淮安市朱坝中学2018-2019学年度第一学期第一次过程性检测
八年级 语文试卷（总分120分）
积累与运用（24分）
1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）
她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一chà那。
①给文段中的加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。（3分）
翘（ ）首 屏（ ）息 一chà（ ）那
②找出文段中的一个错别字并加以改正。（1分）
改为
2.下面这段文字中两处画线句均有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。(4分)
阳光明媚，正是踏青时，我们一家人来到柳树湾，欣赏美丽的花景。①跨进大门，便嗅到阵阵花香传来的孩童清脆的笑声。循声望去，广场上有一群孩子正在放风筝。②那些天真烂漫的孩子，手握风筝线，快乐地奔跑着， 一只只风筝随风五颜六色地在空中飘荡。
修改一：
修改二：______________________________________________________________________
3.请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（3分）
在第十五次“全国助残日”来临前夕，据中国残疾人联合会介绍，作为社会最困难群体，我国残疾人就业状况明显改善。截止目前，全国处于就业年龄段的25 00万残疾人中，就业人数已达2193.6万人，其中，城镇已就业残疾人累计达到430.4万人，农村达1763.2万人，1000 多万贫困残疾人解决了温饱问题。
__________________________________________________________ ___________________
4.名著阅读（5分）
《红星照耀中国》又名《西行漫记》，美国著名记者_______________的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。全书共__________篇。其中第五篇讲述了红军________的艰难过程。着实记叙了第五次大围剿，以及长征中_____________、_____________等艰难英勇的事迹。
5.诗文名句填空。（共8分)
①深林人不知，___________________________。 （王维《竹里馆》）
②_________________________，何人不起故园情。 （李白《春夜洛城闻笛》）
③草树知春不久归， 。 （韩愈《晚春》）
④商女不知亡国恨，____________________________。（杜牧《泊秦淮》）
⑤不畏浮云遮望眼，____________________________。（王安石《登飞来峰》）
⑥山重水复疑无路，____________________________。（陆游《游山西村》）
⑦可怜夜半虚前席，____________________________。（李商隐《贾生》）
⑧落红不是无情物，____________________________。（龚自珍《己亥杂诗》）
阅读与理解(56分)
（一）阅读下面这首词，完成6—7题。（4分）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
6.展开联想与想象，请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”一句所展现的画面。（2分）

7.“会当凌绝 顶，一览众山小。 ”已成为流传千古的名句，试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

(二)阅读下文，完成8—11题。（16分）

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[甲文] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝 。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” （郦道元《三峡》）
[乙文]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
8.解释下列句中加点的词语。(4分)
①良多趣味 _____________ ②略无阙处_____________
③虽乘奔御风_____________ ④窥谷忘反_____________
9.用现代汉语翻译下面三个句子。(6分)
①重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。

②虽乘奔御风，不以疾也。

③奇山异水，天下独绝。

10.比较两篇短文的异同。（3分）
（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的 、 等共同特征。
（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的 ，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。
11.甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。（3分）

（三）阅读下面文章，完成12—15题。（18分）
“她只能活七小时”[注]
[美]保罗•舍恩斯坦
本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光，时间是下午3点40分。
本市新闻主编接了电话，他听到这些内容：“我的小女儿在路德医院。医生说她只能活7小时，除非得到新药青霉素。这是她唯一的希望。医生已经使用了磺胺以及其他每一种药。我必须找到有足够能力的人帮她。你能帮我吗？”
打电话的人通报了他的身份，他叫劳伦斯•马隆，职员，家住杰克逊海茨，第34大道第83号。濒临死忙的小孩是他的女儿，叫帕特立夏，两岁，先就诊于路德医院，在曼哈顿，第144街和康文特大道交汇处。
找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为“创造奇迹”的奇药是如此的稀少，几乎不能找到它。即使是军方，也只能得到他们所需的一小部分。
然而，这位父亲恳求帮助两分钟之后，本市新闻编辑台决定开始投入这项救援工作。这是一场残酷的斗争。“只能活7小时，除非……”
电话打到路德医院，证实了那个小孩几乎不能活了，她患的是一种罕见的血液病，即葡萄球菌引起的败血症，一种血液中毒。磺胺制剂已用过了，输了两次血，都无济于事。有人提出青霉素是唯一的希望。
通过电话向华盛顿的美国公共卫生局局长托马斯•帕伦请示，并详细调查了纽约的药品公司后得知，施贵宝公司生产青霉素。
打给帕伦博士的电话被A.N.理查兹博士听到了，他在华盛顿负责科学发展局的研究工
作。“新泽西州新布伦瑞克的施宝贵实验室能提供青霉素。”查理兹博士说，“我将打电报，请他们立即定量发放。”
与此同时，人们获悉斯特•基弗博士这位波士顿外科医生和战时生产委员会委员有直接命令发放民用珍贵药物。他是由路德医院的外科医师丹特•柯利蒂大夫通过电话取得联系的。
“你将得到青霉素。”基弗大夫向柯利蒂大夫许诺。那是下午4点钟。医生们对在红头文件的作用下找到青霉素的来源并被予以发放的速度感到惊异。
现在，计划正在实施之中，由两个州的警察护送青霉素这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩的床头。下午6点30分，柯利蒂大夫在霍兰隧道的入口处碰到了一群焦急的记者。当那辆仁慈之车停在施贵宝实验室前面时。时间是下午7点30分。
3个卫兵等在那里。其中 一个走向汽车：“是柯利蒂大夫吗？给你青霉素。”
柯利蒂大夫接过那硬纸匣，由冰裹着的青霉素放在里面。“现在，”他说，“我们有了一个战斗的机会。”
最后一段路程是从霍兰隧道到路德医院，只用了8分钟，这是创纪录的速度，行驶在西区高速公路时，车速器始终指向65英里/小时。汽车就要停在医院门口之前，柯利蒂大夫说：“今天，你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事。”
“也许是。”一个记者说，“但是从现在起。大夫，靠你了。”
此后，记者们踮着脚尖走进四楼那个失去知觉的孩子房间，他费力地呼吸着，但在蓬松的丝一般的棕发下面的小脸上，并没有痛苦的表情。“她是个可爱的病孩子。”一个护士低声说。
帕特丽夏•马隆的父母哭了。
“谢天谢地。”凯瑟琳•马隆低语着，“至少，我的小丫头又有了一次机会。”
【注】这篇报道发表于第二次世界大战期间的1943年8月，获1944年普利策新闻奖。
12.这篇报道以顺叙的方式写作，并特别突出的时间，有什么好处？（4分）
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13.柯利蒂大夫为什么说“今天，你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事”？（4分）
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14.新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。请对文中画线部分做简要分析。（4分）
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15.这篇报道具有很高的社会价值。请结合文本和新闻背景谈谈你的理解。（6分）
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展开余下试题

（四）阅读下文，完成16—20题。（18分）
别吵，让父亲睡会儿
汤小小
（1）那次回老家，在候车室里，我坐在一老一少两个男人对面，无意中，听到了他们的谈话。年轻男子说：“爸，别担心，医生说了，没事儿，这病能治。”
（2）原来是一对父子，看他们身边的包里放着一些药物，大概是父亲生了病，儿子带着他到城里的大医院诊治，这是要往家赶呢!
（3）我不禁心生同情，多看了那父亲一眼。父亲年龄并不太大，五十岁左右的样子，只是脸色蜡黄，非常清瘦，看上去很虚弱。他穿着一件略显宽大的白衬衫，崭新的，与他黝黑的皮肤不太相称，大概是为了进城而新买的吧!旁边的儿子穿着讲究，看样子，应该在城里生了根发了芽。
（4）听了儿子的话，父亲摇了摇头，低声说：“我就说不来看，你偏让来，白花冤枉钱。自己身上的病我自己清楚，你们现在都出息了，我也没啥牵挂，就希望走得利索点，别拖累你们。”
（5）儿子没接腔，转过脸，有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉，不让父亲看见。我的心忽然有一点疼，看来，父亲的病并不像儿子说的那样轻松，或许，生离死别的悲伤已经在彼此心里蔓延。
（6）两个人都没再说话。过了许久，父亲似乎累了，身体不由自主地靠在了儿子肩上，双目紧闭，看样子，已经进入了梦乡。
（7）候车室里人来人往、嘈杂不堪，并不是睡觉的地方。儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。
（8）只见儿子像一个放哨的战士，身体保持不 动，眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人，目光里写满了乞求，似乎在说：嘘，别吵，让父亲睡一会儿。
（9）同样的情景，我在另一家医院也遇到过。
（10）那是一位八十岁的父亲，在两个女儿的搀扶下，到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟，拄着根拐杖，目光呆滞。女儿扶他走他便走，女儿扶他坐他便坐，像一个听话的孩子。
（11）看着别人投来的异样目光，女儿解释说：“父亲年龄大了，又有老年痴呆，生活不能自理。即使父亲不认识我们，只要他健健康康地活着，我们也觉得是种安慰。”
（12）女儿说话时，父亲一直看着她，显然，他对孩子们极度依赖，就像孩子们小时候依赖他一样。
（13）等待无聊而又漫长。在长椅上坐了一会儿，父亲似乎累了，身体一斜，倒在女儿的肩头睡着了。
（14）医院里并不太安静。女儿搂着父亲，不敢挪动身体，另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上，刻意往上面拉了拉，盖住父亲的耳朵。
（15）看着这一幕，所有的人都压低了声音，连医生也放轻了脚步。
（16）我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室，还是在拥挤的火车上，亦或在排成长龙的医院里，从来都是孩子靠在父亲的肩头休息，什么时候，我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩？父亲从来都担当着保护者的角色，只有当他们病了、老了，再也无力保护孩子时，才会心无旁骛地小睡一会儿，缓解满身的疲惫。
（17）当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉，那一定是 因为，他在这个世界的时日已经不多。所以，无论在什么地方，无论在什么时候，当你看到一位睡着的父亲，一定不要吵，不要吵，让父亲安安静静地多睡一会儿。
16.你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质？（3分）
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17.请赏析第7段画横线的句子。（4分）
儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。
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18.细读选文16段，请说说为什么：“我忽然感觉双眼酸涩”？（3分）
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19.选文有多处与文题“别吵，让父亲睡一会儿”相照应，请说说其表达作用。（4分）
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20.从选文中你得到了什么启示？结合你的生活实际谈谈感受。（4分）
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构思与表达（40分）
21.阅读下面文字，完成作文。（40分）
因为有雨露，植物更茂盛；因为有希望，生命更顽强；因为有关爱，心灵更宽敞……
万事万物总是相互关联的。你的进步，有同学的帮助；你的成长，有老师的指引；你的自信，有亲人的鼓励；你的快乐，有朋友的祝福……
请以《因为有___________，我更_____________》为题，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整，然后作文；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于600字。

八年级语文试卷答案
1.qiáo bǐng 刹 漂-飘
2.修改一：在“花香”后面加上“听到”；或将“嗅”改为“听”（若改为删除“传来的孩童清脆的笑声”不得分）
修改二：将“五颜六色地”改为“五颜六色的”放到“一只只”后面。（如果改为将“五颜六色”调到“一只只”后面，不得分；若未将“地”改为“的”扣一分）
3. 我国2000多万残疾人有了工作。(或：我国残疾人就业状况明显改善。如果加了“1000多万贫困残疾人解决温饱”也算正确。)
4.埃德加.斯诺 十二 长征 强渡大渡河、过大草原
5.明月来相照
此夜曲中闻折柳
百般红紫斗芳菲
隔江犹唱后庭花
自缘身在最高层
柳暗花明又一村
不问苍生问鬼神
化作春泥更护花
6.大自然也对泰山神奇秀丽的景致情有独钟，山是如此巍峨，山前山后仿佛被从中割断一般，云霞明灭一昏一暗，形成截然不同的景象。（强调不是简单的翻译句子，而是用自己的语言描绘）
7.不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心气概和远大抱负。
8.（1）实在；的确；（2）“阙”通“”缺，空缺；（3）即使；（4）“反”通“返”，返回
9.（1）重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮住了蓝天和太阳。如果不是在正午，就看不见太阳，如果不是半夜，就看不见月亮。
（2）即使骑上奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快呀。
（3）奇特的山异丽的水，是天下独一无二 的。
10.（1）湍急、清澈；（2）凄凉或悲哀或凄清。（意对即可）
11.甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”一句通过渲染了悲凉的气氛，流露出作者内心的忧伤。乙文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定，同时也反悔了作者对大自然的留恋和向往之情。
12.（1）表明小女孩生命危急，时间紧迫，（2）清晰显现出援救进展；（3）表明人们援救行动之快，体现人们的仁慈的爱心；（3）给读者以时间紧迫的阅读感受。
13.“你们”指帮助获得青霉素的博士、记者和警察们，进行电话寻找，协调各个部门，迅速找到青霉素，快速运到医院，这是医生做不到的。
14.将青霉素称为“仁慈的东西”，应为它能救小女孩的性命；将车称为“仁慈之车”因为它快速运来了药物，体现了作者对小女孩即将得救的喜悦，对人们的爱心的赞颂。
15.（1）对生命的尊重，（2）世间有大爱，（3）在战争的年代对人性、爱的关注与渴盼。（注意注释的作用。）
16.善良、孝顺、体贴、细心，懂感恩。（解析：人物性格主要从人物的语言，动作，心理等方面表现出来。从他们让父亲靠在肩膀上睡觉可以看出）
17.动作描写。生动形象地写出了儿子呵护父亲在肩头入睡的情景，表现了儿子对父亲的尊敬与爱，也表现了父亲对儿子的依赖与放心，表现了一种浓浓的父子亲情。（解析：人物描写的句子赏析题，思路：什么描写方式+描写的内容+表达的情感（或表现的思想））
18.我被这种父子亲情所感动，也被父亲的无私付出所感动，为天下的所有父亲一辈子为儿女无私付出而感动。（解析：对句子中的词语的理解，思路：这个词语或短语的意思+表达的情感）
19.结构上：做为文章线索，结构全文，使文章脉络清晰，结构完整。内容上：文章反复说“别吵，让父亲睡一会儿”是说不要打扰为儿女操劳了一生的父亲，让他好好休息会，突 出表现了对辛劳父亲的理解心痛和爱（解析：句子在文中的作用，要从结构和内容两方面去考虑。反复出现的句子在内容上往往起强调突出某种感情的作用）
20.启示：亲情是人间第一情，我们在享受着父母的关爱的时候，也应该关爱父母，不要等到“子欲养而亲不在”时才 去孝顺父母。（结合生活，言之有理就可以）（解析：启示是从文中感悟到的道理，从文中思考就可以得出答案） (122.240.207.39)

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