成都武侯外国语学校 2020 届七年级上期
九月月考语文试题
命题人：胡颂
试卷说明：全卷分 A 卷和 B 卷，A卷满分100 分，B卷满分 50 分；完成时间 120 分钟。 A 卷分第 I 卷和第 II 卷，第 I 卷为选择题，第 II 卷为其他类型的题。
A 卷（100 分）
第 I 卷（选择题，共 24 分）
一 .基础积累与运用。（每小题 3 分，共 12 分）
1.下列各句中注音有误的一项是（ ）
A.朗润（rùn） 着（zhuó）落 酝酿（niàng） 花苞（bāo）
B.抖擞（sǒu） 肌（jī）肤 粗犷（guǎng） 睫（jié）毛
C.应和（hé） 地毯（tǎn） 干涩（sè） 绿茵茵（yīn）
D.卖弄（nòng） 澄（chéng）清 静谧（mì） 屋檐（yán）
2.下列各句中书写不正确的一项是（ ）
A.牛背上牧童的短笛，这时候也成天在瞭亮地响。
B.天儿越晴，水藻越绿，就凭着这些绿的精神，水也不忍得冻上。
C.人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息。
D.像我，冬天要是能看得见阳光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
3.下列各句中成语使用有误的一项是（ ）
A.面对张同学的咄咄逼人，李元不知道说什么更好。
B.武侯外国语学校的小女生们打扮得花枝招展，喜气洋洋地迎接艺术节。
C.同学们和老师之间其乐融融，共享天伦之乐。
D.鸟儿们在树上呼朋引伴，发出嘹亮的歌声。
4.下列各句中有语病的一项是（ ）
A .他爽朗的笑容和慈祥的声音常常浮现在我的眼前。
B .学习成绩好坏不是决定一个孩子好坏的唯一标准。
C .通过这种方式，他明白了该让未成年人担负起责任来。
D .在新厂长的管理下，业绩得到了明显的提高。
二、文言文阅读（每小题 3 分，共 12 分）
阅读下面文言文，完成 5—8 题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
5.对下列语句中划横线的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.寒雪日内集 内集：举行家庭聚会
B.与儿女讲论文义 儿女：儿子和女儿
C.白雪纷纷何所似 何所似：像什么
D.因风起 因：凭借
6.下列各句中划横线的字含义和用法相同的是（ ）
A. 与儿女讲论文义。 陈太丘与友期行
B. 白雪纷纷何所似 水何澹澹
C. 左将军王凝之妻也 友人惭，下车引之
D. 俄而雪骤 相委而去
7.下面句子翻译正确的是（ ）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
A.谢太傅在寒雪日召集内人聚会，和儿子女儿们一起讨论诗书文义。
B.谢太傅在下大雪的日子里召集家人聚会，和侄儿侄女一起讨论文义。
C. 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟儿子女儿们谈诗论文。
D.一个寒冷的雪天，谢太傅召集内部会议，和侄子辈一起谈论诗文。
8.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。
B．谢太傅认为后一喻比前一喻好。
C．公大笑中的笑意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。
D．“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱“冬天来了，春天还会远吗”，有深刻的意蕴.

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第Ⅱ卷（非选择题 共 76 分）
三、古诗文默写（6 分）
9. 默写古诗文的名篇名句。（6 分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选两句，如三句都写，按前两句给分）（2 分）
①星汉灿烂， 。
② ，风正一帆悬。
③夕阳西下， 。
（2）请默写《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。要求:在答题卡上写出题目后再默写全诗，否则计0分。（4分）
四、阅读下面的文章，完成后面的（10——12 题）（10分）
春 朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
10.本文从哪几个方面来写春天的美好呢？（4分）
11.文中引用“吹面不寒杨柳风”有什么作用？（3 分）
12. 文章结尾连用三个比喻来形容春天，它们分别突出了春天景象的什么特点？有什么深刻含义？。（3 分）
五、作文(60分）
那一次，我流泪了。
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于 600 字；④不
得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
B 卷（50 分）
一、诗歌鉴赏（4 分）
春思
贾至（唐）
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
1. 诗歌第一、二句写出春天景色的哪些特点？（2 分）
2.诗歌最后两句表达了诗人怎样的情感？（2 分）
二、文言文阅读（共 12 分）
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足? ”
曰：“宁信度,无自信也。”
3、请选出错误的一项（ ）（3分）
A．先自度其足 度：测量 B.而置之其坐 置：放
C. 返归取之 之：代鞋 D.遂不得履 遂：终于
4、翻译下列句子。（6分）
郑人有欲买履者，
先自度其足，而置之其坐。
5、《郑人买履》告诉我们什么道理？（3分）
三、名著及现代文阅读（共 22 分）
（一）根据名著导读的知识完成下列填空：（4分）
6.《朝花夕拾》的作者是 ，原名 。《朝花夕拾》也曾名为 。
其中有一篇批评封建教育扼杀儿童童真童趣的作品是 。
（二）阅读下面的现代文，完成 8—11 题（18 分）
初春
丁立梅
(1)这个时候，一切都还是冬天的模样，一切却又开始苏醒。
(2)我喜欢杉树。裸露着铁锈红的筋骨，腰杆挺得笔直笔直的，像铮铮铁骨的汉子。
(3)穿行在一片杉树林中，风吹落一片一片的阳光，像吹落一瓣一瓣的梨花，在铺着铁锈红的落叶上，跳跃、闪亮。林子也是透亮着的。杉树们沐着光，静默地微笑，我看着，长长久久地看着，有眼泪涌上来。美好的事物，总叫人心里柔软。
(4)我喜欢池塘和小河。水刚刚睡醒，很清澈，眉眼儿盈盈。
(5)我站在一条河边，亦是长久地站着。我喜欢水里面的倒影，芦苇的，树的，还有茅草们的。去年开过花的美人蕉，和再力花，还有远处的一座小拱桥，它们倒映在水里面的样子，比在岸边的样子要动人，水波温柔地抚摸它们，它们有着说不出的温婉和妩媚。
(6)我喜欢岸边暗生的苔花。嫩黄的，柔软的，又是毛绒绒的。我很想挖一点带回来长。想想，又作罢了。它们还是在它们的广阔天地里的好，呼吸自由的空气，白天晒太阳，晚上看星辰。
(7)我喜欢柳枝儿。上面爬满淡黄的乳芽，活像一群活泼的小虫子。“绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈”，真个是霸气得不得了。柔中带刚。
(8)我喜欢含苞的花木。梅树。海棠。樱花。桃树。杏树。梨树。红叶李。它们的身上，爬满了花骨朵儿，如一个个音符，等着春风的手去轻弹。都是人生初相见的模样啊，纯洁，羞涩，懵懂。
(9)我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样，披一身淡黄的新绿，打量着这个全新的世界。遥看如一抹绿烟轻起。
(10)我喜欢鸟的鸣唱。分别了一个冬天，它们回来了。是久别重逢。彼此间有着说不完的话，道不完的情。于是，都扯着嗓子唱啊说啊，啾啾唧唧个没完没了，又愉悦又欢欣。我能一听就是小半天，听得心里面长出温柔的水草来。
(11)我喜欢风。这个时候的风，可以称作春风了。它们也作势般的，呼呼地扑过来，但你不要怕，它们纯粹是吓唬人的。它们少了凌厉和尖削，多了温柔和好意，我闻见风里面的清香和清新。哪处的花开了吗？哪处的小草和新叶长出来了吗？

展开余下试题

(12)我跟着风走，一边走一边找。我找到结香了。好几大棵的。上面的花苞苞，有的已撑不住开了。我低头闻闻，香得很。我还找到了一些野荠菜，绿汪汪的。真好啊，在城里的绿化带里，居然有从乡下跑来的野荠菜。
(13)我喜欢小虫子。我在看书，书里面突然爬出一只小虫子，居然是一只漂亮的小瓢虫。好奇怪的，难道一个冬天，它都躺在我的书里面睡觉?若不是，它又是从什么地方跑来的?神奇的世界里，住着太多神奇。
(14)我喜欢稚童。白天，太阳好的时候，他们可以不用戴着厚厚的小绒帽了，也不用穿得那么臃肿了。他们追着一朵阳光，蹒跚着向前奔去，一个博大的世界，在等着他们。
(15)我一边笑着看，一边在心里面说，孩子，你且慢慢走，慢慢长啊。人生最美莫过孩童时。
7. 本文写了春天那些景物。（4分）
8.品读第（3）段，结合划线句分析作者此时的心理。（4分）
9根据提示赏析下列句子。（6分）
（1） 上面爬满淡黄的乳芽，活像一群活泼的小虫子。“绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈”，真个是霸气得不得了。（从修辞角度赏析）
（2） 我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样，披一身淡黄的新绿，打量着这个全新的世界。遥看如一抹绿烟轻起。（从修辞和词语运用的角度赏析）
10.文章重点描写了初春各种美丽的自然景物，为什么最后以写孩子结束全文？（4分）
四、语言实际运用（12 分）
11.综合性学习
（1）第一单元里，同学们领略到了四季的美景。
请按实例仿写两句： （4分）
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人独特的色彩。
春天时生机盎然的嫩绿； ；
；冬天是银装素裹的雪白。
(2)自然是如此的美丽，可是人类却为了自己的利益，肆意的破坏 大自然，请设计一条公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的大自然。（4分）

12．最近，王者荣耀的游戏已经风靡小学生团队，给不少孩子造成了坏影响，你的朋友小张也沉迷其中，不愿学习，顶撞父母。你作为他的好朋友，请劝劝他。（语言通顺，有说服力。） (122.240.202.237)

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