2017-2018学年第二学期期末复习备考七年级

（考试时间：120分钟，分数：150分）
一、积累运用（36分）
1．下列加点字注音无误的一项是（3分）
A．滞留zhì 麾下huī 诘难jié 重蹈覆辙zhé
B．旁骛wù 亵渎 xiè 聒噪guō 一抔黄土bēi
C．陨落yǔn 相契qiè 睿智 ruì 廓然无累lèi
D．扶掖yè 恣睢 suì 桑梓 zǐ 庶竭驽钝shù
【答案】A
【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。A项正确。其他各项错误的应更正为：B项中“抔”应读póu。C项中“契”应读qì。D项中“恣”应读zì。
2．下面各组词语中，没有错别字的一项是（3分）
A．分岐 浑为一谈 诀别 有例可援
B．倒坍 锋芒毕露 嘻闹 一泄千里
C．沉湎 筋疲力竭 端详 萎糜不振
D．慰藉 巨星陨落 迭起 不屑置辩
【答案】D

3．根据句意，依次填入横线上的词语最恰当的一项是（3分）
①清晨，我走在校园中，一阵阵 的鸟鸣声，让我仿佛置身于美丽的大自然。
②刑警队员们表示，一定要把这个案子查个 。
③在这次保护消费者权益的活动中，市工商局清查并 了一批伪劣音像制品。
④招聘会上，面对考官们略带挑剔的提问，王虹 ，对答如流。
A．清脆 水落石出 销毁 胸有成竹
B．清脆 山穷水尽 烧毁 胸有成竹
C．清晰 水落石出 烧毁 滔滔不绝
D．清晰 山穷水尽 销毁 滔滔不绝
【答案】A
【解析】本考点要求能正确理解和使用词语。要做到正确理解和使用词语，必须了解词义、词性、词义的轻重、词义范围的大小、词语的感情色彩和语体色彩等词语知识，准确判断和使用词语。
4．下列句子没有语病的一项是（3分）
A．读书可以开阔视野，开阔心胸，这对一个人的成长大有裨益。
B．由于他良好的心理素质和出色的表现，赢得了评委的一致好评。
C．恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。
D．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。
【答案】A

点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
5．下列句子没有使用修辞手法的一项是（3分）
A．今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。
B．这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
C．临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。
D．石拱桥自身的结构就很美丽：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体。
【答案】A
【解析】试题分析：A没有运用修辞手法。B比喻中的暗喻。C对偶。D“圆的桥洞、方的石块、弧的桥背”为排比。
6．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（3分）
A．《木兰诗》又名《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首民歌，与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。

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B．古人的称呼语分为敬词和谦辞两种。称呼他人一般用敬词，称自己一方的亲属时，常用“家”“令”等谦辞，如家父、家母、令弟、令妹等。
C．《卖油翁》的作者欧阳修，是北宋的政治家、文学家，是唐宋八大家之一，文中刻画了陈尧咨和卖油翁两个人物，陈尧咨善射而自矜，卖油翁技高而谦虚。
D．虎妞，《骆驼样子》中刻画的一个个性鲜明的人物形象，“什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。”不幸的是，她最后因难产而死。
【答案】B
【解析】试题分析：B项有关文学常识的表述不正确。“令”为敬词。学科*网
7．古诗文名句默写（8分）
（1）商女不知亡国恨，_______________________ 。《泊秦淮》
（2）可怜夜半虚前席，_______________________ 。《贾生》
（3）政入万山围子里，_______________________ 。《过松源晨炊漆公店》
（4）黄梅时节家家雨，_______________________ 。《约客》
（5）《陋室铭》写交往人物不凡，衬托屋主人才学高品德美的句子是________，_________。
（6）《爱莲说》中写表现莲花不同流合污，洁身自好的句子是___________________________。
（7）表现莲花体态端庄，令人敬重不敢轻侮的句子是___________________________。
【答案】 隔江犹唱后庭花 不问苍生问鬼神 一山放过一山拦 青草池塘处处蛙 谈笑有鸿儒 往来无白丁 出淤泥而不染 可远观而不可亵玩焉

8．英国哲学家罗素曾说：“在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。”李芳同学读了这句名言后深有感触，准备以“善良是一种最可贵的品质，能让人赢得尊重”为观点在班会课上作一次演讲。请你帮她从以下人物中选择一个，结合其相关故事来印证这一观点。（4分）
A．简•爱　　B．格列佛　　C．祥子
________________________________________________________________________
【答案】示例一：简•爱得知曾经百般虐待她的舅母生命垂危但又很想见她一面的时候，她忘却了舅母的一切不好，毫不犹豫地回到了昔日满腔怨恨地想要逃离的故地。当她见到舅母时，心中剩下的，只有对舅母的无限悲悯。当罗切斯特双目失明、一无所有时，简•爱又重新回到了他的身边。纯朴善良的简•爱最终赢得了属于自己的幸福，也赢得了别人的尊重。
示例二：格列佛帮助小人国打败了不来夫斯古国的侵略，但当小人国国王要他把不来夫斯古国的残余船只全部俘获，使该国变成利立浦特的行省，并强迫该国人民吃鸡蛋时先打破小端，格列佛断然拒绝，表示他“不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶”。格列佛善良正直、爱憎分明，值得尊重。
示例三：当祥子给曹先生拉包月时，辛辛苦苦积攒的钱被孙侦探敲诈，他曾闪现过要曹家赔偿的念头，但又马上谴责自己，不能让良心受到污染；祥子对老马和小马祖孙二人很关心。祥子虽然身处社会底层，但心地善良，能同情他人、体谅别人，值得尊重。
【解析】试题分析：本题考查文学名著的阅读。本题要围绕着“善良”来概述名著中的事例。从给出的三个人物中选择一个自己熟悉的，概述其所做的能体现“善良”的事情作答即可。
点睛：解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。对于“课标”推荐的中外文学名著，要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。
9．综合实践。（6分）
某市中考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了随机抽查，结果显示如下：
项目名称 具体内容 所占比例
思想内容 中心、材料、分析 34．2％
层次结构 层次、过渡 20．3％
语言表达 词汇、句子、修辞 40．4％
其他 书写、标点 5．1％
（1）根据上表可以得出结论 。（2分）
（2）根据所得结论，综合整个表格的内容，给同学们提两条作文备考建议。（2分）
（3）在作文方面，你最需要解决的问题是： 。（2分）
【答案】（1）影响考生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。
（2）示例：要想提高作文成绩，必须努力提高自己的语言表达能力和对事物的认知水平。
（3）示例：思想内容方面，把握不住作文材料的中心。

二、阅读鉴赏（54分）
（一）诗词鉴赏
阅读下面诗词，完成后面题目。（6分）
唐•杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
10．《望岳》这首诗是杜甫看见泰山之后有感而作，流露出诗人对祖国山河的热爱之情，表达了诗人________的雄心和气概。（2分）
11．描述划线句子所展示的画面（4分）
【答案】
10．不怕困难、敢攀高峰、俯视一切
11．神奇自然聚集了千种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。
【解析】

11．试题分析：本题考查了学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象能力。这种题型主要考查学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象。解答本题时就要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”：写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。答案还要更要具体一些。
（二）文言文阅读
阅读下面文章，完成后面题目。（10分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）
【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人。原名敦实，避英宗讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕③乎!杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。
（选自《宋史》）
【注】①任：推荐。②手版：笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。③仕：指做官。

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12．下列句中加点词解释错误的一项是（3分）
A．亭亭净植 植：立
B．有狱久不决狱：案件
C．囚法不当死法：法律
D．将弃官去 去：离开
13．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）莲之爱，同予者何人？
（2）逵，酷悍吏也，众莫敢争。
14．【甲】文 ，借“莲”表述自己的志向和情操；【乙】文叙事写人，通过“速决一狱”和两件事分别表现了周敦颐 、 的特点。（3分）
【答案】
12．C评分：共2分
13．（1）对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢?
（2）王逵是一个残酷凶悍的官吏，大家没有人敢同他争论。
评分：共4分，每句2分，意思对即可
14．托物言志 和王逵争辩 富有才能 为官正直
评分：共4分，每空1分，后三空意思对即可
【解析】
12．试题分析：本题考查对文言词语的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义。此题C．囚法不当死法：按照法律。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【考点定位】理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。

【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
14．试题分析：本题考查对文章写法、内容和人物形象分析。托物言志就是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。读懂文意，根据文章的人物事件、语言、所写文章流露出的情感来总结周敦颐是一个什么样的君子。
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
（三）叙事性文体阅读
阅读下面文章，完成后面题目。（12分）
总有一些美好不期而遇
①小区门口有个补鞋的老人，头发被风霜染得花白，脸上满是被岁月的犁铧耕耘出的千沟万壑，年轻时还折了一条腿。老人虽身残，却心善，修补一双鞋只收两元钱。小区里的人看他可怜，都极为照顾他。
②上月的一天，我看到一个染着黄发的小伙子，把自己的运动鞋拿给他补。无论老人怎么尽心尽力，他却总是嫌他补得不好，不断要求返工。站在旁边的我实在气愤不过，张口欲为老人抱不平，但他仿佛看出我的心思，用一个温暖的眼神阻止了我。就这样，老人反反复复为小伙子修补了好几次，小伙子这才心满意足，丢下了十元钱，说：“补了这么多次，钱就不用找了。”说完，便吹着口哨离开了。
③小伙子转身离开的时候，轻轻拍了下我的肩膀，给了我一个狡黠的眼神。我突然明白，他是故意找借口来帮助补鞋的老人。这样，既能帮助老人于无形，又能维护老人的尊严。
④瞬间，小区门口凋零的树木，也顿然桃红柳绿了。
⑤前不久吃早餐时，我被邻桌的一对母女吸引了。她们穿着华贵，吃态优雅，着实让人感觉眼前一亮。那个二十岁上下的女孩放下筷子，向母亲娇声说：“妈，我饱了，剩下的三个包子我不要了。”母亲点着她的额头，笑嗔她是个败家女，示意她打包带走，女孩却表示：区区几个包子，不值得打包。母亲笑了：“刚才你还拼命喊饿，现在又说吃饱了。以前你说我花钱大手大脚，你看，现在你也开始败家了。”
⑥母女俩优雅地离开了餐厅。出门时，女孩回头望向刚才吃饭的地方，眼神里满是暖意。那里——餐厅的角落，一个衣着褴褛的颇像拾荒者的老太太迅速闪到桌前，把三个包子当作珍宝似的放进手中的碗里。我这才明白了女孩的良苦用心。
⑦也是瞬间，在这个严冬的早晨，我的心一片明媚，春暖花开。
⑧我有一个朋友，在接到大学同学十年聚会的通知时，心里颇有些踌躇。毕业后，朋友一直混得不好，经济上很是拮据。而现在的同学聚会，据说都变成了炫富会，所以囊中羞涩且极好面子的朋友，是羞于参加的。但是，最终他没禁得住同学们煽情话语的诱惑，还是去了。
⑨聚会的饭店不是星级酒店，只是城区角落一小饭馆。同学们有的是骑摩托、电动车来的，有的是打车来的。放眼看去，并没有穿金戴银的土豪。有个同学很萌，居然把读大学时的校服给穿来了。一下子，气氛变得无比和谐融洽，大家杯来盏去，好不欢乐！
⑩朋友也是聚会后的第三个月才偶然知道：其实，很多已经身家不菲的同学，那天是刻意没开车来的；很多爱美的女同学，将自己的名牌首饰，在那天悄悄摘了下来；而一开始大家选择的五星级酒店，也是因为得知他的境遇，而临时换成了普通的小饭馆。
朋友说，当他知道实情后，眼泪立马噼里啪啦掉下来。不为别的，只为同学们的一片苦心。
去年夏夜，我和正在看护桃园的三叔公聊天，突然听到悉悉索索声，我马上提醒三叔公，肯定是偷桃的蟊贼，并操起了一根木棍。
“不，”三叔公阻止住我，“现在生活好了，谁还缺一口桃吃？这么晚来摘桃子的，无非是几个小淘气罢了。你要是猛地过去了，孩子们一慌，万一从桃树上摔下来怎么办？随他们吧。”三叔公眼神里爬满的都是慈祥。
那一晚，我觉得整个天地间都是那么美好。
我一直认为，人活一世，也许或多或少会遇到苦难，但这个尘世里，总有一些美好存在于某个角落，宛如缕缕阳光，总会于一个明媚的日子里，和你不期而遇……
15．文章标题“总有一些美好不期而遇”中的“美好”在文中的具体体现是（3分）
（1）_____________________________
（2）_____________________________
（3）朋友的同学们十年聚会时，选择小饭馆，没有开车，没有穿金戴银，实际是为了照顾朋友的面子。
（4）_____________________________
16．第①段画线句的作用是什么？（4分）
17．联系全文，分析文章结尾第15段的妙处。（5分）
【答案】
15．（1）．小伙子补鞋时，让补鞋老人反复修补，实际是为了找借口帮助老人。 （2）．女孩吃早餐时，没有吃完并拒绝打包三个包子，实际是为了留给一个衣衫褴褛的老太太。 （3）．三叔公看护桃园时，阻止了我操起木棍赶走蟊贼，实际是为了孩子们的安全着想。
16．运用了人物的肖像描写和比喻的修辞手法，生动地写出了老人饱经风霜、身有残疾，表现了作者对老人的同情，为下文小伙子对老人的帮助作铺垫。
17．运用了比喻的修辞，形象生动地写出了“美好”带给人们的温暖，揭示了文章的中心：在帮助他人于无形的同时，又能维护他人的尊严。总结全文，呼应标题。结尾处运用省略号给人留下回味，意犹未尽。
【解析】

16．此题考查了体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。要在理解句意的基础上，联系上下文的内容，从修辞、作者情感、表现手法等方面进行分析。“头发被风霜染得花白，脸上满是被岁月的犁铧耕耘出的千沟万壑，年轻时还折了一条腿”运用外貌描写和比喻的修辞，生动地描绘出了老人饱经风霜、身有残疾的样子，表现了作者对老人的同情，为小伙子帮助老人埋下伏笔。
点睛：词句赏析品味题的答题基本上从修辞和字词角度切入，答案的组织形式可以采用说出修辞名称（找出关键字词），点出修辞内容（点出字词内容），说出修辞作用（说出字词作用）的思路。
17．此题考查学生分析结尾语段的作用。结尾语段的作用：语意双关，以富有哲理的警句结尾，给人以人生的思考，深化了文章的主题；回应标题和上文，使文章结构严密；画龙点睛，深化文章的中心。“这个尘世里，总有一些美好存在于某个角落，宛如缕缕阳光，总会于一个明媚的日子里，和你不期而遇”运用比喻的修辞，写出了“美好”带给人们的温暖，揭示了文章的中心，同时照应文章的标题。结尾处运用省略号给人留下回味，意犹未尽。学科*网

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（四）议论性文体阅读
阅读下面文章，完成后面题目。（12分）
别让教育成为伤害
①生活中，教育是一个人成人、成才的基础保障，它无处不在，也一直是我们关注的焦点。良好的教育，犹如冬日沐浴煦风，让人心旷神怡，但很多时候，不当的教育反而会对人的成长造成伤害。
②的确，在很多“天才”“学霸”取得优异成绩的背后，离不开成功的教育。近来入选国家“千人计划”的90后姑娘刘明硕，给世人一个大大的惊喜。“英国剑桥大学硕士”，“牛津大学博士”，“博士后”，“女教授”，这个有着无数光辉头衔的学神，在入选中国第十二批“国家千人计划”人才库之后，针对教育评论：“在英国，老师很重视学生有自己独立思考的能力和自主学习的能力，对各国学生的包容性很强。在学术上与老师加强交流和沟通，才会更有效地提高自己，因为科研是要通过互相交流才能产生火花的。”无疑，正是老师的包容，才促进了她的进步与成长，才为她今天的成就奠定了坚实的基础。
③良好的教育让人明智，可以积淀智慧和内涵，良好的教育使人精彩，可以彰显人生的价值。拥有良好的教育，才是成功的关键所在。然而生活中，当教育失去了应有的理性，或者方式方法出现了背离，教育也将失去应有的光泽如秋叶般凋零。
④曾经在网络上流传着一位来自美国的华人蔡美儿的教育故事。她为儿女拟定了家庭教育“十不准”家规，如任何一门功课的成绩不准低于A等，不准参加校园演出，每天必须练习钢琴及小提琴等。她曾自豪地声称，有一次因为女儿弹不好一首钢琴曲，她让女儿练到深夜，期间不许她吃饭、上厕所。还有一次，她在聚会上告诉所有客人，她因为女儿不懂礼貌而叫她“废物”。她把这种教育方式称为“中式教育”，可美国媒体却评价她在“虐待孩子”，即使在中国，蔡美儿的教育方法也同样遭到相当大的质疑。
⑤把自己的意愿无原则地强加到孩子身上，用囚笼般的高压教育，无论培养出来的孩子如何成功，当个性被扼杀，天性被泯灭，伤害其实早已埋藏在了心中。别让教育成为伤害。只有在广阔的天空，鸟儿才会张开翅膀，自由地飞翔。
18．本文阐述的主要观点是什么，请用文中的原句回答。（4分）
19．本文主要采用了哪两种论证方法，请结合文意说说其作用。（4分）
（1）论证方法：______________ 、 _________________
（2）作用：_______________________________________
20．简要阐述本文的论证过程。（4分）
【答案】
18．别让教育成为伤害。
19．（1）认证方法：举例论证、 对比论证， （2）作用：通过正面列举刘明硕的“成功教育”对人才成长的重要性与列举反面事例“蔡美儿的教育”故事进行对比，有力地论证了教育当与不当的利弊性。
20．首先开门见山，直接指出两种教育的不同影响；接着列举刘明硕的事正面阐述“成功教育”对成才的重要性，然后过渡，引出下文反面举例论证“教育的伤害”；最后进行总结，得出结论，深化观点。
【解析】
18．本题考查的是分析概括议论文的主要观点。“中心论点”是一篇议论文的灵魂，所以读懂一篇议论文，概括中心论点是考试常见的题型。分析中心论点，可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。本文的题目即是中心论点。
点睛：本题考查学生对中心论点的把握能力，其实是对作品的整体感悟能力的考查。中心论点需要自己概括论点时要注意论点的完整性，应该用一个能表示简明判断的完整的句子来表达。

20．本题考查学生对议论文论证思路的分析能力。要了解一般议论文的结构：提出问题—分析问题—解决问题。在理清段落层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后”一类的表示承接关系的词语，进行表述即可。文章题目即是中心论点，然后从正反两个方面进行举例论证，最后深化中心论点。
（五）说明性文体阅读
阅读下面文章，完成后面题目。（12分）
①中国邮政日前宣布开放全国5000个自提网点，任何一家快递公司发货，均可享受此服务。自提网点包括现有邮政自有网点和“无人值守”的智能快递柜。看似简单的自提系统开放，背后却是智能快递的大市场。企业、专家、主管部门等负责人均认为，智能快递已成为当前政府驱动快递满足消费和商业需求的重要手段。
②快递员将快递包裹送到置于小区的智能快递柜中，给收件人发送取件短信。收件人经过手机查询——输入密码——开门取件三个步骤，便可将一个快递包裹从智能快递柜中取出，抱回家去。这种方式越来越受到居民和快递员欢迎。中国快递协会常务副会长李惠德说，目前出现的一些智能快递柜，代表着未来中国快递业的发展方向——智能快递，即通过引入信息化、大数据等现代化手段，融合预测等方式，以更加便捷的智能设施（如智能快递柜）和手段满足高密度、高成本、高人力的现代快递工作，通过建设社区的“智能快递站”为消费者服务。
③智能快递站模式可以24小时为居民提供服务，减少交通拥堵，未来还可以变成独立的智能账户，市民在家中就可以完成各种邮政业务及其他社区服务的操作。专家认为，相比传统模式，快递柜有多个优势。首先是标准化产品，可以连接各个快递公司；其次是做到24小时服务；第三是加入摄像头减少纠纷；第四是价格低廉。
④智能快递可消化我国高速增长的巨量快递。未来我国快递业务量猛增，而人工投递成本不断增加，继续满足居民和电子商务快递需求，快递柜成为有效解决问题的方法。
⑤智能快递柜还具有很强的扩展性，成为高价值的社区入口。业内人士认为，以京东为例，可以增加冷藏冷冻功能，只需要1000元成本就可以加一个附柜。此外，可以利用这一空间进行销售，以小区的大数据积累为基础，电商可以掌握小区购买米、油等生活用品情况并提前配送储藏，提升了物流和快递柜的效率和价值。
⑥有预测显示，智能快递将伴随快递需求和服务的提升而高速发展，根据全国快递柜潜在需求和可建设总数，在未来5年左右可产生百亿级的市场。
21．文中第②段画线句运用了什么说明方法？有何作用？（4分）
22．体会下列句子中加点词语的表达效果。（4分）
（1）专家认为，相比传统模式，快递柜有多个优势。
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（2）根据全国快递柜潜在需求和可建设总数，在未来5年左右可产生百亿级的市场。
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23．科学领域有很多神秘之处，智能技术产生无限可能。请你发挥想象，运用科学技术还能研制出哪些智能产品？写出来并指出其原理或功能。（4分）
【答案】
21．作诠释，对智能快递作解释说明，让读者对智能快递有进一步认识。
22．（1）“专家认为”表明后面信息的来源，说明“快递柜有多个优势”这句话有科学性和可信度，体现了说明文语言的准确性。（2）“左右”是约数，表示推测、估计，说明“未来5年可产生百亿级的市场”中“5

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