新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心名句默写填空专题训练

阅读:548  2018-09-21
标签:人教版 高三 总复习 名句默写填空专题训练
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:548]
2019高三一轮:古诗文专题检测

阅读下面的文言文,完成1-5题。
古之圣王,所以潜处重闱之内而知万里之情,垂拱衽席之上,明照八极之际者,任贤之功也。陛下以至德淑姿,统承皇业,宜率身履道,恭奉神器,旌贤表善,以康庶政。自顷年以来,朝列纷错,真伪相贸,上下空任,文武旷位,外无山岳之镇,内无拾遗之臣;佞谀之徒拊翼天飞,干弄朝威,盗窃荣利,而忠良排坠,信臣被害。是以正士摧方,而庸臣苟媚,先意承旨,各希时趣,人执反理之评,士吐诡道之论,遂使清流变浊,忠臣结舌。陛下处九天之上,隐百重之室,言出风靡,令行景从,亲洽宠媚之臣,日闻顺意之辞,将谓此辈实 贤,而天下已平也。臣心所不安,敢不以闻。
臣闻兴国之君乐闻其过,荒乱之主乐闻其誉;闻其过者过日消而福臻,闻其誉者誉日损而祸至。是以古之人君,揖让以进贤,虚己以求过,譬天位于乘奔,以虎尾为警戒。至于陛下,严刑法以禁直辞,黜善士以逆谏臣,眩耀毁誉之实,沈沦近习之言。昔高宗思佐,梦寐得贤,而陛下求之如忘,忽之如遗。故常侍王蕃忠恪在公,才任辅弼,以醉酒之间加之大戮。近鸿胪葛奚,先帝旧臣,偶有逆迕,昏醉之言耳,三爵之后,礼所不讳,陛下猥发雷霆,谓之轻慢,饮之醇酒,中毒陨命。自是之后,海内悼心,朝臣失图,仕者以退为幸,居者以出为福,诚非所以保光洪绪,熙隆道化也。 ——《三国志•吴书二十》
1.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是
A. 所以潜处重闱之内 潜:秘密的,偷偷地
B.言出风靡,令行景从 景:通“影”,像影子一样
C.昔高宗思佐,梦寐得贤 佐:辅佐,辅佐之才
D.诚非所以保光洪绪,熙隆道化也 诚:确实、实在
2.下列各组语句中,全都能体现君主圣明的一组是
①垂拱衽席之上,明照八极之际者 ②恭奉神器,旌贤表善,以康庶政
③外无山岳之镇,内无拾遗之臣 ④譬天位于乘奔,以虎尾为警戒
⑤严刑法以禁直辞,黜善士以逆谏臣 ⑥仕者以退为幸,居者以出为福
A.②③⑥ B.③④⑤ C.①⑤⑥ D.①②④
3.下列对原文有关内容的慨括与分析,不正确的一项是
A.本文以臣子的身份向皇上进言,以古之人君,揖让以进贤,虚己以求过为论据,劝谏皇上明辨忠奸,发扬大业、兴隆道德教化。
B.本文言辞犀利,直接批评陛下加重刑罚以杜绝直言率语,废黜善人以拒绝谏诤的贤臣,不明毁谤赞誉的实质,沉沦迷恋宠臣的花言巧语。
C.文章举例说从前殷高宗原常侍王蕃忠诚恭敬,奉国为公,才能优异,却在他酒醉之时施以极刑,借以说明不辨忠臣对国家的危害。
D.作者担心皇上身处最高位置,居于深宫,亲近那些献媚取宠的小臣,每天听到的是阿谀之词,恐怕还会认为这帮人真的贤明,而天下也已经太平了。所以冒死进谏,表现了一位忠臣对国家的强烈责任感!
4.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)闻其过者过日消而福臻,闻其誉者誉日损而祸至。(4分)
(2)佞谀之徒拊翼天飞,干弄朝威,盗窃荣利。(3分)
(3)而陛下求之如忘,忽之如遗。(3分)
5.请用斜线(/)给下面文言短文中画线部分断句。(限断6处)(3分)
古人重视诗文,如功名人品各期于晚节无憾而后即安决不肯轻措一趾亦不肯轻下一筹审固迟回久则综收末后之全局非得道大有识力者不能也。读公之集,庶几想见其为人,可谓循吏之楷模,文苑之耆宿矣。故叙之。


浏览完整试题 ---陈继儒《诒美堂集》序
阅读下面这首唐诗,回答问题。
秋江晚泊
刘禹锡
长泊起秋色,空江涵霁晖。
暮霞千万状,宾鸿次第飞。
古戍见旗迥,荒村闻犬稀。
轲峨艑上客,劝酒夜相依。
注:①作于被贬夔州途中。②轲峨:孤高状。③艑:船。
6、请赏析首联“空”字的妙处。(3分)
7、请分析颔联、颈联的写景艺术。(4分)
8、请概括尾联表达的情感。(4分)
9、《阿房宫赋》情境默写
①不从前朝的衰亡中吸取经验教训是令人人痛惜的,正如杜牧《阿房宫赋》中说:
②《红楼梦》中俗语“阿房宫,三百里,住不下金陵一个史”出自《阿房宫赋》中的两句描写:
5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是:
③. 《阿房宫赋》中描写人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是:
参考答案
1.A(潜:隐藏,深藏。)
2.D(第三句是说近年以来,朝廷安置纷乱之事。第五句是批评当今皇上的做法。第六句是说朝廷大臣失去希望及其逃避的行为。)
3.C(原常侍王蕃忠诚恭敬,奉国为公,才能优异,却在他酒醉之时施以极刑是当今之事。)
4.见参考译文。其中⑴“过:过失、过错;誉:赞美、声誉;日:一天天。⑵“拊翼天飞,干弄朝威”不翻译为“飞黄腾达,干扰玩弄朝廷的权威”扣2分。⑶寻求贤人似乎心不在焉,忽视贤人如同遗弃废物。忘:心不在焉;忽:忽视;遗:遗弃废物,各1分。
5.如功名人品/各期于晚节无憾而后即安/决不肯轻措一趾/亦不肯轻下一筹/审固迟回/久则综收末后之全局/非得道大有识力者不能也
翻译:古人重视诗文,就好比自己的功业名节以及人品,大家都期望各保晚节不留遗憾而后心安,绝对不肯轻易走错一步,也不会轻易做一决断,慎重稳妥迟疑犹豫,时间一长就会获得一个完美的格局,这不是通达道义有远见卓识得人是做不到的。
6、(3分)空,空阔、旷远,形象描绘了江面上雨后空阔迷蒙的景象,表达作者孤寂之情。(每点1分)
7、(4分)①选取典型景物(暮霞、宾鸿、古戍、旗、荒村、犬稀);②富有层次(由高到低,由远及近;暮霞、宾鸿是仰观,旗迥、荒村是远眺,闻犬稀是近听);③视听结合(古戍、旗迥、荒村是视觉,犬稀是听觉);④动静结合(宾鸿飞是动景,古戍、旗迥、荒村是静景);⑤比喻(宾鸿自况自喻);⑥白描。(答出四点即可)
8、(3分)仕途遭贬的失意;旅居异地的孤寂;秋夜难捱的愁苦。(每点2分,答出两点即可)
9、①“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。②覆压三百余里,隔离天日。。)
③歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。
【文言文参考译文】
古代圣明的君主,之所以能深处宫中而知晓天下的情况,安逸地坐在席上却能洞察遥远边境之地,就是因为任用贤能的人啊!陛下凭着杰出的德行和贤良的资质,继承了皇业,应当以身作则践行道义,恭敬奉守帝位,表彰贤能善良的人,以安定各项政务。近年以来,朝廷安置纷乱,良莠混杂,上下有空职,文武有缺员,朝廷外没有得力的守将,朝廷内没有忠勤的贤臣。奸佞诌媚之徒飞黄腾达,干扰玩弄朝廷的权威,偷名盗利,而忠诚贤良的人们却被排挤贬降,诚实耿直的大臣也遭谤毁残害。因此正直之士被摧折棱角,而庸俗的臣子苟合献媚,他们揣摩陛下的心意奉承恭维,各自迎合时尚,人人执持违反常理的品评,个个口吐欺骗诡诈的论说,于是使清澈的水流变得混浊,使忠直的臣子不敢说话。陛下身处最高位置,居于深宫之中,话一出口,百姓就顺风而从,命令颁布,人们如同影子一样紧紧跟随,亲近那些献媚取宠的小臣,每天听到的是顺合心意的言词,恐怕会认为这帮人真的贤明,而天下已经太平了。我心里感到不安,怎敢不上报陛下。
我听说想使国家兴盛的君主乐意听到有人指责他的过失,荒淫昏聩的君主喜欢听到讨好赞誉之言;听取过失的君主,他的过失一天天减少而福运降临,爱听赞誉的君主,他的美名一天天损害而灾祸到来。因此古代的君主,以礼让进纳贤人,以虚怀寻求过失,身居帝位好比乘坐奔马般谨慎,象踩上老虎尾巴般警觉。至于陛下,加重刑罚以杜绝直言率语,废黜善人以拒绝谏诤的贤臣,不明毁谤赞誉的实质,沉沦迷恋宠臣的花言巧语。从前殷高宗思念辅佐,梦寐以求得到贤明之士,而陛下寻求贤人似乎心不在焉,忽视贤人如同遗弃废物。原常侍王蕃忠诚恭敬奉国为公,才能胜任辅佐之职,却在他酒醉之时施以极刑。最近,鸿胪葛奚这个先帝的老臣,偶尔讲了几句违逆的话,不过是酒醉后的糊涂之言,酒过三巡之后,礼仪上也不再有忌讳,可陛下却大发雷霆,说他轻侮傲慢,让他饮下毒酒,中毒身亡。从此以后,国内人士感到伤心,朝廷大臣失去希望,做官的人把贬退看作幸运,朝内的人把外任视作福分,这确实不是用来保持发扬皇帝大业、兴隆道德教化的作法啊!

阅读下面文言语段,按要求回答问题
吕不韦者,阳翟大贾人也。往来贩贱卖贵,家累千金。秦昭王四十年,太子死。其四十二年,以其次子安国君为太子。安国君有子二十余人。安国君有所甚爱姬,立(之)以为正夫人,号曰华阳夫人。华阳夫人无子。安国君中男名子楚,子楚母曰夏姬,毋爱。子楚为秦质子于赵。秦数攻赵,赵不甚礼子楚。
子楚秦诸庶孽孙质于诸侯车乘进用不饶居处困不得意吕不韦贾邯郸见而怜之曰此奇货可居。乃往见子楚,说曰:“吾能大子之门。”子楚笑曰:“且自大君之门,而乃大吾门!”
吕不韦曰:“子不知也,吾门待子门而大。”子楚心知所谓,乃引与坐,深语。吕不韦曰:“秦王老矣,安国君得为太子。窃闻安国君爱幸华阳夫人,华阳夫人无子,能立適嗣者,独华阳夫人耳。今子兄弟二十余人,子又居中,。即大王薨,安国君立为王,则子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣。”子楚曰:“然。为之奈何?”吕不韦曰:“子贫,客于此,非有以奉献于亲及结宾客也。不韦虽贫,请以千金为子西游,事安国君及华阳夫人,立子为適嗣。”子楚乃顿首曰:“必如君策,请得分秦国与君共之。”
吕不韦乃以五百金与子楚,为进用,结宾客;而复以五百金买奇物玩好,自奉而西游秦,求见华阳夫人姊,而皆以其物献华阳夫人。因言子楚贤智,结诸侯宾客遍天下,常曰“楚也以夫人为天,日夜泣思太子及夫人”。夫人大喜。


展开余下试题不韦因使其姊说夫人。华阳夫人以为然,承太子间,从容言子楚质于赵者绝贤,来往者皆称誉之。乃因涕泣曰:“妾幸得充后宫,不幸无子,愿得子楚立以为適嗣,以托妾身。”安国君许之,乃与夫人刻玉符,约以为適嗣。
(节选自《史记•卷八十五•吕不韦列传》,有删减)
1、下列各句中的加点词语,解释有误的一项是( )
A、不甚见幸,久质诸侯 见:被 B、必如君策,请得分秦国与君共之 必:如果
C、自奉而西游秦 奉:同“捧”,携带 D、从容言子楚质于赵者绝贤 从容:不慌不忙
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.子楚/秦诸庶孽孙/质于诸侯/车乘进用/不饶居处/困不得意/吕不韦贾邯郸/见而怜之/曰/此奇货可居。
B.子楚秦诸庶/孽孙质于诸侯/车乘进用不饶/居处困/不得意/吕不韦贾邯郸/见而怜之曰/此奇货可居。
C.子楚/秦诸庶孽孙/质于诸侯/车乘进用不饶/居处困/不得意/吕不韦贾邯郸/见而怜之/曰/此奇货可居。
D.子楚/秦诸庶孽孙/质于诸侯/车乘进用/不饶居处/困不得意/吕不韦贾邯郸/见而怜之曰/此奇货可居。
3.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.適嗣指正妻所生的长子,此处实指王位的继承人。適,通“嫡”,封建宗法制度中指正妻。
B.在等级分明的中国古代社会,天子死曰崩,诸侯曰薨,大夫曰不禄,士曰卒,庶人曰死。
C.顿首即叩首,九拜之一,可作平辈之间的拜礼,也可作请罪之辞,还可用于重大的事情请求时。
D.符是古代朝廷传达命令或征调兵将用的凭证,如虎符、符节。玉符,指玉制的一种凭证。
4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.吕不韦是一个非常有经济头脑和战略眼光的人,他以商人的敏锐触觉发现了子楚身上隐含的巨大利益,并由此拉开了以重金对子楚进行政治投资的序幕。
B.子楚一开始并不信任吕不韦,直到吕不韦道出“自己的门庭要等待子楚的门庭光大了才能光大”的一席话,子楚才感觉到吕不韦不简单,并与之深入交谈。
C.吕不韦非常明了当时秦国的形势,所以能够为子楚正确分析所处形势,并指明前进方向,使子楚叹服并承诺将来共享政治利益。
D.吕不韦做事非常讲究策略,为了帮助子楚接近华阳夫人,他就先接近华阳夫人的姐姐,还将自己购买的奇物玩好都送给了她。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)子楚母曰夏姬,毋爱。子楚为秦质子于赵。秦数攻赵,赵不甚礼子楚。(5分)
(2)子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣。(5分)
阅读下列宋词,回答问题。(11分)
南歌子•山中夜坐
辛弃疾
世事从头减,秋怀彻底清。夜深犹送枕边声,试问清溪底事未能平?
月到愁边白,鸡先远处鸣。是中无有利和名,因甚山前未晓有人行?
6. 请赏析词中画线句的妙处。(5 分)
7. 词中两个问句表达的感情和方式有何不同?(6 分)
8、《阿房宫赋》情景默写
①将喻体置放在前,先予以人鲜明的画面,令人惊奇,再出现本体,解释原因,用这种方法描写宫女们梳妆全过程的句子是:
②杜牧在本文中最后总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得别人的语句是:
参考答案
1、D 应为“委婉”
2.C【“子楚,秦诸庶孽孙”是判断句,排除选项B;“车乘进用不饶”和“居处困”是并列关系,说明子楚处境“不得意”,故选C。】
3.B【大夫曰卒,士曰不禄】
4.D【原文是“而皆以其物献华阳夫人”】
5.(1)子楚的母亲叫夏姬,不受(不被/得不到)宠爱。子楚作为秦国的人质(被派)到赵国。秦国多次攻打赵国,赵国(因而)对子楚不以礼相待。[5分。“毋爱”、“质子”、“数”、“礼”各1分,大意1分。]
(2)你(也)不要指望(没有希望)能够同你长兄和早晚都在秦王身边(面前)的众兄弟争做太子了。[5分。“子”“毋几”“得”各1分;“诸子旦暮在前者”意思及顺序各1分。]
6. 照应题目(1 分);暗示作者山中夜坐,彻夜未眠(1 分);视听结合(1 分),营造 出清冷孤寂的情境(1 分);情景交融或烘托了作者的难言之愁(1 分)。(5 分)
7. 第一问,以拟人的手法(1 分),借问夜深犹鸣的清溪,传达出自己内心的不平(2
分);第二问,自问(或反问 1 分),表达了躲进深山也难逃尘世纷扰的无奈(或对世 人汲汲功名的嘲讽或对社会追求功名的批判、愤慨,2 分)。(6 分)
注释
①山中夜坐静思,对社会人生有所求索。上片就溪水声响起兴作问,令人想到韩愈“物不得其平则鸣”(《送孟东野序》)之句。下片就月白鸡鸣起兴发问,令人悟到山村僻壤也非绝尘之地,仍有名利其中。
②“世事”两句:言忘却世事,胸无尘埃,如溪水一般清澈。从头减:言彻底消失。
③“夜深”两句:枕边传来溪水声响,试问清溪何以不平常鸣。韩愈《送孟东野序》:“大凡物不得其平则鸣。草木之无声,风挠之鸣。水之无声,风荡之鸣。”底事:为什么。
④“月到”两句:言月色苍白,斜照愁人,远处响起第一声鸡鸣。黄庭坚《减字木兰花•丙子仲秋,黔守席上,……因戏作。》:“想见牵衣,月到愁边总不知。”
⑤“是中”两句:言山村本无名利之争,何以天色未晓,山前已有人行!是中:这其中,指山村生活。
8、①明星荧(yíng)荧(yíng),开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟(huán)也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也
②灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。
【参考译文】
吕不韦是阳翟的大商人,他往来各地,以低价买进,高价卖出,积累起千金的家产。
秦昭王四十年(前267),太子去世了。到了昭王四十二年,秦王把他的第二个儿子安国君立为太子。而安国君有二十多个儿子。安国君有个非常宠爱的妃子,就把她立为正夫人,称之为华阳夫人。华阳夫人没有儿子。安国君有个排行居中的儿子名叫子楚,子楚的母亲叫夏姬,不受宠爱。子楚作为秦国的人质被派到赵国。秦国多次攻打赵国,赵国对子楚也不以礼相待。
子楚是秦王庶出的孙子,在赵国当人质,他乘的车马和日常的财用都不富足,生活困窘,很不得意。吕不韦到邯郸去做生意,见到子楚后非常喜欢,说:“子楚就像一件奇货,可以屯积待价而沽。”于是他就前去拜访子楚,对他游说道:“我能光大你的门庭。”子楚笑着说:“你姑且先光大自己的门庭吧,竟然还说什么光大我的门庭呢!”吕不韦说:“你不懂啊,我的门庭要等待你的门庭光大了才能光大。”子楚心里明白吕不韦说的意思,就拉他坐在一起深谈。吕不韦说:“秦王已经老了,安国君被立为太子。我私下听说安国君非常宠爱华阳夫人,华阳夫人没有儿子,能够选立太子的只有华阳夫人一个。现在你的兄弟有二十多人,你又排行中间,不太受秦王宠爱,长期被留在诸侯国当人质。假如秦王去世,安国君继位为王,你也不要指望同你长兄和早晚都在秦王身边的其他兄弟们争太子之位啦。”子楚说:“是这样,那该怎么办呢?”吕不韦说:“你很贫窘,又客居在此,也拿不出什么来献给亲长,结交宾客。我吕不韦虽然不富有,但愿意拿出千金来为你西去秦国游说,侍奉安国君和华阳夫人,让她们立你为太子。”子楚于是叩头拜谢道:“如果实现了您的计划,我愿意分秦国的土地和您共享。”
吕不韦于是拿出五百金送给子楚,作为日常生活和交结宾客之用;又拿出五百金买珍奇玩物,自己带着西去秦国游说,先拜见华阳夫人的姐姐,把带来的东西统统献给华阳夫人。趁此谈及子楚聪明贤能,所结交的诸侯宾客,遍及天下,常常说“我子楚把夫人看成天一般,日夜哭泣思念太子和夫人”。夫人非常高兴。吕不韦乘机又让华阳夫人姐姐劝说华阳夫人。华阳夫人听了认为说的对,就趁太子方便的时候,委婉地谈到在赵国做人质的子楚非常有才能,来往的人都称赞他。接着就哭着说:“我有幸能填充后宫,但非常遗憾的是没有儿子,我希望能立子楚为继承人,以便我日后有个依靠。”安国君答应了,就和夫人刻下玉符,决定立子楚为继承人。


展开余下试题
阅读下面的文言文,完成6~9题。
张久中墓志铭 曾巩
君姓张氏,名持,字久中,初名伯虎。庆历三年来自曲江,入太学。当是时天子方诏学官岁献士二人学者以数百千人独献君会学散不报。于是时,予盖未尝识君也。后二年,过予之所居临川,始识之。
君为人深沉有大度,喜气节,重交游,一时所与之游者甚众。而君所尤称者,广汉张贲;以为年少可进以学者,莆阳陈惇。盖君之学多贲发之,而于惇以师友自处也。凡君之与人交,喜穷尽其得失,其义足以正之,而其直未尝苟止也。至其与众人接,尤温以庄,不妄与之言。与之言,必随其材智所到,不病以其所不为。故君之友皆惮其严,而喜其相与之尽。众人之得君游者,亦皆喜爱而未尝有失其意者。其语曰:“士生于今,势不足以持世,而游于其间,当如此也。”于临川,出其文章,因与予言古今治乱是非之理,至于为心持身得失之际,于其义,余不能损益也。后二年死于兴国军,某月某日也。
明年,其弟来江南,以力之不能,将独负君之骨以归。是时陈惇方以进士得出身,约君之弟曰:“吾忍不全归吾友邪,明年吾得补为吏,力能以君之丧归。”其弟乃止。
君年若干。祖某,考某。君幼孤,养于兄嫂,尝曰:“嫂之于吾犹母也,妇能以姑之礼事吾嫂者,可以为吾妇矣。”然卒亦无也。君固难交,然不易其好。而陈惇者,与君交尤深也。予尝视惇与君之相从,忧穷龃龉,无不共之,其中心岂有利然也。世之交友道废久矣,其有之,或非此也。然则君之事,其有取于世教非邪?惇以某年某月某日归君之丧葬地,而属予铭。其辞曰:
呜呼久中,不如其志。孔孟以然,何独于子?生而不大,天固为之。其长在人,于此观之。 (选自《元丰类稿》)
1.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A. 会学散,不报 报:批复 B. 一时所与之游者甚众 游:交往
C. 不病以其所不为 属:嘱托 D. 过予之所居临川,始识之 过:拜访
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(3分)
A. 将独负君之骨以归 不赂者以赂者丧
B. 不病以其所不为 其皆出于此乎
C. 君幼孤,养于兄嫂 虎兕出于柙
D、生而不大,天固为之 使天下之人,不敢言而敢怒
3.下面语句中,全都从侧面表现张久中交友有道一组( )
①必随其材智所到,不病以其所不为 ②君之友皆惮其严,而喜其相与之尽
③凡君之与人交,喜穷尽其得失 ④吾忍不全归吾友邪
⑤君为人深沉有大度,喜气节,重交游 ⑥惇以某年某月某日归君之丧葬地,而属予铭
A①③⑤ B ②④⑥ C①③⑥ D②④⑤
4、下面断句,恰当的一项( )
A、当是时 天子方诏学官 岁献士二人学者以数百千人 独献君会学散不报
B、当是时 天子方诏学官岁献士二人 学者以数百千人 独献君会 学散不报
C、当是时 天子方诏学官岁献士二人 学者以数百千人 独献君 会学散 不报
D、当是时 天子方诏学官岁献士二人学者 以数百千人独献君会学散不报
5.把文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)至其与众人接,尤温以庄,不妄与之言。(4分)
(2)妇能以姑之礼事吾嫂者,可以为吾妇矣。(4分)
阅读下面一首清诗,回答问题
金陵别邵大仲游 黄仲则
三千余里五年遥,两地同为断梗飘。
纵有逢迎皆气尽,不当离别亦魂消。
经过燕市仍吴市,相送皋桥又板桥。
愁绝驮铃催去急,白门烟柳晚萧萧。
【注】黄景仁:清代诗人,文学家,少年时即有诗名,乾隆三十三年(1768)为求生计开始四方奔波,一生穷困潦倒。
6.请简要概括全诗表达了怎样的思想感情。(6分)
7.请赏析尾联的妙处。(5分)
8、《阿房宫赋》情境默写
①能够表达人人都想过好的生活,人同此心,心同此理的句子是:
②文中用夸张手法质问的语气谴责秦朝统治者大肆搜刮、挥霍无度的语句是:
.③和篇首“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出”的气势构成鲜明的对比,”表现秦王朝灭亡的历史过程句子:
参考答案
1. D 过,经过。
2. D D项,都是连词,表转折,但是。A项,连词,不译;介词,因为。B项,代词,他;副词,表揣测,恐怕。C项,都是介词,被;从。
3.B 4、C
5(1)至于他跟一般人交往,尤其温和而庄重,不随便与他们谈论。(接、以、妄、句意各1分)
(2)能够用对待婆婆的礼节侍奉我嫂子的女子,就可以做我妻子了。(姑、事、定后、句意各1分)
6.①表达了诗人四处漂泊无依的愁苦;②表达了诗人仕途失意的痛苦;③表现了与朋友会了一面又匆匆分别的不舍之情。(每点2分)
【命题意图】 本题考查评价作者的观点态度的能力。
【解题思路】分析情感需在深刻理解内容的基础上进行,首句“这五年中作者四方飘零,行程达三千里,自嗟如断梗一样的四处飘零”;颔联“逢迎气尽,不当离别亦魂消”联系作者自身的经历,不难体会出仕途失意的悲愤;第三联是写他们两人在金陵会了一面忽又匆匆分别。尾联以景结情,余韵悠长。全诗既含离别之情,又有身世命运之感。
7. 【答案示例】尾联以景结情(1分)、采用视觉和听觉相结合(1分)、拟人(1分)等手法写离别之紧迫,以及离别之时萧瑟凄凉之景(1分),虽没有他们依依不舍的场景,却更能突出离别之苦,含蓄隽永(1分)
【命题意图】 本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧。
【解题思路】答题中,不少问题来自审题答题方面,如审角度、审范围、审数量等审题要求,需要在实战中强化训练。要求答表现手法的数量。如题干中有“哪种”、“何种”、“最主要”等字眼,则只能答一个,如果有几个同时满足,则要“多中取主”、“大中取特”,如果题干中有“哪些”、“多种”等字眼,多写的答案不能相互矛盾。答题范式:明手法(用一两个词准确指出用了何种手法)+阐运用(结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依据)+析效果(此手法表达了诗人怎样的感情,或刻画了什么形象,或表现了什么主旨)。
【诗歌鉴赏】
本诗气势连贯直下,音节悠扬高亢,辞意幽深,转析跌宕,使人读来有黯然消魂之感。邵仲游、名圣艺,是他的老师常熟人邵齐焘的长子。首联“三千余里五年遥,两地同为断梗飘”写在这五年中作者四方飘零,行程达三千里,自嗟如断梗一样的四处飘零,第二联“纵有逢迎皆气尽,不当离别亦魂消”写出与朋友同为落魄的现状,这种现状即使不是离别也让人肠断;第三联是写他们两人在金陵会了一面忽又匆匆分别,语言平淡中再次应证了两人的漂泊无依。尾联以景结情,采用视觉和听觉相结合、拟人等手法
标签:人教版 高三 总复习 名句默写填空专题训练
相关:关于“2019高三一”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:548]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版