第二单元测试卷
(时间：120分钟　　满分：120分)
题号 一
二
(一) (二) (三) 三 总分
得分
一、读•书(12分)
1．书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读下面的书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。(2分)
　　
2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。(10分)
(1)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。(《观沧海》曹操)
(2)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)
(3)海日生残夜，江春入旧年。(《次北固山下》王湾)
(4)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(《天净沙•秋思》马致远)
(5)古代文人墨客常借“禽鸟”这一意象来传情达意。王湾在《次北固山下》中，用雁儿送信抒发对家乡的思念：“乡书何处达？归雁洛阳边。”
(6)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法，既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情的两句是“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”。
(7)刘禹锡在《秋词》中借白鹤形象抒发豪迈乐观之情的一句是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
二、读•思(43分)
(一)
3．下列加点字的注音完全正确的一项是( A )(2分)
A．分歧(qí)　　　瘫痪(tān)　　　树杈(chà)　　　匿笑(nì)
B．粼粼(lín) 诀别(jué) 姊妹(zǐ) 荫蔽(yìn)
C．一霎(shà) 攲斜(qī) 沐浴(mù) 脸颊(xiá)
D．捶打(chuí) 菡萏(hàn dàn) 徘徊(huí) 絮叨(xù)
解析：B.荫—yīn；C.颊—jiá；D.徊—huái。
4．找出下列各句中的错别字并改正。(4分)
(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。(焦—憔)
(2)回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地顷侧了来。(顷—倾)
(3)我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取抉于我。(抉—决)
(4)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。(酒酒—洒洒)
5．下列语文知识的表述不正确的一项是( D )(2分)
A．“‘听说北海的花都开了，我推着你去走走。’她总是这么说。”这句话中标点的运用是正确的。
B．“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。”句中的加点词语“自然”是“理所当然”的意思。
C．“白先生您好，家父明天过八十大寿，寒舍略备薄酒，请您赏光。”这句话中的“家父”“寒舍”都是谦辞。
D．“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”这句话是设问句。
解析：D是反问句。
6．下列各项中，没有语病的一项是( C )(2分)
A．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天注定的，而是个人努力的结果。
B．通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。
C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足的民族。
D．琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。
解析：A.两面对一面，“成功与失败”是两面，“努力的结果”是一面；B.滥用介词造成主语缺失，“通过”“使”任删其一；D.单复数错用，“它”改为“它们”。
7．中国传统文化有着非常丰富的内涵。一个“打”字其语义和内涵非常丰富。如：①编织；②买；③捆；④表示身体上的某些动作。请给下面句子中的“打”选择合适的义项。(2分)

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(1)妈妈正在给我打一件漂亮的毛衣。(①)
(2)麦收了，爸爸让我把那边麦垄里割好的麦子打起来。(③)
(3)“小二，打二两酒，来三两牛肉。”燕青一进店门，便大声说。(②)
(4)他冲我打了个手势，让我到他那边去。(④)
8．读语段，找出表述有误的一项( B )(3分)
人们穿行于城市中，不仅是空间的行走，也是时间的穿越。时序的完整就是一座城市的文脉和谱牒，它是一座城市的血脉和气质所系。资金和技术可以使城市迅速变得高大，却无法使城市变得悠久。一件用许多金银珠宝堆砌而成的现代工艺品，其价值也许根本无法与一件朴素甚至残破的宋代瓷瓶相比，它们之间价值的体现仅仅在于时间。这也就是中国千年文明留给后世子孙的文化魅力根源之所在，并非现世的金钱或者科技所能取代。
A．文段中加点的“价值”的意思是一样的。
B．“人们穿行于城市中，不仅是空间的行走，也是时间的穿越”这句话中的“行走、穿越”都是名词。“穿越时空”中的“穿越”也是名词。
C．“这也就是中国千年文明留给后世子孙的文化魅力根源之所在”这句话中的“这”是指前面的所说的“一件用许多……在于时间”。
D．“文脉和谱牒”“资金和技术”是并列关系的短语，“文脉”“谱牒”“资金”“技术”都是名词。
解析：“穿越时空”中的“穿越”是动词。
9．(山西太原七年级读书测试)选出对《西游记》的情节表述不准确的一项( C )(2分)
A．菩提祖师收石猴为徒，给他取了法名，传授了他长生不老的秘诀，教了他七十二变和筋斗云的口诀。
B．大圣以为能跳出佛祖的掌心，结果只在佛祖右手中指上留下“齐天大圣到此一游”八个字。
C．王母娘娘设蟠桃大会，因前来邀请的仙女嘲笑大圣相貌丑陋，大圣一时火起，大闹瑶池，偷吃了仙果，打伤了太上老君，抢走了葫芦金丹。
D．猪悟能初被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤百姓，但相貌丑陋，食量惊人，又经常飞沙走石，来去无影，所以被众人当作妖怪。
解析：蟠桃大会并没有邀请孙悟空。
(二)
10．读下面的选文，完成(1)～(2)题。(10分)
母亲的爱
张国艳
我的母亲平凡而朴实，她那爱笑的眼睛里总是充满着慈爱，我深深地感受到母爱的力量可以融化一切，那是世间最给力的爱！
从记事起，清晨，我睁开惺忪的双眼，看到的总是母亲忙碌的身影。窄小的厨房里，锅碗瓢盆的奏鸣曲此起彼伏，这样的早晨，我已记不清有多少个了，但我的母亲从没烦躁过、抱怨过。想起以前的日子，每逢雨天母亲都要为我们一大家人做一锅热乎乎的炝锅面，我和哥哥连喝带吃就是两碗，那种味道只有母亲才能做出来。小时候，家里并不富裕，但妈妈对我从不吝啬，该有的都会给我买，从不落下，直到长大我才明白，我无忧无虑的童年，是妈妈节衣缩食换来的，她之所以这样做，只是不希望我心里有自卑的感觉。
小时候，我学习成绩一般，对读书毫无兴趣，班主任还建议让我留级。当时，妈妈没有训斥我，而是用爱的行动来帮助我学习和成长，曾记得在无数个凌晨五点多，妈妈就和我在被窝里开始攻读课本了，讲一遍不会，再来一遍，不厌其烦地为我分析课后的作业，就这样，日复一日地攻克，我的学习成绩终于提高了，老师和同学们都向我投来肯定的目光，而我内心深知，这一切，都是因为母亲那无私的帮扶，给予了我充分的信任、欣赏和肯定。还曾记得妈妈对我说过的一句话：“人来到这个世界上就是要学习的，只要你努力，就会发现自己是一颗闪光的钻石。”
对母亲而言，她永远是幸福着我的幸福、劳心着我的一切，这种牵挂、这种爱，是我人生中的一大笔财富，无论我生活中遇到怎样的问题、怎样的困难，母亲给我的永远是精神上的安慰与关怀，给我的永远是平和而温暖的言语，就像是一场绵绵细雨，洗去了一切烦恼与哀愁。身边的朋友们都说我性格好，我心里深知，那是母亲言传身教的结果，我乐观向上的心态也是母亲点点滴滴渗透给我的。此时，我眼前浮现出的是母亲为我做的种种，都深深地印在我的脑海里，看着母亲的脸颊，数着悄悄爬上母亲额头的皱纹，数着母亲被岁月染白的黑发，数着母亲手上那粗糙的印痕，我始终无言——无法用语言来表达我此时的情感，就是用尽字典里感激的词语，也写不完母亲对我点点滴滴的关爱，关于母亲的故事总也讲不完，关于母亲的恩情总也诉不清。
母亲，我知道您一辈子知足常乐、所求甚少，女儿如今已经长大懂事，我多想拉着您的手，陪伴您去享受丰富多彩的老年活动，让您的晚年生活过得轻松满足、快乐幸福！
(选自《山西日报》，有删改)
(1)有人说，“母爱”是最无私的；本文说“母爱”是最给力的。结合你的实际，谈谈你对“母爱”的理解。(4分)
示例一：母爱是最无私的，母亲宁愿自己缺衣少食，也要自己的孩子穿得暖吃得饱。
示例二：母爱是最给力的，母亲为自己的孩子任劳任怨，从不计较。
(2)作者在文中感受着最给力的”母爱”，并想陪伴母亲，让母亲晚年生活幸福，读完此文后，你想对母亲说些什么？(60字左右，至少运用上一种修辞手法)(6分)
示例一：山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深；天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲爱的包容；太阳，没有母亲的爱温暖。愿母亲永远健康快乐！
示例二：看着妈妈日渐增多的白发，看着妈妈日益加深的皱纹，看着妈妈渐渐弯曲的身躯，孩儿的心中有无限的感激，但都汇成一句：妈妈，我爱您！
(三)
11．下列句中加点词的解释有误的一项是( D )(3分)
A．陈太丘与友期行，期日中。　　　期：约定。
B．尊君在不？ 不：同“否”。
C．相委而去。 委：舍弃。
D．元方入门而不顾。 顾：照顾。
解析：顾：回头看。
阅读下面的文言文，完成12～14题。(13分)
次非杀蛟
荆有次非者①，得宝剑于干遂②。还反涉江③，至于中流④，有两蛟夹绕其船⑤。次非谓舟人曰⑥：“子尝见两蛟绕船能活者乎⑦？”船人曰：“未之见也。”次非攘臂祛衣⑧，拔宝剑曰：“此江中之腐肉朽骨也！弃剑以全己，余奚爱焉⑨！”于是赴江刺蛟，杀之而复上船。舟中之人皆得活。
(选自《吕氏春秋•卷十二•知分》)
【注】①荆(jīng)：古代楚国的别称。 ②干(hán)遂：地名，在今江苏省吴县西北。③反：同“返”，回，归。④中流：江中心。⑤蛟：传说蛟属于龙类，水中的一种凶猛动物。⑥舟人：驾船人，水手。跟下面的“船人”同义。⑦尝：曾经。⑧攘(rǎng)臂祛(qū)衣：挽起袖子，伸出臂膀，撩起衣服。⑨余奚爱焉：我为什么要吝惜它呢。

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12．解释下列句中加点词的意思。(4分)
(1)得宝剑于干遂　　　　　　　于：在
(2)还反涉江 反：反，同“返”，回，归
(3)弃剑以全己 全：保全
(4)杀之而复上船 复：又
13．把下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)子尝见两蛟绕船能活者乎？
你曾经见过两条蛟缠住了木船，船上的人还能活命的吗？
(2)此江中之腐肉朽骨也！
这只不过是江中的一堆腐肉朽骨罢了！
14．次非能拯救全船人的生命依靠的是什么？(3分)
敢于斗争的勇气和自我牺牲的精神。
参考译文：
楚国有位叫次非的勇士。他在干遂买到一把宝剑。在回乡的途中，他乘坐一只木船过江。木船刚到江心，江水中窜出两条恶蛟，从左右两边围住了木船。次非问摇船人：“你看见过两条蛟龙绕住船儿船上的人还活下来的吗？”摇船人回答：“没有看见过。”次非撩起衣服，伸出臂膀，拔出宝剑，说：“这只是江中的一堆腐肉朽骨罢了！如果牺牲宝剑保全自己的生命，那我为什么要吝惜这把剑呢？”于是便纵身跃入波涛，跟恶蛟拼死搏斗，杀了恶蛟然后又回到了船上。船上的人都保住了性命。
三、读•写(65分)
15．每个人都有家，家是为我们遮风挡雨的地方。汾阳海洪中学七年级(5)班，开展了“我爱我家”主题班会，请你参加完成下列任务。
(1)西关社区开展“温馨家庭”评比活动，准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是( B )(2分)
A．妙手回春　　　　　　　　B．家和万事兴
C．博古通今　　　　　　　　D．举天地之正气
(2)下图中的情景，是我们司空见惯的事，或许这就是你或我在家中的生活。请你仔细阅读下图，写一写你的感悟。(6分)

示例：不能让父母为我们包办过多，自己的事自己做，培养自己独立生活的能力。
阅读下面的选文，完成16～19题。(17分)
思念一块月饼
张金春
①“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的，它深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一块伤疤，在隐隐作痛。
②古人说：“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落，伤的却都是心灵。每到这个季节，思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之苦？父爱母爱只能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里。
③在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋，母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生、鸡蛋、斗香等。最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼。月饼巴掌大小，厚厚的，甜甜的馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上，沁着一片片油渍，那香甜的滋味像痒痒挠，将我的馋虫勾起来，恨不得一把抢在手里，放入口中。
④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总会经历一番过程，一番铺垫，方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃完就没了。所以，我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来看看。
⑤记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放学回来，趁着母亲做饭的工夫，到处翻找母亲藏好的月饼，终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密，悄悄盘算如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家，父母上工还没回来，我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我。我下意识地咽了一口口水，肚子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之一左右，然后包裹好放回原处。那时我想，要是母亲责问起来，就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿，我为自己的小聪明窃喜。
⑥大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼，在我眼前一晃，欣喜地问：“这是什么？”我脸上火辣辣的，低着头，没敢抬头望。母亲打开纸包，盯着我看了看说：“吃吧，本来就是留给你的！”我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说，只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半，说：“妈，你也吃。”母亲说：“我不爱吃沙甜的，还是皮好吃，又脆又酥。”
⑦这块月饼我咀嚼了三十五年，慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱，现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼，挑三拣四，甚至吃了一小半扔在一边时，我会拿过来，一粒一粒掰开，放到嘴里，让它一点一点地融化在岁月的记忆里。
⑧又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的月饼。月光如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂。
(选自《中国文化报》)
16．文章围绕“月饼”主要写了哪几件事？请用简洁的语言加以概括。(3分)
①吃月饼；②偷月饼；③思念月饼。
17．请赏析第⑤段中画线的句子。(3分)
我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我。
示例：这个句子运用了拟人的修辞手法，用“躺”“望”写出了“我”看见月饼还在时的欣喜之情和“我”极想吃月饼的心理。
18．请结合文章内容，用自己的话说一说文中的母亲是怎样的一位母亲？(5分)
文中的母亲分月饼给孩子，不责怪“我”偷吃月饼，捡月饼屑子，说自己不爱吃沙甜月饼等情节，说明母亲是一位关爱孩子、有教育智慧、无私、宽容的母亲。
19．—块让作者思念至深的香甜月饼，让我们感受到父母深深的关爱。请你任选一个角度，赏析本文作者所要表达的思想情感。(6分)
示例：一块普普通通的月饼，但经过母亲的手，便成了亲情的另一个符号，留在久远记忆里的是母亲的爱与宽容。一块普通的月饼，是对父母的思念与牵挂，是对父母的感恩之情。
20．莫怀戚先生的《散步》给我们描绘了一家人温馨散步的场景，你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢？“散步”，可结伴同行，也可独自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地……生活中，我们需要奔跑，也需要“散步”。
请以《散步》为题，写一篇文章。(40分，含卷面书写分5分)
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体(诗歌除外)；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的地名、校名、人名。(这是边文，请据需要手工删加) (122.240.201.226)

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