高一语文期末模拟一
1．下列词语中加点的注音全都正确的一项是（ ）
A.跬步（guī） 金石可镂（lòu） 靛青（dìng） 须臾（yú）
B．谪戍（zhé） 鞭笞（chī） 黔首（qián） 藩篱（fān）
C．经传（chuán） 句读（dú） 贻笑大方（yí） 穷兵黩武（dú）
D.郯（dàn） 针砭时弊（biǎn以资切磋（chuō） 谄媚（chǎn）
2．下列各句已补出省略的成分，错误的一项是（ ）
A.南取百越之地，以（之）为桂林，象郡
B.收天下之兵，聚之（于）咸阳
C.俯首系颈，委命（于）下吏
D.（百越之君）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
3．下列没有通假字的一项是（ ）
A.虽有槁暴，不复挺者
B.君子生非异也，善假于物也
C.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
D.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
4．下列句子中加横线词语古今词义相同的一项是（ ）
A.木直中绳，輮以为轮 B.学不可以已 C.蚓无爪牙之利 D.金就砺则利
5、下列各组句子中加横线字的用法和意义完全相同的一项是（ ）
A古之学者必有师 师道之不传也久矣
B乃不知有汉，无论魏晋 今其智乃反不能及
C于其身也，则耻师焉 而耻学于师
D人非生而知之者 小学而大遗
6．下列加横线字的用法不同于其他三项的是（ ）
A．吾师道也 B．七十者衣帛食肉C．外连横而斗诸侯 D．假舟楫者，非能水也
7.下列句中不含通假字的一项是(　　)
A．或师焉，或不焉 B．师者，所以传道受业解惑也
C．斯天下之民至焉 D．天下云集响应，赢粮而景从
8.下列句中加横线词语与现代汉语用法相同的一项是(　　)
A．尽心焉耳矣 B．古之学者必有师
C．山东豪俊遂并起而亡秦族矣 D．是使民养生丧死无憾也
9.下列各组句子中，“所以”的用法不同于其他三项的一项是（ ）
A．师者，所以传道受业解惑也 B.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也
C．圣人之所以为圣 D.此所以学者不可以不深思而慎取之也
10.下列各句中，句式不同于其他三项的一项是(　　)
A．青，取之于蓝，而青于蓝 B．师者，所以传道受业解惑也
C．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也 D．养生丧死无憾，王道之始也
11、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是（ ）
A、此所谓战胜于朝廷 B、不违农时，谷不可胜食也
C、日出江花江胜火 D、引人入胜
12、下列各句中加横线的词，解释有误的一项是（ ）
A、危（高）乎高哉 凡六百一十六言（字）
B、填然鼓（动词，击鼓）之 非能水（用做动词，游水）也
C、合从（通“纵”）缔交 赢粮而景（通“影”）从
D、而耻（以……为耻，意动）学于师 南（向南，动词）取汉中
13．下列各句中“之”字用法不同的一项是 …(　　)
A．五亩之宅 B．王道之始也 C．然而不王者，未之有也 D．鸡豚狗彘之畜
14．与“申之以孝悌之义”句式相同的一项是(　　)
A．然而不王者，未之有也 B．五亩之宅，树之以桑
C．七十者可以食肉矣 D．非我也，兵也
15.下列与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项（ ）
A.微斯人，吾谁与归 B.青，取之于蓝，而青于蓝

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C.马之千里者，一食或尽粟一石 D.甚矣，汝之不惠
16.下列句中不含通假字的一项是(　 )
A．鸡豚狗彘之畜，无失其时　　　B．数罟不入洿池
C．颁白者不负戴于道路矣　　　　　D．涂有饿莩而不知发
17.下列句子中不含实词活用现象的两项是( 　)
A．填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走　 B．五十者可以衣帛矣
C．黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也 D．不违农时，谷不可胜食也
E．是何异于刺人而杀之？
18. 选出对下列各句中加点介词“于”字意义解说正确的一项( )
①寡人之于国也 ②则移其民于河东 ③则无望民之多于邻国也
④颁白者不负戴于道路矣 ⑤是何异于刺人而杀之
A.②④相同B. ②③⑤相同C. ①⑤相同D. ①②③④⑤各不相同
19.下列加横线的字的解释正确的一项是（ ）
　A．河内凶（有战乱） B．邻国之民不加（增加）少
　C．填然鼓之（代词，代'鼓'） 　D．弃甲曳 （拖着）兵而走
20.下边句子中没有通假字的一项是（ ）
　A.则知明而行无过矣。 　B.君子生非异也。
　C.君子博学而日参省乎已。 D.虽有槁暴，不复挺者。 　　
二、翻译下列句子（11分）
（1） 斧斤以时入山林，材木不可胜用也（2分）
译文：___________________________________________________。
（2） 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣（5分）
译文：____________________________________________________________。
（3） 云集响应，赢粮而景从(2分)
译文：_______________________ _________________________。
（4） 师者，所以传道授业解惑也（2分）
译文：______________________________________________________。
三、名句默写
1. 李白在《蜀道难》一诗中用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是______________________，___________________；
2. 李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“_____________________________，____________________
3. 《过秦论》中，贾谊认为秦亡的原因 ______________________________。
4.李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是__________________，_________________。
¬5.《蜀道难》中，诗人李白在感叹蜀道之高时，用衬托手法，生动暗示行人入蜀艰难的诗句是_________________，_______________。
6.《登高》写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是¬¬¬¬¬¬¬¬
————————————，——————————————
7.《登高》情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是： _________________，_______________
8.《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是_________________，_______________
9.《琵琶行》描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是————————，—————————————。
10.《琵琶行》运用拟声词写音乐由粗重、急骤转向轻微、委婉，而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是：_________________，_______________
11.《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故 。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇”，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“去来江口守空船，绕船月明江水寒。”
12.《琵琶行》既表现全诗的主旨，又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是_________________，_______________
13.《锦瑟》表达“聆听锦瑟之繁弦，勾起对华年往事之追思，音繁而绪乱，怅惘以难言”的诗句是：_________________，_______________
14.《锦瑟》中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。感叹“才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是_________________，_______________。
15. 在文中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子是¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬__________________,_________________。
16.《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是_________________________,__________________________。
17. 儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中有异曲同工之妙的句子¬¬¬¬___________________,_________________________.
18. 《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝。”与《师说》中¬¬¬¬¬¬¬¬____________________,___________________--的观点是相同的
19. 《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：_____________________,___________________.
20.苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的词句是“___，___。”
21．苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句________________,________________________,_________________
22..本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子________________,________________________,___________________。
23.表达诗人旷达之情的句子是______________，______________________.

语文答案
1-5 BDDBB 6-10 CCBAA 11-15 DDCBC
16. B 17.DE 18.D 19.D 20.C
二、翻译
（1）如果按季节拿着斧头入山砍伐树木,木材就会用不尽。
（2）认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，（那么，）头发花白的老人就不会在路上背着或顶着东西了。
（3）天下的老百姓像云那样集拢来，像回声那样应声而起，担着粮食如影随形似的那样紧紧跟着。
（4）老师是传授给学生道理、教给学生学业、解决学生疑难问题的人。
三、名句默写
1.蜀道之难,难于上青天，侧身西望长咨嗟！
2.地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
3.仁义不施而攻守之势异也。
4.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
5.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
6.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
7.万里悲秋常作客，百年多病独登台。
8.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
9.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
10.大弦嘈嘈如急雨，小弦瑟瑟如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
12.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
13.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
14.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
15.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
16.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
17.故不积跬步，无以至千里。
18.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
19.位卑则足羞，官盛则近谀。
20.小乔初嫁了，雄姿英发。
21.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
22.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
23. 人生如梦，一尊还酹江月。 (42.49.19.28)

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