基本条件。
⑥当今世界的文化多元化发展，东亚价值观由于其独有的特点在历史发展中也发挥了一定的功能和作用。在历史上，东亚文化尤其是中国文化曾对世界产生了很大影响，现在东亚更需要将自己的文化推向世界。当今社会是科技的社会，东亚价值观更能适应世界多元文化发展和全球化趋势发展的需要，具有很强的现实意义。
（摘自《人民论坛》2014年第1期，有删改）
1.与“东亚价值观”有关的内容，下列表述不符合文意的一项是（ ）
A.儒教文化圈覆盖了整个东亚，由此逐渐形成的文化和价值对本地区的人们产生了深刻影响。

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B.东亚价值观具有自己的特色文化体系，主要特色是注重和谐，它的重建加快了全球一体化脚步。
C.东亚价值观对东亚各国人民产生了深远影响，但目前其自身出现问题，生存和发展面临挑战。
D.东亚认同与东亚意识的发展，需将东亚各国价值的特色性和同一性整合，形成独立价值体系。
2.下列对原文思路的分析，正确的一项是（ ）
A.①②段介绍了东亚价值观的基本内涵及基本特征，基本特征首先是具有很强的包容性，其次是具有更新性。
B.③④段介绍了东亚价值观的发展现状，出现的问题来源于内外力的作用，“反传统”的做法降低了影响力。
C.⑤段介绍东亚价值观的发展对策，需对东亚价值观进行多元整合，以至于东亚各国缺乏了认同感和整体感。
D.⑥段介绍东亚价值观的现代意义，文化在东亚一体化过程中发挥了很大作用，东亚价值观也应该与时俱进。
3.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.东亚文化吸收了各民族的优秀文化，呈现儒家、道家、佛家等多种价值观并存的丰富多彩的格局。
B.中国和日本产生了很多文化误解，影响两个民族之间进行深刻理解和深入沟通，源于两国经济差距。
C.文化整合不是几种文化的简单叠加，而是不同文化进行相互交流、吸收和融合，形成新的文化体系。
D.东亚价值观在历史发展中曾经发挥一定的功效，在经济全球化的背景下，需要进行转变，适应发展。
（二）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成4〜6题。
回家过年
东方晓
大雪纷纷扬扬地下着。田野一片银白。
她伫立在村口，睁大双眼向远方瞭望。北风像无数只利爪，无情地撕扯着她的衣服。鹅毛般大小的雪片，一个劲儿地往她的脖子里钻。她紧了紧棉衣外边黛青色的围腰，又围了围那条深蓝色的头巾，继续瞭望。
她在等待当兵的儿子回来。进腊月时，儿子就来信说打算回家过年，可究竟哪天回他却说不准。今天是三十，一年中的最后一天，她相信儿子今天一定能回来。
她已经成了雪人，但她并不愿拍去身上的积雪。身为农民，她懂得“瑞雪兆丰年”的道理。可这会儿她又担心雪下得太大，会阻断道路。心里默默念道：儿子你在哪儿呀？是在部队，还是在路上？这天气你还能回来吗？老天爷啊，给我儿子留下回家的路吧……
从腊月二十三祭灶开始，她就开始等啊，盼啊，盼着儿子早点回来。年根里事情多，家家户户都忙着置备年货，她的老伴儿有病，她家自然比别人家忙。可即便这样，她还是每天都到村口瞭望一会儿，一天不落。但直到现在，还是没看到儿子的身影。
昨夜又下起了大雪。她知道，儿子今天要是再回不来，可能就不会回来了。是阻在了路上，还是部队突然有了任务？先前，儿子写信告诉过她，军令如山倒，一旦有命令，任何个人的事情都必须放下。但她依然满怀希望，在她看来，这么太平的世道怎么会有什么重大事情呢？肯定是被阻在了路上，这该死的大雪！
今天吃过早饭，她把大年夜要吃的肉炖上，又吩咐女儿剁饺子馅儿，然后就冒着大雪到村口去瞭望。
雪不停地下，风使劲地吼。她的脚早已冻得麻木，不停地跺地驱寒。跺着跺着，脚下成了一对儿冰砣窝子，但她决不挪开地方，她相信只有这样才能等到儿子回来。
“娘，回家吃饭吧！”
她以为是儿子在唤她。回头一看，却是女儿。她才意识到已过了中午。
吃过午饭，她又来到村口。洁白的雪路上，又留下她一串深深的脚印。而那脚印很快就像先前的脚印一样，被大雪盖得无影无踪了。
来到村口，搜寻到自己踏过的雪窝子。雪窝子已被大雪盖住，但还是留下了浅浅的痕迹。她依然站在那对雪窝子上，生怕不能连续似的。她坚信站在老地方等，肯定能等到儿子。
两个小时过去了，她什么也没等到。
又过了两个小时，她仍然什么也没等到！
天渐渐黑下来，家家户户挂起了红灯笼，鞭炮声也在四面八方响起。她才失望地对来唤她回家吃饭的女儿喃喃地说，你哥今年可能回不来了。
晚上，她还不死心。老伴儿和孩子们都睡了，她还坐在炕沿上，等着儿子回家。直到凌晨，鞭炮声再次响起。她才自言自语地说：“看来真的回不来了！”
然而大年初一的清晨，一家人正要开始吃饺子，一封信送到她的手里。是儿子写来的！
爹，娘：
儿不孝，让你们失望了。儿原本要回家过年，但临行前突然接到命令，我们驻
地附近发生特大雪灾，积雪超过30厘米，灾区牧民生活发生严重困难。上级命令
我们马上赶往灾区救灾。时间紧急，不能多写，请爹娘安心过年，不要牵挂我。
儿拜上
1988年1月5日
随信寄上我新近照的照片，就先让它陪爹娘过年吧。
她拿起照片认真端详：穿着厚厚棉军装的儿子戴着像雷锋那样的帽子，双手端着枪笔直地站着，目光炯炯地注视着前方，脚下是厚厚的积雪，身后是碧蓝的天空和皑皑的雪山。
眼泪一下子就溢满她的眼眶……
他把儿子的照片装进相框，端正地放在桌子的一边，又在照片后面放上凳子，然后含泪笑着说：“儿啊，过年了，吃饺子吧！……”
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A.从前文的叙述看，母亲对儿子不能赶回家是有一定心理准备的，这既表现了她的深明大义，又为儿子因突然有任务不能回家做了铺垫。
B.小说很注重通过细节展现人物的内心世界，比如文中两次写到主人公执意要站在雪窝子上等儿子，反映了她对儿子回家的真诚期盼。
C.结尾处的“……含泪笑着说：‘儿啊，过年了，吃饺子吧！……’”，是母亲的一种自我宽慰，也表现出不能与儿子团聚的痛苦与无奈。
D.在读者都认为主人公因儿子不能回家只好在遗憾中过年的时候，却收到了儿子的信和照片，这样的结尾既在在意料之外又在情理之中。
5.开头写大年三十母亲在大雪中等当兵的儿子回家的情节，在小说中有什么作用？请结合作品简要概括。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.当兵的儿子过年时没能回家，但小说却以“回家过年”为题，你认为这样拟题有什么合理性？（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）实用类文本阅读（12分）

展开余下试题

阅读下面的文字，完成7〜9题。
爱人者，人恒爱之
——廖俊波的大爱人生
姜洁
“百佳书记国公殇，万人同哀悼逝波”“仿佛你一如既往的浅笑，春风会不停地思念你”……无数认识或不认识廖俊波的人自发通过各种形式怀念他，寄托哀思。“听闻他的噩耗像失去亲人一样悲恸。”
“爱人者，人恒爱之。”正因为廖俊波生前给予了别人太多的爱，他才会受到干部群众的爱戴。
他爱百姓——为了群众的利益，怎么干都不过分
钟巧珍是出名的老上访户，与邻居因宅基地纠纷长期上访。廖俊波到政和县后，多次亲自接待钟巧珍，主动上门了解情况，多次对她的信访件作出批示。在廖俊波的努力下，双方纠纷成功调解。“没有廖书记，我现在肯定还在天天告状，他是我的大恩人！”一提起廖俊波，钟巧珍就很激动。
余金枝老人珍藏着一张廖俊波和她的合影照片。2015年4月的一个下午，正在采茶的余金枝，没想到县委书记突然出现在面前。“这样的茶现在采有点可惜啊”“您估计这些茶能卖多少钱呢”……两个小时过去了，在愉快的交谈中，廖俊波既帮助年迈的余婆婆干了活，也完成了一次民意调查。
2013年5月，东洞村几个村民在村口聊天，廖俊波来了，和他们拉起家常：“最近有什么困难需要我解决吗？”村民直言，村里人喝山泉水，但一下雨泉水就变浑。廖俊波当场就给住建局负责同志打电话。两个月后，一个崭新的过滤池在山泉边建成，村民们不管什么天气都能喝上清澈的水了。
他爱干部——对干部像亲人般春风拂面
早年，余道宗的女儿突发疾病，他却凑不足手术费，急得像热锅上的蚂蚁，廖俊波带头拿出一个月的工资。在他的带领下，其他班子成员纷纷慷慨解囊。手术如期进行，余道宗的女儿很快痊愈，如今已经考上了大学。
魏万进回忆起和廖俊波共事的情景，泪水涟涟：“前些年省里支援我们一台新的迈腾车，廖书记自己的车也很破，但他却坚持让给我坐。他总是什么事都先想着别人。”
魏敦盛说，廖俊波任政和县委书记时，每逢市领导来，他常常借故“开溜”，让一线干部有机会和上级领导“面对面”汇报工作。“好干部要赶快推荐、提拔出去。”他总这么说。廖俊波坚持干部在一线培养、一线考察、一线使用。2011年6月至2016年3月提拔使用的128名千部，有七成来自重大项目、重点工作和基层一线。
他爱家人——陪伴很少却用心呵护
“我们有一个家庭微信群，爸爸很少发言，但是偶尔空下来，他会用微信和我视频聊天，问问我最近的情况。”今年3月4日，女儿刚到上海做毕业设计，父亲就在会议间隙和她微信聊天，问她感冒好了没有，毕业设计进展如何，不要太满足现状——这是父亲最后一次和她通话。
妻子林莉忘不了，每年她的生日，再忙，廖俊波也会备一份生日礼物。县委办主任叶金星记得，有一年恰逢林莉生日，廖俊波开了一天的会，晚上10点多钟才急匆匆往回赶，趁着花店没关门，买了一大束鲜花。“第二天早上5点，他又和我们一起去赶飞机，还得意地炫耀，说夫人收到礼物很开心。”
难得与父母在一起时，廖俊波会帮母亲做饭，陪父亲下下棋。他跟林莉说：“我工作忙，逢年过节，别忘了给爸妈买东西、发信息。”
3月18日下午，廖俊波匆匆扒了几口饭，就要回单位继续开会。林莉劝道：“雨下这么大，会议就不能推一推？”“已经安排好了，不能改啊！” 廖俊波笑着与妻子深情道别。
这一别，竟成永别。
廖俊波走了，带着他的一腔热忱和无尽的爱。而他的故事，仍在神州大地广为流传，激励着更多的党员干部不忘初心、继续前行。
（选自2017年4月18日《人民日报》，有删改）
7.下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A.在处理钟巧珍上访一事中，廖俊波主动了解情况，多次作出批示：钟巧珍深受感动，主动作出让步，最终矛盾成功化解、问题圆满解决。
B.廖俊波非常关心干部政治上的进步，经常创造机会，让一线干部跟上级领导面对面汇报交
流，有七成干部因这种形式得以提拔。
C.廖俊波主动进村了解民生疾苦，解决村民吃水难题，文章赞扬了他的勇于作为，又隐晦地批判了某些基层干部的不作为、懒作为。
D.廖俊波将事业和家庭之间的关系处理得非常妥当，这固然得益于他的用心呵护，当然也离不开家人对他的理解和支持。
8.下列对这篇人物通讯内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是（ ）（ ）（5分）
A.导语部分从人们自发以各种形式悼念廖俊波写起，表达了人们对其因公殉职的悲恸与怀念，点明了“爱”的主题，自然引出下文。
B.“余金枝老人珍藏着一张廖俊波和她的合影照片”，说明廖俊波赢得了群众对他的信赖与爱戴，反映了他平易近人的工作作风。
C.文章结尾部分记叙了廖俊波殉职之前与妻子林莉的对话，意在渲染夫妻之间依依不舍的深情，强调依依惜别“竟成永别”，更易打动读者。
D.文章正文部分多通过当事人之口对廖俊波的生前事迹进行追忆，既符合人物通讯讲求真实的特点，又便于人们抒发真情实感，增强了文章可信度。
E.文章采用小标题形式对正文部分进行架构，标题紧扣主题，层层递进，从“爱百姓”“爱干部”“爱家人”三方面展现了廖俊波的大爱人生。
9.廖俊波的“大爱人生”，对党员干部来说有怎样的启示？请结合文本，简要概括。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、古代诗文阅读（35分）
(一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10〜13题。
杜衍字世昌，越州山阴人。父遂良，仕至尚书度支员外郎。衍总发苦志厉操，尤笃于学。擢进士甲科，补扬州观察推官，改秘书省著作佐郎、知平遥县。使者荐之，通判晋州。
高继升知石州，人告继升连蕃族谋变，逮捕系治，久不决，衍辨其诬，抵告者罪。宁化军守将鞫人死罪，不以实，衍覆正之。守将不服，诉之，诏为置狱，果不当死。召为三司户部副使，擢天章阁待制、知江陵府。未行，会河北乏军费，选为都转运使，迁工部郎中，不增赋于民而用足。
还，为枢密直学士，求补外，以右谏议大夫知天雄军。兼判吏部流内铨。选补科格繁长，主判不能悉阅，吏多受赇，出缩为奸。衍既视事，即敕吏函铨法，力阅视，具得本末曲折。明日，令诸吏无得升堂，各坐曹听行文书，铨事悉自予夺，由是吏不能为奸利。数月，声动京师。民有亡其妇者为设方略捕立得杀人贼发所瘗尸并得贼杀他妇人尸二秦人大惊徙并州元昊反以太原要冲加龙图阁学士
宝元二年，迁刑部侍郎、复知永兴军。时方用兵，民苦调发，吏因缘为奸。衍区处计画，量道里远近，宽其期会，使民得次第输官。比他州费，省钱过半。召还，权知开封府，权近闻衍名，莫敢干以私。契丹与元昊战黄河外，参知政事范仲淹宣抚河东，欲以兵自从。衍曰：“二国方交斗，势必不来，我兵不可妄出。”仲淹争议帝前，诋衍，语甚切。仲淹尝父行事衍，衍不以为恨。
衍清介不殖私产，既退，寓南都凡十年，第室卑陋，才数十楹，居之裕如也。善为诗，正书、行、草皆有法。病革，帝迷中使赐药，挟太医往视，不及。卒，年八十。赠司徒兼侍中，谥正献。
（节选自《宋史•杜衍传》）
【注】①铨：选授官职，量才授官。②科格：规章。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.民有亡其妇者／为设方略／捕立得杀人贼／发所瘗尸／并得贼杀他妇人尸二／秦人大惊／徙并州／元昊反／以太原要冲／加龙图阁学士／
B.民有亡其妇者／为设方略捕／立得杀人贼／发所瘗尸／并得贼杀他妇人／尸二／秦人大惊／徙并州／元昊反／以太原要冲／加龙图阁学士／

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C.民有亡其妇者／为设方略捕／立得杀人贼／发所瘗尸／并得贼杀他妇人尸二／秦人大惊／徙并州／元昊反／以太原要冲／加龙图阁学士／
D.民有亡其妇者／为设方略／捕立得杀人贼／发所瘗尸／并得贼杀他妇人／尸二／秦人大惊／徙并州／元昊反／以太原要冲／加龙图阁学士／
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.总发，即束发，古代男孩成童时束发为髻，因此用束发指代成童之年，与“总角”之意有所不同。
B.户部，中国古代官署名，执掌全国土地、户籍、科举、赋税、财政收支等事宜，其长官为户部尚书。
C.河东，其中的“河”指黄河，因黄河自北而南流经山西省境内，故称山西省境内黄河以东的地区为河东。
D.中使，宫中派出的使者，多指宦官。与白居易《卖炭翁》“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”中的“宫使”意同。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.杜衍公正执法，善于断案。高继升被诬反叛而被逮捕治罪，关押了很久也没有被处决，幸亏杜衍及时辨明冤案，且将诬告者绳之以法。
B.杜衍为政有方，体恤百姓。任工部郎中时，他不向百姓增加赋税而保证财用充足；宝元二年，朝廷大举用兵，他想方设法减轻百姓的兵役之苦。
C.杜衍工作严谨，待人宽容。任吏部流内铨时，他察觉到下属官吏借机为奸，于是在公事上尽职尽责且亲力亲为；范仲淹因战事与其观点不同而诋毁他，他也不在意。
D.杜衍清廉正直，不谋私利。他身居高位，但周围的人畏其清廉不敢以私情请托；他自己也不营谋私产，退职后居住环境十分简陋。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）宁化军守将鞫人死罪，不以实，衍覆正之。（5分）
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（2）衍区处计画，量道里远近，宽其期会，使民得次第输官。（5分）
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（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面诗歌，完成14〜15题。
虎丘题壁
陈恭尹
虎迹苍茫霸业沉，古时山色尚阴阴。
半楼月影千家笛，万里天涯一夜砧。
南国干戈征士泪，西风刀剪美人心。
市中亦有吹篪客，乞食吴门秋又深。
【注】虎丘，苏州名胜，相传内有春秋时吴王阖闾墓。陈恭尹，清代诗人。其父陈邦彦为明末岭南抗清主力，后兵败殉国，陈恭尹只身逃脱。吹篪（chi二声）客，指伍子胥。春秋时，伍子胥父兄为楚平王所杀，他逃往吴国，吹篪乞食，后为吴国重臣，借吴兵力，雪耻家仇。
14.下列对这首诗的分析和鉴赏，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）
A.题壁诗是诗人在墙壁上题写的诗歌，苏轼《题西林壁》、谭嗣同《狱中题壁》都是题壁诗。
B.起句写吴王霸业成空的史实，“古时山色”四字暗含着江山未改、人事已非的深沉感慨。
C.颔联使用了比喻的修辞手法写出像苏州城这样的繁华之地，已是月楼笛声的声色之境，怎不叫人感慨。
D.颔联拓展空间，由虎丘而至整个江南，千家笛声与万里砧声相合，虚实相生，意境阔大。
E.颈联以“征士泪”对“美人心”，将士出生入死，闺中美人却不知亡国之恨，犹自做着女红。
15.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是杜甫诗《蜀相》的尾联，请和《虎丘题壁》的尾联进行比较，说说这两首诗的尾联所表现的思想感情及表现手法。（6分）_____________________________________________________________________
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（三）名篇名句默写（5分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）周邦彦《苏幕遮》荷花触动诗人思乡之情，描写荷花的句子：
， ， 　　。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡警醒当朝者不吸取教训就会重蹈覆辙的句子是： ， 。
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用（20分）
17.下列各句中加横线词语的使用，全都不正确的一项是（ ）(3分)
①电子游戏成为产业已是不争的事实，如果我们还对它处处设防，讳莫如深，就无法解决它衍生出的问题。
②警方经过前期缜密侦查，精心部署抓捕方案，发扬不怕牺牡的精神，凭暴虎冯河之勇，将犯罪分子一网打尽。
③中朝两国山水相连、琴瑟之好，我们的传统友谊是两党两国老一辈领导人亲自缔造和精心培育的，共同的理想信念和深厚的革命友谊，凝结为中朝人民共同的宝贵财富，经受住了时间和风雨的考验。
④见兔顾犬、亡羊补牢，是为下策；积谷防饥、曲突徙薪，方为上策。我们要坚持底线思维，从最坏处着眼，做最充分的准备，朝好的方向努力，争取最好的结果。
⑤在乒乓球亚洲杯决赛中，排名世界第一的陈梦表现差强人意，后两局频频出现低级失误，输给了队友朱雨玲。
⑥对于网络流传的不当言论，青年学生要学会辨别和分析，不能像矮子看戏耶样，人云亦云，
毫无主见。
A.①④⑤ B.①③⑥ C.②③⑤ D.②④⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是（ ）(3分)
A.《经典咏流传》因创意融入时代性和时尚性，众多专家、学者感受到了国家平台的高级水准和创新实力，对传统文化充满了自信。
B.近日，京东宣布已建成全球首个全流程无人仓，从入库、存储到包装、分拣，京东物流实现全流程、全系统的智能化和无人化。
C.由于龙卷风的内部气压极低，当它扫过建筑物或车辆时，造成建筑物或车辆内外强烈气压差，顷刻间就会发生“爆炸”。
D.史蒂芬•霍金23岁即获得牛津大学物理专业博士学位，他被公认为是世界上最杰出的继爱因斯坦和牛顿之后的理论物理学家。
19.下列句子划线部分表达得体的一项是（ ）（3分）
A.张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”
B.王明肯定李吴的写作水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。”
C.我是传媒学院新闻专业的毕业生，日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。现寄上我的相关资料，如有意向，可通知我。
D.某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：“这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。”
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（6分）
中国淡水资源不足，已成为人们日益关切的问题。作为水资源的开源增量技术， ① ，虽然我国海水淡化技术已经比较成熟，但相对于大部分城市的自来水价格， ② ，海水淡化产业化发展面临诸多困难，需要政府全方位扶持和培育。但从长远来看， ③ ，因为我国淡水资源缺乏，向大海要淡水是大趋势。
① 。
②

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