中学二片区2017—2018学年九下第二次模拟考试
2018级语文试题
（考试时间：120分钟；全卷满分：120分）
第Ⅰ卷 选择题（20分）
一、基础知识（14分）
1.下面加点字 注音完全正确的一项是( )
A.名讳(wěi） 湘妃竹(fēi) 气吞斗牛(dòu) 越俎代庖 (zǔ)
B.社稷(jì) 花朝节(zhāo) 苦心孤诣(yì) 五行缺土(háng)
C.案牍(dú) 脂粉奁(lián) 关关雎鸠(jūjiū) 度德量力(dù)
D.篆章(zhuàn) 廿二日(niàn) 鲜为人知(xiǎn) 蒹葭苍苍(jiānjiā)
2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．荸荠 打牙祭 顶礼膜拜 粗制烂造 芸芸众生
B．愧怍 文绉绉 招徕顾客 莫衷一是 物竞天择
C．遒劲 堰塞湖 泯然众人 根深蒂固 相得益张
D．潮汐 中轴线 正经危坐 浑身解数 鸦雀无声
3．下列各句中，加点成语使用有误的一项是( )
A.登上翠屏册，爬上三江楼，只见宜宾市区高楼大厦鳞次栉比，大街小巷的人群和车辆川流不息，安全问题着实令人堪忧。
B.全市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造 ，城区面貌焕然一新。
C .电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜，电影院竟出现人满为患、一票难求的局面。
D.春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包。”
4．下列句子中没有语病的一项是 （ ）
A．这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。
B．中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿 线国家，促进这些国家的经济发展。
C．目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平有影响吗？
D．在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩，荣获冠军。
5．下列说法有误的一项是( )
A．“郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如‘乱石铺街’。”一句中，标点符号使用不完全正确。
B．“鼠目寸光、德隆望尊、朝花夕拾、人情练达、巧妙绝伦”都是主谓短语。
C．“‘烽火连三月，家书抵万金’写出了战火越烧越烈，与家人难通音信的现状。”此句主语 是“烽火连三月，家书抵万金”。
D．“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法，生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。
6．下列关于文学常识的表述有误的一项是( )
A．《孙权劝学》里“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”即儒家经典，其中“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《论语》。
B．《名人传》是法国著名作家罗曼•罗兰写的一部人物传记，它叙述了贝多芬、米开朗琪罗、列夫•托尔斯泰一生的苦难和坎坷，赞美他们高尚的品格和顽强 奋斗的精神。
C．说，古代议论说明一类文章的总称，即后世说理辨析一类的论说文。我们学过的这种体裁的文章有《马说》《爱莲说》。
D．戏剧冲突是社会矛盾的反映，有它一定的发展变化的过程。这个过程就构成了剧本的基本情节结构。一般地说,剧本的情节结构可以分为开端、发展、高潮和结局四个部分。
7．下列说法正确的一项是（ ）
A. 前苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，它最大的成功之处就在于塑造了奥斯特洛夫斯基这一无产阶级英雄形象。

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B.《水浒》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象，如鲁智深和李逵，他们都嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细，给人留下了深刻的印象。
C.《格列佛游记》是英国作家笛福创作的长篇讽刺小说,写了格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的旅行经历,真实地反映了十八世纪前半期英国的社会现实。
D.“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”简•爱对罗切斯特说的这段话，表现了她独立倔强的个性和追求平等爱情的精神。
二、古代诗文（26分）
（一）阅读下面两段文字，完成8－12题。
（一）阅读【甲】【乙】两段选文，完成10-13题。（18分）
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之 ，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上 书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】齐威王召即墨①大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁②言日至。然吾使人视即墨田野辟人民给官无事东方以宁。是子不事吾左右以求助也。”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币③事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈④，务尽其情，齐国大治，强于天下。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选自《资治通鉴》）
【注释】①即墨：古地名，在今山东平度东南②毁：诽谤与后文“誉”意思相对③厚币：丰厚礼品。④饰诈：作假骗人。
8. 下列各句中加点词语的用法和意义相同的一项是（ ）
A.面刺寡人之过者 人恒过　　　　　　　　　B.必以情 　　　　　　务尽其情
C.先帝不以臣卑鄙　　　肉食者鄙　　　　　　　　D.宫妇左右莫不私王 不宜偏私
9.下列各项中加点词语的用法相同的一项是（ ）
A.时时而间进 人不知而不愠　　　　　　　　B.皆以美于徐公 臣以王吏之攻宋也
C.面刺寡人之过者 时人莫之许也　　　　　　　　D.此所谓战胜于朝廷 所欲有甚于生者
10.对文中划波浪线句子的断句，正确的一项是（ ）
A.然吾使人视即墨田野/辟人民给官/无事东方以宁。　
B.然吾使人视/即墨田野辟/人民给官/无事/东方以宁。
C.吾使人视阿田野/不辟人民贫馁。　　　　　　　　　
D.吾使人视阿/田野不辟/人民贫馁。
11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
　　译文：
②是子厚币事吾左右以求誉也！
译文：
12.从【甲】【乙】两段选文来看，“齐国大治”与齐威王的哪些措施有关？概括作答（2分）
答： 　　　　　　　　　
（二）诗词赏析（5分）
13．阅读杜甫《望岳》，完成（1）－（2）题。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
（1）“阴阳割昏晓”一句中的“割”字炼得极好，请赏析“割”字的好处。
答： 　　　　　　　　　
　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）有诗评，读《望岳》可见“杜子心胸气魄”。请你结合对《望岳》和《茅屋为秋风所破歌》的理解，解读杜甫的“心胸气魄”。
答： 　　　　　　　　
　　　　　　　　
（三）古诗文积累（10分）
14．默写
（1） ，志在千里。（曹操《龟虽 寿》）
（2）山河破碎风飘絮， 。文天祥《过零丁洋》）
（3）子曰：“ ，思而不 学则殆。”（《论语》）
（4） ，故克之。（《曹刿论战》）
（5） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
（6）宫中府中，俱为一体， ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）
（7）杨大伟带领 全厂职工进行技术改革时遇到了重重困难，他在鼓励职工们坚定信心坚持改革时引用了李白《行路难》中的两句诗。这两句诗是： ， 。
（8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展、蕴含哲理的句子是：“ ， 。”
三、现代文（30分）
（一）阅读下面文章，完成15－18题。（18分）
以夕阳落款
林清玄
(1)开车走麦帅二桥，要下桥的时候，突然看到西边天最远的地方，有一轮紫红色饱满而圆润的夕阳。
(2)那夕阳美到出乎我的意料，紫红中有一种温柔震慑了我的心，饱满而圆润则有一种张力，温暖了我连日来被误解的灰暗。
(3)我突然感到舍不得，舍不得夕阳沉落。
(4)我没有如平时一样，下桥的第三个红绿灯左转，而是直直地向西边的太阳开去。
(5)我一边踩着油门，一边在心里赞美这城市里少见的秋日的夕阳之美，同时也为夕阳沉落的速度感到可惊。
(6)仿如拿着滚轮滚下最陡的斜坡，连轮轴都没看清，滚轮已落在山脚。夕阳亦是如此，刚刚在桥上时还高挂在大楼顶方的红色圆盘，一坠一坠，迅即落入路的尽头。
(7)就在夕阳落入不见的那一刹那，城市立即蒙上了一片灰色的黯影，我的心也像石头坠入湖心，石已不见，一波一波的涟漪却泛了起来。
(8)我猛然产生了两个可怕的想法：我每天都在同一个时间走同一条路到学校接孩子放学，为什么三个月来都没有看见美丽的夕阳？如果我曾看见夕阳，为什么三个月来完全没有感觉？
(9)这两个想法使我忍不住悲哀，在前面的三个月，我就像一棵树，为了抵挡生命中突来的狂风暴雨，以免树下的几棵小树受伤，每日在风雨中摇来摇去，根本没有时间抬头看看蔚蓝的天空，更不用说一天只是短暂露脸的夕阳了。

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(10)我为自己感到悲伤，但更悲伤的是，想到这城市里，即使生命中没有风雨，也很少人能真心欣赏这美丽的夕阳吧！
(11)每到黄昏时开车去接孩子，会打开收音机以排遣塞车的无聊，才渐渐发现，黄昏时刻几乎所有的电台都是论说的节目。抒情的、感性的节目，在下午四点以后就全部沦亡了。
(12)论说的节目几乎无可避免地有一个共同的调子，就是批评，永不停止的批评。
(13)我常常会想：在黄昏的时候，一天的工作已经结束，心情应该处在一种欢喜与柔美的状态，沉浸于优美的音乐。然而却几乎所有的节目都在论说，永不停止地议论，是不是象征着整个城市在黄昏时美好的感觉也都沦亡了呢？
(14)想要换个电台、换一种感觉，转来转去却转不出忧伤的心。最后，只好又转回我最喜欢的台北爱乐，一边听着优美的古典音乐，一边想着：如果在黄昏时刻，禁止论说，只准听音乐喝茶，看夕阳沉思，将是对这个城市的人最严重的惩罚吧!
(15)那美丽的紫红夕阳，使我想 起水墨画左下角的落款的印章。
(16)如果我们的每一天是一幅画，应该尽心地着墨，尽情地上彩，尽力地美丽动人，在落款钤印的时候，才不会感到遗憾。对一幅画而言，论说是容易的，抒情是困难的；涂鸦是容易的，留白是困难的；签名是容易的，盖章是困难的。
(17)但是，这个城市还有人在画水墨吗？还有人在每天黄昏，用庄严的心情为一幅水墨画落款吗？
(18)看到夕阳完全沉落，我怅然地回转车子，有着橘子黄的光晕还余韵犹存地照在车上，惨白的街灯则已点燃，逐渐在黑幕里明晰。
(19)我为自己的今天盖下一个美丽的落款封印，并疼惜从前那些囿于世俗的、沦于形式的、僵于论说的、在无知与无意间流逝的时光。
15．请从内容和结构两个方面，分析第（10）自然段在文中的作用。(4分)



16. 请从修辞的角度，赏析文中划横线的语句。(4分)
仿如拿着滚轮滚下最陡的斜坡，连轮轴都没看清，滚轮已落在山脚。夕阳亦是如此，刚刚在桥上时还高挂在大楼顶方的红色圆盘，一坠一坠，迅即落入路的尽头。


17．结合上下文，理解下列语句的含 义。(4分)
　如果在黄昏时刻，禁止论说，只准听音乐喝茶、看夕阳沉思，将是对这个城市的人最严重的惩罚吧!


18.文章中多次出现“悲哀”“悲伤”“痛惜”等词语，联系上下文，请说说作者伤感的原因有哪些？（6分）



（二）阅读下文，完成19-21题。（12分）
这个社会在严惩不读书的人
①每当有人劝你努力读书，考个好大学，以后找个好工作的时候，你是不是嗤之以鼻?你心里是不是在想：在这个金钱至上的社会中，大学生毕业连工作都找不到，更不用说买房买车、结婚生子了；在这个万众创业、人人有机会改变自身阶层的时代中，大学生大多会把脑子读坏，连交际能力都堪忧，能有啥出息？
②总之，你已经将读书无用奉为圭臬，将赚钱至上视为信条。网络上流传着各式各样的读书无用论段子。有一个段子说：XX初中辍学，他的小伙伴却最终考入了名牌大学；身为部门经理的XX，在考虑到底要不要录用他名牌大学毕业的小伙伴……
③千万不要拿这样个别的例子去忽悠那些还心智未开的年轻人。因为这样的人只是少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后就会发现，自己用几年疯狂的青春，换来了一生的卑微！
④记得朋友圈曾疯狂流传过这样一个帖子：两排名单，第一排是傅以渐、王式丹、毕沅等9人；第二排也是9人，分别是李渔、洪昇、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。估计大部分人都不熟悉第一排的人，而熟知第二排的人。帖子最后揭晓：前者全是清朝科举状元，第二排全是当时科举的落地者，因此结论是读书无用。
⑤这可是严重的偷换概念！第一排人你不熟悉，不代表人家当时在社会上没有创造出价值；第二排的人虽然大家现在都熟知，但其中有的人在他们生活的那个社会，并不招人待见。
⑥更重要的是：比例！成为蒲松龄、金圣叹这样的人，能有几个？还有，如果我列举既学习好、在当时社会又创造出价值、广为后世所知的人，会更多！
⑦同样，没有上过大学而自主创业获得成功、赚了大钱的人，在当下中国确实有，我们每个人身边都可能有这样的人，或许就有我们的亲戚和朋友。但是，中国没有上个大学的人那么多，他们中有成为富豪、老板及在其他方面成功的，不是很正常吗？但是他们当中的成功比例是多少呢？
⑧2 0世纪六七十年代的美国，人们一样不认为上大学是必须走的一条路。那时候有没有学士学位对收入的影响非常低，25至32岁大学毕业的薪资对比高中毕业的薪资，平均年收入也就多了9000美元；50年后的今天，两个群体收入差别翻了一番，更关键的是岗位占比数，靠高中文凭能找到工作岗位占比从之前的72％降到了38%，收入低，岗位少，生活直接崩盘。
⑨出身于香港江南四大家族之一的富豪田北辰，参加了香港本地一档叫做《穷富翁大作战》的真人秀节目，按节目的要求体验了一把时薪只有25港币的环卫工的生活。田北辰在体验了两天清洁工生活、尝尽底层心酸后，一语中的：“这个社会在极严厉地惩罚读不成书的人！”
⑩这句话说得真狠。
（选自《启迪与智慧》，有改动）
19.本文的中心论点是什么？（3分）
　　　 　　　　　　　
20.请分析④—⑦段的论证思路。（6分）
　
　 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
21.第⑧段主要运用了什么论证方法？请分析其作用。（3分）
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
四、作文（50分）
22.请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的作文，文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。（50分）
（1）岁月的流逝，带给我们每一个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物……这些礼物，无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。
请以“岁月的礼物”为题写一篇文章。
(2)我们在不断地成长，终于懂得了生活,懂得了学习,懂得了时间,懂得了成长,懂得了奋斗和拼搏，懂得了亲情和友情，懂得成功与希望……
请将题目“我终于懂得了 ”补充完整，然后作文。

2018级第二次模拟考试语文参考答案
第Ⅰ卷 选择题（20分）
一、基础知识（14分，每小题2分）
1. D 2. B 3. C 4. B 5.B 6. A 7. D
二、古代诗文（26分）
（一） 8.C 9. B 10.D
第Ⅱ卷 非选择题（100分）
11.①能在公共场所批评议论我的过失, 传到我耳朵里的，可得下等奖赏。（2分，译出大意给1分；关键词“谤讥”“闻”，各1分。）

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②这是你用丰厚的礼品买通我的左右来赞赏你啊！（译出大意1分；关键词“是”“誉”1分。）
12.虚心纳谏，广开言路；求真务实，奖罚分明。（2分，一点1分，意思答对即可）
（二）诗词鉴赏(4分）
13.（1）一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的景象。
（2）杜甫的“心胸气魄”在他青年时期是胸怀天下、俯视一切的雄心和气概；在他经历“安史之乱”后，则表现为推己及人、忧国忧民的博大胸襟。两者一脉相通，后者是前者的发展和升华。
（三）默写（10分）
14. （1）老骥伏枥 （2）身世浮沉雨打萍 （3）学而不思则罔 （4）彼竭我盈（5）入则无法家拂士 （6）陟罚臧否 （7）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（8）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
三、现代文（30分）
（一）（18分）
15.内容上：表达了作者对在这个城市里的人们忙于奔波无暇欣赏美丽的自然而悲伤的情感。结构上：承上启下，从自己写到别人，为下文写那些生命中即使没有什么风雨的人们也无心欣赏美丽的夕阳做铺垫。（每点2分，计4分）
16．运用了比喻、夸张的修辞手法，形象生动地写出了夕阳沉落的速度之快，表达了自己对夕阳迅速沉落的吃惊之情。（修辞2分，赏析2分，计4分）
17.⑴为那些忙于奔波和评说 而忽略感受自然之美的人们悲哀；⑵为那些在无知与意间流逝的时光而深感痛惜；⑶对人们在一天工作结束后的黄昏时刻禁止论说，而是带着柔美的心境欣赏自然之美、感受生活之趣的希望。（每点2分，说出两点即可，计4分）
18.（1）自己在生活中遭遇到挫折（突来的狂风暴雨）心境灰暗，无暇顾及生活中的美。 （2）城市人失却了真心感受夕阳的美丽，感受生活的心情。 （3）许多城市人，常囿于世俗、沦于形式，僵于论说，耗费生命的时光。 （6分，每一点2分，意思对即可得分。）
（二）（12分）
19.（3分）不读书的人的处境会越来越差，难以很好地发展。（这个社会在严惩不读书的人，给2分，意对即可）。
20.（6分）第④段列举朋友圈里的一个帖子，得出“读书无用”的结论；接着，第⑤⑥段指出帖子中的内容存在偷换概念的问题，指出列举出的名人是少数，比例不大，批驳“读书无用”的观点；第⑦段内容紧承第⑥段，通过列举当下中国没上过大学而获得成功的人只是少数，不能代表所有没上过大学的人这一实例，进一步证明第⑥段中帖子内容存在“比例”问题，进一步驳斥“读书无用”的观点。
21.（3分） 对比论证（1分）。通过美国50年前和50年后拥有学士学位的人和没有学士学位的人在薪资、岗位上的对比，有力地证明了读书的重要性（读书对人发展的主要影响）（2分）。
四、作文（50分）
22．（50分）
作文等级评分标准
基础等级40分 一等（40—36分） 二等（35—30分） 三等（29—20分） 四等（19—0分）
思想健康
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
结构严谨
语言流畅
字迹工整
符合文体要求
标点符号使用规范 思想健康
符合题意
中心明确
内容较充实
感情真实
结构完整
语言通畅
字迹清楚
较为符合文体要求
标点符号使用较为规范 思想基本健康
基本符合题意
中心基本明确
内容不够充实
感情基本真实
结构基本完整
语言基本通畅
字迹潦草
基本符合文体要求
标点符号使用不够规范 思想欠健康
偏离题意
中心不明确或立意不当
内容单薄
感情虚假
结构混乱
语病多
字迹难辨
不符合文体要求
标点符号使用不规范
发
展等级10分 能在下列四个方面的任何一个方面做得较为突出即可评分
深刻 丰富 有文采 有创意
①能透过现象深入本质
②能揭示问题产生的原因 ③材料丰富
④形象丰满
⑤意蕴丰厚 ⑥词语生动，句式灵活
⑦善于运用修辞方法 ⑧见解新颖，材料新鲜，构思精巧
⑨联想和想象独特
⑩表达有一定个性特征
★作文评分细则补充
等级 评分标准
一类卷（50—45分） 1.立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感；
2.结构严谨，注意照应，详略得当；
3.语言得体，流畅。
二类卷（44—40分） 1.立意明确，中心突出，材料具体；
2.结构完整，条理清楚；
3.语言规范、通顺。
三类卷（39—30） 1.立意明确，材料能表现中心；
2.结构基本完整，有条理；
3.语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷（29—15分） 1.立意不明确，材料不能表现中心；
2.结构不完整，条理不清楚；
3.语言不通顺，错别字较多。
五类卷（15—0分） 1.没有中心，空洞无物，严重离题；
4.结构残缺，不成篇章；
2.文理不通，错别字较多。
加分 符合下列条件之一，可酌情加1—3分：
1.立意深刻；
2.构思独特；
3.语言优美；
4.富有个性；
5.文面整洁，书写优美。
扣分 1.不足字数要求，每少50字，扣1分；
2.错别字每3个扣1分，重复不计，最多扣5分；
3.不能正确使用标点符号，视其情况扣1—3分；
4.文面脏乱，字迹潦草，难以辩认，和1—3分；
5.泄露考生真实身份，扣1—3分。
★关于诗歌的评分细则（仅供参考）
等级 评分细则
一类卷（50—45分） 紧扣作文素材和题目，能够熟练流畅地运用语言，表现诗歌的画卷美、韵律美、意境美，体现一定的人生哲理。
二类卷（44—40分） 紧扣作文素材和题目，诗歌具有画卷美、韵律美、意境美。
三类卷（39—30） 紧扣作文素材和题目，较好运用诗歌语言，较好表现诗歌的画卷美。
四类卷（29—15分） 紧扣作文素材和题目，基本能够运用诗化的语言，基本能表现诗歌的画卷美。
五类卷（15—0分） 偏离作文素材和题目，不能运用诗歌语言，无诗歌意境，无画卷美。
加分 符合下列条件之一，可酌情加1—3分：
1.立意深刻；
2.构思独特；
3.语言优美；
4.富有个性；
5.文面整洁，书写优美。 (122.240.202.237)

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