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2018学年人教部编版八年级语文上册第5、6单元测试卷
文汇学校八年级上第五、六单元测试卷
一、 给加点的字注音(0.5分×20)
记载( ) 匀称( ) 河堤( ) 洨河( ) 惟妙惟肖( )
模样( ) 轩榭( ) 雕镂( ) 斟酌( ) 涂墁( )
罅( )隙 拯( )救 纤( )维 防御( ) 窠( )
车辙( ) 黏( )土 绢( )布 题跋( ) 枢纽( )
二、 根据拼音写出相应词语(1分×13)
推chòng( ) 丘hè( ) lín xún( ) 鱼qí( ) pù( )晒、
xuān xiāo ( ) rǒng( )长 chà( )道 hàn( )林 自出心cái( )
因地zhì( )宜 重峦叠zhàng( ) 无动于zhōng( )
三、 文学常识填空(1分×18)
1.根据不同的( ),我们将句子分为陈述句、( )、( )、( )。“小草青青,足下留情!”属于( )句。祈使句有( )、( )、( )、( )等不同语气。
2.《富贵不能淫》选自《 • 》,孟子是战国时期思想家,他是( )学派代表人物之一,被尊称为( )。
3.《愚公移山》选自《 • 》,作者相传是( )时期( )学派人物。
4.《周亚夫军细柳》选自《 》,是我国第一部纪传体通史。作者( ),( )时代历史学家。
四、 默写填空(2分×11)
1.晏殊《浣溪沙》中的“_________________,_________________”被赞为“情致缠绵,音调协婉,对仗工整,宛如 天成”。
2.欧阳修的《采桑子》中写堤岸风景的句子是:___________________,_________。_______________,_______________。
3.朱敦儒《相见欢》中写景的句子是:_______________,___________。_______________________________。
4.李清照的《如梦令》中写划舟回家却因酒醉迷路的句子是:_______________,________________。
五、 文言文
(一)愚公移山(10分)
1.下列加点字意思相同的一组是 ( )(3分)
A.惩山北之塞/惩前毖后 B.聚室而谋曰/不谋而合
C.寒暑易节,始一反焉/不入虎穴,焉得 虎子 D.河曲智叟亡以应/亡羊补牢
2.翻译句子。(4分)
⑴北山愚公者,年且九十,面山而居。译文:
⑵遂率子孙荷担者三夫。译文:
3.下面两人说的话,在表达的意思和情感上有无异同?请作简要说明。(3分)
①愚公妻:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”
②智叟:“以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”
(二)周亚夫军细柳(10分)
1.选出下列句子中加点字意思相同的一项:( )(3 分)
A.已而之细柳军/天子之诏 B. 上乃使使持节诏将军/使人称谢
C.以河内守亚夫为将军/天子为动 D. 吾欲入劳军/军细柳
2.用现代汉语翻译 (4分)
其将固可袭而虏也:
可得而犯邪:
3.文中把文帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以对比,刻画了周亚夫的形象,请指出三处对 比,并作分析。(3分)
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(三)歧路亡羊(6分)
杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖(竖:童仆)追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。” (《列子•说符》)
1.解释下面加点的字(2分)
(1)杨子之邻人亡羊 亡:( ) (2)又请杨子之竖追之 之: ( )
2.翻译(2分):歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。
译:_________________________________________________________________
3.本文告诉了我们一个什么道理?(2分)
(四) 鲍氏之子(11分)
齐田氏祖①于庭,食客千人,中坐有献鱼雁者。田氏视之,乃叹曰:“天之于民厚矣!殖五谷,生鱼鸟,以为之用。”众客和②之如响③。鲍氏之子年十二,预于次④,进曰:“不如君言。天地万物,与我并生类⑤也。类无贵贱,徒以小大智力而相制,迭⑥相食,非相为而生之。人取可食者而食之,岂天本为人生之?目蚊蚋囋肤,虎狼食肉,非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者哉。”《列子》
注释①祖:古代祭祀名称。原指出行时祭祀路神,在这里只是祭祀(天地鬼神)之义。②和:应和。表示同意。③响:回响,回声。④顸于次:参预在末座。预,参预。次,在排列上次一等⑤类:种类,物类。⑥迭:更迭。交替地,轮 流地。
1.解释下列加点的词。(5分)
①以为之用 以( )为( ) ②非相为而生之 生( )
③徒以小大智力而相制 徒( ) 以( )
2..请把文中划横线的句子译成现代汉语。(3分)
3.敢于向权威提出异议是现在学习中很重要的品质,你有过这样的实践吗?试举一例。(举同学、名人等向权威挑战的事例亦可。并简要
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