南安一中2017-2018高一年上学期语文第二次小测【总分120分】
班级： 姓名 号数 成绩
一、《烛之武退秦师》检测（10分）
1、下列不含通假字的一项是（2分）（ ）

2、解释加点词，认识其用词特点。（4分）
A．晋军函陵，君知其难也 B．既东封郑，又欲肆其西封
C．越国以鄙远，君知其难也 D. 朝济而夕设版焉
3、下列各句中划线词的解释，错误的一项（2分）（ ）
A、焉用亡郑以陪邻　　 陪：增加 B、朝济而夕设版焉 济：救济
C、既东封郑，又欲肆其西封 肆：延伸，扩张 D、阙秦以利晋 阙：侵损，削减
4、下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是（2分）（ ）

二、《荆轲刺秦王》检测（44分）
1．找出下列各句子的通假字并写出其本字，解释其义。（6分）
(1)秦王必说见臣 ________ (2)往而不反者________
(3)燕王诚振怖大王之威 ________ (4)卒起不意________
(5)秦王方还柱走________ (6)秦武阳奉地图函
2．解释下列句中加点的实词（8分）
(1)丹不忍以己之私，而伤长者之意 (2)秦之遇将军，可谓深矣
(3)厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 (4)愿举国为内臣，比诸侯之列
(5)唯大王命之 (6)愿大王少假借之，使毕使于前
(7)未至身，秦王惊，自引而起，绝袖 (8)秦王复击轲，被八创
3．解释下列加点的古今异义词的古义（4分）
(1)樊将军以穷困来归丹 (2)樊将军仰天太息流涕曰
古义：______________　　　今义：贫穷 古义：_____________　　　　今义：鼻涕
(3)持千金之资币物 (4)樊於期偏袒扼腕而进曰
古义：______________　　今义：货币 古义：______ _　　今义：偏袒双方中的一方
4．解释下列多义词（6分）
(1)见见陵之耻　　　　　　图穷而匕首见　　　　　　秦王必喜而善见臣　　　　　　(2)顾顾计不知所出耳　　　　　　顾笑武阳　　　　　　三顾臣于草庐之中　　　　　　
5．指出下列加点词语的活用类型并释义。（8分）
(1)樊於期乃前曰 (2)使使以闻大王
(3)皆白衣冠以送之 (4)乃朝服
(5)函封之 (6)太子迟之
(7)群臣怪之 　　　　 　 (8)则秦未可亲
6．指出下列句子的句式特点。（4分）
(1)常痛于骨髓　　　 (2)太子及宾客知其事者
(3)群臣侍殿上者 (4)父母宗族，皆为戮没
7．将下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。
译文：__________________________________ __
（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
译文：________________________________ ____
8、下列加横线的实词意义相同的一项是（2分）（ ）　　
A、①今太子迟之，请辞决矣 ②臣死且不避，卮酒安足辞

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B、①秦王必喜而善见臣 ②而燕国见陵之耻除矣
C、①越国以鄙远，君知其难也 ②北蛮夷之鄙人，未尝见天子
D、①旦日不可不蚤自来谢项王 ②荆轲顾笑武阳，前为谢曰
三、语言文字运用（6分）
1. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（ ）
①刚刚阳光明媚，突然下起了冰雹，这突如其来的变化让驴友们 。
②如果我开口说话，她会说我傲慢，要是我保持沉默，她又指责我木讷，真叫人 。
③关于公司的改革方向，大家议论了好久， ，最终也没有结果。
A．无所适从 不知所措 莫衷一是 B．无所适从 莫衷一是 不知所措
C．不知所措 无所适从 莫衷一是 D．不知所措 莫衷一是 无所适从
2.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.为加强历史文化名城、名镇、名村的保护与管理，国务院颁布了《历史文化名城名镇名村保护条例》，该条例规范了历史文化名城、名镇、名村的申报与批准。
B.一般而言，衡量一次国事访问成功与否，自然离不开取得的具体成果，但更关键的是相互之间由此增强的互信以及在此基础上关系的稳定。
C.中华传统文化具有强烈的现实性、变异性，它无时无刻不在影响、制约着今天的中国人，为我们开创新文化奠定历史的根据和现实的基础。
D.为提升公众对暗物质卫星的关注度，激发全国民众对空间科学的兴趣和热爱，中国科学院主办了暗物质粒子探测卫星征名活动。
四、作文：请以“必须跨过这道垮”为题写一篇记叙文，不少于800字。（60分）

南安一中2019届高一年上学期语文第二次小测参考答案
一、《烛之武退秦师》检测（10分）
1、B
2、A．驻军（名词活用动词）B．使…为边境（名词使动）C．以……为边邑（名词意动）
D、在早上、在晚上（名词做状语）
3、B
4、C
二、《荆轲刺秦王》检测（44分）
1．(1)“悦”高兴　(2)“返”返回　(3)“震”　惧怕　
(4)“猝”突然　(5)“环”　绕（6）“捧”， 捧着　
2．(1)恭谨厚道的人 (2)对待　　　(3)赠送　 (4)并列　　
(5)希望　 (6)宽容、原谅　　(7)身子向上起　　（8）遭受　
3．(1)走投无路。(2)眼泪。(3)礼品。(4)袒露一只臂膀。
4． (1)被/通“现”，显露/接见　(2)不过、只是/回头看/拜访　
5． (1)名词作动词，上前　(2)动词的使动用法，使……听到　
(3)名词作动词，穿白衣、戴白帽　(4)名词作动词，穿上朝服　
(5)名词作状语，用匣子　(6)意动用法，以……为迟　
(7)意动用法，以……为奇怪　(8)形容词作动词，亲近、接近　
6． (1)状语后置句　(2)定语后置句　(3)定语后置句　(4)被动句　
7．（1）即使太子不说，我也要请求行动。(只是)现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。
（2）这样，那么将军的仇就报了，燕国被欺侮的耻辱也就除掉了。
8、D A项①告辞，②拒绝；B项①召见，②表示被动；C项①当作边邑，②浅陋的；D项都是谢罪。
三、语言文字运用（6分）
1、C。“莫衷一是”指不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。“不知所措”指不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱，适用突发和意外情况。“无所适从”不知听从哪一个好，指不知怎么办才好。
2、D解析：A成分残缺，应为“规范了……申报与批准程序”。B一面对两面。C“奠定……根据”搭配不当，改为“提供………根据和基础”。
四、作文：略 (110.52.94.29)

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