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浙江省2018年6月学业水平考试语文试题
2018年6月学业水平考试语文试题和参考答案
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.下列加点字的读音全都正确的一项是
A.间或(jiān) 赊账(shē) 翩翩起舞(piān)
B.提供(gōng) 芜杂(Wú) 蜗角虚名(Wō)
C.惊愕(è) 蝉蜕(tuō) 百无聊赖(lài)
D.草窠(kē) 咀嚼(jué) 沁人心脾(qìng)
2.下列句子中没有错别字的一项是
A.家长引导孩子过“六一”节时要重内涵、轻形式,淡化“礼物情节”。
B.综艺节目可以插科打诨,但不能娱乐至上,助涨艺术创作的浮躁风气。
C.为减少误判,“视频助理裁判”首次亮相2018年俄罗斯世界杯绿荫场。
D.处在互联网时代的乌镇奏出了一曲曲古韵与现代科技相融合的新声。
3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是
A.中国农业博物馆举办了一场大规模的别有洞天的二十四节气摄影展。
B.《魅力中国城》以详实的内容、生动的画面呈现了欣欣向荣的时代景象。
C.仅凭主人语言控制,智能家电就可完成点播歌曲、电影,甚至聊天等任务。
D.2020年北京冬奥会的成功申办,为中国冰雪运动发展带来千载难逢的机遇。
4.下列句子没有语病的一项是
A.走好“绿色发展”之路,取决于政府是否具有开阔的视野和进取的精神。
B.中日防灾减灾论坛吸引了约240名左右嘉宾,大家就关心的话题展开交流。
C.根据第一财经商业数据中心发布的报告显示,中国“共享出行”领先于世界。
D.浙江省推出的“最多跑一次”改革,以“便利群众”为出发点和落脚点。
5.在下列不同场合,表达得体的一项是
A.运动会上,有同学鼓励室友:“加油!你是最棒的!”
B.王小乐在“个人述职”结束时,说:“感谢聆听!”
C.看望老师后,老师送你到门口。你说:“恕不远送!”
D.辩论会上,正方对反方说:“你这样胡搅蛮缠,就不够意思了……”
6.下列诗句运用的修辞手法,判断有误的一项是
A.我亦且如常日醉,莫教弦管作离声。(比喻)
B.稚子就花拈蛱蝶,人家依树系秋千。(对偶)
C.天平山上白云泉,云自无心水自闲。(拟人)
D.烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。(夸张)
7.下列诗句所写的历史人物,与其他三项不同的一项是
A.三闾一去湘山老,烟水悠悠痛古今。(唐•刘威)
B.托孤既尽殷勤礼,报国还藏忠义心。(唐•白居易)
C.灵均去后楚山空,澧阳兰芷无颜色。(宋•苏轼)
D.国亡身殒今何有,只留离骚在世间。(宋•张耒)
8.下列各句的句式,与其他三项不同的一项是
A.不拘于时
B.不能容于远近
C.敢以烦执事
D.而为秦人积威之所劫
9.下列句子翻译正确的一项是
A.涂有饿莩面不知发。------路上出现饿死的人而不知道收殓、埋葬。
B.意有所极,梦亦同趣。------心中有了最终的目标,梦也就一样有趣。
C.奚以之九万里而南为?------为什么要飞到九万里高空而南行呢?
D.东犬西吠,客逾庖而宴。------------东家的狗在西家叫,客人经过厨师身边去吃饭。
10.下列对《水遇乐•京口北固亭怀古》的赏析,不恰当的一项是
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舜榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸠社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
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A.上片由眼前的景象联想到历史上孙权和刘裕的英雄业绩,引发感慨。
B.下片开头追述刘义隆草率出兵而溃败的史实,建议当权者挥师北伐。
C.结尾词人以廉颇自况,抒发壮志难酬的悲慨与渴望为国效力的雄心。
D.作品运用典故自然贴切,寄意深远,历史感怀与现实忧思互相交织。
阅读下面文言文,完成11-13题。
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。” 良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
(节选自《鸿门宴》)
11.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.亡去不义 亡:丢弃
B.毋内诸侯 内:同“纳”,接纳
C.籍吏民 籍:登记
D.不如因善遇之 遇:对待
12.下列句子中加点的“为”的意义和用法,与其他三项不同的一项是
A.臣为韩王送沛公
B.谁为大王为此计者
C.君为我呼入
D.约为婚姻
13.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是
A.项伯为报救命之恩夜访张良,使得原本紧张的局势出现转机。
B.从怪罪鲰生、拉拢项伯等言行可看出刘邦机敏、果断、精细。
C.作者运用对照手法,用项伯的当机立断突出张良的优柔寡断。
D.语言描写精练生动,寥寥儿笔就刻画出不同大物的鲜明个性。
14.下列对《长亭送别》“叨叨令”的理解和分析,不恰当的一项是
见安排着车儿、马儿,不由人熬熬放煎的气;有甚么心情花儿、靥儿,打扮得娇娇滴滴的媚;准备着被儿、枕儿,只索昏昏沉沉的睡;从今后衫儿、袖儿,都搵做重重叠叠的泪。兀的不闷杀人也么哥!兀的不闷杀人也么哥!久已后书儿、信儿,索与我凄凄惶惶的寄。
A.在结构相近的语句中,推出众
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