中考复习专项练习六
名著阅读
★★★1．名著阅读。
（1）下列说法不正确的一项是（ ）
A．保尔被神父赶出学校后在车站饭馆辛辛苦苦干了两年，后来在哥哥的介绍下做了司炉助手，并在家中结识了他的革命引路人朱赫来。
B．《水浒传》中燕青，刺一身遍体花绣纹身，心灵机巧，见多识广。跟卢员外学得一身好相扑，江湖上难逢对手，人称“浪子燕青”。
C．《西游记》有着无比丰富的艺术想象力，其中的许多人物往往既有神性或魔性，又有人性，还有物性，作者把这三者结合得很好，因此显得妙趣横生而又合情合理。
D．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅最具代表性的小说集。这组作品主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心路历程，富有生活情趣。
★★★（2）阅读下面文字，回答问题。
突然，一阵响亮的冲锋号声，在耳边响起。他猛然听出，胜利的号声，已经来临。这胜利的号角，多么的接近，多么动人！A终于来了，在最危急的时刻赶来了。党来了。胜利的黎明也来了！
“啊！解放军！”
“A领着解放军来啦！”
B听见一阵狂热的欢呼与呐喊。禁不住满脸须眉颤动，无限喜悦地倾听着胜利的枪声指向山下溃散的魔影……探照灯骤然熄灭了。可是B仍然双手叉腰，张开两腿挺立在鲜血染遍的红岩上，一动也不动。他的目光，仿佛犹自俯瞰着脚下的魔窟。
①文段选自《红岩》这本书，文中的A是 B是 。
②请谈谈你对“红岩”二字的理解？作为新时代的年轻人，应该如何继承和发扬“红岩”精神？


★★2.名著阅读。
⑴下列对名著内容的表述有错误的一项是（ ）
A．《西游记》是一部章回体神魔小说，全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程，歌颂了取经人百折不挠的精神。
B.鲁迅先生的《二十四孝图》讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
C.保尔将计划中的小说写好了一部分，把它寄给一些老同志征求意见，人家都给以好评，但手稿在寄回途中被邮局丢失了。
D.武松是众多英雄中上梁山最痛快的一个，也是反对招安路线最坚决的一个，在大聚义之后，宋江提出希望朝廷早日招安，武松大叫道:“招安，招安，招什么鸟安！”飞起一脚，把桌子踢得粉碎。
⑵阅读下面选段，结合相关情节填空。
A慢慢把人和厂的事打听明白：B把一部分车卖出去，剩下的全倒给了西城有名的一家车主。A能猜想得出，老头子的岁数到了，没有女儿帮他的忙，他弄不转这个营业，所以干脆把它收了，自己拿着钱去享福。
选段中A是 (人名)，B是 (人名)。B因为 卖掉了车厂。
★★3.名著阅读。
(1)下列说法不正确的一项是（ ）
A.《钢铁是怎样炼成的》这部作品感动了千千万万的读者，他们把这本书看成是自己生活的教科书，主人公保尔一个新时代的英雄，他身上表现出来的人格特征成为青少年永恒的人生精神坐标。
B.孙悟空三借芭蕉扇第一次向铁扇公主借扇，通过智斗得到了一把假扇；接着孙悟空变成了牛魔王骗走了真扇，却被牛魔王变成的猪八戒，夺回了；结果孙悟空与牛魔王大战，最终获得了胜利。

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C.《阿长和山海经》写了长妈妈和我幼年的一段经历，文章夹叙夹议，在平易中饱含深长的韵味，塑造了一个独特多彩的长妈妈形象。
D.利立浦特用比赛绳技的方法来选拔官员，法国作家斯威夫特，借此抨击了法国宫廷和大臣们的昏聩无能。
（2）阅读水浒传选段，结合相关情节填空。
A自肚里寻思道：“在横死人手里,死得没了分晓!早知如此时,不若去孟州府里首告了,便吃一刀一別,却也留得一个清名于世。”那四个男女提着那包裹,口里叫道:“大哥、大嫂快起来,我们张得一个好行货在这里了。”只听得前面应道:“我来也!你们不要动手,我自来开剥。”没一盏茶时,只见两个人入屋后来。A看时,前面一个妇人,背后一个大汉。两个定睛看了A ,那妇人便道:“这个不是叔叔武都头?”那大汉道:“快解了我兄弟。”A看时,那大汉不是别人,却正是菜园子张青,这妇人便是B。
选段中A是 ， 其绰号是 。在此之前 A因为 （情节）流落寺庙，被四个男女活捉。选段中B是 。
★★4.名著阅读。
（1）下列有关名著的表述，不正 确的两项是（ ）（ ）
A．《西游记》是一部章回体神魔小说，全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程，歌颂了取经人百折不挠的精神。
B．取经成功，观音菩萨授唐僧为“金蝉子”，孙悟空为“金身罗汉”，猪八戒为“天蓬元帅”，沙僧为“斗战胜佛”。
C．宋江怒杀阎婆惜之后，被发配到江州，一日乘酒兴写下“反诗”，因此被抓，下到死囚牢中，最后梁山好汉劫了法场，救出宋江。
D．鲁达打死镇关西后东奔西逃，智真长老收留了他，赐他法名“智深”，为了更好地保护他，智真长老又将他介绍到东京大相国寺。
E．格列佛为利立浦特王国立下了大功，但后来得罪了皇帝，皇帝坚持要将他砍头，还对他用可耻手段扑灭寝宫大火的事怀恨在心。
（2）阅读下面一段话，回答问题。
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意 说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。
①这段文字节选自 （人名）创作的《 》（作品）。
②文中的“裙钗”指的是谁？她因何“为子怀仇恨泼 猴”？

★★5.名著阅读。
①《水浒传》又名《忠义水浒传》，书中的英雄往往十分讲“义气”。教材里我们已经学过《智取生辰纲》，认识了晁盖、吴用、公孙胜等英雄好汉；从《鲁提辖拳打镇关西》中，又感知了鲁提辖（鲁达）的“义气”。请你列举与“林冲”相关的两个情节。

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