第六单元测试卷
(时间：150分钟　总分：150分)
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、积累与运用(40分)
(一)选择题(每题3分，共30分。请将答案用2B铅笔依次填涂在答题卡上相应的位置)
1．下列词语加点字注音完全正确的一项是(B)
A．怄气(òu)　　窥望(guī)　　聒噪(guō)　　不省人事(xǐng)
B．嗔怒(chēn) 拜谒(yè) 趱行(zǎn) 箪食壶浆(sì)
C．筵席(yán) 作揖(qǐ) 名讳(huì) 唯唯连声(wéi)
D．岔气(chà) 拙病(zhuó) 星宿(xiù) 思贤如渴(xián)
(解析：A.“窥”应读作“kuī”；C.“揖”应读作“yī”；D.“拙”应读作“zhuō”。)
2．下列词语书写完全正确的一项是(D)
A．逞能　　殆尽　　智术短浅　　顿开矛塞
B．腼腆　　侥幸　　如雷惯耳　　经世奇才
C．拜谒　　愧赧　　不尤分说　　悔人不倦
D．鄙贱　　促狭　　剜口割舌　　尖嘴猴腮
(解析：A.“矛”应改为“茅”；B.“惯”应改为“贯”；C.“尤”应改为“由”。)
3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(D)
A．虽然人生中会遇到很 多困难，但只要我们有勇于面对困难的勇气，不自暴自弃，就可以突破困难，走向成功。
B．和几位同学去唱歌，我提议唱校歌以纪念校园生活，结果大家面面相觑，都表示“全忘了”。
C．生活窘迫的沈复，自芸娘殁后常到城郊探望爱妻墓，每次都哭得不省人事，日落山头后才踉跄而回。
D．我校体育健将凯旋，同学们箪食壶浆列队欢迎他们。
(解析：D.“箪食壶浆”形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。与语境不符。)
4．下列句子没有语病的一项是(D)
A．目前已经收到捐款40万元，这笔善款将全部用于冷梅同学后期康复的治疗费用。
B．“五一”期间，我市个别景点的停车位过少，以致车辆乱停乱放。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。
C．网络热词早已成为一种客观存在，不仅它以独特的方式即时反映现实生活，而且还寄寓了人们丰富的社会情感。
D．“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作，体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。
(解析：A.句式杂糅，去掉“费用”；B.否定不当，去掉“不”；C.关联词语位置不对，把“它”放在“不仅”之前。)
5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(A)
只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制，才能做到寻觅人才________，发现人才________，举荐人才________，使用人才________。
A．求贤若渴　　如获至宝　　不拘一格　　各尽其能
B．如获至宝　　求贤若渴　　各尽其能　　不拘一格
C．不拘一格　　各尽其能　　求贤若渴　　如获至宝
D．各尽其能　　不拘一格　　如获至宝　　求贤若渴
6．下列句中标点符号使用正确的一项是(C)
A．如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？
B．导演杨洁在拍摄《西游记》时，认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，她决定把作词的任务交给词作家阎肃。
C．中国的BAT(百度、阿里巴巴、腾讯)及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。
D．屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟 暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言，将他流放到外地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。
(解析：A.第一个问号应改为逗号；B.“取经女儿国”应用书名号；D项应删去冒号。)
7．下列句子没有使用修辞方法的一项是(B)

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A．若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？
B．走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
C．老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！
D．在作文的构思过程中，如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么结构就是文章的骨骼。
(解析：A.反问；C.夸张；D.比喻。)
8．下列语句的顺序排列正确的一项是(D)
①于是我们不得不被牵惹着，震撼着，相与浮沉于这歌声里了。
②它们经了夏夜的微风的吹漾和水波的摇拂，袅娜地来到我们的耳边。
③沿路听见断续的歌声：有从沿河的楼里飘来的，有从河上船里度来的。
④我们明知那些歌声，只是些因袭的言辞，从生涩的歌喉里机械地发出来的。
⑤那已经不单是她们的歌声，而是混着微风和河水的密语了。
⑥这时我们已过了利涉桥，望见东关头了。
A．⑥④②③①⑤　　　　　　B．④②①③⑤⑥
C．⑤①③④②⑥ D．⑥③④②⑤①
9．下列有关文学常识的表述，错误的一项是(C)
A．在《智取生辰纲》中，针对“生辰纲”这笔巨大的不义之财，智多星吴用巧设妙计，众好汉志在必得；而负责押送的杨志，一路费尽心机，却最终失了“生辰纲”。
B．《三顾茅庐》节选自《三国演义》。《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。该书以东汉末年到西晋建立期间的社会历史为背景，着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程，反映了东汉末年及三国时期政治腐败、生灵涂炭、农民起义、诸侯割据的社会现实。
C．《范进中举》节选自《儒林外史》，作者是吴敬梓，《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
D．《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》，作者曹雪芹，清代小说家。本书以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
(解析：C.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说。)
10．施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的人物形象鲜明，给人留下了深刻的印象，名著阅读课上同学们争先恐后地交流《水浒传》一百零八将中的相关人物。下面是林霏同学的发言内容，其中错误的一项是(C)
A．秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先阵，屡立战功。
B．张顺，在江州以卖鱼为生，练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条(跳)”。
C．燕青，刺一身遍体花绣纹身，心灵机巧，见多识广。跟卢员外学得一身好相扑，江湖上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青”。
D．侯健，做得一手好裁缝活，飞针走线，技艺高超。长得黑瘦轻捷，人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。
(二)诗文填空(每空1分，共10分。请将答案写在答题卡上相应的位置)
11．(1)行人莫问当年事，故国东来渭水流。(许浑《咸阳城东楼》)
(2)爱上层楼，为赋新词强说愁。(辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》)
(3)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(5)李白《行路难》(其一)诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(6)《醉翁亭记》中描写春夏之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
(7)毛泽东的《沁园春•雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象。
二、阅读与理解(40分。请将答案写在答题卡上相应的位置)
(一)古诗赏析
阅读李商隐的《无题》，完成第12题。(共5分)
无　题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
12．(1)简析“东风无力百花残”的妙处。(2分)
“无力”和“残”紧扣暮春时节的景物特点，渲染离别的气氛(1分)。情景交融，使人有凄楚的感觉(1分)。
(2)请赏析千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。(3分)
以双关、对偶和两个生动的比喻(1分)，表白自己对所爱的人至死不渝的深情(1分)。今人常用来形容为国为民服务，尽心尽力死而后已的人，以及这种献身精神(1分)。
(二)文言文阅读
阅读下面两则文言文，完成13～16题。(共12分)
湖心亭看雪
①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
13．解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)拥毳衣炉火　　拥：裹、围
(2)雾凇沆砀 雾凇：白汽弥漫的样子
14．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三人罢了。
(2)莫说相公痴，更有痴似相公者！
不要说相公您痴迷，还有比您更痴迷的人！
15．“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？(3分)
映衬出环境的幽静、空旷(1分)，也暗示作者的“痴”(不同凡响)，为下文埋下伏笔(2分)。
16．“痴”与第①段哪句话相呼应？写出作者什么样的性格？(3分)
与开头“独往湖心亭看雪”相呼应(1分)；写出了作者超然脱俗的性格(2分)。
(三)现代文阅读1
阅读下面这篇文章， 完成17～20题。(共12分)
倒挂的油画
金建云
①我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。
②父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂 袖离去；怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还掉账单的一部分，然后继续赊账。

展开余下试题

③陈是个怀才不遇的画家。有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。他说自己的母亲病危，他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打车去机场，千万不要留下终生遗憾。
④一个月之后，陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是……”
⑤陈恳切地说：“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候，最感谢的人就是你。你让我没有留下终生遗憾，我实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。您务必要收下，否则我……”
⑥父亲终究不忍拂了陈的好意，便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一 ，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。
⑦厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲说他会联想到自己的父亲，父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……
⑧后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。果然，没过10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，他早就不赊账了，还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情，不用太多的言语，一颦一笑中就能看懂。
⑨有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：“你把我的画挂颠倒了！”
⑩我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。”
⑾父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。”
⑿陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里，真是值了。”
⒀于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长，看到很多鱼龙混杂的现象，我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛——一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗尊重和敬畏的心。
17．请梳理小说情节，将下面的情节发展补充完整。(每空不超过2个字)(2分)
①赠画(或送画)→收画和挂画→②赏画(或看画)→正画(把画扶正)
18．小说第⑦段写父母面对油画产生了丰富的联想，这部分内容在文中有何作用？(3分)
内容上：表现了画的魅力(1分)；表现了家人对画家和画的尊重(1分)。结构上：为后文写该油画价值不菲等情节做铺垫(1分)。
19．小说中的父亲身上有哪些可贵的品质？请简要概括分析。(4分)
①乐善好施，不计回报。父亲热心帮助陈画家，出机票钱让他 回老家看望病危的母亲，当陈画家来感谢他时，父亲让他不要放在心上。②尊重他人，敬畏艺术。父亲不懂艺术，但很尊重搞艺术的人，对艺术有一颗尊重和敬畏的心。③重情义，不贪婪。父亲把陈送的画一直保留着，并且喜欢看它倒挂的样子，说明父亲很看重跟陈的情谊；即使那幅画价值百万，他也绝不卖掉，可以看出父亲不贪财。(每点2分，答出两点即可)
20．小说结尾写道：“一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗尊重和敬畏的心。”请问：这里的“风雅”与“一颗尊重和敬畏的心”有何关系？请结合全文谈谈你的理解。(3分)
“风雅”是“高雅、高洁、高尚”的意思；“风雅”与“一颗尊重和敬畏的心”的关系是：一个人，如果尊重他人，敬畏艺术，那么他就是高雅的。小说中的父亲是个“粗人”，不懂得艺术，但他对他人和艺术很尊重，陈说父亲是他见过“最有文化的厨子”，可见，在陈的心目中，父亲就是个高雅的人。(3分，言之有理即可)
(四)现代文阅读2
阅读下面这篇文章，完成21～24题。(共11分)
闲敲棋子落灯花
①一直喜欢一句诗：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。有道是“最难风雨故人来”，朋友的失约让诗人略显沮丧，但这沮丧随即便被他的闲情逸致所冲散。聚会下棋本是消磨时光，没什么功利与目的，来与不来本就无碍。于是，他开始闲敲棋子，自己玩味起来。看似漫不经心，实则自在怡然。这种“闲”字当头的处世态度与生活方式，实在令人敬佩。
②其实，宋朝诗词里有很多关于“闲”的诗句，表现出宋人对生活纤细入微的体验与开掘，愈简愈美，愈淡愈真。内心里生出喜乐与趣味，才会“画屏闲展吴山翠”；内心通透圆润，才会“宝帘闲挂小银钩”。这样看来，闲敲棋子，敲出的是一份超然与平和。
③想来现实生活中的“闲”，多是忙里偷闲。是否能化为澄澈或隽永，只在一念之间。
④《闲情记趣》里也有一段很喜欢的情节：“夏月，荷花初开时，晚含而晓放。用小纱囊撮茶叶少许，置花心，明早取出，烹天泉水泡之，香韵尤绝。”这里记叙的是作者沈复和妻子芸娘的日常生活，将茶叶放在荷花心，以泉水烹，虽没有《红楼梦》里妙玉的文雅别致，却是生活中随手可得的小乐趣。平凡而和谐，虽家长里短，亦是绮丽流光。
⑤庆山在新书里有句话：若能在万事小物中得到诸般乐趣，又何必再远游呢。走得再远，也走不出彼此的这份天长日久。
⑥北京小暑过后异常炎热，对于我这个在海边小城长大的人来说，简直是种折磨。
⑦“那周末去郊区山里吧，看山看水看星星。”他说。就这样，周六他真的带我开了一天车到山脚下。傍晚坐在小凳上吹着凉风吃着烧烤，别提多惬意舒心了。
⑧第二天一早，我们就进山，一路上层峦叠嶂，鸟语花香。傍晚时分，山里的景色更美了。正应了那句“山气日夕佳，飞鸟相与还”。幽幽树林，山鸟时鸣深涧，清泉石上流。让人不禁感叹，不出来走走，真的体会不到大自然的乐趣。
⑨回想留学那几年，整个美东都遭遇了暴雪。有一次，我抱着一堆资料到图书馆后，突然收到了学校群发的一封邮件，大意如下：今天下雪，封校一天，临时举行堆雪人大赛，奖金300美金，在保证个人安全的情况下，请出门享受下雪的乐趣吧！
⑩那一刻，我才想到学校“Study Hard，Play Hard(努力学习，尽情嬉戏)”的校训是多么动人。同学们几乎是同时放下手中的书本，回家穿好衣服出门玩雪。短短几个小时内，一群工科生居然在草坪上还原出了城堡式的活动中心，那精致又宏达的雪中城堡，在冬日阳光的照耀下晶莹剔透，闪闪发光，成为当之无愧的第一名。我们游园赏雪拍照，虽 然天气寒冷，心中却兴奋异常。
⑾有时候，恶劣的天气带来的并不全是负面消息，以一颗玩味的心去对待，往往能收获 意想不到的惊喜。还有一次，下午本来和几个朋友约好去山上野餐。清新的桌布已铺好，正准备摆放食物时，突降大雨，我们赶忙收拾，以百米冲刺的速度跑进了最近的一座教学楼里避雨。

展开余下试题

⑿大约过了半小时， 雨停了。不过草地太湿，继续回去野餐已不太现实。这时，一个朋友提议：“天快黑了，山上刚下完雨，空气也湿润，说不定会有萤火虫！”一听到萤火虫，我一下子开心起来，完全忘了刚才的一场狼狈。
⒀就这样，我们一起上山找萤火虫。那个傍晚，我们看到了绚丽的晚霞和火烧云，在萤火虫的世界里流连忘返。本是一次没有实现的野餐，却转化成了一场流萤飞舞的精彩。那天，偶然听到一首很好听的歌，歌里有句短诗，听一遍就记住了：庭前 花木满，院外小径芳；四时常相往，晴日共剪窗。
⒁第一感 觉，这就是爷爷奶奶生活的写照。奶奶前不久在门前的小院子里栽了两棵紫薇，一棵是她，一棵是爷爷。现在爷爷树上的花骨朵多些，但奶奶的树型耐看，听着听着，我突然很感动。头发花白之时，依然有人陪你看门前亭亭如盖与满树花开。
⒂其实，珍贵的东西一直都在，从未远离。不管是友情还是 爱情，找个能与你一起玩味与欣赏的人，生活才会有乐趣。
⒃这样看来，闲敲棋子落灯花，并不是明月清风在前，鲜花美酒在侧时你懂得利用与欣赏，而是，当现实看上去不那么完美的时候，你是否依然有颗玩味与欣赏的心，化劣势为优势，尽情活出自己的生趣。
⒄就像张岱，明明是富贵公子，却称自己“学书不成，学剑不成，学节义不成，学文章不成，为死老魅也已矣”。下雪了，就去湖心亭看雪，友人没来，就自己赏完景安然归去，依然心存欣喜。就这样，他将自己的小品文侍弄到风华绝代，耐寂寞而不热衷，处繁华而不没落。
（18）也像《记承天寺夜游》中所说：“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。”至于到底有没有趣味，多为外人的评价，不足为据。只要对自己而言，深得其趣足矣。所以，在庸常的生活中，做个力所能及的享乐主义者，没什么不好。
(选自《哲思》，有删改)
21．选文第⑾段中画线的句子在本文结构上起什么作用？(2分)
承上启下的过渡作用(2分)。
22．赏析第⑿段画线句中加点词语的表达效果。(3分)
写出了“我”由失望到惊喜的 心理变化过程(1分)，突出了本文“化劣势为优势，活出生趣”的主旨(2分)。
23．“闲敲棋子落灯花”在本文中的含义是什么？(2分)
当现实看上去不那么完美的时候，你是否依然有颗玩味与欣赏的心，化劣势为优势，尽情活出自己的生趣(2分，意思相近即可)。
24．本文的作者在文中引用了大量 的古诗文，足见作者的文化底蕴深厚。可现在有的人往往会熟练地敲击键盘，却不会书写漂亮的汉字；会说一口流利的英文，却不会吟诵唐诗宋词……针对这种现状，请谈谈你的看法。(4分)
【示例】古典文学是中国传统文化的精髓，体现了中国传统文化的博大与精深。现今，世界各地都掀起了“汉语热”的狂潮，甚至《中国诗词大会》中都有不少外国人参加。作为一名中学生，我们更应该学好中国古典文学，继承和发扬中国传统文化。(4分。言之有理即可)
三、综合性学习(共10分。请将答案写在答题卡上相应的位置)
书籍是人类进步的阶梯，是人类精神的食粮、智慧的海洋。读书可以形成翩然之风度，卓尔之气质。前进中学学生会拟组织开展以“传统文化漫校园”为主题的综合实践活动。请你参与此次活动，并完成下面的题目。
材料一：关于读书，鲁迅认为，要多读书，但不能读死书，否则真成了“自己脑里给作者跑马”，并且“踏得一塌糊涂”了。钱穆认为，读书要“活”，懂得一书中所蕴含的一种活的精神；要读全书，不可割裂破碎只注意某一方面。
材料二：读、重读、反复读，那些可以把自己钉牢的书，有助于理解事物，在大 脑中形成有自己意义的框架；有助于理解人类社会与历史，及其背后的细节、逻辑。至于哪些书能把自己“钉牢”，值得自己一读再读反复读，除了流传的经典之外，恐怕还需要自己在茫茫书海中摸爬滚打一番，细细体悟，才能找到真爱。
材料三：在“传统文化热”走向公众时，我们需要进一步加强对传统的理解与尊重，避免庸俗化的，唯利是图的扭曲传统；需要坚持对传统的现代理解和当代转化。把传统文化中那些符合现代生活与现代价值的内容有机地融入生活。
25．请从以上三则材料中，任选两则加以概括。(每则不超过15字)(4分)
材料一：多读书，读“活”书，读全书。材料二：反复读那些能把自己“钉牢”的书。材料三：吸精华、去糟粕，传统文化与现实结合。(每点2分，任选2点即可)
26．根据下面记者的提问作答，要求语言简明，表达得体。(不超过100字)(6分)
记者：同学，你好！据说你们学校开展的“传统文化漫校园”实践活动，特别注重经典的诵读。请问你最喜欢哪本经典著作或哪首经典诗词？为什么？
【示例】记者阿姨(叔叔)，你好！我最喜欢苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》，因为这首词抒发了苏轼豪放潇洒，寄情于壮美河山，穷且益坚，徜徉在字里行间的思想感情。读它，我能够树立信心，陶冶胸襟，能够涵养乐观的心态。
四、作文(60分。请将作文写在答题卡上相应的位置)
27．(一)话题作文
成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……
请以“温暖的旅程”为话题，写一篇文章。
(二)全命题作文
中国古典小说遗产丰富，是一座取之不尽的宝库，它独放异彩，使中华文化立于世界文化之林。本单元四篇课文均节选自明清时期最有代表性的长篇白话小说。这些小说通过曲折生动的情节，展示了异彩纷呈的人物画廊。
请以“我和古典名著的故事”为题，写一篇文章。
要求：(1)以上两题，任选其一作文。
(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。
(3)不少于600字，书写规范工整。
(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
作文略 (122.240.202.232)

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