深圳外国语学校2017—2018学年第一学期期中考试
初二语文试卷
单项语言技能考查（10分）
1. 请选出下列各组词语中拼音和字形无误的一项
A. 绯红fēi 燥热 教诲huǐ 杳无音讯yǎo
B. 长髯rǎn 推祟 可憎zēng 春寒料峭 qiào
C. 炽热chì 酋劲 佃农diàn 舳舻相接zhúlú
D. 纤维xiān 题跋 罅隙xià 深恶痛疾wù
2. 下列加粗成语使用有误的一项是
A. 看着这张不尽人意的数学卷子，我的脑海中已经浮现出爸爸正襟危坐和我谈人生道理的场景。
B. 谢主任酷爱书法，工作之余勤学苦练，挂在他办公室的作品“天道酬勤”写得入木三分。
C. 看着爸爸的背影慢慢消失在国际航班登机口，奶奶望眼欲穿，不禁眼泪纵横。
D. 现在的许多网络写手，其实只会做一些寻章摘句的粘贴工作而已，许多青少年却对他们追捧不已。
3. 下列句子没有语病的一项是
A. 谁能够否认天才就不需要付出努力？
B. 她是去年生的小孩。
C. 深圳华侨城创意园的成功，引发了开发者的思考：如何把废弃旧厂房改造成为文化创意产业园，并延伸出商业功能?
D. 通过福田区文体局主办的“高雅艺术进校园•缤纷校园绘”活动，使同学们欣赏了一场令人沉醉的交响乐。
4. 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是
①他说“晓来风，夜来雨，晚来烟”，你都会有种种的磨难和经历。
②孟子说了：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”
③你不要害怕，那些磨难是成就你的。
④早晨有寒风，夜晚有冷雨，傍晚有烟雾。
⑤你不要害怕，你不要害怕那寒风冷雨和烟雾，“是他酿就春色”。
A. ①④⑤②③ B. ①④⑤③② C. ⑤③②①④ D. ⑤②③①④

5. 下列表述无误的一项是
A. “闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。”这句话运用了夸张手法。
B. 律诗是古体诗的一种，通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联，依次称为：首联、颔联、颈联、尾联。
C. 一般来说，祈使句有命令、请求、催促、劝说等不同的语气。在书面上，均使用感叹号。如：不准随地吐痰！
D. 茨威格，奥地利作家。代表作有《一个陌生女人的来信》《三大师》《三作家》等。课文《列夫•托尔斯泰》选自《三大
师》。
古诗文默写能力考查（10分，每空1分，见错不得分）
6. 按要求填写古诗文。
（1） ，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
（2） ，终为土灰。（曹操《龟虽寿》）
（3） 月下飞天镜， 。（李白《 》）
（4） 晴川历历汉阳树， 。（ 《黄鹤楼》）
（5） ，望峰息心。（吴均《与朱元思书》
（6） 其间千二百里， ，不以疾也。（郦道元《三峡》）
（7） 《庭中有奇树》一诗中感慨花虽美丽，却无以赠人的惆怅之情的两句是： ， 。
阅读能力考查（33分）
7. 阅读文言文，回答问题。
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晚雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日 欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》） 临皋亭①下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月，本无常主，闲者便是
主人。闻范子丰②新第园池，与此孰胜？所不如者，上无两税及助役钱③耳。
（苏轼《临皋闲题》） 注释：①临皋亭：在黄州，苏轼被贬黄州后不久居临皋亭下。②范子丰：苏轼的儿女亲家。③助役钱：根据当时的免役法， 豪绅、官吏等为免于服役而支付的钱。

浏览完整试题

（1） 解释下列加粗词语。
1 晓雾将歇
2 沉鳞竞跃
3 闲者便是主人
4 与此孰胜
（2） 用现代汉语翻译句子。
1 未复有能与其奇者。
2 吾饮食沐浴皆取焉。

（3） 这两篇短文所表现的思想情感有何异同?
8. 阅读下文，回答问题。
谁偷了我们的wifi信号
①在这个信息时代，网速太差或者突然断网，无疑让人很沮丧。更令人气恼的是，wifi不好这种事，还每天都在发生。 那么，究竟是什么影响了我们的网速呢？
②在许多盛大节日里，人们总爱在屋子里装饰上彩灯，来增添节日的欢乐气氛。比如，圣诞节时，人们会在圣诞树上悬 挂一串串小彩灯。而在中国新年到来的时候，许多人也习惯在家里布置上五颜六色的小灯。
③这个时候，家中wifi第一大盗就出现了，它们就是彩灯。英国宽带服务提供商Talk Talk公司研究发现，彩灯会影响网 速，而且这一影响还高达25%。据估计，大约有600万英国人被家里缓慢的网速折磨的痛苦不堪，而电子设备的干扰，特别 是来自节庆时彩灯的影响就是罪魁祸首。
④我们知道，任何用电的东西都会产生一个电磁场——这是一种看不见的电子颗粒云。如果磁场足够大，就会干扰wifi 网络中用到的无线电波。所以，电线或者电灯都会干扰wifi。这其中，彩灯的影响更大。因为彩灯有很多的电线和电管，这 些漂亮的小彩灯们，被人们装饰在门廊上，圣诞树上，它们的电线就在房间里产生了一个很大的磁场，而且不像其他的电子 设备，由于人们一开彩灯就会开一整晚，这时，这个磁场对网络的影响会更持久。
⑤不仅是灯光，厨房里的家电也会扰乱我们的网速。WiFi发出的电磁波遇到金属材料后，一部分会被反射回去，所 以，在金属后面的设备会接收到很弱的信号，如果你将WiFi设备放置在金属材质覆盖的环境中，WiFi信号甚至会被屏蔽。 所以，我们家中的冰箱、烤炉、洗衣机等障碍物都会影响信号的传输。在厨房里，最大的干扰还是来自于微波炉传出的无线 电波。这是因为，无线网络是一个高频的无线电信号，使用的是2.4GHz附近的频段，而微波炉的工作频率也包含2.4GHz这个频段，微波炉加热就靠水分子吸收这个波段的能量共振。这也就意味着，当你用微波炉时，你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜。不仅仅是微波炉，那些无线遥控玩具、高保真扬声器、婴儿监视器，也通常和wifi用相同频率的无线电波，它们同样会对信号造成干扰。
⑥除了微波炉，在吸收无线电波方面，水也十分擅长。2.4G频段的无线电波是最容易被水吸收的。有经验的人在布设 wifi网络时候，碰到一些大的水管都要绕开。所以，把你的鱼缸放在wifi旁一定是很糟糕的想法。不仅仅是水会阻拦wifi信 号，任何的液体，包括我们的体液都会干扰到信号。如果你站得太靠近路由器，也会影响大伙的网速哟。
⑦如果你的家又旧又大，承重墙又很厚，你就会发现wifi根本就进不了任何房间。这是因为无线信号的频率很高，当它 们穿过砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减，这样网速自然会受到影响。而且，在不同材质造的房子 里，wifi也会有所不同。
（节选自《大科技百科新说》）
（1） 第③段用了哪些说明方法？选其中一种谈谈其作用。
（2） 第⑤段划线句中加“可能”一词能否删除，为什么？
（3） 如果你们家要装修房子，为了确保wifi信号良好，结合本文内容，你会向父母提出哪些建议?

9. 阅读文章，回答问题。
女生“头猛”
①上个世纪八十年代，我考入了哈尔滨最著名的“哈三中”，高三时以北大为目标选了文科，分到了高三八班，遇见了 最难忘的老师、同学，留下了我一生中精力最丰沛、情感最纯洁的岁月。
②“头猛”是咱们班最令人喜爱的女生，梳着两条小辫儿，虎头虎脑，脸色红润。她之所以是“猛”，首先是由于她猛 于提出问题。无论上啥子课，她必紧拧双眉，时时举手，问题十分离奇，往往令老师抓耳挠腮，老师如果答上了，她必叮问 一句：“为啥子呢？”老师答完了“为啥子”，她又来一句“为啥子呢？”没完没了地问下去，直到老师张口结舌，宣布要 回去“查一查”，下次再答复为止。
③因为老师们总是声称喜欢学生提问，所以尽管被头猛纠缠得火冒三丈，却敢怒而不敢言，不仅当时要装得和风细雨， 说：“你的问题颇有价值”，回去还要翻查资料，以便第二天答复她。下课时头猛也不放过老师，歪着小辫儿拧着浓眉，一 直问到下一节课上课才依依不舍地放手。后来有的老师一见她举手，身体就有点颤抖，假装没看见或叫另外同学讲话，下课 时一闪身儿，就蹿回了教研室。但如许也不保险，因为头猛还可以追杀到教研室甚至老师的家里。头猛的确成为了摧残人民 教师的一大公害。
④后来，头猛又把摧残范围扩大到同学和其他班的老师身上，逮着谁问谁。孔子说：“三人行必有我师”，头猛则 是“普天之下，莫非我师”。通常熟悉她的老师同窗，提起头猛，真是哭笑不得。《隋唐演义》里有个傻英雄罗士信号 称“头猛”，他连“头杰”李元霸都不怕，于是我和肖麟便把这个绰号“下载”到了这位女生身上。
⑤但头猛终于碰到了两回艰难困苦。一次是栽在语文老师老魁手里。原未头猛十分得意于自己的本领，居然在作文里夸 赞自己“天天都能向老师们不耻下问”，这下可叫老魁抓住了痛处。老魁语文课的最大特点就是善于在一些小枝蔓上无穷拓 展。老魁捏着头猛的作文，一遍遍讲着啥子叫“下”，啥子叫“耻”，然后问头猛“向老师提出问题能叫下问吗？”头猛 说：“不能。”老魁叮问：“为啥子呢？”头猛说：“因为老师是上，不是下。”横旦老魁再问：“为啥子呢?”头猛 说：“因为老师比学生岁数大。”老魁又问：“为啥子呢?”头猛说：“因为他是老师，所以岁数大……”头猛终于被问得 语无伦次，从这个时候起再也不迫害老魁。
⑥第二次是头猛向我请教一道立体几何。我因为在批林批孔时得知我的老祖宗说过“唯女子与小人难养也”，铭记在 心，看待大部分数女生常常冷言恶语，授受不亲，这时候便简略地告诉她说：“引一条辅助线就好了。”头猛随即就来 个“为啥子呢?”，我说：“因为有的人离了辅助线就不能活，就跟榆木疙瘩相差未几。”头猛听了满脸通红，但仍装着没 听懂的样子，歪着小辫儿说：“谢谢你。”后来头猛虽然还来问过我，但态度非分特别谦卑，不敢再问“为啥子”了。

展开余下试题

⑦头猛除了猛于提问，在其他方面也生冷不忌。打排球时，她不但拳打脚踢，而且头球也至关激烈，两条小辫儿飘动 着，仿佛在操练神鞭。发球时时常臂膀一抡，球就不见了，原来从脑后飞到墙外。一天自习时，她站到讲台前的篮球上，篮 球一滚，她摔了个五体投地。爬起来，她拧着眉毛又上去了，结果第二次摔得更重，只见她咬着牙挪回了坐位。全体男生窃 笑之余禁不由微微服气。头猛确实有一股“欲与男生试比高”的劲头。
⑧最后一学期，不少同学都比谁回家最晚，获胜者往往要对峙到子夜。女生固然比不过男生，头猛也不例外。但头猛竟 然把她哥哥带来护驾，大有问鼎之势。我和肖麟便怂恿老倪去揍她哥哥一顿，老倪不敢，但总算是把头猛兄妹吓走了。后 来，头猛一直和咱们男生保持着比较友好的关系，在北京读完大学后，回到哈尔滨走进了金色盾牌的行列，她的“头猛”特 长真正得到了发挥。
⑨高中毕业时，我们举行了以“热闹、伤感”为主题的晚会，晚会结束时，大家都意犹未尽，想到这是最后一次歌舞欢 聚，不禁喜极而忧，一刹那间感悟到许多人生悲凉，有女生掩面而泣，头猛竟然也在其中，平时大大咧咧、嬉笑怒骂的男生

们也突然安静下来。”
⑩那一年我只有18岁，但在那个晚上，我觉得自己体内有一种什么东西，忽地一下，就苍老了。
（节选自孔庆东《遥远的高三八》，有删改）
（1） 第②段用了哪些描写方法？有什么作用?
（2） 辨析第⑤段末“头猛终于被问得语无伦次，从这个时候起再也不迫害老魁”一句中加粗词语的作用。
（3） 谈谈你对文章最后一句话的理解。 “那一年我只有18岁，但在那个晚上，我觉得自己体内有一种什么东西。忽地一下，就苍老了。”
（4） 联系自己的学习、生活实际，说说你从女生“头猛”身上可以学到什么？
名著阅读考查（4分）
10. 阅读以下文段，回答两个问题：
在苏区， 的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路 条的旅客带到当地苏维埃去盘问。红军一位著名的将领告诉我，他有一次被几个少年喝令站住，要看他的路条，否则就要逮 捕他。
“但是我就是 ，”他说，“这些路条都是我开的。”
“你是朱总司令我们也不管，”小鬼们不相信地说，“你得有个路条。”
他们叫人来增援，于是几个孩子从田里跑来。 他只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路。
（选自《红星照耀中国》）
（1） 回忆《红星照耀中国》的内容填空。
（2） 斯诺先生在《红星照耀中国》里写道：“总的说来，红色中国中有一件事情，是很难找出有什么不对的，那就 是‘小鬼’”。作为与当时的“红小鬼”同龄的少年，你认为他们在红军队伍中能起到怎样的作用?
作文（40+3分）
11. 按要求作文。
以“总是在 的时候想起你”为题，写一篇作文。
要求：
①在横线处填上适当的词语使题目完整；②写记叙文；③字数不少于600字；④不得出现暴露身份的人名、校
名、班名；⑤不得使用涂改工具。 (122.240.203.67)

上一篇：广东省深圳市深圳外国语学校2018-2019（上）八年级语文期中模拟检测

下一篇：湖北省黄石市下陆区2018-2019学年度（上）八年级语文期中检测卷