背影 同步练习
1．给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。
颓唐()　　踌躇()　蹒跚()　拭泪()
举箸() 游逛() 交卸() 奔丧()
晶yínɡ() 琐xiè() zhà()栏 狼jí()
2．根据意思写出相应的词语。
①细小而繁多的事：。　
②感情聚积在心里不得发泄：。　
③因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子： 。
④看到某种情况或景象心里感到悲伤：。
3．下列加点的词语使用不正确的一项是()
A．实行供给侧改革，必须对赋闲的人员进行转岗新技能培训。
B．在校庆会议上，老校长神采奕奕，没有一点60多岁人的颓唐之气。
C．看着眼前张张笑脸和一枚枚奖章，她不禁触目伤怀，喜极而悲。
D．重阳节，走路蹒跚的爷爷，坚持户外活动1小时。
4．改正下列句中的错别字。
①这些日子，家中光境很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。改为
②他在三嘱付茶房，甚是仔细。 改为
③他触目伤怀，自然情不能自己。 改为
在晶萤的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。 改为

5．找出下面语段中两个病句并修改。
①朱自清先生是著名的民主战士，对敌人从不留情面。②然而，通过阅读《背影》，又让我们看到了他深情的一面。③或者，伟大的人物，都如他般憎爱分明。④憎得彻底，爱得深沉。
(1)第句是病句，
应改为。
(2)第③句是病句，应改为。
6．仿照写母爱的例句，以“父爱”开头，写一组句子。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁明净。
(一)
读课文第6自然段，完成下面的问题。
7．能表明选段所写内容的小标题是( )
A．父子情　　B．父亲的背影　　C．惜别　　D．买橘送别
8．找出选段中描写父亲过铁道时动作的词语，并分析其妙处。
9．下面是选段中父亲送儿子上车过程中说的几句话，请你体会其中所蕴涵的情感。
(1)我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。
(2)我走了，到那边来信！
(3)进去吧，里边没人。
10．“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”一句中“似的”一词能删去吗？为什么？
11．面对父亲的“背影”，“我的泪很快地流下来了”“我的眼泪又来了”。请结合全文，说说“我”流泪的原因有哪些呢？
(二)
爸爸教我读中国诗
程怡
①十个月时，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意扬扬地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字。这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句的意思，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。

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⑤1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的。不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。

⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲怆的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。
⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。
⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时种在我生命里的东西，突然宣告了它无可移易的存在！
12．对第③段画线部分分析错误的一项是( )
A．写出了夏天夜晚满天繁星的景色。
B．突出了我童年学诗歌的模糊记忆。
C．表现出了夏夜我蒙眬欲睡的状态。
D．引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。
13．第④段爸爸高兴得流泪，
其原因是。
14．文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了三件事，请概括。
(1)；
(2)上学前，爸爸教我理解《示儿》诗中的句意；
(3)。
15．根据全文，概括爸爸的形象。
(1)；
(2)。
16．谈谈你对第⑧段画线句的理解。
17．八年级(2)班的同学们决定开展“走进父亲节”的综合实践活动，如果你也参加下面的活动，请你完成相关任务。
(1)搜集关于父爱的名言。(至少两条)
(2)下面是李华同学搜集的材料，阅读下面的材料并答题。
本报讯　截至记者昨日发稿，已有1672位网友在四川在线参与调查，93.1%的网友认为妈妈付出的多；更有55.17%的网友认为，妈妈付出的时间和精力比爸爸多两倍以上；认为爸爸付出更多的网友仅占6.90%，和学校的调查结果一样。值得让人回味的是，在问到“日常生活中你最喜欢和哪个家庭成员玩耍？”时，79.31%的网友都选择了“爸爸”。
读了上面的材料，你得出怎样的结论？
(3)下面是某同学在节日里发给父亲的祝福短信，请你结合语境，把下面一段话补充完整。
删除昨天的烦恼，确定今天的快乐！设置明天的幸福，储存永远的爱心！粘贴美丽的心情！ ！父亲，祝您节日快乐！
18．作者所写的父亲爬过月台买橘子的背影，深深铭刻在无数读者心中。这背影之所以感人至深，在很大程度上取决于动词的使用。
请你用心观察自己父母在一个特定情境下的细节，仿照文中的写法，用上几个恰当的动词，写一段话表达自己的情感。(100字左右)
答案:
1. tuí chú pánshì
zhù ɡuànɡ xièsānɡ
莹 屑 栅 藉
2. (1) 琐屑| | (2) 情郁于中 (3) 蹒跚 (4) 触目伤怀
3. C 【解析】“触目伤怀”是指看到某种情况或景象心里感到悲伤。
4. 答案：①景 ②咐 ③已 ④莹
解析：“境”与处所环境有关，“景”指“情景”；“付”指交给，“咐”是语言告之；“萤”是指一种昆虫，“莹”指闪亮的光点。
5. (1) ② 然而，通过阅读《背影》，我们又看到了他深情的一面
(2) 或许，伟大的人物，都如他般憎爱分明
6. 父爱是一条严鞭，让你前进的步伐即使在遇到挫折时也能永远向前；父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。
7. D
8. “探”“穿”“攀”“缩”“倾”这五个典型动词，描绘出了父亲穿过铁道、爬上月台买橘子时的艰难情景，向我们展示了一位深深地爱着自己儿子的慈父的背影，父亲对儿子的深深的爱意就通过这一连串的动作含蓄地表现出来了。
9. (1) 父亲担心儿子路上口渴。父亲对儿子是多么体贴入微啊！
(2) 说明父亲担心儿子能否顺利地到达北京，惦念着儿子的旅途平安。
(3) 父亲担心行李的安全。表达出父亲对儿子的关爱，语言朴实，感情真挚
10. 不能删去。“似的”在句中是“好像”的意思，父亲的“轻松”只是一种姿态，是怕“我”为他担心；同时也是父亲替儿子做的事已做到了，尽管人很累，心里却觉得高兴和踏实的体现。其实，面临家境的惨淡和求职的艰难，父亲是无法“轻松”的，所以，加上“似的”更能体现出父亲对儿子的爱
11. 第一次流泪是因为看见父亲的艰难步履，深刻体验到父亲的爱子之情；第二次流泪是因为想到父亲渐至老境，内心格外辛酸。两次流泪既烘托出父亲的背影感人至深，又体现了儿子对父亲的理解、感激与牵挂，突出了父子深情。
(二) 文中 满天的星斗朦朦胧胧的
12. B
13. 还未上学的我小小年纪居然懂得了诗的意思
14. (1) 孩提时，爸爸以自己奇特的吟啸教我记住了陆游的诗
(3) 上学后，爸爸教我理解杜甫诗中思念亲人的感情
15. (1) 爸爸是一个有家国情怀的知识分子
(2) 爸爸又是一个深爱孩子、懂得教育的慈父
16. 爸爸教我的诗永生难忘，这些诗蕴含的精神情怀(爸爸的人格魅力)影响我的一生，表达了我对爸爸的感谢与怀念。
17. (1) ①慈父之爱子，非为报也。(《淮南子》)②父亲的德行是儿子最好的遗产。(塞万提斯)③父亲可以牺牲自己的一切，包括自己的生命。(达•芬奇)
(2) 父亲关心孩子不够，但孩子更愿意与父亲一起玩耍。
(3) 复制醉人的风景！打印迷人的笑容
18. 一个下雨的深夜，我突然发起烧来。爸爸摸摸我的额头，不禁皱起了眉头。望望窗外瓢泼的大雨，又看看躺在床上的我，他焦急地踱来踱去。突然，他咬了咬牙，蹲到床边，让我紧紧趴在他的背上，然后套上一件雨衣，一把抓过手电筒，冲进茫茫雨夜，在昏黄的手电光下，深一脚浅一脚地向医院赶去。 (122.240.211.65)

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