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阅读:370  2018-12-03
标签:人教版 高二 上册 期中试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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甘肃矢远县第四中学2018-2019学年高二上学期期中考试语文试题
靖远四中2018-2019学年第一学期期中考试试卷
高 二 语 文
试卷满分150分。考试时间150分钟
一.论述类文本阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
近期以来,英年早逝者较多,哈尔滨市第一医院连续发现11名猝死者,都是患心脑血管病,年龄趋向低龄化,最年轻的仅37岁,甚为可惜。中年人是社会脊梁,肩挑事业.家庭两副重担,强烈的责任心和使命感,促使他们废寝忘食.疲于奔命,日积月累,变成陈疴,加之忽略,极易突变。
上世纪80年代末期,意大利人首先提出“慢生活”方式,他们希望放慢生活节奏,“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等等。这里的慢,并不是速度上的绝对慢,而是一种意境,一种回归自然.轻松和谐的意境。专家认为,“慢生活”是一种积极的生活方式,是一种健康的心理状态,是一种富的充实.穷的快乐的生活状态,做到“工作再忙心不忙,生活再苦心不累”。
这种生活方式提出以后,立即风靡欧洲发达国家。
如今,法国人大多不知道什么是“过劳死”,即使知道了,也嗤之以鼻。对法国人来说,生活的目的并非为了囤积钱,而是工作和享受生活两不误。他们慢而有序,慢中有乐。他们可以很勤奋地工作,业余时间可以很消闲地去享乐。
调查显示,我国有近半数的人口处于疾病的危险之中。除此之外,还有若干处于亚健康状态人群。这些处于亚健康状态之中的人群,几乎都是终日奔波劳碌者。许多人是“前半生拼命挣钱,后半生花钱买命”。
严酷的现实,促使人们反省生命的价值。终日劳碌,却无时间去欣赏人生的美好,无法享受春阳暖洋洋的舒适,无法体会休闲优游的美好时光,不能不说是人生的一大缺憾。放弃忙忙碌碌的生活,转而过一种相对较慢的生活方式,对身心而言,生活质量而言,对生命而言,也许比事业成功.加级晋爵更有意义。
“慢生活”是事业成功.身体健康的关键, “慢生活”有时是一种生活态度和生活方式,是一种安排好生活和工作的能力,也是一种对有限生命资源的保护和储备。慢生活不是支持懒惰,放慢生活节奏也不是拖延时间,而是让人们在工作和生活之间找到平衡。工作要做,但闲暇不能放弃。慢生活提醒人们不要透支健康去拼人生,强调节奏,有劳有逸,一张一弛,做事计划性强一些,清理不必要的应酬,提高生活效率。
放慢生活节奏,也许会损失金钱,却丰富了生命。太过实际.看重金钱的人,永远只会被生活所累,却看不到生活中精彩动人的细节。 (选自《百科知识》)
1.下列各项中,对“慢生活”理解正确的一项是( )
A.“慢生活”,就是放慢生活节奏,保持生活速度上的绝对慢。
B.“慢生活”是一种意境,一种积极的生活方式,一种健康的心理状态。
C.“慢生活”是让人们有时间享受生活,让人们从亚健康状态中彻底摆脱出来。
D.“慢生活”就是要降低生活效率,强调生活节奏,做事有计划性,清理不必要的应酬。
2.下列各项中,对“慢生活”在国人中流行的原因解释不正确的一项是( )
A.“快生活”让不少本是社会脊梁.家庭支柱的中年人积劳成疾,甚至猝死。
B.法国人认为生活的目的并非为了囤积钱,他们在工作和生活中慢而有序.慢中有乐。
C.较慢的生活方式,能让人有时间去欣赏人生的美好,提高生活质量。
D.放慢生活节奏,会丰富生命的内容,不会被生活所累,看到生活中精彩动人的细节。


浏览完整试题3.下列各项中,对文章理解正确的一项是( )
A.“慢生活”方式是意大利人在上世纪80年代末期首先实践的。
B.调查证明,快节奏的生活,使我国有近半数的人口处于疾病的危险之中。
C.享受舒适的生活,欣赏人生的美好,本身也应该是人生价值的体现。
D.“慢生活”是一种能力,放慢生活节奏,就能够使身体健康,取得事业的成功。
二.文学类文本阅读(14分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
  晚饭时,饭店里走进一位高个儿,面容和蔼,脸上的笑容矜持而又惨淡。
  他风度翩翩走上前台,朗声说道:“诸位,敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹,迄今无人能窥见其奥妙。近年来,敝人深入自己影子的心灵,努力探索其需求和爱好。兄弟十分愿意把来龙去脉演述一番,以报答诸位的美意。请看!我至亲至诚的终身伴侣——我的影子的实际存在。”
  在半明半暗的灯光中,他走近墙壁,修长的身影清晰地投射在墙上。全厅鸦雀无声,人们一个个伸长脖子,争看究竟。他像要放飞一只鸽子似的,双手合拢报幕:“骑士跳栏!”骑士模样的形状在墙上蹦了一下。“玉兔食菜!”顿时,出现一只兔子在啃白菜。“山羊爬坡!”果然,山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。
  “现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命,向大家揭示一个无声的新世界。”
  说完,他从墙壁旁走开,影子却魔术般地越拉越长,直顶到天花板上。
  “诸位,为了使影子能脱离我而独立生活,敝人进行过孜孜不倦的研究。我只要对它稍加吩咐,它就会具有生命的各种特征……甚至还会吃东西!我马上给诸位表演一番。诸位给我的影子吃些什么呢?”
  一个炸雷般的声音回答说:“给,给它吃这块火鸡肉冻。”
  一阵哄堂大笑。他伸手接过递来的菜盘,走近墙壁。他的影子随即自如地从天花板上缩了回来,几乎贴近了他的身子。人们看得清清楚楚,他的身子并未挪动,那影子却将纤细的双手伸向盘子,小心翼翼地抄起那块肉,送到嘴里,嚼着,吞着……
  “简直太神了!”
“嗯,你信吗?”
  “给它这块鸡脯。”
  “梨!看着它如何吃梨一定妙不可言。”
  “很好。诸位,现在先吃鸡脯。噢,劳驾哪位递给我一条餐巾?谢谢!”
  所有人都兴致勃勃地加入了这场娱乐。
  “再给它吃点饼,你这影子可有点干瘦呵!”
  “喂,机灵鬼,你的影子喝酒不?给它这杯酒,喝了可以解愁。”
  “哎呦,我笑得实在受不了喽。”
  那影子又吃.又喝,泰然自若。不久,那人把灯全部打开,神情冷漠而忧郁,脸色显得格外苍白。他一本正经地说到:“诸位,敝人深知这般玄妙的实验颇易惹人嘲讽.怀疑,但这无关紧要。总有一天,这项旨在使自己的影子独立于本人的实验,必将得到公认和奖励。临走前,敬请凡有疑问者前来搜一下敝人的衣服,以便确信我绝没有藏匿任何物品。诸位的慷慨惠赠,无一不为我影子所食。这如同敝人叫巴龙•卡米洛•弗莱切一样千真万确。十分感谢,祝大家吃好,晚安!”
  “见鬼去吧!”
  “谁要搜你的身子!”
  “幻术玩够了吧,来点音乐吧!”
  卡米洛•弗莱切,真名叫胡安•马力诺,他面朝三方,各鞠了个躬,神态庄重地退出了餐厅。穿过花园时,突然有人一把抓住他的胳膊。
  “你给我滚!”警察厉声吼道。“下次再看到你,就让你和你的影子统统蹲到警察局过夜去。”
  他低下头,慢慢地走出去。拐过街角,他才稍稍挺直身子,加快脚步回家。
  “你不回来,小家伙们不愿睡,他们可真累人呵!”两个金发的孩子在一旁玩耍着,兴高采烈地迎接他。小姑娘走过来,缓声问道:“带回来什么没有?”他没吱声,从衣服里掏出一方叠好的餐巾,从里面取出一块鸡脯,几块饼,还有两把银质小匙。她把食物切成小块,放在盘里同她的两个兄弟吃了起来。
  “你不想吃点什么?爸爸。”
  “不,”他头也不回地说到,“你们吃吧,我已经吃过了。”
  马里诺面朝窗子坐下来,茫然失神的凝望着沉睡中城市的屋脊,琢磨着明天该去哪里表演他的奇迹……
4.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是( )(3分)
  A.马里诺离开饭店前,请客人上前搜身,以证明他没有带走任何物品,这表明他品行端正,爱惜自己的名声。
  B.马里诺谢幕时,有人发出“幻术玩够了,来点音乐”的呼声,这呼声暗示客人们看穿了幻术,需要更多的娱乐节目刺激。
  C.马里诺穿过花园时,遭到了警察的威胁和警告,表明马里诺的影子表演缺乏新意,已经让警察感到厌烦了。
  D. 小说对马里诺在家中茫然失神状态的描写,真实的反映了一个江湖艺人的现实生活,表达了作者对这类人物的同情。
5.小说主人公马里诺这一形象有哪些特点?请简要分析。(5分)
6.小说前面侧重写马里诺的影子表演,后面侧重写马里诺的现实生活。作者这样安排有什么用意?结合全文,谈谈你的看法。(6分)
三.古诗文阅读(37分)
结合所学内容,完成7—9题。
7.下列各组句子中词语解释有错误的一项是( )(3分)
A.①归去来兮!(来,助词,无义) ②复驾言兮焉求(言,助词,无义)
B.①载欣载奔(载,义同“载歌载舞”的“载”) ②引壶觞以自酌(觞,酒杯)
C.①或植杖而耘耔(耔,培苗) ②景翳翳以将入(景,风景,景物)
D.①策扶老以流憩(扶老,手杖;流憩,游息) ②审容膝之易安(审,觉察,自知)
8.《滕王阁序》多处用典,表意精练含蓄,根据文意,分析有误的一项是( )(3分)
A.“龙光射牛斗之墟”;“徐孺下陈蕃之榻”,两处用典,赞美了滕王阁所在地的物华人杰。
B.“有怀投笔”,作者用班超投笔从戎的典故暗示自己想要从军。“投笔”是词语的减缩。
C.“非谢家之宝树,接孟氏之芳邻”,“谢家之宝树”、“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华,因此也找不到孟母寻找的好邻居。
D.“他日趋庭,叨陪鲤对”,王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里聆听教诲。
9.下列句中加点词语的解释,错误的一项是( )(3分)
A.时运不济,命途多舛 舛:乖违、不顺
B.无路请缨,等终军之弱冠 等:等到


展开余下试题C.阮籍猖狂,岂效穷途之哭 狂:狂放、不拘礼法
D. 岂敢盘桓,有所希冀 盘桓:逗留、徘徊不进的样子。
把下面文言文翻译成现代汉语
10.世与我而相违,复驾言兮焉求?(3分)
11.乌鸟私情,愿乞终养。(3分)
12.彼于致福者,未数数然也。(4分)
阅读下面这首古诗,完成13—14题。
归园田居(其一)
陶渊明
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。
13.下面对诗句的解说不恰当的一项是( )(3分)
A.“方宅”句,意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方,围绕的意思。
B.“榆柳”两句,描写了榆柳.桃李遍布房前屋后的情景。
C. 远村、墟烟构成一幅远景。“暧暧”与“依依”在诗中是近义词,可以互换。
D.“狗吠”两句,描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景,一切那么自然,那么纯朴。
14.“尘网”、“羁鸟”、“池鱼”、“樊笼”等词语比喻什么?表达了怎样的思想感情?(6分)
阅读下面这首唐诗,完成15—16题。
题李凝幽居
贾 岛
闲居少邻并,草径入荒园。过桥分野色,移石动云根。
暂去还来此,幽期不负言。鸟宿池边树,僧敲月下门。
15.对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是( ) (3分)
A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”,“幽居”的意思是僻静的居处。
B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。
C.“僧敲”句中的“敲”传说也曾想作“推”,“推敲”一词即来源于此。
D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定,“不负言”指不违背诺言。
16.有人认为本诗最后一句中“敲”字换成“推”字更佳,请谈谈你的看法。(6分)
四.名篇名句默写(10分)
补写出下列句子中的空缺部分。
17.《归去来兮辞》中认识到过去的错误已经不可挽回,知道未来的事还来得及补救的两句是 , 。
18.《滕王阁序》中 , 两句,从高下、动静、远近、点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景,意境描写达于化境。
19.《逍遥游》中写宋荣子看淡荣辱,不会因外部原因改变自己的两句是 , 。
20.《陈情表》中李密向晋武帝说明在前朝任职的目的想打消晋武帝疑虑的两句是 , 。
21.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的两句_________________, 。
五.语言文字运用(20分)
22.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是( ) (3分)
A.人们纷纷向灾区捐钱捐物献爱心,你却无动于衷,细大不捐,你这样做不感到羞愧吗?
B.处于春秋鼎盛的时代,青年人要做新时代中国特色社会主义建设的骨干和中坚。
C.外交部发言人华春莹在例行记者会上表示,中国海监船进入钓鱼岛海域活动无可厚非。
D.《秋兴》八首是杜甫惨淡经营之作,在艺术上堪称登峰造极。
23.下列没有语病的一项是 ( ) (3分)
A.作为“中国天眼”的发起者和奠基人,南仁东留给我们的不仅仅是坚韧执着.勇于创新和甘于奉献的科学精神,还有一座领先世界的射电望远镜。
B.河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤,在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗.甘于奉献,创造了荒原变林海的人间奇迹。
C.“一带一路”倡议是中国“睦邻、富邻、安邻”政策的集中体现,为东亚地区发展搭建了新的地区合作,有利于实现区域内持久和平与繁荣。
D.电视剧«急诊科医生»生动塑造了以何建一、江晓琪、刘慧敏等为主的急诊科医疗团队救死扶伤的高强度工作状态和他们丰富的精神情感世界。
24.下列各句中,表达得体的一句是( ) (3分)
A. 尽管是绵薄之力,但我知道这些钱已是您的全部积蓄,我必须向您表达我的深深谢意。
B. 昨日我曾到府上拜访,令尊鹤发童颜,精神矍铄,谈到感兴趣的话题更是滔滔不绝。
C. 日前丢失支票,蒙您送回,感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢,请在家等候。
D.在母校建校100周年的庆祝大会现场,我亲聆诸位先贤的高论,仿佛又重回校园时光。
25.下面文字是对沪宁城际铁路动车组列车的说明,请用简练的语言概括该动车先进性的四个特点。(不超过20字) (5分)
7月1日,沪宁城际铁路正式开通营运,该线路运行的是目前国产最先进的动车。列车外观较普通列车更具流线性,富于美感。车厢明亮.简洁;座椅可360度旋转,乘客始终可面向列车运行方向;前后座可收缩,靠背可自动调节。车速瞬间高达350公里/小时,从南京到上海,单趟直达只耗时69分钟。车体外形流线型的设计降低了动车组的空气阻力,因而运行时车厢内没有较大的噪音。

26.请围绕“国家精神”,参照划线句子仿写三句话,组成排比句。(6分)
国家精神是什么?简单的两个字,就是一个国家的“国魂”。
它是一种“为天地立心,为生民立命”的赤子精神,
六.写作(60分)
27.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有个教授做过一项实验:12年前,他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂,并自由找座位坐下。反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排,有的则盲目随意,四处都坐,还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下了他们的名字。10年后,教授的追踪调查结果显示:爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生很多。 后来,教授语重心长地对新生们说道:“不是说凡事一定要站在最前面,永远第一,而是说这种积极向上的心态十分重要。
要求:选好角度,确定立意,自定文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

高二语文答案
1. 答案:B(A项转述错误,慢生活并不是生活速度的绝对慢;C项强加因果,亚健康并不全是由快生活导致的,所以慢生活也难以让人们彻底摆脱亚健康状态;D项无中生有,选择轻松、没有压力的工作在文中并没有提及)
2. 答案:B(文不对题,这是慢生活在法国的流行情况,并非慢生活在国人中流行的原因)
3. 答案:C(A项转述错误,慢生活方式是意大利人首先提出的,并不一定是首先实践的;B项强加因果,近半数的人口处于疾病的危险之中,并不是全由快节奏的生活造成的;D项条件不当,放慢生活节奏只是身体健康、事业成功的关键因素,前者并不是后者的充分条件)
4. 答案:D
5. ①演艺精湛:能说会道,善于捕捉观众心理,赋予无声的影子以独立的生命;②地位卑微:人前强颜欢笑,依靠表演取悦观众,却遭观众厌弃和警察驱逐;③忍辱负重:为养家糊口而奔走卖艺,却只能独自忍受精神的孤独和痛苦。
6. ①小说以马里诺影子表演的玄妙神秘与他在现实生活的平淡无奇相对比,赋予故事情节以戏剧性,有助于吸引读者阅读;②小说以前半部分影子表演的热闹有趣,与后半部分马里诺现实生活的凄凉孤独相对比,有助于增强小说的悲剧感;③小说以饭店内观众对马里诺的冷漠与家人对马里诺的关心相对比,有助于表现世态的冷暖炎凉;④小说以马里诺在观众面前谈笑风生与在家里的茫然失神相对比,有助于深入刻画她性格的复杂性;⑤小说以影子的虚幻与现实生活的真实相对比,有助于增强作品反映现实的力度;⑥小说通过对马里诺在饭店和家里活动状态的对比,表达了作者对底层人民的同情和对社会的批判。(一点2分,答对任意三点给6分)


展开余下试题7. 答案: C (景,日光) 8.答案: C(因果不当)
9.答案: B (等,同于)
10俗世与我的内心相违背,还要驾车出去追求什么?
11.我怀着乌鸦反哺的私情,希望求得奉养祖母到最后。
12.他对于招福的事,没有拼命追求。
13.答案:C(“暧暧”与“依依”意义不同,修饰对象不同,不可互换)
14.“尘网”、“樊笼”,都比喻使人受拘束的尘世,表示诗人已经看透了官场的污秽黑暗,表达了对官场的极度嫌弃。 “羁鸟”、“池鱼”是陶渊明自比,意在说明误入官场,深受束缚,迫切要求摆脱束缚,回归田园的心志。
15.答案:B”闲居少邻并”意为悠闲地住在这里很少有邻居往来,并非是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。
16.答案见《咬文嚼字》第五段内容,学生答题规范有条理,言之有理即可酌情给分。
17.悟已往之不谏 , 知来者之可追 18.落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色 19.且举世誉之而不加劝 , 举世非之而不加沮
20.本图宦达,不矜名节 21.登东皋以舒啸 临清流而赋诗
22.答案:D(A项细大不捐望文生义,B项春秋鼎盛用错对象,C项无可厚非意思是不能过分指责,指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。中国海监船进入钓鱼岛海域活动没毛病、没缺点。)
23.答案:B (A项递进不当,C项成分残缺,“搭建”缺少宾语”平台”D项搭配不当,塑造工作状态,精神情感世界不能搭配。
24.答案:B(A项绵薄之力用于自谦,C项“百忙中”用于他人,D项“先贤”意思是已故的有才德的人)
25.外观美、人性化(舒适性)、速度快、噪音低
26.示例: 它是一种“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的奉献精神
它是一种“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的无畏精神
它是一种“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的奋发精神
27.按照高考作文标准,可参考如下立意:
① 积极的态度决定成功的高度
② 要有不甘落后(敢为人先)的精神
③ 要树立明确的目标(争第一)
④ 勇于坐在生活的前排 (61.240.237.181)
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