新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
课文同步练习
阅读:511 2018-07-16
标签:
人教版
高一
下册
课文同步练习
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:511]
人教版必修1(课时跟踪检测):第2课+诗两首
课时跟踪检测(二) 诗两首
一、语言表达专练
1.下列语句中加点的成语,使用正确的一项是( )
A.凤凰卫视节目主持人鲁豫的阳光招牌笑容,非常具有亲和力。她待人一向态度谦和,不论遇谁,都付之一笑。
B.在中国新诗发展史上,徐志摩的诗可谓独树一帜,他的诗富于想象,意境清新,风格柔美飘逸。
C.学习新诗,就不能不注意到新诗的流派现象,从史料上看,新诗的流派呈现异彩纷呈的局面。
D.看过反映徐志摩爱情生活的电视剧《人间四月天》后,我对才子徐志摩有了捉襟见肘的感觉。
解析:选B A项,“付之一笑”,一笑了之,表示毫不介意。句中指友善,不合语境。B项,“独树一帜”,指单独树起一面旗帜。比喻独特新奇,自成一家。C项,“异彩纷呈”,奇异的光彩纷纷呈现。不能形容“流派”,且与“呈现”重复。D项,“捉襟见肘”,形容衣服破烂。比喻顾此失彼,穷于应付。不合语境。
2.下列语句中,没有语病且表意明确的一项是( )
A.戴望舒曾熟读法国象征主义诗人魏尔伦,苏联学者契尔卡斯基说过,就多愁善感的气质说,戴望舒也接近魏尔伦。
B.为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。
C. 《五四放歌》《天路》《致橡树》……近日,2016年“三节”群众文化活动——“迎新春•诵经典”大学生专场诵读会在一首首激情澎湃的诗歌中拉开了序幕。
D.读完徐志摩的《我所知道的康桥》,读者就会为这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手。
解析:选C A项,成分残缺,在“诗人魏尔伦”之后加“的诗”;B项,语序不当。“从现在起到年底”,应该放到“国家大剧院宣布”之后,修饰限定承办演出的时间段;D项,最后一句缺少主语,可删掉“使读者”。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
直到五四之前,中国诗坛还是旧诗一统天下。__________________
①新诗的倡导者们主张废除陈旧的格律,其着眼点当然不仅仅在于形式。
②尽管旧诗曾有灿烂的过去,但到了20世纪初,已成强弩之末。
③它那固定的形式、格律,已使它很难容纳新的思想、新的内容。
④同时也是一场深刻的思想革命。向旧诗所代表的传统思想与美学观念发起挑战。
⑤很难适应急剧变化的现代社会和读者的审美要求。
A.①④②③⑤ B.②③⑤①④
C.①④③②⑤ D.②①④⑤③
解析:选B 文段的整体思路是从旧诗写到新诗,注意“它”“同时”等词语。
4.下列诗句中,使用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )
A.软泥上的青荇,油油的在水底招摇
B.那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹
C.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘
D.揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦
解析:选A A项,运用了拟人的修辞手法;其他三项运用了比喻的修辞手法。
5.任选两句进行扩展,每句至少使用两种修辞手法。
(1)黄昏,我在海边
(2)戴望舒在雨巷
(3)徐志摩告别康桥
答:
参考答案:(1)黄昏,夕阳如血,我站在海边,惊涛骇浪拍击着脚底的岩石,像孩子的呜咽,像夜里的狼嚎,像台风夜里的呼啸,可是,这些声音都不能掩盖我心底如海浪般的悲伤。(运用了比喻及排比)
浏览完整试题
(2)戴望舒,穿着一袭深色长袍,如一棵挺拔的树,直直望着小巷深处,眼神似乎直直望向了天边,望向了小巷另一边如丁香花般的女孩。(运用了比喻、夸张及比拟)
(3)徐志摩,挥一挥衣袖,衣袖中掉落下了一片云彩,那是他如油纸伞般悠久的青春,再挥一挥衣袖,回头看看这青葱岁月,告别康桥。(运用了比喻、比拟)
6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。
对于《雨巷》这首诗的欣赏,① ,也许会把它当成一首单纯抒写愁怨或抒写爱情的作品去理解;而知道时代背景和诗人身世的读者,② ,即领略出这是诗人在以雨巷中丁香一样的姑娘的飘然而去作为象征。
解析:根据下文的分号及其后的“而知道时代背景和诗人身世的读者”可知,①空处应填“不知道时代背景和诗人身世的读者”之类的内容。由“即领略出这是诗人在以……作为象征”可以看出,②处要填的内容应该与用象征手法分析诗歌有关。
参考答案:①不知道时代背景和诗人身世的读者
②可以从更深一层去发掘其象征意义
二、阅读理解专练
(一)阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
寻 梦 者
戴望舒
梦会开出花来的,
梦会开出娇妍的花来的:
去求无价的珍宝吧。
在青色的大海里,
在青色的大海的底里,
深藏着金色的贝一枚。
你去攀九年的冰山吧,
你去航九年的旱海吧,
然后你逢到那金色的贝。
它有天上的云雨声,
它有海上的风涛声,
它会使你的心沉醉。
把它在海水里养九年,
把它在天水里养九年,
然后,它在一个暗夜里开绽了。
当你鬓发斑斑了的时候,
当你眼睛矇眬了的时候,
金色的贝吐出桃色的珠。
把桃色的珠放在你怀里,
把桃色的珠放在你枕边,
于是一个梦静静地升上来了。
你的梦开出花来了,
你的梦开出娇妍的花来了,
在你已衰老了的时候。
7.从全诗看,“娇妍的花”、“金色的贝”以及“梦”这三个意象的内涵是什么?
答:
参考答案:“娇妍的花”“金色的贝”都是美好理想的象征,是美好理想的载体,也是美好理想的幼苗。“梦”是人心底的一种渴望,它与生俱来,永不熄灭,指引着人前进。
8.这首诗每节三行,每节的前两句都是有变化的重复。这样写有什么好处?
答:
参考答案:①造成一种既有重复又有变化的复沓音节,有回环往复的美感效果。②读起来朗朗上口,铿锵有力,使诗歌语言具有音乐美。
9.读了这首诗,你获得了哪些人生启迪?
答:
参考答案:①任何美好理想的实现,任何事业的成功,都必须付出一生追求的代价;②你的梦“开出娇妍的花”的时候,正是“在你已衰老了的时候”。
(二)阅读下面诗歌,完成后面题目。
雪花的快乐
徐志摩
假若我是一朵雪花,
翩翩的在半空里潇洒,
我一定认清我的方向——
飞飏,飞飏,飞飏——
这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷,
不去那凄清的山麓,
也不上荒街去惆怅——
飞飏,飞飏,飞飏——
你看,我有我的方向!
在半空里娟娟的飞舞,
认明了那清幽的住处,
等着她来花园里探望——
飞飏,飞飏,飞飏——
啊,她身上有朱砂梅的清香!
那时我凭藉我的身轻,
盈盈的,沾住了她的衣襟,
贴近她柔波似的心胸——
消溶,消溶,消溶——
溶入了她柔波似的心胸!
10.诗人为什么把自己比作雪花?
答:
参考答案:表现了诗人之爱如雪花一般纯净和晶莹,如雪花一般飞旋、欢快、喜气洋洋。
11.怎样理解诗中反复出现的“飞飏,飞飏,飞飏”?
答:
参考答案:“飞飏,飞飏,飞飏”写出雪花的坚定、欢快及对自由的执着追求,诗人为我们绘出一幅深邃的灵魂图画。
12.“她”是诗人美好的理想的代称,那么最后一句“溶入了她柔波似的心胸”该如何理解?
答:
参考答案:诗人愿化作雪花,自由地毫无拘束地飘舞在空中,去追寻永恒的东西。他借雪花充分享受着选择的自由、热爱的欢乐,一旦追寻到美好的东西,就再也不会放弃。 (42.49.28.206)
上一篇:
人教版必修1(单元质量检测):单元序列写作(一)+心音共鸣 写触动心灵的人和事
下一篇:
人教版必修1(课时跟踪检测):第1课+沁园春+长沙
标签:
人教版
高一
下册
课文同步练习
相关:
关于“人教版必修”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:511]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版