陕西西安雁塔区陕西师范大学附属中学初二上学期曲江一中月考语文试卷
基础知识（27分）
1. 下列加粗字注音全部正确的一项是
A. 洨（xiáo）河 轩榭（xiè） 矗（chù）立 河提（tī）
B. 匀称（chèng） 肃穆（mù） 和谐（xié） 蟠（pán）龙
C. 依傍（páng） 擅（shàn）长 湛（zhàn）蓝 点缀（zhuì）
D. 池沼（zhǎo） 斟酌（zhuó） 镂（lòu）空 藻（zǎo）井
2. 下列词语全对的一组是（ ）
A. 错综相连 别具匠心 因地制宜 B. 巧夺天功 迥然不同 失之毫厘
C. 惟妙惟肖 珠光宝器 重峦叠障 D. 自出新裁 再接再厉 巧妙绝伦
3. 下列句子没有语病的一项是
A. 故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。
B. 到台湾观光游览，台北故宫博物院是必不可少的一站。
C. 双休日里大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D. 夏天的千岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。
4. 选出能与“四面云山来眼底”构成对偶的一项
A. 千树万树梨花开 B. 万紫千红总是春
C. 万家忧乐在心头 D. 千锤万凿出深山
5. 下列句子顺序正确的一项是
赵州桥所以名扬中外，主要不在于它造型美观，而在于它建造的科学性。
①从桥梁建筑的技术上说，它的最大特点是：跨度大、桥拱低。
②这样，马车和行人上上下下就省劲多了。
③这个特点，在1000多年前，在全世界是绝无仅有的创举。
④可是赵州桥不同，50多米的跨度，却只有7.23米高的拱，从地平线到拱顶，虽然也是圆弧形的，但只有全圆的五分之 一，所以桥面的坡度非常平缓。

⑤拿欧洲来说，在11世纪以后，虽然也建造过一些跨度比较大的石拱桥，可是桥拱都比较高，桥面的坡度自然就大。
⑥这样，不仅车马上桥要费很大的劲，就是行人空着两手过桥，一上一下，也很吃力。
A. ⑤⑥①③④② B. ①③⑤⑥④② C. ①③④②⑤⑥ D. ⑤⑥④②①③
6. 下列说法有误的一项是（ ）
A. 《中国石拱桥》一文按照时间顺序，以赵州桥和卢沟桥为例，依次介绍了不同时期石拱桥的特点。
B. 《苏州园林》一课中，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”一句运用了打比方、作比较的说明方
法，突出苏州园林修剪树木着眼与画意。
C. 《故宫博物院》一文按照空间顺序组织材料，沿着故宫的中轴线，从南到北说明，并井然有序。
D. 《桥之美》语言优美、极富表现力和感染力，是一篇带有说明性的小品文。
7. 下面对加粗词解释正确的一项是（ ）
A. 良多趣味（很，实在） 未复有能与其者（和）
B. 怀民亦未寝（睡觉） 但少闲人（但是）
C. 念无与为乐者（考虑、想到） 遂至承天寺（于是，就）
D. 四时具备（四季） 夕日欲颓（消失）
8. 选出加粗词词义相同的一项（ ）
A. 或 或王命急宜 或以钱币乞之 B. 绝 哀转久绝 群响毕绝
C. 故 故渔者歌曰 两狼之并驱如故 D. 素 素湍绿潭 可以调素琴
9. 古诗文默写。
（1） 浮云游子意， 。
（2） 晴空一鹤排云上， 。
（3） 晴川历历汉阳树， 。
（4） ，恨别鸟惊心。
（5） 造化钟神秀， 。
（6） 舟首尾长约八分有奇， 。
（7） 悬泉瀑布， ， ，良多趣味。
（8） ，水中藻、荇交横， 。
（9） 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 。
综合性学习（4分）
10. 为了提高同学们保护公物的意识，某班级对使用不到一年的新教学大楼的卫生间进行调查，具体情况见下表。

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项目 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重

百分比 15％ 22％ 38％ 25％
（1） 请问从表格中你得到了怎样的信息？得出了怎样的结论？
（2） 请想出一条针对该现象的具体的应对措施，并向校长陈述你的想法。
现代文阅读（24分）
11. 阅读文章，回答问题。
椅子改变中国文化
①椅子是我们日常生活中最常见的家具之一，它源于东汉末年传入中原的一种名叫“胡床”的折叠板凳。到唐代中期， 胡床逐渐演化为我们常见的有靠背、有扶手的椅子。之后，椅子在宋朝广泛流行。它的流行逐渐改变了人们跪坐在席子上 的“跽（jì）坐”姿态，解放了人们的腿脚，更重要的是它对中国古代文化产生了相当大的影响。
②首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响。在房屋建筑中，以前人们坐姿低矮，窗户的位置也相应较矮，椅子 的出现使窗户的位置明显升高。同时，椅子的出现也对房屋内部布局产生了较大影响。传统的坐姿要求房屋的中间尽量空 阔，以供人们席地而坐。而椅子出现后，人们就不需要为席地而坐预留太大的空间，家具的数量也因此增加起来。
③椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变。椅子出现后，人们坐姿明显升高，自然而然出现了一些高足家具，高足的 桌子也就应运而生，逐渐成为人们最主要的吃饭、看书的家具。这些高足家具的出现，还引起了杯盘、碗碟等生活用具的改 变。到了宋代，很难再看到高足的餐具，碗、盘、杯等用具都变得玲珑精巧。这些变化直接影响到人们生活习俗的改变。比 如，人们进餐方式的变化，以前人们围坐在一起进餐很困难，一般是分餐制。椅子和高足的桌子出现后，人们开始围坐在一 张桌子旁吃饭，分餐制也随之变成了合餐制。
④椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识。椅子出现之前，人们在正式场合必须跽坐。皇帝和群臣议事， 大臣向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本是跪着的。这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之间的关系，那时的君臣关系更像是事业 上的合作伙伴，那时的“跪”没有低下的含义，而是一种恭敬虔诚的表现。椅子出现之后，“跪”的意义与内涵发生了重大 变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上，这种礼节上的巨大不平等奴化了国人，使国人潜移默化地奴颜婢膝 起来，进而更加强化了国人心中皇权至上的意识。
⑤可能有人奇怪，欧洲人也“跪”，为什么没有出现奴化的现象呢？因为欧洲人的礼仪中，“跪”是很少的，除了向上 帝双膝跪下，对任何人都不用双膝跪下，就算见了本国的君主，也只是单膝跪地而已。而在我国古代，“跪”是最常用的礼 仪，不光用于君臣之间，还广泛用于下级与上级之间、百姓与官员之间。可见，“跪”在我国古代是更具不平等性的，尤其 在椅子出现后，这种不平等性
就逐渐显现出来，强化了国人的奴化心理。
⑥总之，从我国历史的发展来看，无论是像椅子这样不起眼的简单发明，还是像造纸术、火药、指南针、印刷术这样的 大发明，都改变了我们的生活，影响了我们的文化。其实，发明原本就是一种影响。随着社会的发展，我们身边的发明越来 越多，它们也在无形中改变着我们的生活，影响着我们的文化，推动着社会的发展。
（1） 下列信息有误的一项是（ ）
A. 椅子是中国人运用自己的智慧在“胡床”的基础上改造而成的家具。
B. 椅子的出现使窗户的位置明显升高。
C. 椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变，比如高足餐具的出现。

D. 椅子出现之前，大臣向皇帝跪拜时，皇帝基本是跪着的。
（2） 通观全文，作者认为椅子的出现对中国古代文化的“影响”主要表现在： ， ， 。
（3） 第④段主要采用了作比较的说明方法，请简要分析它在文中的作用。
（4） 文章采用了总分总的结构，其分写的部分能否调换顺序？请结合原文分析作答。
12. 阅读文章，回答问题。
远行
李森祥 一走进大溪滩，就能望见我家的屋，望见那扇开启着的门。门像掉光了牙齿的老人之口，像是要说什么，又像是什么也
不想说。有时，我觉得门总是在等。 我去县城参加征兵体检，合格了。该怎么向父亲母亲说呢？他们愿意儿子离开那么长久吗？ 母亲坐在门槛上，两手抵在下巴上，目光恍惚。听我叫她一声，眼睛就有些红了，扯起围裙揩眼角，叹了一口气说：你
一定验上了。母亲说完就离开门槛去烧夜饭。 我就坐在母亲坐过的地方，屁股下面热烘烘的。父亲声音很低地说：你娘等你半天了。 第二天起，我就发觉，芋艿、薯丝炒辣椒、大白菜，这些平日里最爱吃的菜，几乎每顿都有。我对母亲说：你不用搞这
搞那了，我又不是客人，我是你儿子。母亲说：儿子出门就是客。娘对不住你。人家儿子上大学出远门，都要办一桌酒肉饭 的。娘办不起，你别怪。
母亲杀了一只鸡，这是我们家唯一的鸡。这鸡过年要派大用，母亲却将它杀了。她像是早有准备，把弟弟妹妹都支开， 才端出鸡让我吃。我怎么咽得下？我坚持全家人一起吃，不然，我一口也不吃。母亲只好让步。吃的时候，弟弟妹妹们却都 不肯往鸡肉里动筷子。后来我发现母亲的眼睛都在往弟弟们妹的脸上瞟。
我离家的日子快到了，母亲愈发忙，门槛上跨进跨出的，忙得她平日里最喜欢坐的门槛也不坐了。 终于到了这天。早晨，我睁开眼时，看到我脑袋旁摆着一套崭新的蓝咔叽布中山装。这是母亲的习惯。每年过年时，母
亲总是在年夜里悄悄放上一套新衣在我枕头旁，让我能穿着新衣去和村里的小伙伴们比谁的衣服做得好。比过了，就疯玩。 常常是，新衣服穿一天就弄得很脏或把扣子绷掉了。晚上，母亲一边给我钉扣子，一边埋怨我：你这孩子，娘给你做套衣服 不容易，你怎么一点都不爱惜……今天，我又穿上新衣服了。我知道该怎么爱惜，却要走了。
村子里的人知道我要走，都来看。屋子里，屋门口，有不少人。房里只有母亲。母亲坐在一只旧的箱柜前，箱柜上翻开 一只梳妆盒。梳妆盒是母亲的陪嫁，这几年不大见到她用，梳妆盒很旧了，镜子已经氧化得斑斑点点。母亲的脸映在镜子 里，我看到母亲的脸也斑斑点点。母亲很耐心很仔细地梳着头，头发滋滋的。母亲将扑了水的头发梳得很光鲜。
母亲见我很仔细地看她，就不好意思地一笑说：娘老了。我连忙说：娘不老。 娘就笑笑。结果一笑笑出满脸皱纹。 我见了，心里怦然一动，眼眶里热热的，便连忙退出房门。

展开余下试题

该上路看，门外有很多人送我。当我一脚跨出门槛的时候，无意之中碰了一下我家的木门，木门吱——嘎叫了一长 声。回来，这一声也很深地刻进我心里。
突然，有个女人叫了一声，说：你们家今天跟过年一样。我发现，我们家人人都穿着新衣服，的确跟过年一样。 我走到母亲与父亲面前，想唤他们一声，结果喉咙里像堵着什么，只是低低说一声，我去了。我点点头，父母亲也就点
点头。

我在大溪滩的旷野里，再一次回头，再一次遥望我家的门。我母亲穿着新衣，梳着很光鲜的头，倚在木门上。父亲坐在
门口，猛抽旱烟。 从这时起，我不知道，父母以及那扇我走进走出的门是离我近了还是开始遥远……
（1） 从母亲爱儿子的表现中，可以看出她是个怎样的人？请结合文章内容分析。
（2） 看到娘“一笑笑出满脸皱纹”，“我”“心里怦然一动”。请用第一人称写出此刻“我”的心理活动。（40字 左右）
（3） 文章多次写到“门”，有什么作用？
（4） 对画线句中的“远”和“近”如何理解？结合文意说说你的看法。
文言文阅读（11分）
13. 阅读下列文段，回答问题。
（一）三峡（节选）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（二）西湖节选
袁宏道 从武林门而西，望保俶塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花色如颊，温
风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始 此，时万历丁酉二月十四日也。
西湖最盛，为春为月；一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。
（1） 解释下面加粗的词。
（1）虽乘奔御风 （2）不以疾也 （3）茶毕 （4）即棹小舟入海
（2） 下列词语解释有误的一项是（ ）
A. 虽乘奔御风（虽：即使）
B. 自三峡七百里中（自：从）
C. 余游西湖始此（此：这）
D. 一日之盛（之：的）
（3） 翻译下面的句子。
1 自非亭午夜分，不见曦月。
2 梅花为寒所勒，与杏桃相次开放，尤为奇观。
古诗鉴赏（4分）
14. 阅读古诗，回答问题。
移家别湖上亭

戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
（1） 这首诗表达了诗人怎样的情感？
（2） 请从修辞的角度赏析“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。”
作文（30分）
15. 按要求写作。
题目： 的礼物 你的记忆里一定珍藏着许多礼物。它可能陈列在你房间的某个角落，比如节日时家人朋友送给你的心爱之物；也可能存
在于你内心的某个地方，比如成长中你自己得到的感悟与体会。在生活中，你曾得到过一份怎样的礼物呢？ 要求：①把题目补充完整，写一篇记叙文。②有真实情感，不得套写、抄袭。③不少于600字，文章中不要出现真实的
姓名、校名和人名。 (122.240.202.237)

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