丰县2017—2018学年度第一学期期中考试
八年级语文试题
题号 一 二 三 四 总分
得分

得分 阅卷人


一、积累与运用（26分）
1.请在方格内用规范、通行的正楷或行楷字体，抄写下面的句子。（3分）
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。


2. 古诗文默写。 （10分）
（1）馨香盈怀袖， 。（《庭中有奇树》）
（2） ，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）
（3）风声一何盛， ！ ，终岁常端正。（刘桢《赠从弟》）
（4）东皋薄暮望，徙倚欲何依。 ， 。 ，
。 ， 。（王绩《野望》）
3．下列词语中加点字读音完全相同的一项是（ ）（2分）
A．畸形 器宇 崎岖 B．粗糙 燥热 暴躁
C．沿溯 塑像 暮宿 D．辍学 点缀 拾掇
4．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．酒肄 屏息敛声 殚精竭虑 B．巨额 和颜悦色 眼花瞭乱
C．教悔 油光可鉴 杳无消息 D. 娴熟 任劳任怨 锐不可当
5．选词填空，恰当的一项是（ ）（2分）
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。 正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军 了。
A．结果 越过 B．结果 突破
C．不料 越过 D. 不料 突破
6.下列诗句中，没有使用夸张手法的一项是（ ）（2分）
A. 黄河之水天上来，奔流到海不复回。
B. 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
C. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
D. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
7．阅读下面的消息，完成后面的题目。（5分）
中新网2017年10月8日下午电 在巴基斯坦第二大城市——拉合尔，当地相关机构为来自中国的地铁列车举行了隆重的接车仪式，这标志着巴基斯坦即将进入地铁时代。巴基斯坦拉合尔轨道交通橙线项目（简称橙线项目），于2015年4月在习近平主席与巴基斯坦总理共同见证下签约，是中国“一带一路”战略框架下的中巴经济走廊首个签约的基础设施项目。
橙线项目作为全面采用中国技术、中国标准、中国装备的综合性轨道交通项目，该项目将为提升整个巴基斯坦的轨道交通水平提供借鉴。同时，该项目是建设“一带一路”中巴经济走廊的具体落实，对深化中巴友谊具有里程碑式意义。
列车正式开通后，预计每天将有25万乘客使用列车服务。列车运行时速将达到80公里每小时。
该型城轨车辆是为巴基斯坦量身定制的，列车的设计融入了巴基斯坦国花——素馨花的元素。
橙线轨道列车具有先进技术，它采用了五档自动调节温度的空调系统，耐高温的转向架和安全可靠的牵引系统，使车辆能够在巴基斯坦60摄氏度的特高温环境下持续提供空调、照明和牵引动力。
（1）请为这则消息拟写一个主标题。（3分）

（2）写出这则消息的导语。（2分）


得分 阅卷人

二、古诗文阅读（19分）
（一）阅读下面的文言文，完成8—11题。（16分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

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至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则 素湍绿潭 ，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” （ 选自《三峡》）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》）
8．下列句子朗读停顿不正确的一项是（ ）（3分）
A．自非/亭午夜分 B．其间/千二百里
C．泉水/激石 D．有时见/日
9．解释下列各句中加点的词。（4分）
（1）重岩叠嶂 嶂： （2）沿溯阻绝 溯：
（3）负势竞上 负： （4）望峰息心 息：
10．翻译下面的句子。（6分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
译文：
（2）虽乘奔御风，不以疾也。
译文：
（3）经纶世务者，窥欲忘反。
译文：
11．比较两篇短文的异同。（3分）
（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的 、 等共同特征。
（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的 ，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。
（二）阅读下面一首诗歌，按要求回答问题。（3分）
钱塘湖春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
12．对这首诗歌赏析不正确的一项是（ ）
A．这是一首七言律诗。它生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌。
B．三、四句诗人抓住“争”“啄”这两个极具表现力的动词，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的画面。
C．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
D．结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”的赞叹。
得分 阅卷人

三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面的名著选段，完成13—15题。（8分）
①冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。
……
②一九二八年七月他以自己的著名第一团为核心，联合二、三团部分官兵和军校学生，举行平江起义，又同起义的农民会合，成立了湖南的第一个苏维埃政府。……两年以后，他积聚了一支约八千个兄弟的“铁军”，这就是红军五军团。他以这支部队攻占了湖南省会长沙这个大城市，把何键的六万军队赶跑——他们大多数都是鸦片鬼。红军守城十日，抵御宁湘联军的反攻，最后因受到日、英、美炮舰的轰击，才被迫撤出。……
③南方红军长征时，他是打先锋的一军团司令员。他突破了几万敌军的层层防线，在进军途上一路攻克战略要冲，为主力部队保证交通，最后胜利进入陕西，在西北苏区根据地找到了栖身之地。他的部下告诉我说，六千英里的长征，大部分他是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑。
④我必须承认他给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”他突然向他喘吁吁的部下和我叫道。他象兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。
……
⑤不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落。这场军事政变……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
13．第①段所评价的事件是（ ）（2分）
A .五四运动 B. 红军长征
C .北伐战争 D. 抗日战争
14.第④段说“他给我的印象很深”，结合整部作品概括“我”对“他”的印象。 （4分）



15. 第⑤段“这场军事政变”指的是什么？发动者是谁？ （2分）

（二）阅读下面的文字，完成16—18题。（8分）
习近平出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式并发表主旨演讲
①2017年5月14日，国家主席习近平出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，并发表题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲，强调坚持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神，携手推动“一带一路”建设行稳致远，将“一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路，迈向更加美好的明天。国务院副总理张高丽主持开幕式。
②习近平强调，人类社会正处在一个大发展大变革大调整时代。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，和平发展的大势依然强劲，变革创新的步伐继续向前。同时，和平赤字、发展赤字、治理赤字，是摆在全人类面前的严峻挑战。2013年，我国在哈萨克斯坦和印度尼西亚提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路，即“一带一路”倡议。4年来，全球100多个国家和国际组织积极支持和参与“一带一路”建设，联合国大会、联合国安理会等重要决议也纳入“一带一路”建设内容。“一带一路”建设逐渐从理念转化为行动，从愿景转变为现实，建设成果丰硕。

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③习近平指出，“一带一路”倡议顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民利益，具有广阔前景。我们要乘势而上、顺势而为，推动“一带一路”建设行稳致远，迈向更加美好的未来。
④第一，将“一带一路”建成和平之路。第二，将“一带一路”建成繁荣之路。第三，将“一带一路”建成开放之路。第四，将“一带一路”建成创新之路。第五，将“一带一路”建成文明之路。
⑤俄罗斯总统普京、土耳其总统埃尔多安、联合国秘书长古特雷斯也在开幕式上致辞。
⑥“一带一路”国际合作高峰论坛是中国首倡举办的“一带一路”建设框架内层级最高、规模最大的国际会议，主题是“加强国际合作，共建‘一带一路’，实现共赢发展”，由开幕式、领导人圆桌峰会、高级别会议三部分组成。包括29位外国元首和政府首脑在内的来自130多个国家和70多个国际组织约1 500名代表出席此次高峰论坛。
16．开头第①段属于新闻文体基本构成的哪个部分？有什么作用？(3分)

17．第②段能不能去掉？为什么？(3分)


18．“包括29位外国元首和政府首脑在内的来自130多个国家和70多个国际组织约1 500名代表出席此次高峰论坛”，能改为“包括多位外国元首和政府首脑在内的来自多个国家和多个国际组织的多名代表出席此次高峰论坛”吗？为什么？(2分)


（三）阅读下面的文字，完成19—22题。（14分）
我是吴宓教授
①每天早上七点半，《欧洲文学史》教授吴宓准时来到教室，开始在黑板上书写。很快，讲义写了满满一黑板，详细写着参考书、著作、出版社、出版年代等。学生上前偷看，发现他所写的，竟全凭记忆。
②课堂上的吴教授，常穿一袭灰布长袍，一手拎布包袱，一手拄手杖，戴一顶土棉纱睡帽就走上讲台。打扮虽然古板，讲的却是纯英文诗歌。而且开讲时，笔记或纸片看都不看一眼，所有内容均脱口而出，讲到得意时，还要拿起手杖，随着诗的节律，一轻一重地敲着地面。
③课堂上这番潇洒，是吴宓花了苦功夫才换来的。半夜时分，别人都睡下了，室友经常看见他埋头备课。第二天一早，别人还没醒，他已经在“室外晨曦微露中”反复诵读。
④当他任教东南大学时，清华大学四年级学生梁实秋曾旁听他的课，回校后半是羡慕半是嫉妒地抱怨：内容丰富，井井有条，学校未能罗致，“宁非憾事哉”。
⑤他就像是一座钟。他给学生批改作业，字迹工整，写下的外文字母及数字，笔画粗细好像印刷的一样整齐。一次，有个青年教师不小心把上课用的教科书丢了，吴宓要求他上课前必须找到。当晚，宿舍熄灯睡觉，吴先生前来敲门，高声问：“教科书找到没有？”这名不耐烦的教师只好骗他：“找到了，吴先生，请放心吧。”这才过关。
⑥这位老师，给学生们留下的印象是“认真、负责、一丝不苟”“上课像划船的奴隶那样卖劲”。这些学生中，许多人后来大名鼎鼎：钱钟书、曹禺、吕叔湘……与他们相比，老师吴宓一度不那么出名。
⑦比起教学上的严谨，学生们更爱回忆吴宓课下的关爱。一次，他和学生们一起走在街上，对面开来一辆汽车，他连忙举起手杖，一面挡住车，一面催着女学生们一字排在人行道上，这才让开道路。
⑧类似的故事口耳相传，让古板的吴教授在后人记忆里鲜活起来。在他曾任教的清华大学学生BBS上，一个女学生曾略带艳羡地提到，当年在清华课堂上，看见有女生站着听课，吴先生总是会跑出去替她们找来凳子坐。又有人追忆起吴先生点名，点到“金丽珠”这个名字，情不自禁地说：“这个名字多美”。全班大笑。
⑨这位教授经济并不宽裕，他身上的长衫年岁太久，磨损得布纽扣都要掉了，也舍不得换。但他却很舍得请学生吃饭。每次在小馆子里坐下，他都神情严肃地拿过菜单，用正楷在小纸片上写下要点的菜及价格，一笔一笔算清楚，估量口袋里的钱够用，这才交给跑堂的。
⑩学生李延先最难以忘怀的，是与老师“月下湖畔、吟咏啸傲”的往事。而钱钟书也把老师课堂上的风采学了几分。正如学者江弱水所言，除了老师这个身份，怎么来描画吴宓其实都不到位。从东南大学到西南师院，数也数不清的讲堂上，作为“老师”的吴宓“划过了动荡不已的时代，也划过了他的一生”。
⑪可惜，到这一生要结束的时候，他已经不能当老师了。1976年，因饱受折磨而身体虚弱的吴宓回到陕西老家，听说一些中学因为没有外语老师而不开英语课，便急切地问：“他们为什么不请我啊？我还可以讲课。”
⑫没有人记得他的教授身份，除了他自己。据说，弥留之际，他不停地喊着：“我是吴宓教授。”
【注释】①彼时正值文革期间，吴宓成为了大罪人，受尽苦难。病重有残疾，只得回家养病。
19．第⑧段中说“类似的故事口耳相传，让古板的吴教授在后人记忆里鲜活起来”，请通读全文，概括吴教授“类似的故事”。（4分）


20．第③段加点词语“潇洒”在文中具体指什么？（2分）


21．第⑤段“他像一座钟”一句运用了什么修辞手法，有什么作用？（4分）


22．请结合全文，探究文章结尾一段的作用。(4分)



得分 阅卷人


四、写作（65分，含书写分5分）
23．题目：别样风景
要求：①写一篇600字以上的记叙文；②正确使用标点，不少于五段；③书写正确、规范、整洁；④内容具体，有真情实感；⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
别样风景










200










400

展开余下试题

600




2017—2018学年度第一学期期中考试初中语文试题
参考答案及评分标准
八年级语文
一 （26分）
1.（3分）用正楷字书写，1分；书写规范，1分；美观，1分。
2.（每句1分，共10分，错、添、漏、倒一字，该句不得分）
（1）路远莫致之 （2）柴门何萧条 （3）松枝一何劲 冰霜正惨凄 （4）树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
3. C （2分） 4. D （2分） 5. D （2分） 6. C （2分）
7.（1）巴基斯坦迎来首列“中国造”地铁（3分） （2）在巴基斯坦第二大城市——拉合尔，当地相关机构为来自中国的地铁列车举行了隆重的接车仪式，这标志着巴基斯坦即将进入地铁时代。（2分）
二 （19分）
8．D（3分）
9.①（直立）像屏障（一样）的山峰 ②溯流而上 ③ 凭借或依靠（4）平息或停止 （4分）
10.（1）如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 （2）即使是骑着快马，驾着疾风，也不如它快。（3）那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
（6分。每句2分，重点词“自非”“亭午”“夜分”“虽”“奔”每个1分）
11.（1）湍急、清澈；（2）凄凉或悲哀或凄清。（3分。每空一分，意思对即得分）
12．C（3分）
三 （27分）
（一）（8分）
13．B（2分）
14.①乐观、豁达、勇敢。 ②大公无私，他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性。 ③“兔子一般窜了出去”，抢先到达山顶，不仅表现彭德怀身体健康、动作敏捷，还体现了他作为一名统率大军的指挥员活泼、天真的个性。（4分，一点1分，两点2分，三点4分）
15. 西安事变（或双十二事变）；张学良、杨虎城。（2分）
（二）（8分）
16.（3分) 导语。概括本篇新闻的要点，引出下文。
17.(3分)不能。这一段是背景介绍，介绍了习近平主席提出“一带一路”倡议的背景，突出主题，阐述意义。
18.(2分)不能。原文用数字具体准确地说明此次高峰论坛参与国家、参与人数之多，表明“一带一路”倡议得到世界各国广泛的支持。
（三）（14分）
19.(4分）(1)吴宓为学生挡车让她们安全过马路；(2)课堂上，吴宓总会跑去找凳子给站着的女同学坐；(3)课堂点名时，吴宓点到好听的名字会情不自禁地赞美；(4)生活不宽裕的吴宓很舍得请学生吃饭。
20.(2分)吴宓写满满一黑板的板书、讲课的所有内容，都可以全凭记忆，不需要看讲义或笔记。
21.(4分）比喻。生动形象地写出了吴宓工作严谨，一丝不苟的特点，就像钟的运作一样，分秒不差。
22．(4分）文章结尾吴宓弥留之际反复强调“我是吴宓教授”，既体现了他内心对教育事业的渴望之情，对于无法从事教学的不甘，又点明题目，表达了作者对吴宓的同情之心和赞美之情。

四 作文（65分，含书写分5分）
从内容、结构、语言诸方面综合评价，参照下列标准评分。
一类卷：54—60分（90—100）（以57分为基准分）
内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。（内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。）
二类卷：45—53分（75—89）（以49分为基准分）
内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。
三类卷：36—44分（60—74）（以39分为基准）
内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。
四类卷：36分以下（60分以下）
或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。
书写（5分）卷面整洁，书写美观得5分；卷面工整，书写认真得3—4分；卷面一般，字迹清楚得1—2分；卷面较乱，书写潦草不得分。 (122.240.210.13)

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