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单元练习
阅读:350 2018-08-30
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备战2024 高考语文试题分类汇编
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人教2018部编版九年级上册语文第一单元测试卷
第一单元过关卷
时间:100分钟 满分:120分
一、积累与运用(33分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
A.妖娆(ráo) 汹涌(yǒng) 风骚(sāo) 成吉思汗(hàn)
B.嘶哑(sī) 娉婷(pīn) 鲜妍(yán) 一代天骄(jiāo)
C.呢喃(ne) 冠冕(miǎn) 飘逸(yì) 顿失滔滔(tāo)
D.勃发(bó ) 凝望(níng) 忧戚(qī) 惟余莽莽(mǎng)
2.下列句中加点词解释有误的一项是( )(3分)
A.须晴日,看红装素裹,分外妖娆(等到)
B.引无数英雄竞折腰(弯腰行礼,这里是倾倒的意思)
C.唐宗宋祖,稍逊风骚(风流放荡)
D.数风流人物,还看今朝(这里指能建功立业的英雄人物)
3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(3分)
人生旅途,如果太过平坦顺利,反而会在______中虚度。正如流水,有波折才会______美丽的浪花。至于结局,并非是最重要的,______你享受了______的过程。
A.索然无味 激起 而且 精致
B.如释重负 激扬 况且 精妙
C.如释重负 激扬 因而 精美
D.索然无味 激起 因为 精彩
4.按要求修改下面的习作片段。(4分)
学校,礼堂,一场精彩的辩论赛正在进行。
围绕“未来智能机器人会取代人类诗人”这一辩题,正方代表率先发言:“以后人类诗人将被机器人诗人所取代。机器人‘小冰’的诗集《阳光失了玻璃窗》已经出版了。【甲】这说明机器人通过学习,可以迅速地掌握写作诗歌的能力,创作出大量和辙押韵的诗歌。”
“不可能!机器人诗人是不可能取代人类诗人的!机器人写诗,不是创作,只是套用和拼凑已有的诗歌。【乙】________”
双方队员唇枪舌剑,我完全被吸引了。是呀,人类会被机器人取代吗?我陷入了沉思……
(1)文中【甲】句有两处错误,请分别改正。(2分)
__________改为__________ __________改为__________
(2)文中【乙】处需要补写一句,最恰当的一项是( )(2分)
A.这就像条件反射一样,训练多了也就会了。
B.这就像鹦鹉学舌一样,说得再好,也只是模仿。
C.这就像熟能生巧一样,只有多加练习才能写得好。
D.这就像邯郸学步一样,一味地模仿,以致四不像了。
5.下列相关知识搭配不正确的一项是( )(3分)
A.毛泽东——《沁园春•雪》——赞颂无产阶级革命者
B.余光中——《乡愁》——回旋往复的音乐美
C.艾青——《我爱这土地》——对祖国真挚深沉的爱
D.席慕蓉——《你是人间的四月天》——抒发心中的希望与喜悦
6.诗文默写。(5分)
(1)为什么我的眼里常含泪水?________________________……
(2)而现在/乡愁是____________________/我在这头/大陆在那头。
(3)《沁园春•雪》中点明主旨的句子是:______________________________。总写北国雪景的句子是:____________________________________。想象雪后晴日当空之景的句子是:____________________________________。
7.名著阅读。(2分)
“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里”出自冰心的诗集《____________》,诗中的“你”指的是____________。
8.综合性学习。(10分)
中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活,安顺市某中学将开展以“传统文化,你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与!
(1)【魅力汉字】
草隶篆行,异彩纷呈,绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。
下面是一个汉字的演变过程,请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内,并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。(3分)
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早期甲骨文 晚期 甲骨文 大篆 金文 小篆 简体楷书
(2)【传统文化】
下面诗句中的四句可 以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上。(填写序号)(3分)
①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声
④风定花犹落 ⑤窗外见南山
A.上联:______①______,下联:______________;
B.上联:______________,下联: ______________。
(3)【众说纷纭】
最近,某校开展践行《弟子规》活动。一晚,妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳,想到《弟子规》中“父母教,须敬听”的训规,低头不语了。对于小明的表现,作为他的同学,你想对他说些什么?(4分)
二、阅读探究(37分)
(一)(10分)
沁园春•雪
毛泽东
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
9.上阕中作者望见哪些景物?这些景物有什么特点?(3分)
10.体会下面句中加点词的 表达效果。(3分)
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
11.这首词抒发了作者什么样的思想感情?(4分)
(二)(10分)
思 念
舒 婷
一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图,
一题清纯然而无解的代数,
一具独弦琴,拨动檐雨的念珠,
一双达不到彼岸的桨橹。
蓓蕾一般默默地等待,
夕阳一般遥遥地注目。
也许藏有一个重洋,
但流出来,只是两颗泪珠。
呵,在心的远景里,
在灵魂的深处。
12.诗的第一节选用________、________、________和________四个意象,分别抒写出茫然、苦恼、惆怅、焦灼等情思。(4分)
13.第二节中,诗人运用比喻,含蓄曲折地写出了“思念”的缠绵、真切,请分析下面比喻句各比喻什么。(4分)
(1)蓓蕾一般默默地等待。
(2)夕阳一般遥遥地注目。
14.请你简要分析第三节在全诗中的作用。(2分)
(三)(17分)
春在行走
①“莫辜负了大好春光。”妻一边拉着我往屋外走,一边说着。
②虽然我更向往构筑内心的春天,因为它比自然的春天要长久,且没有零落萧瑟的时候,但感受春时、沐浴春光也确实是一件爽快的事。
③于是揣上相机,骑上电瓶车,在乡村公路上飞驰。春光就像一幅幅画卷在身旁展开。我在行走,春也在行走。
④走进一片桃林。桃花开得恣意,一串串结在枝身梢头,直而不奇崛,瘦而无疲态,让人想起如柳条倒竖。只不过柳条细叶似刀剪,桃枝带花如带妆,一绿一红,一妖娆,一妩媚,各自扮演着春的角色。有的花别出心裁,竟直接开在粗枝上,孤独成春,也是别有
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