1．给加点字注音。
谴责(qiǎn) 洗劫(jié)　　　惊骇(hài)　　　瞥见(piē)
箱箧(qiè) 晨曦(xī) 野蛮(mán) 有朝一日（zhāo）
2.解释下列词语。
瞥见：一眼看见。
箱箧：箧：小箱子。箱子。
惊骇：害怕，恐惧。
谴责：严肃申斥。
丰功伟绩：伟大的功绩。
荡然无存：荡：洗涤；荡然：干净的样子。全都毁坏，消失 尽净。形容东西完全失去，一点没有留下。
3．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.典范 珐琅 晨曦 依西可见
B琉璃 朱鹭 制载 恍若月宫
C赞誊 劫掠 赃物 令人惊骇
D剪影 野蛮 缀满 不可名状
【答案】C

4．下列加点成语使用不正确的一项是()
A．这座城堡富丽堂皇，建造十分奢华。
B．他的钱早就花光了，钱包里荡然无存。
C．老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。
D．置身于广州花市，各种各样的鲜花让我眼花缭乱。
【答案】B
【解析】B.“荡然无存”形容东西完全失去，一点儿没有留下。此处用来形容钱包的“空”不合语境。)
5.下列语句中没有语病的一句是（   ） 
A. 中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国 发扬了灯塔的作用。 
B. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 
C. 青春剧应该既重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现，又要重视青少年情 感的生动刻画。 
D. 海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。 
【答案】C 

6.下列语句没有使用修辞手法的一项是（  ） 
A. 面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。 
B. 电影《芳华》是冯小刚与严歌苓联手打造的一部反映我军上世纪七、八十年代文工团生活的大片。 
C. 知否，知否，应是绿肥红瘦。 
D. 中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹煞了。 
【答案】B 
【解析】考查修辞手法的理解。A句运用了反复的修辞；B句没有使用修辞；C句运用了借代、反复和对比等修辞；D句运用了对偶的修辞。据此，答案为B。学#科网
二、阅读理解。
（一）阅读 文章文段，完成文后题目。
请您想像有一座言语无法形容的建 筑，某种恍若月宫的建筑，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，这就是圆明园。
总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花liáo乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。
这是某种令人惊hài而不知名的杰作，在不可名状的晨xī中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上piē见的亚洲文明的剪影。
这个奇迹已经消失了。
有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神 庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于（　　）。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的（　　）的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽 手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。

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我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
将受到历史制裁的这两个强 盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望（），解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。
先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
（节选自雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》，有删改）
1.给加点的字注音或根据拼音写汉字，并规范地写在田字格内或横线上。
2.结合语境解释文中画线的词语。
3.下列说法不正确的一项是（ ）
A．雨果给巴特勒上尉的信中使用反语艺术来谴责侵略者的罪行。
B．鲁迅对她小时候的保姆阿长直呼其名，可见对她并无怀念之情。
C．战地通讯《蜡烛》以此为题，是因为点在坟头的蜡烛有着特殊含义。
D．杨绛通过《老王》传达给我们的是平等的观念和人道主义精神。
4．填写文中空缺的三处词语。
5．“这个奇迹”指______________________，“两个强盗”指______________________、________________________ _。“他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。”用了_________修辞手法。“这就是文明对野蛮所干的事情。”指_________________________________。
6．画出讽刺侵略者的语句，谈谈蕴含其中的感情。
7．从全文来看，结尾句和__________________照应，用了_____________修辞手法。
8． “在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。”把“世界”改为“中国”，好不好?
【答案】
1.fà zhī 骇 曦 瞥 缭
2.不可名状：无法用语言来形容．
3.B
4．荡然无存、富丽堂皇、有朝一日
5．圆明园　 法兰西　 英吉利　 拟人　 英法联军洗劫烧毁圆明园
6．只是更彻底，更漂亮……丰功伟绩！收获巨大！……我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。……
用这些语句来愤怒谴责英法联军远征中国的罪行。
7．“而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉”　 反语
8．“世界”不能改为“中国”，雨果称圆明园是“世界奇迹”，以全球的眼光，肯定其艺术价值在世界的地位，体现了作者对全人类文化成果的热爱。
【解析】

4.本题是对音形意的综合考查．要注意句意解答。
5.此题重在考察学生对代词的理解，能够准确把握代词的指代内容，是读懂文章的关键，更是正确解答的前提。“法兰西”、“英吉利”是国家，这里是把两个国家人格化了。学*科网
6.主要考查学生对反语作用的理解。反语往往带着强烈的感情色彩，更能表明作者的态度。
7.此题重在考查学生对文章结构的认知。前呼后应，能够使文章结构更加严谨。
8.替换法是揣摩语言常用的方法。词语替换后，再通过比较来理解句子的含义。
（二）课外阅读。
阅读《母语是教育的起点》 ，完成 问后问题。
母语是教育的起点 
尼采曾经指出：母语是“真正的教育由之开始的最重要、 最直接的对象”，良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”；教师应当使学生从少年代时代起就严肃地对待母语，“对语言感到敬畏”，最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。 
②教育是心智成长的过程， 而母语环境是心智成长重要的环境之一。母语就好比文化母乳，在我们母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分，但一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是 通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言，力求准确地使用每一个词，这不仅是为了避免他人的误解，更是对待心智生活的严肃态度。不能想象，一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真。相反，凡是呕心沥血于精神劳动的人，因为珍惜劳动成果，在传 达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。 
③如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章，哪怕是写只给某一个人看的信，只给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，文风的端正，不肯留下一个不修边幅的句子，如此持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了，而这便是文字上的教养，因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。 
④一百多年前，尼采埋怨德国青少年不是从德语经典作家而是从媒体那里学习母语，使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代，真不知他会做何感想。我本人认为，网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间，诚然是好事，但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章，因此可能导致两个后果，一是内容上的浅薄，缺乏酝酿和积累，成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场；二是语言上的粗率，容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病的重灾区。 
⑤所以，我提倡，各民族都拥有优秀母语写作的传统，这个传统存在于本民族的经典作品之中，它们理应成为母语学习的范本，而不该是网络语文。 
1. 选文的中心论点是什么？ 
2. 第②段中划线句子运用了什么论证方法？有何作用？ 
3. 下列对文本信息理解不正确的一项是（  ） 
A. 文章第②③段从母语环境的重要性及母语是教养的基本功两个方面，正面论述了中心论点。 
B. 作者坚决否定了网络语文学习母语的做法，并指出了网络语文的缺点及危害。 
C. 作者善于引用，巧妙分析，使文章富有文化底蕴。 
D. 作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统，母语学习的范本应该是民族的经典作品。 
4. 书写是母语教育的基础，键盘打字是时代进步的必然。结合文本，联系自身实际，谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法。 
【答案】
1.“母语是教育的起点”或“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”。     
2.运用了比喻论证，把“母语”比作“文化母乳”，形象地论述了母语在心智成长过程中的重要作用，使深奥抽象的道理变得通俗易懂。学科&网
3.B     
4.示例：汉字是我们民族文化的载体，写一手好字，不但便于与人交流，还体现我们个人的修养和情趣。同时，我们在书写过程中学会了思考、表达和交流，还能感受到传统文化的血脉。用键盘打字，字体规范、速度快、准确性高。所以，我们既要重视汉字书写，也要重视键盘打字，把键盘打字作为学习汉语的辅助手段。 
【解析】 

3.作者对网络语文既有肯定，同时也指出其不足，并非全盘否定.
4.考查对文本知识的迁移能力。答此题，要结合文本并联系自己的生活实际。此题的答案比较开放。关键是能够有理有据地把自己的观点说清楚讲明白。立场要鲜明，根据要真实有效。可举现实生活的实例来证明自己的观点。要把汉字书写及键盘打字的利弊得失讲清楚。特别是要把汉字书写的意义谈出来。  (122.240.211.65)

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