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陕西西安灞桥区西安铁一中东城滨河中学2017-2018学年八年级上学期第一次月考语文试题
2017~2018学年陕西西安灞桥区西安铁一中东城滨河中学初二月考语文试卷
积累和运用(18分)
1. 下列各组词语中,加粗字的读音全部正确的一组是
A. 窗扉(fēi) 彳亍(chì chù) 颓圮(qǐ) 百舸争流 (gě)
B. 上溯(sù) 召唤(zhào) 脊梁(jí) 铜枝铁干(gàn)
C. 慰藉(jiè) 沏茶(qī) 惬意(xiá) 鸢飞鱼跃(yuān)
D. 舟楫(jí) 跬步(kuǐ) 句读(dòu) 锲而不舍(qiè)
2. 下列各组词语中,汉字书写有误的词组是
A. 窒息 娴熟 尉勉 沓无消息 B. 周济 愚钝 踱步 锐不可当
C. 缰绳 紧绷 崎岖 诚惶诚恐 D. 燥热 酒肆 溃退 藏污纳垢
3. 下列加粗的词语运用不恰当的一项是
A. 土改时,对那些称霸一方、为富不仁的乡绅土豪进行了狠狠地打击。
B. 清晨,滨河的教学楼里传来了学生抑扬顿挫的读书声
C. 敌人正殚精竭虑地想分化我们,我们千万别中计。
D. 每一次翻阅,都会让陈老先生想起恩师的教诲,激励自己笔耕不辍。
4. 经典诗文默写。
(1) 至于夏水襄陵, 。(酃道元《三峡》)
(2) 夕日欲颓, 。(陶弘景《答谢中书书》)
(3) 何夜无月?何处无竹柏? 。(《记承天寺夜游》)
(4) ,都护在燕然。(王维《使至塞上》)
(5) 几处早莺争暖树, (白居易《钱塘湖春行》)
(6) ,望峰息心。(吴均《与朱元思书》)
5. 阅读语段,按要求完成下面题目。
①拥有一颗真诚善良的心对我们来说是最重要的。②然而,实际生活中,我们很难将最重要的和最想要的,最珍贵的统一 起来。③有时,人们会为了得到最想要的 不顾一切丢掉最重要的。④岂不知,真诚善良的心会发出爱的光芒。⑤这种光芒能 照亮世间黑暗的角落与心灵的冰川。
(1) 第②句有一处标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(2) 请给第③句补上一个恰当的关联词,写在下面的横线上。
(3) 第⑤句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
6. 名著阅读 根据下面作品的情节,完成填空。 那是六月初,北京披上了春天的绿装,无数的杨柳和巍峨的松柏把紫禁城变成了一个迷人的奇境;在许多清幽的花园里,人们
很难相信在金碧辉煌的宫殿的大屋顶外边,还有一个劳苦的、饥饿的、革命的和受到外国侵略的中国……
本段文字选自作品 作者是 ,当时为了在国民党统治区出版方便,曾易名为
综合性学习(7分)
7. 综合性学习
阅读下面的材料,回答问题。
2017年9月16日,国家地理经典影像盛宴在西安曲江书城盛大开幕。本次展览从全球1500万张照片中,甄选出131幅传奇 经典的影像作品,以及660幅经典历史杂志封面。此次展览用震撼人心的影像讲述一个个鲜活的故事。其中还特别为西安献上 了一组有关城市记忆的老照片。
本次展览为国家地理经典影像盛宴西北展区面积最大、展品数量最多的一次,包含“深入险境”、“影像历史”、“生 命之歌”、“人文探索”等多个主题展厅,所有作品都是用最佳观赏尺寸1:1还原展出。据了解,本次西安站活动是国家地理经
典影像盛宴全国巡展的第十期两个月
(1) 为这则新闻起标题(不超过20字)。
(2) 找出新闻的导语部分并抄写在下面的横线上。
(3) 西安是十三朝古都,历史悠久,请你为弘扬西安传统文化提出3条可行性的建议。
阅读理解(共45 分)
8. 阅读读下面的文字,完成下题。
笑,不苦口的良药
梁姗姗
①医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为,基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休 眠状态,或者没有积极地制造蛋白质,通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。
浏览完整试题
②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜 剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的间隔时间在 8 个小时。然后,通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速,结果 20 人 中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓,但在观看电影中的搞笑片段后,有 19 人血流加速。最后,对患者 进行的心电图测试表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进 行了一次有氧运动。
③人生来就会笑,但很少有人知道,人持续大笑 100 次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,相当于划 10 分钟船的
运动效果。只要发笑,嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动,将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩,可以阻止面部线条下 坠。每笑一声,从面部到腹部约有 80 块肌肉参与运动,不仅具有减少皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式。笑,不正是 一种保持青春的美容操吗?
④不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,使胸腔和支气管先后扩张, 增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动,已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹 部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供 血,对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间,使劳累的肌肉在运动中得以放松。
⑤生活需要笑声,的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让绷紧的脸庞舒 缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味 着你掌握了社会密码,它可以帮助你解决争端,使别人接受你的想法,从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康, 在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐。
⑥笑虽然不用花钱买,不必向人借,却需要“投入”。常和爱笑的人相处,置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人 发笑的笑话、幽默等资料,品味其间自是忍俊不禁;只要有时间,尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多 笑几声。
⑦朋友,今天你微笑了吗?
(摘选自《大众科学》,有删改)
【注释】①肱:gōng 胳膊上从肩到肘的部分,也泛指胳膊。 ②颧:huán眼睛下边两腮上面突出的骨头。
(1) 为什么说“笑”是“不苦口的良药”?请结合全文说说理由。
(2) 第③段划线句除列数据外,还用了哪种说明方法?请具体说说它的作用。
(3) 请从说明文语言的角度,分析下面句中加点词语的表达效果。
1 每笑一声,从面部到腹部约有 80 块肌肉参与运动……
2 笑,不正是一种保持青春的美容操吗?
(4) 下面对文章内容理解正确的一项是
A. 基因不是恒定不变的,只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中 一种刺激。
B. 腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,犹如一张一弛的按摩,使劳累的肌肉在运动中得以放松。
C. 大笑时,随着呼吸肌群的运动,使支气管和胸腔先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度。
D. 因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒,所以微笑就会在脸上绽放。
9. 阅读母亲的心,完成下题。
母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状 态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:在物质条
件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小 溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动 的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃 蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖! 因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数 次。在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复 间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。她想: 。
⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说,最后一次她干 脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让 她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上,望 着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天 底下所有母亲的心是一样的。
⑪窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不 相称的苍凉。
⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
(1) 文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的故事。请用简洁的语言概括文章的内容。
(2) 联系文章①~④段,说说母亲要冒着春寒去找螃蟹的原因。
展开余下试题
(3) 请你仔细揣摩第⑧段画线处母亲的心理,把空缺处补写完整。
(4) 结合上下文,品味句子中的加线词语。
1 “母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”
2 “坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。
(5) 文章题目有什么含义
10. 文言文阅读
吕蒙正不计人过
吕蒙正相公①不喜记人过。初参知政事②,入朝堂,有朝士③于帘内指之曰:“是小子亦参政耶!” A蒙正佯为不闻而 过之。其同列④怒,令诘其官位姓名,蒙正遽止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问⑤,蒙正曰:“一知其姓名,则终身不 能复忘,因不如无知也,不问之何损?” B时皆服其量⑥。
注:①吕蒙正相公:吕蒙正宰相。相公,古代对宰相的称呼。吕蒙正,北宋人,曾三任宰相,为人正直敢言。②参政知
事:副宰相。③朝士:有资格入朝廷的中央官吏。④同列:同在朝廷做官的同事。⑤穷问:彻底追究。穷,穷尽,完结。 问,追究。⑥量:度量,气量。
(1) 解释下列句中加粗的词。
1 不喜记人过
2 是小子亦参政耶
3 蒙正佯为不闻而过之
4 蒙正遽止之
(2) 下列句中的“之”所指的对象是谁?请用直线连接起来。
1. 有朝士于帘内指之曰 A. 同列
2. 蒙正遽止之 B. 朝士姓名
3. 不问之何损 C. 吕蒙正
(3) 用现代汉语翻译文中加粗的A、B两个句子。
1 蒙正佯为不闻而过之
2 时皆服其量
(4) 本文赞扬了吕蒙正怎样的品格?从吕蒙正身上我们得到哪些启示?
11. 诗词鉴赏
东 坡①
(宋)苏轼 雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。 莫嫌荦确②坡头路,自爱铿然③曳杖声。
注:①东坡:苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。② 荦(luò)确:山多大石的样子。③“铿然”:手杖碰在石头上
发出的响亮有力的声音。
(1) 试结合诗歌内容,分析第一句中“清”字的妙用。
(2) 整首诗所采用的表现手法是什么?表达了作者怎样的情怀?
作文(50分)
12. 作文
请以“难忘的他(她)”为题目写一篇文章 要求: 叙述清楚,中心明确;2、描写细腻,感情真挚3、表达生动,书写整洁;4、字数600字左右 (122.240.202.237)
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