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中考试卷
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中考试卷
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备战2024 高考语文试题分类汇编
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2017年常德市中考语文试卷及答案
2017年常德市初中学业水平考试
语文试题卷
准考证号 姓 名
考生注意:1.请考生在试题卷首填写好准考证号及姓名。
2.请将答案填写在答题卡上,填写在试题卷上的无效。
3.本学科试题卷共8页,23道小题,满分120分,考试时量120分钟。
一、语言积累与运用(17分)
1.下面是《朗读者》中的一段话,读一读,给加点字注音,根据拼音写汉字。(每空1分,共3分)
选择无处不在。面朝大海,春暖花开,是海子的选择;人不是生来被打败的,是海明威的选择;人固有一死,或重于泰山,或轻于hóng( )毛,是司马迁的选择。选择是一次又一次自我重sù( )的过程,让我们不断地成长,不断地完善。如果说,人生是一场不断选择的旅程,那么,当千帆( )阅尽,最终留下的,就是一片属于自己的独一无二的风景。
2.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )(3分)
A.“春天已忘记了这座花园,”他们叫喊着:“这样,我们可以一年四季住在这儿了。”(《巨人和孩子》)
B.娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好”?(《范进中举》)
C.“吴汉杀妻”一剧的情节,大体是:汉朝潼关总兵吴汉,娶了王莽的女儿为妻。(《吴汉何尝杀妻》)
D.人们之所以贫困,之所以寿命不长,之所以行动不便,之所以……,都是因为人们没有尾巴。(《如果人类也有尾巴》)
3. 下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)
A.2016感动常德十大人物王新法组建了一个军人团队,出钱出力,帮助村民培育扶贫支柱产业和基础设施建设,被大家联名推举为“名誉村长”。
B.共享单车这种绿色出行方式,缓解了交通拥堵状况,促进了市民身心健康,然而,在运营过程中,也遇到了车辆被盗和损坏事件频频发生等问题。
C.国学经典诵读活动让书声朗朗的校园营造出了更加浓郁的书香氛围,长期坚持下去,必将会培养少年成为谦谦君子、堂堂正正的中国人作出贡献。
D.自反腐剧《人民的名义》开播后,在传统媒体、报纸杂志、网络媒体、社交媒体以及微信、微博上刷出各种惊人数据,成功掀起全民观影热潮。
4.补写在下面横线处的语句,最恰当的一项是( )(3分)
当你遇到挫折,朋友会及时伸出援手,但关键在于你自己,即使被黑暗包围,你还是得伸出你的手,因为只有这样,
A.你才能让朋友握到你的手。 B.朋友才能帮助你驱逐黑暗。
C.你才能体会到友谊的伟大。 D.你才有机会实现你的梦想。
5. 古诗文默写。(每空1分,共5分)
(1) ,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(2)箫鼓追随春社近, 。(陆游《游山西村》)
(3) ,贫贱不能移,威武不能屈。(《孟子》)
(4)李煜的《相见欢》中写离愁别恨像千丝万缕纠缠在一起的句子是:
, 。
二、现代文阅读(34分)
(一)阅读下面的材料,完成6~7题。(7分)
关于“垃圾分类”的主题阅读
【新闻背景】
2017年3月18日,国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》。《方案》指出,随着经济社会发展和物质消费水平大幅提高,我国生活垃圾产生量迅速增长,环境隐患日益突出,已经成为新型城镇化发展的制约因素。根据《方案》要求,2020年底,在46个实施生活垃圾强制分类的城市,生活垃圾回收利用率要达到35%以上。
浏览完整试题
【相关链接】
生活垃圾,是固体废物中的一种。垃圾分类则是指按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响以及现有处理方式的要求等,将垃圾分离成不同类别,为后续的科学处理提供基础,有助于垃圾的减量化、资源化和无害化。
【专家观点】
中国城市建设研究院总工程师徐海云:我们与发达国家相比,家庭有害垃圾的单独收集相对来讲是个短板。我们现在已经有了一个庞大的拾荒者的废品回收系统,他们是可回收物分类的主力军。与日本、德国等国家相比,我国的废纸、废金属、废玻璃、废包装物等回收率也是很高的。
清华大学环境学院教授刘建国:所谓强制,隐含的意思就是界定了垃圾分类的责任,明确了我们每个人都是垃圾的产生者,要对这些垃圾负责,否则就要受到一定的约束。但根据国内的现实情况,估计短时间内可能还是会将强制性手段与激励性措施结合起来,双管齐下,让居民尽快养成垃圾分类的习惯。再生资源回收或俗称的废品回收与垃圾处理的两网融合是必然趋势。此前废品回收是市场主导,垃圾处理是政府主导,推动两网融合,实际上要承认废品回收就是垃圾分类,废物利用就是垃圾资源化。
6.根据上文内容填空。(4分)
(1)垃圾分类的目的是
(2)在垃圾分类处理上,我们与发达国家的差距主要体现在 方面。
(3)“两网融合”中的“两网”是指 和
7.下列说法中,正确的一项是( )(3分)
A.根据《方案》的要求,到2020年底,生活垃圾利用率要达到35%以上。
B.由于起步较晚,与发达国家相比,我国的垃圾回收率目前还相对较低。
C.就我国的现实情况来看,强制性手段并不是垃圾分类处理唯一的举措。
D.再生资源回收关键是通过政府主导,逐步实现垃圾的资源化和无害化。
(二)阅读下文,完成8~11题。(13分)
动车和高铁到底啥关系?
10年前,一种被称作“和谐号”的白色精灵开始在中国大地上驰骋,动车开始走进人们视野;10年后,中国已发展成为举世瞩目的高铁大国,高铁已经成为引领和开拓“一带一路”伟大战略的名片。时至今日,很多人还不太清楚动车和高铁的关系,下面就给大家普及一下两者的前世今生。
动车,即带动力的车辆,在铁路交通领域,它是相对于不带动力的车辆(俗称拖车)的一种车型。我们经常提到的动车组,是指一种固定编组的列车,这种编组一般是由若干动车和若干拖车组成,并且在其正常使用寿命周期内这种编组不会改变。动车组有很多种类型,如果以动力类型进行分类,则分为内燃动车组和电力动车组;如果以动力配置方式来分类,则分为动力集中型动车组和动力分散型动车组;如果以速度类型来分类,可分为高速动车组和普速动车组。
我们都知道,普通列车的牵引动力依赖于车头的机车,而动车组在运行时,不光有机车带动,车厢也会“自己跑”,这样就可以把动力分散,运行速度也就更快。同时,与普通列车相比,动车组的震动和噪音都偏小。所以,我们一般提到的动车,就是一种和普通列车相区别的列车车型。
从字面意义上讲,高铁是高速铁路的简称,是指一种铁路线路类型。我国的铁路类型分三档:高速铁路是设计运行时速250千米及以上动车组列车的铁路;快速铁路是设计运行时速160千米至250千米列车的铁路;普通铁路是设计运行时速低于160千米列车的铁路。在高速铁路上,运行的是高速动车组列车;而在快速铁路上,主要运行普速动车组列车,但同时也运行高速动车组列车和普通列车;普通铁路上运行的就是我们熟知的绿皮、红皮、蓝皮的普通列车了。
高速铁路的另一大特征便是大多采用无砟轨道技术铺就,而快速铁路和普通铁路则采用有砟轨道技术铺就。所谓“砟”,就是指岩石、煤等碎片。砟可以减少噪音、吸热、减振、增加透水性,同时造价低廉,但有砟轨道容易下陷,维修费用较大。而无砟轨道的路基是由混凝土浇灌而成,可以减少维护、降低粉尘、美化环境。当列车高速运行时,有可能导致路砟飞溅,所以高速铁路基本都是无砟轨道。
由此可知,动车和高铁是两个层面上的概念,前者描述的是“车”,后者描述的是“路”。
当然,在现在的中国,高铁和动车还分别代指两种客运列车类型。高铁是运行时速在250千米以上,以G字头命名的一系列客车,它们是运行在高速铁路上的高速动车组列车;动车则是运行时速在200千米左右,以D字头命名的一系列客车,它们是运行在快速铁路上的高速动车组列车和普速动车组列车。值得注意的是,有人把高速动车组列车只当作高铁列车,这是个误区,高速动车组列车也可以在快速铁路上行驶,只不过它需要恪守线路的速度限制。
目前,中国的高铁技术先进、安全可靠,并且价格低、性价比高,运营经验丰富,已不弱于世界上任何竞争对手。我们相信,在中国高铁人的不断努力下,中国的高铁制造业必将持续改变中国,不断改变世界。
(选自《百科知识》2016年11月下)
8.根据上文,说说高速铁路的特征。(4分)
9.上文采用了哪些说明方法?试举两例。(4分)
10.文中加点的“不弱于”能否换成“强于”?(2分)
11.下列各句对原文的理解与分析,正确的一项是( )(3分)
A.砟可以减少噪音、吸热、减振、增加透水性,同时造价低廉,因此,我国铁路普遍采用有砟轨道技术。
B.时速200千米左右,运行在快速铁路上的高速动车组列车和普速动车组列车,在我国都以D字头命名。
C.有人把高速动车组列车当作高铁列车,毫无疑问这是个误区,其实,它们是只在高速铁路上行驶的列车。
D.中国高铁具有先进、安全、价格低等方面的优势,经过20年的发展,中国已成为举世瞩目的高铁大国。
(三)阅读下文,完成12~15题。(14分)
请你说谢谢
梁 凌
开车送女儿上学。初春,雪花初融,四野还凛冽着寒意。
蓦见一穿白棉衣的女孩在风中狂乱。她高举双手,上蹿下跳,试图拦住经过的车辆。她的癫狂反倒吓住了那些司机,每辆车都加速而过。我好奇地踩了一下刹车,她就抓住这一秒冲过来,一拉车门,雪球似地滚上来:“我手机忘出租车上了,快帮我追!调头!左转!”
展开余下试题
还真是十万火急,我的每根侠骨都容不得我多想,迅速调头。没走多远,到一个十字路口,我说往哪儿走?她说,不知道哇,那是辆绿出租……我说,所有的出租都是绿的,你知道车牌吗?她说,不知道……
意识到希望渺茫,这只“无头苍蝇”哭起来:“刚刚买的新手机,两千多呢……”我问,你手机号码多少?她突然醒悟过来:“对对,打一下。”我把手机递给她,响了六七声后,谢天谢地,通了!
接电话的是出租车司机,可他不愿意过来,只支支吾吾说他在某某小区,却不愿意告诉确切位置,他在犹豫。
我夺了电话说:“师傅,我在你附近,麻烦你等等。”
找到那个小区,转了一圈,也没发现目标。再打电话过去,他又说,在下一个小区……这样子绕了十来分钟,终于在路边看见一辆出租,两个乘客正上车。我箭一般开过去,挡住它去路,问女孩,是这个司机吗?女孩惊喜道:“是!”我长出一口气,如果再晚来几秒钟,这辆车肯定走了,女孩的手机自然易主。
女孩子拿到手机,喜出望外,先是低着头看手机,按了半天,没发现异样,才长出一口气。然后,她开始低着头,笑眯眯一路向西,看都不看我一眼——可能早忘了我的存在。
望着她的背影,我的心情渐渐变得复杂。那是种什么情绪呢,先是奇怪,后是遗憾,最后全成了愤怒。我想,也许她是个娇生惯养的独生女,享受所有的爱,总是把别人的帮助看成理所当然。也许,她受教育太少,连起码的礼貌都没有。感恩和礼貌,只要有一个存在,她就不至于对陌生人的无私援助无动于衷。
我承认,我还达不到某种境界,虽然我听说过:“帮人的快乐,本身就是最大回报。”但那一刻,我不想独善其身,我想说点什么。
我追上她,开到她身边,她竟然毫无察觉,我使劲按喇叭,她这才抬头,淡淡地看我一眼,什么都没有说,连个笑容都没有。我说,妹子,你又忘东西了!她吃了一惊:“什么?”我说,你忘了说“谢谢”,也许,我不应该帮你……
她这才红着脸,气若游丝道:“谢……”她的声音,像二月雨,一丝丝滑落,跌在冷泥里。
“记着向所有帮你的人说谢谢!没有人必须要帮你。”说了这句话,我踩下了油门,从后视镜里,我看见她站着没动,可能有些蒙。
这时候,坐在后边的女儿说:“妈妈,我如果忘了手机,是不会像她一样拦车的。”我问为什么,她说:“因为我不相信奇迹发生。”
我说,可奇迹不已经发生了吗?
她说,有谁会像你这样呢?可是,她想了想又说,既然你是好人,喜欢做好事,那为什么非要人家说谢谢?
我说,也许我害怕真有那么一天,大家都忘记说谢谢,当你需要帮助时,却再也没有人愿意帮你了。
我帮她是爱,向她讨要谢谢,也是爱,而且是大爱,是社会责任,难道不是吗?
最后我说,记着向所有帮你的人说谢谢。
女儿点了点头。
(选自《教师博览》2017年第1期,有改动)
12. “我还达不到某种境界”中的“某种境界”指的是 。(2分)
13. 分析下面两个句子的表达效果。(4分)
(1)她就抓住这一秒冲过来,一拉车门,雪球似地滚上来:“我手机忘出租车上了,快帮我追!调头!左转!”
(2)她这才红着脸,气若游丝道:“谢……”她的声音,像二月雨,一丝丝滑落,跌在冷泥里。
14.女儿“不相信奇迹发生”的原因是什么?请结合文中人物的表现具体分析。(4分)
15. “我”在帮助别人之后“讨要谢谢”,你认为这种做法对不对?说说你的理由。(4
分)
三、文言诗文阅读(19分)
(一)阅读下面的唐诗,完成16~17题。(5分)
终南别业
王维
中岁颇好道,晚家南山陲。
兴来每独往,胜事空自知。
行到水穷处,坐看云起时。
偶然值林叟,谈笑无还期。
16.王维与《过故人庄》的作者 都是 诗派的代表人物。(2分)
17.古人用“诗中有画”来评价王维的诗,试展开想象,用自己的语言描述“行到水穷处,坐看云起时”一联所状写的画面。(3分)
(二)阅读下面的文言文,完成18~22题。(14分)
答司马谏议书
王安石
某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。虽欲强聒,终必不蒙见察,故略上报,不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚,于反复不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。
盖儒者所争,尤在于名实。名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓:受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。
人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度。度义而后动,是而不见可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。
无由会晤,不任区区向往之至。
18.解释下列句子中加点的词语。(3分)
(1)盖儒者所争,尤在名实
(2)以膏泽斯民
(3)如曰今日当一切不事事
19.下列句子中加点的词,古今意义相同的一项是( )(3分)
A.窃以为与君实游处相好之日久。(《答司马谏议书》)
B.一鼓作气,再而衰,三而竭。(《 曹刿论战》)
C.两股战战,几欲先走。(《口技》)
D.北方有侮臣者,愿藉子杀之。(《公输》)
20.用“/”给下面的句子划分节奏。(只画一处)(1分)
人习于苟且非一日
21.将文中画线的句子翻译成白话文。(3分)
故今具道所以,冀君实或见恕也。
译文:
22.上文是从哪些方面来展示王安石政治家胆略的?(4分)
四、写作(50分)
23.阅读下面的材料,按要求作文。(50 分)
苹果公司的创始人乔布斯为什么不设计一个圆满的苹果,偏要用一个咬了一口的、残缺的苹果做公司的标志呢?这与乔布斯的人生经历与生活态度有关。乔布斯曾经历过三次大的人生变故:一次是“从贵族学校退学”,乔布斯说,那是他人生中最棒的决定,他因退学而转学,从此爱上了自己感兴趣的学科;另一次是“被自己创办的公司开除”,乔布斯说,这是他人生中最棒的遭遇,因为后来他重新创业,成就了更大的辉煌;再一次是“被诊断为胰脏癌”,乔布斯说,那是他人生中最棒的提醒,因为他对生命有了更深刻的了解与认识。原来,乔布斯本人就是一个被命运咬了一口的苹果。
展开余下试题
根据上面这则材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,自定文体,写一篇600字左右的文章。
2017年常德市初中学业水平考试
语文参考答案及评分细则
题 号 2 3 4 7 11 19
答 案 D B A C B D
1.(3分)鸿 塑 fān
5.(5分)(1)秋风萧瑟 (2)衣冠简朴古风存 (3)富贵不能淫 (4)剪不断 理还乱(每空1分,错字、添字、减字均不给分)
阅读部分评卷时请注意:①要遵循语文学习的特点并结合学生实际,主观题答到大意即可考虑给满分;②要有利于学生的个性发展和创新能力的培养,要充分接纳学生不同角度的合理回答,对与参考答案不符但能联系原文、言之成理者,要慎重考虑,尽量给分。
6.(4分)(1)为后续的科学处理提供基础,有助于垃圾的减量化、资源化和无害化(1分) (2)家庭有害垃圾的单独收集(1分) (3)再生资源回收(废品回收) 垃圾处理(2分)
8.(4分)(1)设计运行时速250千米及以上。(2分) (2)路基大多采用无砟轨道技术铺就。(2分)
9.(4分)【示例1】作诠释,如:“动车,即带动力的车辆,在铁路交通领域,它是相对于不带动力的车辆(俗称拖车)的一种车型。”【示例2】分类别,如:“动车组有很多种类型,如果以动力类型进行分类,则分为内燃动车组和电力动车组;如果以动力配置方式来分类,则分为动力集中型动车组和动力分散型动车组;如果以速度类型来分类,可分为高速动车组和普速动车组。”【示例3】列数字,如:“快速铁路是设计运行时速160千米至250千米列车的铁路。”【示例4】作比较,如:“同时,与普通列车相比,动车组的震动和噪音都偏小。”(答出两种且有例句给满分)
10.(2分)不能换。“不弱于”的意思是不比其他竞争对手差,可能强于对手,也可能势均力敌;(1分)而“强于”的意思是肯定超过对手,这种说法显然与原意不符。(1分)
12.(2分)帮助了别人却不计较别人是否感恩,不计较是否有回报。(答“独善其身”等相同意思亦可)
13.(4分)(1)女孩“冲”“拉”“滚”几个动作以及她命令式的口吻,表现了女孩内心的急切,(1分)也反映了她缺乏基本的礼貌与教养。(1分) (2)“红着脸”、“气若游丝”写出了女孩不习惯说谢谢,因此有些尴尬,也有几分生涩;(1分)“像二月雨”、“跌在冷泥里”,运用比喻和拟人的手法,形象生动地写出了女孩的感谢是冷淡的,不情愿的。(1分)
14.(4分)(1)极少有人愿意像“我”一样,在别人有困难时伸出援手——女孩拼命拦车,但每辆车都加速而过。(2)有人利己、自私——司机捡到女孩的手机后拖拖拉拉,并不愿意及时归还。(3)得到帮助的人也可能是冷漠的,未必有感恩之心——女孩得到帮助后连最简单的谢谢都不愿说,甚至忘记了帮助她的人的存在。(答出两点可以给满分)
15.(4分)【示例1】“我”的做法是对的。讨要谢谢,不仅是让自己在帮助他人之后得到精神满足,更是告诉对方,学会感恩和礼貌是一个人的基本素养,是大爱,是社会责任,(2分)只有这样,人与人之间才能建立更和谐的关系,当一个人需要帮助时,才会有人愿意施以援手。(2分)【示例2】“我”的做法不对。既然选择做一个好人,心甘情愿做好事,就不应计较别人是不是说“谢谢”,因为做好事的目的是帮助人,并在帮人的过程中得到快乐,而不是为了得到别人的感谢。(2分)讨要谢谢,实际上是将高尚的行为功利化和庸俗化了。(2分)
16.(2分)孟浩然 田园(山水田园)
17.(3分)【示例】“我”悠闲自在,随意而行,不知不觉竟来到流水的尽头,仿佛已无路可走时,抬眼望去,几朵白云自由自在的从山间渐渐升起。(准确理解诗句内容并能具体描绘、再现画面给2分,语言流畅优美给1分)
18.(3分)(1)名义和实际 (2)给以好处,使……得到好处(受到恩泽) (3)做事情
20.(1分)人习于苟且/非一日
21.(3分)所以现在详细说明我这样做的原因,希望你或许会原谅我。(采分点:“所以”“冀”“见恕”各1分)
22.(4分)【示例】①国计民生至上,有政治家的气度。对政敌“侵官、生事、征利、拒谏”的责难,王安石都能义正词严地从国家利益的高度予以回击。②高瞻远瞩,有政治家的眼光。对“怨诽之多”和反对者的“汹汹然”早有所料。③积极进取,有政治家的胆魄。不愿“习于苟且”,也不愿“一切不事事”“守前所为”,而是励精图治,奋发图强。④明知势单力薄,但能力排众议,有政治家的勇气。尽管反对者众,“士大夫不恤国事”,王安石仍然“不量敌之众寡”,坚定推行改革。⑤讲究斗争艺术,有政治家的谋略。王安石总是强调皇上的立场与态度,无疑是告诉政敌皇上是改革的推行者和保护者。(答出两点给2分,答出3点给满分)
写作评分时应注意:①在符合题意的前提下,下列四项有一项突出者应评为一类卷:A.立意新颖;B.构思巧妙;C.感情真挚动人;D.语言富有个性 ②切忌打保险分(及格分)、印象分,要敢于拉开档次,敢于打高分。③书写分3分。其中,文字规范1分,端正1分,整洁1分。
23.写作评分分五类:
一类:中心突出,内容充实,感情真切,有较强的感染力,语言流畅,结构严谨,550字以上,可评45分直至满分。
二类:中心明确,内容具体,层次分明,语言通顺,可评38分至44分。
三类:文章有中心,内容较具体,语言基本通顺,条理清楚,可评30分至37分。
四类:有下列情况之一者可评20至29分:①语句不通,明显的语病在5句以上;②中心不明确,内容空泛;③条理不清;④不足400字。
五类:有下列情况之一者评20分以下:①文不对题;②明显套作;③文理不通;④大量抄袭阅读材料内容;⑤不足300字。 (218.75.151.216)
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