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期末试卷
阅读:665 2018-08-11
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吉林省实验中学2017-2018学年高一下学期期末考试语文试题
第二单元
6 敬业与乐业
名校讲坛
一、知识链接
本文是一篇演讲稿,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿,是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等。
演讲稿的特色:①引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释;②语言通俗,如话家常;③结合演讲时的情境,注意和听众现场交流。
二、考点链接
议论文的中心论点
【典型例题】本文的中心论点是什么?(用原文回答)
【参考答案】我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
【技法点睛】议论文的中心论点可从以下几个方面来确定:(1)看内容。中心论点是作者对所议论的问题的见解和主张,一般是正面的、积极的。
(2)看句式。中心论点是一个完整而明确的表肯定或否定的判断句,一般有提示性的语言,如:“我认为”“我们要”“由此可见”“总之”“综上所述”等词句。
(3)看位置。中心论点常出现在文章标题、开头、过 渡句(段)、结尾等地方。①研究标题。有的议论文题目本身就(含)中心论点。②研究开头。议论文的开头有四种形式:A.开门见山亮出观点。B.通过故事引出中心论点。C.列举生活中的现象分析归纳出中心论点。D.根据自己的经历归纳出中心论点。③研究过渡句(段)。过渡句(段)起承上启下的作用,它总结上文又引出下文,起概括作用,这样的句子也有可能是中心论点。④研究结尾。有的议论文的结尾归纳全文,篇末点题,揭示中心 ,可能是中心论点。
(4)综合概括。有的文章中没有直接的句子点题,作者的观点蕴含在文章的字里行间,要通过阅读、归纳、整理,然后概括出中心论点。
【习题链接】见“课内精读”T7。
01 积累与运用
◆课前预习◆
1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。
调和(tiáo) 容赦(shè) 解剖(pōu)
禅师(chán) 佝偻(lóu) 咽气(yàn)
承蜩(tiáo) xiè(亵)渎 hóu(喉)咙
2.文学常识填空。
(1)《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》第五册,作者是近代思想家,戊戌维新运动领袖之一的梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人。
(2)《礼记》,五经之一,是中国古代一部重要的典章制度选集,共二十卷四十九篇,主要记载了先秦(朝代)的礼制,体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想,是研究先秦社会的重要资料,是一部儒家思想的资料汇编。
◆基础提升◆
3.下列词语书写完全正确的一项是(D)
A.教诲 杜绝 旁鹜 强聒不舍
B.羡慕 倘若 淘神 言不及意
C.秘决 妄想 骈进 言行相顾
D.浪荡 精微 烦恼 饱食终日
(解析:A.“鹜”应写作“骛”;B.“意”应写作“义”;C.“决”应写作“诀”。)
4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(B)
A.只有社会秩序安定,人民才能安居乐业。
B.有人说照搬照套作家的 文章是写作获得高分的不二法门。
C.你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。
D.遇到别人不明白的事情,你要耐心讲解,力求理至易明。
(解析:B.“不二法门”指最好的或独一无二的方法,褒义词,与“照搬照套”的语境不符。)
5.下列句子没有语病的一项是(A)
A.习近平指出,当今世界不确定不稳定因素增多,我国发展面临的机遇和挑战并存。
B.由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战,使大国博弈加剧。
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C.这场比赛的胜利,将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
D.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。
(解析:B.缺 主语,删掉“由于”或“使”;C.一面与两面搭配不当,删掉“能否”;D.动宾搭配不当,应去掉“的能力”。)
6.下列语句的顺序排列正确的一项是(C)
①凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。
②因为自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
③至于我该做哪一种劳作,全看我的才能如何,境地如何。
④总之,人生在世,是要天天劳作的。
⑤劳作便是功德,不劳作便是罪恶。
A.③①⑤④② B.③④⑤①②
C.①④⑤③② D.③②①⑤④
02 课内精读
阅读课文第6、7两段,回答问题。
7.选段的中心论点是什么?【详见本课“名校讲坛•考点链接”】
人生要敬业。
8.你怎样理解“人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活”的含义?
【示例】 精神生活高于物质生活,人不能简单为了活命而劳动,应当学会在劳动中享受生活的乐趣。
9.下列句子各使用了什么论证方法?有什么作用?
(1)当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。
举例论证(事例论证)。具体准确地论证了“凡可以名为一件事的,其性 质都是可敬”的观点,增强了文章的说服力。
(2)《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而唯吾蜩翼之知。”
引用论证(道理论证)。证明“反做一件事,便把这件事看作我的生命”的观点,说服力强。
03 拓展阅读
以工匠精神雕琢时代品质
李 斌
今天,我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前,一位生产智能电器的企业家如是 感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求,同工匠精神不谋而合。像手工匠人一样雕琢技艺,精 致产品,企业才有金字招牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。
《说文》里记载:“匠,木工也。”今天作为文字的“匠”,早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。一位作家说过,能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火,和能让火箭上天没有本质的区别。职业与职业没有高低贵贱的差别,但人与人却从来都有职业品质、专业精神的分殊。工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“将产品当成艺术,将质量视为生命”,正是这样的极致追求,将我们带往一个更为不凡的世界。
一盏枯灯一刻刀,一把标尺一把锉,构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节,但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。工匠精
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