新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心课文同步练习

阅读:315  2018-08-12
标签:人教版 九年级 上册 课文同步练习
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:315]
《醉翁亭记》精品练习
《醉翁亭记》练习
阅读下面的文言文,完成下列小题。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,(A) 。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,(B) 。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;(C) ,(D) ;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
1. 默写出文中空缺的句子。
(A)__________ (B)__________ (C)__________ (D)__________
2. 解释下列句中加点的词语。
①云归而岩穴暝 暝:______
②临溪而渔 渔:______
③杂然而前陈者 陈:______
④而不知太守之乐其乐也 乐:______
3. 用现代汉语说出下列句子的意思。
①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
②树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
4. 简要概括选文的内容要点,并分析作者所寄寓的思想感情。
5. 《醉翁亭记》是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇,有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验,谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么。
【答案】1. (1). (A)山间之朝暮也 (2). (B)山间之四时也 (3). (C)酿泉为酒 (4). (D)泉香而酒冽
2. (1). ①昏暗 (2). ②捕鱼(钓鱼) (3). ③摆开(陈列) (4). ④以……为快乐
3. ①野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴。
②树木茂密阴蔽,上下一片叫声,是游人走后鸟儿在欢唱啊。
4. ①写太守与滁人游乐、宴饮及醉归的场景。②寄情山水(热爱自然),与民同乐。
5. 提示:简洁凝练,含义丰富,生动传神,参差多变。
【解析】译文
像那太阳出来,树林中的雾气散去,云聚拢过来,山里就昏暗了,或暗或明,变化不一,这就是山间早晚的景象。野花开了,散发出一股清幽的香味,好看的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿荫,天气高爽,霜色洁白,水面低落下去,石头裸露出来,是山中四季的景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,那乐趣也是没有穷尽的。

不久太阳落到山顶,人的影子散乱一地。太守下山回家,宾客跟随着。树林茂密阴蔽,鸟儿到处鸣叫,那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣,却不知道游人的乐趣,游人只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。太守是谁?是庐陵人欧阳修。
1. 本题考查学生背诵默写古诗文的能力。默写中不能出现错别字、更不能丢字添字,要注意“酿、冽”几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。
2. 本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节,这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法,而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法,这就要求学生能活学活用。注意“乐”是词类活用,形容词用作动词,以……为快乐。


浏览完整试题3. 本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位。注意以下关键词语的意思:芳:香花。发:开放。秀:植物开花、结实。翳:遮蔽。
点睛:翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则:1.语句通顺,成分完整。(注意翻译省略主语宾语时要补充完整,并添加括号。)2.落实字词,直译为主,意译为辅。方法是:吃透课内文言文,反复诵读,熟练掌握,再适当拓展。
4. 本题考查对文章主旨的理解。这篇优美的山水游记通过描写醉翁亭的秀丽、自然风光和对游人之乐的叙述,勾勒出一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。
5. 本文是一篇著名的山水游记,语言上有很大的特色。骈散相间,多为散句,但也间有骈句,韵味浓郁,流畅优美,从容婉转。这些都是值得学习借鉴的。
阅读下面的文言文,完成下列小题。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
6. 解释文中加点的词。
(1)临溪而渔,溪深而鱼肥 临:______
(2)宴酣之乐,非丝非竹 之:______
7. 分别写出“穷”字的意思。
(1)四时之景不同,而乐亦无穷也 穷:______
(2)为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与 穷:______
8. 太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括。
【答案】6. (1). (1)到、靠近 (2). (2)的
7. (1). (1)穷尽、完结 (2). (2)贫穷(穷困)
8. 太守陶醉于四季山水景色之美;陶醉于太平盛世,政治清明。(为山水之景而醉,为滁人欢乐而醉,为宴会的丰盛而醉,为宴会中宾客的欢乐而醉。)
【解析】译文:
像那太阳出来,树林中的雾气散去,云聚拢过来,山里就昏暗了,或暗或明,变化不一,这就是山间早晚的景象。野花开了,散发出一股清幽的香味,好看的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿荫,天气高爽,霜色洁白,水面低落下去,石头裸露出来,是山中四季的景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,那乐趣也是没有穷尽的。
至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答,老老小小,来来往往络绎不绝的,是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼,溪水深鱼儿肥,用泉水酿酒,泉水香甜,酒水清澈,山中的野味野菜,杂乱地摆放在前面,这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣,不在于音乐,投壶的人射中了目标,下棋的人得胜了,酒杯和酒筹交互错杂,时起时坐,大声喧哗的,是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间的,是太守喝醉了。
6. 本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节,这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法,而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法,这就要求学生能活学活用。注意“临”“之”都是一词多义,这里指“到、靠近”“的”的意思。
7. 考查文言词语中一词多义的理解。理解词语要结合语境,“而乐亦无穷也”意思是那乐趣也是没有穷尽的,这里“穷”是穷尽、完结。“所识穷乏者得我与”意思是所认识的贫穷的人感激我而接受吗?这里“穷”是贫穷。
8. 结合时代背景和作者个人被贬的经历,体会“醉”的原因,太守周围的人情事物无一不让他愉悦动情陶醉,美丽的琅琊风光,驼背弯腰的龙钟老人,天真活泼的少年儿童,络绎不绝的游人,一切都那么有生气有色泽。在他所治理的滁州这一方水土,可谓政通人和,百姓安居乐业,快乐无比,太守自然也就乐得其醉了,他沉醉于这方山水之乐,也更沉醉与民同乐之中。
阅读下面的文言文,完成下列小题。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
9. 解释文中加点的词语。
时______ 陈______
10. 把下面句子译成现代汉语。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴
11. “乐亦无穷”在选文第一段中指何而言?
12. 从选文看,太守醉并非因酒而起,而是由于______和______。
【答案】9. (1). 季节 (2). 陈列,摆开
10. 野花开了,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴。
11. 朝暮四时游玩之乐
12. (1). 美丽的山间景色 (2). 百姓安定富足的生活
【解析】
9. 本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节,这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法,而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法,这就要求学生能活学活用。注意“时”是古今异义词,这里指“季节”。
学¥科¥网...学¥科¥网...学¥科¥网...
11. 第一段写的是山间朝暮之景和四时之景,所以这里的“乐”指的是欣赏朝暮四时游玩带来的乐趣。
12. 太守的“醉酒”只是“醉”的一个方面,这两段写了太守欣赏山林之乐、游人游玩之乐,也让作者陶醉。
阅读下面的文言文,完成下列小题。
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。


展开余下试题若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
13. “太守自谓也”句中的“太守”指的是谁?请写出人名: 。
14. 下面各组句子中加点词的意思完全相同的一组是( )
A. 山之僧智仙也 吾欲之南海,何如
B. 名之者谁 人有百口,口有百舌,不能名其一处
C. 朝而往,暮而归 朝晖夕阴,气象万千
D. 晦明变化者 恐托付不效,以伤先帝之明
15. 第二语段中描写傍晚之景的句子是:______;描写秋天之景的句子是:______。
16. 用现代汉语翻译下面两个句子。
①有亭翼然临于泉上者。
②山水之乐,得之心而寓之酒也。
17. “醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么?
【答案】13. 欧阳修 14. C
15. (1). 云归而岩穴暝 (2). 风霜高洁
16. ①一座四角翘起像鸟展翅欲飞似的亭子,高踞在泉水上边。
②(欣赏)山水的乐趣,领会在心里,寄寓在酒上。
17. 本意不在此而在别的方面。
【解析】译文:
环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰,树林和山谷尤其美丽,远望那树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山路行走了六七里,渐渐地听到潺潺的流水声,从两座山峰中间倾泻而下的,是酿泉。山势回环,路也跟着拐弯,有一座亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,坐落在泉水边上,这就是醉翁亭。修建亭子的人是谁?是山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁?是太守用自己的别号(醉翁)来命名的。太守和宾客来这里喝酒,喝一点就醉了,而年纪又最大,所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在于(喝)酒,而在于欣赏山水美景。欣赏山水美景的乐趣,是领会在心里,而寄托在喝酒上的。
像那太阳出来,树林中的雾气散去,云聚拢过来,山里就昏暗了,或暗或明,变化不一,这就是山间早晚的景象。野花开了,散发出一股清幽的香味,好看的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿荫,天气高爽,霜色洁白,水面低落下去,石头裸露出来,是山中四季的景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,那乐趣也是没有穷尽的。
13. 考查文学常识。对于名篇名作的作者、朝代、称号、作品等等,平时要养成多积累多记忆的习惯,才能轻松应对。
14. 考查对文言词语中一词多义的理解。A之:助词,的/动词,到、往。B名:名词作动词,命名/说出。D明:明亮/英明。C“朝”都是“早晨”。
15. 考查理解性默写,根据题干“傍晚之景”“秋天之景”,从文段中选择合适句子填空即可,注意不要写错字。
16. 本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位。注意以下关键词语的意思:翼然:像鸟张开翅膀一样。临:靠近。寓:寄托。 
17. 考查对成语的理解。“醉翁之意不在酒”原是作者自说在亭子里真意不在喝酒,而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。 (122.240.195.13)
标签:人教版 九年级 上册 课文同步练习
相关:关于“醉翁亭记》”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:315]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版