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阅读:379  2018-09-23
标签:人教版 九年级 上册 单元练习
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2018年秋九年级语文上册第三单元测试卷
第三单元测试卷
时间:120分钟  满分:120分
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用(28分)
1.下列加点字注音有误的一项是( A )(2分)
A.烂柯(kē) 婵娟(chān) 绮户(qǐ) 沆砀(hánɡ)
B.拏舟(ná) 毳衣(cuì) 阴翳(yì) 庐陵(lú)
C.伛偻(lǚ) 野蔌(sù) 觥筹(ɡōnɡ) 林霏(fēi)
D.环滁(chú) 冥冥(mínɡ) 楫摧(jí) 岸芷(zhǐ)
【解析】A项,婵(chán)娟,沆(hànɡ)砀。
2.下列句子中加点词语解释有误的一项是( C )(2分)
A.滕子京谪守巴陵郡(贬官)
B.去国怀乡(国都)
C.醉翁之意不在酒(意思)
D.是金陵人,客此(客居)
【解析】“意”是“意趣,情趣”的意思。
3.下列句子中加点词不是词类活用的一项是( B )(2分)
A.先天下之忧而忧
B.拥毳衣炉火
C.名之者谁
D.而不知太守之乐其乐也
4.下列句子中加点的“而”的用法与例句不相同的一项是( A )(2分)
例句:太守归而宾客从
A.溪深而鱼肥
B.其将固可袭而虏也
C.云归而岩穴暝
D.游人去而禽鸟乐
【解析】例句中的“而”表承接,A项“而”表并列。
5.下列文言句式与例句不相同的一项是( D )(2分)
例句:此则岳阳楼之大观也
A.环滁皆山也
B.晦明变化者,山间之朝暮也
C.起坐而喧哗者,众宾欢也
D.湖中焉得更有此人
6.下列句子翻译有误的一项是( B )(2分)
A.余强饮三大白而别。
(译文:我痛饮了三大杯后就告辞了。)
B.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
(译文:有一个亭子,亭子上有一只鸟张开翅膀,高踞于泉水之上的,就是醉翁亭。)
C.不以物喜,不以己悲。
(译文:不因外界环境和自己处境的变化而喜悲。)
D.薄暮冥冥。
(译文:傍晚天色昏暗。)
7.下列关于文学常识的说法有误的一项是( D )(2分)
A.范仲淹,字希文,谥号“文正”,北宋政治家、文学家,有《范文正公集》传世。
B.欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士。宋代文学家,“唐宋八大家”之一。
C.张岱,明末清初文学家。著有《陶庵梦忆》等。“陶庵”是张岱的号。
D.《酬乐天扬州初逢席上见赠》是作者白居易在扬州遇到刘禹锡时的答谢诗。
8.古诗文默写填空。(8分)
(1)露从今夜白,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2)汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(3)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中包含着新陈代谢的客观规律,寓意新事物的出现必将取代旧事物的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(5)苏轼《水调歌头》中的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”一句常被人们用来劝慰那些饱受离别之苦的人。
9.(镇江中考)根据下列三则材料,完成题目。(6分)
【材料一】 类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语,经由互联网传播,已经渗透进民众的日常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及,网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比,新媒体则显得原始而粗放得多。
(摘自《光明日报》)
【材料二】 作家池莉在接受采访时曾表示:“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒,上来都称呼我为‘亲’时,我何止被惊呆,简直是崩溃。”
(摘自《文汇报》)


浏览完整试题【材料三】 2月21日为“国际母语日”,这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下,联合国教科文组织于1999年设立的这个节日,显得前瞻而又意义非凡。
(摘自《文汇报》)
(1)根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。(2分)
传统媒体对新词(或“不雅之词”)有筛选和冷却的过程。
(2)“点赞”一词现在使用频率极高。根据材料,指出这种表达的缺陷。(2分)
“点赞”一词专横地横扫一切个人表达,破坏了汉语的多样性。
(3)在个人言论都有机会发表的今天,请你就如何维护汉语的纯洁性,对社会和个人各提一条建议。(2分)
示例:社会:①有关部门要加强对网络用语的监管;②新媒体对新词要有筛选和冷却的过程;③学校要倡导学生阅读经典作品。个人:①加强母语学习,提高自身文化修养;②交流时慎用新词,不用生造晦涩的词语。
二、阅读理解(42分)
(一)(6分)
行路难(其一)
唐•李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
10.(湘西中考)下列对诗歌的理解正确的一项是( B )(3分)
A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。
B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C.诗中借典故,直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D.诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。
【解析】A项,应该显示作者内心的苦闷抑郁;C项,不是直接而是间接表达出诗人积极入世的愿望、毅力和决心;D项,诗的最后两句表达出诗人积极入世的愿望、毅力和决心。
11.(湘西中考)通过全诗,你看到了一个什么样的诗人形象?(3分)
示例:是一个积极、乐观、执着的诗人。
(二)(13分)
醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
12.下列各句中加点的词语解释不恰当的一项是( B )(3分)
A.望之蔚然而深秀者,琅琊也。(茂盛的样子)
B.觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。(喝酒用的酒杯)
C.佳木秀而繁阴。(好的树木)
D.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。(记述)
【解析】觥筹:酒杯和酒筹。
13.下列加点词的用法相同的一项是( C )(3分)
A.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐  欣然起行
B.山水之乐,得之心而寓之酒也  而山不加增
C.太守与客来饮于此  相与步于中庭
D.山间之四时也  称善者久之
14.下列有关对文章的分析,不恰当的一项是( D )(3分)
A.第一段采用视觉描写与听觉描写相结合,由远到近的写作方式,介绍了琅琊山、酿泉、醉翁亭。
B.第二段通过朝暮、四时之景的无穷变化,来抒发四时之景不同,而乐亦无穷的快乐心情。
C.第三段通过滁人游、太守宴、众宾欢的场面描写,体现了作者寄情山水、与民同乐的思想。
D.太守醒能述以文的原因:一是爱好文学,闲来无事而作;二是借助文章表达对自身处境的无奈和对现实的不满。
15.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
容颜苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间的,是太守喝醉了。
(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
人们只知道跟随太守游玩而感到快乐,却不知道太守以他们的快乐为快乐。
(三)(10分)
【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上。取酒共酌,意致闲淡。亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。
日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸而起,愀①然以悲,泫然②不能自已也。
(选自袁中道《游岳阳楼记》)
【注释】①愀:容色变得忧惧。②泫然:流泪的样子。
16.解释下列加点的词语。(2分)
(1)此则岳阳楼之大观也(景象)
(2)则有去国怀乡(离开)
17.用现代汉语翻译下列语句。(4分)
(1)春和景明。
春风和煦,阳光明媚。
(2)时有小舫往来。
时常有小船来来往往。
18.【甲】【乙】两段文字写的都是游览者在岳阳楼的所见所感。【甲】文中,淫雨、阴风、浊浪等景物触发了“迁客骚人”的悲苦之情,沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发了“迁客骚人”的喜悦之情。【乙】文中,清风、湖水、①小船等景物触发了作者的愉悦之情,浓云、②狂风、巨浪等景物触发了作者的悲伤之情。“迁客骚人”和袁中道都没有达到范仲淹所说的“不以物喜,不以己悲”的境界,原因是:③“不以物喜,不以己悲”指不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲,“迁客骚人”是带着自己的情感去看眼前的景物,袁中道由景生情,因此都未能达到此境界。(4分)


展开余下试题(四)(13分)
范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都,入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝,或夜昏怠,辄以水沃面,往往食亶粥②不充,日昃③始食。遂大通“六经”之旨。
既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。
仲淹刻苦自励,食不重肉④,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
【注释】①适:嫁。②食亶粥:稀饭。③日昃:太阳过午。④重肉:两样以上的肉类。
19.解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)或夜昏怠(有时)
(2)去之南都(到)
(3)辄以水沃面(就)
(4)日昃始食(才)
20.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)妻子衣食仅自足而已。
妻子和孩子的衣食仅自保自养罢了。
(2)五年未尝解衣就寝,或夜昏怠,辄以水沃面。
五年以来不曾解开衣服好好睡觉,有时候发昏疲倦,就用冷水冲头洗脸。
21.结合上文,说说范仲淹有哪些好的品质。(2分)
学习刻苦,关心国家大事(忧国忧民)。
22.结合自己的亲身经历,谈谈你读了此文的感受。(3分)
示例:学习条件的好坏,对学习能够产生影响,但不是决定性的;学有所成的关键,是长期坚持“勤且艰”,专心致志。我们的生活条件不知比范仲淹这样的古人优越多少倍,我们应利用当今优越的条件,学习他们刻苦勤奋的精神,使自己学业有成。
三、作文(50分)
23.请以《开在心中的花朵》为题写一篇作文。
要求:结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字左右的记叙文,或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文。 (122.240.202.237)
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