检测内容：第四单元
得分________　卷后分________　评价________
一、古诗文名句填写(8分，每小题1分)
1．神龟虽寿，__犹有竟时__；__腾蛇乘雾__，终为土灰。(曹操《龟虽寿》)
2．__馨香盈怀袖__，路远莫致之。(《庭中有奇树》)
3．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：“__几处早莺争暖树__，__谁家新燕啄春泥__。”
4．王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是：“__征蓬出汉塞__，__归雁入胡天__。”
5．刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：“__风声一何盛__，__松枝一何劲__！”
6．李白的《渡荆门送别》中拟人的句子是：“__仍怜故乡水__，__万里送行舟__。”
7．习近平在中美企业家座谈会上引用王安石《登飞来峰》中的名句勉励企业家：希望企业家们“__不畏浮云遮望眼__”，不因一时一事的干扰因素而裹足不前，而应着眼长远，拿出更多、更好适合两国消费者需求的产品和服务。
8．“三顾茅庐”引发了一段“士为知己者死”的动人佳话，诸葛亮为蜀汉事业“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神在后世广为传颂，杜甫在《蜀相》一诗中就作了高度概括：“__三顾频烦天下计__，两朝开济老臣心。”
二、语文基础和语文实践活动(16分)
9．下列加点字注音全部正确的一项是( D )(2分)
A．交卸(xiè)　　　　奔丧(sàng)　　　　狼藉(jí)　　　　坦荡如砥(dǐ)
B．蹒跚(pán) 惦记(diàn) 俯瞰(gàn) 旁逸斜出(yì)
C．秀颀(qí) 鸡 • (cónɡ) 茸毛(róng) 味极鲜腴(yú)
D．密匝匝(zā) 遏制(è) 颓唐(tuí) 踌躇满志(chú)
10．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是( B )(2分)
A．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，漂到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
B．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。
C．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。
D．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”
11．下列句子没有语病的一项是( C )(2分)
A．“一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。
B．4月19日，庞公大桥江心主墩开始钻孔，此桥建成将大大缓解我市交通拥堵的现状。
C．《襄阳古城墙保护条例》将对古城墙的依法保护和科学管理发挥重要的作用。
D．由于对志愿者精神理解不深，使部分志愿者还不能主动投入到全国文明城市创建活动中。
12．下列各项判断与分析中，错误的一项是( A )(2分)
A．2017年5月14日，国家主席习近平在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式。(分析：这一句的宾语是“一带一路”。)
B．素有“淮左名都，竹西佳处”之称的扬州是一座古城风貌保存较好的历史文化名城。(分析：“扬州是名城”是这个句子的主干。)
C．“阳光明媚”“暴风骤雨”“鉴赏水平”“拨动人心弦”是四个常用短语。(分析：这四个短语的结构类型各不相同)
D．“商店和饭店的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”(分析：这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。)

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13．下列关于名著知识及文学、文化常识的表述，有误的一项是( B )(2分)
A．《白杨礼赞》的作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，作家、社会活动家。代表作品有《子夜》《林家铺子》等。
B．《水浒传》是我国四大古典名著之一，书中多处精彩的情节给读者留下深刻印象，比如林冲风雪山神庙，杨志景阳冈打虎，鲁智深倒拔垂杨柳，宋江智取生辰纲等。
C．曾被毛泽东赞扬为“宁可饿死，拒不领取美国的‘救济粮’”的现代作家是朱自清。
D．美国记者埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指中国工农红军二万五千里长征。
14．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( C )(2分)
4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。________……一路迎着溪流。入山大约5公里就来到双龙洞，那溪流就是从洞里出来的。
①公路盘曲而上。
②油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
③粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
④出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
⑤山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。
⑥山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
A．④⑤⑥②③①　　　　B．①⑥②③⑤④　　　　C．④①⑥②⑤③　　　　D．③⑤⑥②①④
15．语文实践活动(4分)
请你根据要求，在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列任务。
(1)下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读时长”的角度各得出一条结论。(2分)
年度
人均阅读量 人均阅读时长(每天)
纸质书(本) 电子书(本) 纸质阅读(分钟) 手机阅读(分钟)
2015 4.58 3.26 19.69 62.21
2016 4.65 3.21 20.20 74.40
①2016年较2015年，人均阅读量有所增加。或：纸质书阅读量高于电子书阅读量。②2016年较2015年，手机阅读纸质阅读时间均有所增加。或：人均手机阅读时间长于纸质阅读时长。
(2)你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。(2分)
毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。
汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。
示例：①认同毕淑敏的阅读观，因为阅读名著更能提升素养，启发我们对人生和世界进行深入的思考。②认同汪曾祺的阅读观，因为阅读杂书可以让我们在轻松的阅读中丰富知识，广泛认识世界。
三、浅层次阅读理解(25分)
(一)阅读《白杨礼赞》选段，完成16—17题。(4分)
①那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！
②那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
③这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
16．最能表达第②段的意思的词语是( D )(2分)
A．笔直　　　　　　B．绝无旁枝　　　　　　C．倔强挺立　　　　　　D．力争上游
17．文章反复强调：白杨树是“西北极普通的一种树”，“然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗？说说理由。(2分)
不矛盾。①“极普通”是单纯从树的生物角度讲的，因为这种树在西北很多，它极常见，极易生长，所以说它“极普通”；说它“实在是不平凡”，主要是从树的象征意义的角度讲的，因为它质朴、正直、伟岸、严肃，并且力争上游，坚强不屈与挺拔，具有不寻常的象征意义。　②“极普通”是说白杨树在树中并不“贵族化”，“不平凡”是说它有着许多十分可贵而美好的品格。
(二)阅读下则说明文，完成18—21题。(8分)
全球肆虐的勒索病毒是怎么回事
①根据英国BBC新闻网的综合报道，全球肆虐的勒索病毒已经感染了超过150个国家的电脑，微软方面则说，已经有几十万台电脑遭到感染，不过目前的感染速度已经放缓，局势趋于稳定。在中国，这次有近三万家机构的电脑受到影响，最严重的是高校的教育网以及企事业单位的内网。
②之所以叫勒索病毒，是因为它在感染用户电脑后，会对电脑里的程序以及存储的包括图片、视频、文档等各种文件进行加密，让用户无法正常使用，并弹出页面，要求用户交完赎金才解锁。
③这次的勒索病毒，是在Windows系统的电脑上传播，苹果用户以及手机用户们幸免于难，但这并不是说它们更安全。A根据最近的统计数据，在全球的电脑操作系统中，老旧的WindowsXP居然占到了7.04%，排在第三位，用户数是苹果系统的2倍以上，前两名分别是Windows7和Windows10，它们的市场份额分别为49%和26%。大家要知道，微软从2014年开始，就已经停止对XP等Winows7以下的操作系统进行更新。所以，B从经济利益的角度看，微软用户远大于苹果的用户，这是它被攻击的原因之一。所以，苹果用户和手机用户们，也要重视这次的勒索病毒事件，因为很多安全机构预计，未来，手机将是勒索病毒的高发区。
④这次的勒索病毒，是利用Windows系统里面的445端口来进行攻击，这个端口是用来在局域网之间共享文件和打印机的。勒索病毒在感染一台电脑后，会扫描局域网内的其它电脑，只要哪台电脑的445端口处于打开状态，并且Windows系统没有更新相应的安全补丁，勒索病毒就会迅速植入程序进行感染。
⑤所以，这次病毒的爆发，中国的高校教育网络和企事业单位的内网成为了重灾区，主要原因是：第一，早在2003年，就已经有病毒利用445端口，因此不少运营商封禁了这个端口。但是，各大高校通常接入的是教育、科研和国际学术交流服务的网站，这些网站出于学术分享的目的，大多对445端口没有进行限制。第二，教育网和很多企事业的内网，很多还在使用WindowsXP、WindowsServer 2003这些老系统。所以，即便这次它们不被勒索病毒感染，未来也会是别的病毒的感染对象。第三，中国很多学生为了打局域网游戏，会关掉Windows系统的防火墙，因为他们认为系统更新补丁会对系统的稳定性造成影响。

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⑥作为Windows系统的个人用户，不想被病毒感染，首先要打开系统的防火墙，然后打开自动更新功能，及时检测并安装系统补丁。这次勒索病毒的爆发，微软史无前例的为已经停止更新的XP等系统提供了补丁，但微软未来不太可能再为其它漏洞提供补丁了。所以，那些还在使用XP等老系统的用户，最好尽快升级到Windows7及以上的高版本操作系统。而对抗勒索病毒最有效的办法，其实就是数据备份，只有定期将重要数据备份到其它存储空间，才是最安全的。
(源自BBC新闻网、《连线》、腾讯科技等主流媒体报道，有删节)
18．根据文章内容解释为什么病毒名称叫“勒索病毒”。(2分)
因为这种病毒会感染用户电脑并对其程序和文件进行加密，让用户无法正常使用，从而勒索其赎金才能让其解锁。
19．下列说法与原文意思相符的一项是( D )(2分)
A．勒索病毒感染了150个国家的几十万台电脑，中国有3万家机构的电脑受到影响。
B．未来勒索病毒的高发区一定是手机。
C．只要Windows系统里面的445端口处于打开状态，就会感染勒索病毒。
D．数据备份是对抗勒索病毒最有效的办法。
20．分析第③段中画线句子A句主要运用的说明方法及其作用。(2分)
作比较和列数字。具体准确而又突出强调微软用户被勒索病毒攻击而苹果用户以及手机用户们幸免于难的原因，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
21．分析第③段中画线句子B句中加点词语“之一”的作用。(2分)
“之一”限制范围，准确说明了微软用户的经济利益远大于苹果用户的经济利益，是微软用户被勒索病毒攻击的一个原因，不排除其他方面的原因，这体现了说明文语言的准确性。
(三)阅读下面文言文选段，完成22—26题。(13分)
【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
(《富贵不能淫》)
【乙】齐大饥。黔敖为食于路以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。曾子闻之，曰：“微与！其嗟也可去，其谢也可食。”
(选自《礼记•檀弓下》)
22．下列句中加点词的解释不正确的一项是( B )(2分)
A．富贵不能淫　　　　　 淫：使……动摇
B．以顺为正者　　　　　 正：正确
C．蒙袂辑屦　　　　　　 袂：袖子
D．黔敖左奉食　　　　　 奉：同“捧”，捧着
23．下列句子中加点词语意思相同的一项是( B )(2分)
A．一怒而诸侯惧　　　　　　 人不知而不愠
B．不得志，独行其道 扬其目而视之
C．贸贸然来 然后知生于忧患而死于安乐也
D．从而谢焉 使人称谢
24．用“/”给下面的语句划分节奏。(断一处)(1分)
黔 敖 为 食 于 路 / 以 待 饿 者 而 食 之
25．翻译下面的文言语句。(4分)
(1)是焉得为大丈夫乎？
这怎么能够算是大丈夫？
(2)其嗟也可去，其谢也可食。
黔敖无礼呼唤时，当然可以拒绝，但他道歉后，那么仍然可以去吃。
26．乙文中的“饿者”体现了孟子所说的“大丈夫”的__贫贱不能移__的品格。曾子认为“其嗟也可去，其谢也可食”的原因是：__嗟来之食不能接受，这符合“贫贱不能移”的标准。当黔敖道歉之后，“饿者”获得了尊严，没有违背“贫贱不能移”的标准，所以可以接受食物__。(4分)
四、深层次阅读赏析(21分)
(一)阅读下面这首诗，完成27—29题。(6分)
城　南
[宋]曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
27．下列四首我们学过的诗与《城南》体裁相近的是( C )(2分)
A．《观沧海》　　　　　　B．《春望》　　　　　　C．《泊秦淮》　　　　　　D．《行路难》
28．这首诗的前两句是一幅“春雨山水图”，发挥想象把它描绘出来。(2分)
示例：风过罢，雨卷珠帘。水漫碧池，潮流横塘。远山含翠，连绵起伏，小径明灭，任尔东西。
29．这是一首哲理诗，它告诉我们一个什么道理？(2分)
示例：喧嚣浮华者往往昙花一现，平凡朴实者定会恒久长远。
(二)阅读下面的小说，完成30—33题。(15分)
医　者
读高二那年，我妈病了，疼得满床打滚。我背着她到赤脚医生那里，医生为她打了针止疼剂，手一摊：怕是大病，赶紧送县医院。
我家离县城远，又没车。我借了辆三轮车，把我妈拉到县医院。医生诊断后，把我叫到一边：你妈得的是癌症，晚期了，花再多钱也没用，你自己决定吧。
癌症？！我好似挨了一记闷棍，眼前发黑。我爸走得早，这些年来，我妈就靠种那点承包田供我上学，如今……
不能就这么放弃！我刚想办住院手续，我妈含笑进来说：医生，给我开点药吧，止疼的就行，我命硬，能挺过去。
拗了半天，我还是按我妈的意思做了。我知道，我妈要是决定了的事，没人能改过来。拉着我妈回家的路上我拼命憋着，不让眼泪掉下来。兜里只有三百块钱，那是全家仅剩的那么一点儿。
救不了妈。我想让她在不多的日子里，尽量过得好点。我去村里小店买东西，无意中听到有人说，隔壁乡有个老中医挺神的，治好过一些大医院都没法治的怪病。我立马找了过去。
老中医家坐着很多病人，得什么病的都有。老中医话不多，而且很轻，只是在搭脉后简单问上几句，就摇头晃脑开起方子，完了，又叮嘱几句，也看不出有啥高明之处。最后一个轮到我，老中医瞅了我一眼：病人呢？
我拿出医院的诊断书，讲了我妈的病情和家里的情况。我说来得急，我妈也下不了地，先来问问。说到最后，我的眼泪扑簌簌往下掉。
老中医瞪了我一眼：这么大了还哭，没出息，走，带我去看看。
老中医给我妈搭完脉，捋着花白的山羊须在屋里踱来踱去。我垂手，惶惑地盯着他。老中医让我把三轮车上的那个蛇皮袋拿进来，一打开，里面全是草药。老中医告诉我，把这几种药分均匀，半年服完，大致就可以了，不行的话，再去找他。
我连连点头，掏出三百块钱：只有这些了，别嫌少。
老中医没接钱，双手把玩着桌上的青花瓷瓶，左看右看，还不住点头：不用了，你留着做学费吧，这个东西卖给我吧。
我妈连忙摇手：不，这是我的嫁妆，几块钱买来的，乡下人没闲心插花，我常说，还不如碗勺来得实用呢。
老中医晃着头，捻着须，说：实用不实用我不管，家里有一个，正好配个对。
送走老中医，我和我妈还不敢相信天下竟有这种好事，诊费、药费没付不说，还白白拿了一千块钱！
半年后，我陪着我妈去了医院，诊断结果让我欣喜若狂，我妈竟痊愈了！
我拿着锦旗去谢老中医，老中医一笑：有钱了，就把瓶子赎回去，价钱嘛，翻倍。我点头。
我如愿考上了医学院。用那些钱，我撑过了第一个学期。之后，我勤工俭学，再没用过家里一分钱。毕业后，我凭借优异的成绩，被省城一所大医院聘用。我接我妈进城，贷款买房，娶妻生子，进修深造……
二十多年后的一天，我偶然观看了《鉴宝》节目，一个青花瓷瓶引起了我的注意，那个瓶子，看上去跟我家的一模一样。专家几百万元的估价让我又吃惊又愤恨，原来老中医早就知道瓶子的价值。我想起了老中医眯着眼的神情，哼，狡诈，虚伪！

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我憋着满肚子怨气去找老中医。老中医已去世，他儿子接过我的字条，一笑：家父说你定会成为医生，果然没错。
我突然想起，那天我对老中医说，我想放弃学业，赚钱养活我妈。我有点发蒙，是不是自己太“小人”了？
里屋的橱柜上，摆放着两个青花瓷瓶，花纹一样，成色迥异。老中医的儿子取过那个釉色发暗的瓶子：民国的，不过也值几千块钱。
我脸红了。瓶子的内壁上，依稀还能看到我儿时调皮的涂鸦，是我家的那个！我疑惑地望着另一个青翠欲滴的花瓶。
这个是我祖上为一官宦人家就诊时，那家主人给的。
我掏出一万块钱，老中医的儿子执意只收下两千：家父嘱咐，不敢有违。
对着老中医的遗像，我郑重地磕了三个头。泪眼婆娑中，我又看到了那双似笑非笑的眼睛，温馨，深邃。
一块匾额悬在壁上，上面的两个字熠熠生辉——医者。
(作者：周国华。)
30．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是( C )(2分)
A．老中医给“我”妈看病后，看中了一个“我”妈当年作为嫁妆的花瓶。那只花瓶对“我”妈来说是无价之宝，因此她连忙摇手表示不同意卖。
B．老中医儿子说“我”家花瓶“也值几千块钱”，又介绍另一个花瓶的来历，有贬低“我”家花瓶之意，也说明他对老中医收购行为的不解与不满。
C．小说多处运用伏笔与照应的写法，比如前面写老中医说赎金翻倍，后面写“我”拿出字条及老中医的儿子收钱两千等，相互照应，颇具匠心。
D．小说以“我”的角度来叙述使故事更有真实感，便于让读者接受；同时，作为主角，“我”也表现出强烈的孝心和感恩图报等性格特点。
31．老中医是一个什么样的人？请结合全文简要分析。(4分)
①治愈县医院医生都不敢收治的“我”妈的病，是一位医术高明的医者；②以收购花瓶的方式，既给“我”妈治了病，又给“我”留钱做学费，是一位有扶危济困心肠的医者；③上门问诊、不计得失，嘱咐儿子不多收“我”的钱，是一位医德高尚的医者。
32．小说最后以对老中医家中题有“医者”二字的匾额的描写作为结尾，这样处理有什么好处？(4分)
①结构上：照应了标题，暗示了作品的主旨，给读者留下回味的空间；②人物形象上：通过富有深意的描写，强化了他以“医者”身份自居，秉持职业操守的人格魅力；③思想内容上：进一步深化主题，表达了“我”对老中医高尚品德的称颂和感激。
33．对于老中医，“我”的心理前后有哪些变化？请结合小说内容进行具体分析。(5分)
①轻视。初见老中医为病患看病，觉得“看不出有啥高明之处”，对他的医术产生怀疑；②感激。“我”妈的重病痊愈后，给老中医送去锦旗，是感激他的救命之恩；③怀疑。看完《鉴宝》节目后，“又吃惊又愤恨”，对老中医的人品产生怀疑；④惭愧和崇敬。悟出老中医当年收购“我”家花瓶的良苦用心后，为自己对他的误解深感惭愧，并对其医者仁心深怀敬意。
五、写作展示(50分)
34．从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。
请以《带着________出发》为题，写一篇文章。
要求：①在横线处填上合适的词或短语；②文体自选(诗歌除外)；③不少于600字。④不得出现真实的人名、校名和地名。
题二：英国作家狄更斯曾说，某种可喜的天赋，某种幸运的机会，可以形成人上升的梯子的两侧，但是梯子的横梁必然是用禁得住摩擦和牵扯的东西做的，那是实实在在的真功夫，没有东西可以替代。
请根据上面这段话，任选一个角度写一篇记叙文或议论文。
要求：①自主立意；②自拟题目；③自选文体(诗歌除外)，但要文体明确。④不得出现真实的人名、校名、地名。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　— 110 —　语文　八年级上(RJ)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　— 111 —　语文　八年级上(RJ)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　— 112 —　语文　八年级上(RJ)(这是边文，请据需要手工删加) (122.240.201.226)

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