2018—2019年度第一学期期中考试
初一语文试卷（11.14）
（考试时间：120分钟 满分：100分）出卷、审核：黄晴
一、积累与运用(共26分)
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
我想我从来不曾mù yù过这么幽美的金色光波。西望林薮丘岗之际，彩焕灿然，恍若仙境边陲一般，而我们背后的秋阳，仿佛一个cí xiáng的牧人，正趁薄暮时分，赶送我们归去。 （选自梭罗《秋天的日落》）
2．下列标点符号使用有错误的一项是(2分)( )
A．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
B．鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋呢？
C．公园的一角，几个小姑娘正在排练舞蹈，看上去都是十二三岁的样子。
D．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
3．下列语句中加点成语使用有误的一项是(2分)( )
A．读完习总书记写来的一封信，西藏姐妹卓嘎和央宗的幸福感油然而生。
B．美国当地时间10月31日下午，在纽约市世贸中心附近发生一起汽车撞人恐怖袭击事件，这样的治安环境与中国境内截然不同。
C．日本高铁在英国首秀搞砸，迟发、漏水、空调坏了，被困在车厢里的乘客疲倦不堪。
D．盐城夜色如澜，璀璨的光环境与建筑完善融合，花枝招展，令人神往。
4．下列句子中没有语病的一项是（2分）（　　）
A．经过老师的精心教育，使得我们终于明白了好习惯的重要性。
B．每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
C．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
D．近几年，他记录下来的文字大约有600页。
5．根据提示补写名句或填写课文原句(①—⑥每题1分，⑦题2分，共8分)
①我寄愁心与明月，________________。 ② ，蟋蟀们在这里弹琴。
③学而不思则罔，_ _____________________。 ④峨眉山月半轮秋， 。
⑤ ，受降城外月如霜。 ⑥______________________，好之者不如乐之者。
⑦古代诗人在描写的景物、节令之中，往往会蕴含一种自然的理趣，如王湾在《次北固 山下》中表示时序的交替，给人以乐观、向上的鼓舞力量的两句：___________，__________。
6．名著阅读(5分)
(1) 下列有关名著《朝花夕拾》常识的表述及内容的理解，完全正确的一项是( 2分)( )
A．《琐记》写道，衍太太看见“我们”吃冰一定会笑着让“我们”多吃点，让孩子们做危险的事，还让“我”拿母亲的首饰去变卖，后来又造谣说“我”偷家里东西。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。
B．长妈妈给“我”买来了绣像本的《山海经》，从此，“我”对她就有了特别的敬意。
C．《父亲的病》中多次写医生开出的奇特药引，如陈莲河医生开出的最平常的药引是“蟋蟀一对”，而且“要原配”，目的是为了说明名医看病方法独特。
D．鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》《故乡》等都是其中的作品。
(2) 猴王只顾苦战七圣，却不知天上坠下这兵器，打中了天灵，立不稳脚，跌了一跤，爬将起来就跑；被二郎爷爷的细犬赶上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，骂道：“这个亡人！你不去妨家长，却来咬老孙！”急翻身爬不起来，被七圣一拥按住，即将绳索捆绑，使勾刀穿了琵琶骨，再不能变化。 （3分）
上面这段文字出自名著《西游记》，本书的作者是 ，选段中“这兵器”是 （填人名）的 法宝。

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7．专题实践活动(3分)
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，人生在世离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，如果交友不慎，将遗恨终生。你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下列任务。
（1）【赏诗句】古代无 数文人 墨客为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请写下你最喜欢的一句。（1分）
答： ， 。
（2）【口语交际】初入中学，好友小明对繁忙而紧张的学习很不适应，前几次单元测试都不太理想，他对未来充满担忧，你该如何安慰、鼓励他，让他重拾信心？ (2分)
答：_______________________________________ _____________________________________
二、阅读理解(共34分)
(一)阅读杜牧的《初冬夜饮》诗歌，完成第8题(6分)
初冬夜饮
(唐)杜牧
淮阳①多病偶求欢，客袖侵霜与烛盘。
砌下梨花一堆雪，明年谁此凭阑干？
【注】①淮阳，指西汉汲黯因屡谏被贬，最后死于淮阳之事。作者作此诗时，被流放为黄州刺史。
8．(1)下列诗句与本诗描述的季节不同的一项是( )(2分)
A.大雪压青松，青松挺且直。 B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 D.墙角数枝梅，凌寒独自开。
(2) 古典诗词讲究练字，请你说说第二句中“霜”这个字用得好在哪里？(2分)
答：____________________________________________________________________________
⑶本诗的最后两句抒发了诗人怎样的思想感情？(2分 )
答：____________________________________________________________________________

(二)阅读文言文，完成9—13题。(14分)
李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但识之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故②寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌③，盍④改之乎？不然，迨⑤年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒⑥。”
【注释】①还：同“旋”，掉转身。②故：特意。③厌：满足。④盍（hé）：何。⑤迨：等到。
⑥炯戒：明显的警诫。
9．解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）或谓君不善学（ ） （2）王生不说（ ）
（3）王生益愠（ ） （4）居五日 （ ）
10．与例句中“而”的用法相同的一项是（ ）（2分）
例句：王生好学而不得法
A．学而时习之 B．三十而立 C．学而不思则罔 D．博学而笃志
11．用“∕”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
君 但 识 之 而 不 思 之
12．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）夫善学者不耻下问，择善而从，冀闻道也。（2分）

（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。（2分）

13．结合短文，说说李生认为什么样的人才是“善学者”（可用原文中的语句来回答）。这对我们有怎样的启发？（2分）
答：
(三)阅读林清玄的《秘密的地方》，完成14—17题。(14分)
秘密的地方
林清玄
在我的故乡，有一弯小河。
　　小河穿过山道，穿过农田，穿过开满野花的田原。晶明的河水中是累累的卵石，石上的水迈着不整齐的小步，响着淙淙的乐声，一直走出我们的视野。
　　在我童年的认知里，河是没有归宿的 ，它的归宿远远地看，是走进了蓝天的心灵里去了。
　　每年到了孟春，玫瑰花盛开以后，小河淙淙的乐声就变成响亮的欢歌。那时节，小河成为孩子们最快乐的去处。我们时常沿着河岸，一路闻着野花的香气散步，有时候就跳进河里去捉鱼摸蛤，或者沿河插着竹竿钓青蛙。
　　如果是雨水丰沛的时候，小河低洼的地方就会形成一处处清澈的池塘，我们跳到里面去游水，等玩够了，就爬到河边的堤防上晒太阳，一直晒到夕阳从远山的凹口沉落，才穿好衣服回家。
　　那条河，一直是我们赖以维生的所在。种稻子的人，每日清晨都要到田里将河水引到田中；种香蕉的人，也不时用马达将河水抽到干燥的土地上；那些种青菜的人，更依着河边的沙地围成一畦畦的菜圃。
　　我爱极了那条河，不知道为什么，在那个封闭的小村镇里，我一注视着河，心里就仿佛随着河水，穿过田原和市集，流到不知名的远方——我对远方一直是非常向往的。
　　大概是到了小学三年级的时候吧，学校要举办一次远足活动，促使我有了沿河岸去探险的决心。我编造一个谎言，告诉母亲我要去远足，请她为我准备饭盒；告诉老师我家里农忙，不能和学校去远足。第二天清晨，我带着饭盒从我们家不远处的河段出发，那时我看到我的同学们一路唱着歌，成一路纵队，出发前往不远处的名胜观光。
　　那一天阳光格外明亮，空气里充满了乡下田间独有的草香，河的两岸并不如我原来想像的充满荆棘，而是铺满微细的沙石；河的左岸差不多是沿着山的形势流成，河的右岸边缘正是人们居住的平原，人的耕作从右岸一直拓展开去，左岸的山里则还是热带森林，充满原始气息。蒲公英和银合欢如针尖一样的种子，不时从山上飘落在河中，随河水流到远处去，我想这正是为什么不管在何处都能看到蒲公英和银合欢的原因吧！
　　对岸山里最多的是相思树，我是最不爱相思树的，总觉得它们树干长得畸形，低矮而丑怪，细长的树叶好像也永远没有规则，可是不管喜不喜欢，它正沿路在和我打着招呼。我一直走了很远，发现了许多陌生事物，这让 我感到兴奋与惊奇……
　　后来的几年里，我经常做着这样的游戏，沿河去散步，并在抵达陌生村镇时在里面嬉戏，使我在很年幼的岁月里，就知道除了我自己的家乡，还有许多陌生的广大天地，它们对我的吸引力远大于和同学们做无聊而一再重复的游戏。

展开余下试题

　　日子久了，我和小河有一种秘密的情谊，在生活里受到挫败时总是跑到河边去和小河共度；在欢喜时，我也让小河分享。有时候看着那无语的流水，真能感觉到小河的沉默里有一股脉脉的生命，它不但以它的生命之水让两岸的农民得以灌溉他们的田原，也能安慰一个成长中的孩子，让我在挫折时有一种力量，在喜悦时也有一个秘密的朋友分享。笑的时候仿佛听到小河的欢唱，哭的时候也有小河陪着低吟。
　　长大以后，常常思念故乡，以及那条贯穿其中的流水，每次想起，总像保持着一个秘密，那里有温暖的光源如阳光反射出来。
　　人人都是有秘密的吧！它可能是一个地方，可能是一段爱情，可能是不能对人言的荒唐岁月，那么总要有一个倾诉的对象，像小河与我一样。
　　有一天我路过外双溪，看到一条和我故乡一样的小河，竟在那里低徊不已 。我知道，我的小河时光已经远远逝去了，但是我清晰地记住那一段 日子，也相信小河保有着我的秘密。
（选自《每一寸时光都有喜欢》，有删改）
14．童年的小河带给“我”哪些美好的记忆？（4分）
答：

15．从修辞手法的角度赏析文中的划线句。（3分）
晶明的河水中是累累的卵石，石上的水迈着不整齐的小步，响着淙淙的乐声，一直走出我们的视野。
答：

16．分析本文结尾语段在结构和内容上的作用。（4分）
答：
17．阅读本文和链接材料，分析“我”对小河与鲁迅对百草园的感情有何异同？（3分）
【链接】但是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。……翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
（选自《从百草园到三味书屋》）
相同点：
不同点：本文
链接材料
三、作文(40分)
阳光，是无处不在的。它公平无私地洒落在每一个人头上。清晨的阳光明亮而透彻，万物为之欣喜；雨后的阳光幻化成彩虹，尽情展示世界的美丽；严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍贵。阳光会让你狭窄的生活变得开阔，让你枯寂单调的日子变得丰富多彩。其实，真正的阳光是要用心去感觉的。和阳光对话，你会感受到光明、快乐、温暖、向上、力量……
请以“阳光”为题，写一篇记叙文。
要求：①有真情实感；②不少于600字，书写工整；③文中不要出现本人的姓名、班名；④不得抄袭。

2018—2019年度第一学期期中考试
初一语文试卷参考答案（11.14）
1．沐浴 慈祥
2．B
3．D
4．D
5．略
6．(1) A
(2)吴承恩，选段中“这兵器”是 太上老君 （填人名）的 金刚琢 法宝。
7．（1）略
（2）略（称呼1分，内容1分）
8．(1 )C
(2) 霜一语双关，有风霜、风尘之意，不仅与题目中的“初冬”暗合，更表现了作者心境的孤寒。
⑶寓情于景（比喻），表达了诗人流转不定的困苦、思念故园的情思、仕途不遇的愤慨和壮志难酬的隐痛（写对任意两点即可）。
9．有人；同“悦”，愉快，高兴；恼怒，生气；经过，过了
10．C
11．君∕ 但 识 之∕ 而 不 思 之
12．（1）那些善于学习的人不把想地位比自己低的人请教当成耻辱，选择（他人）好的方面来学习，是希望听到真理啊。
（2）略
13．学贵善思，不耻下问，择善而从等。（1分）启发：方法、态度比知识更重要，掌握了正确的学习方法，并善于思考才是学有成就的关键。（1分）
14．①小河美丽的景色②在河里捉鱼摸蛤、钓青蛙、跳到池塘里去游水、在河边堤防上晒太阳等各种游戏③小河带给我的遐想④小河成为我的一个朋友，听我倾诉（一点1分）
15．运用拟人的修辞（1分），生动形象的写出了河水的清澈与欢快（1分 ），表达了“我”对小河的喜爱之情（1分）。
16．结构上：总结全文，与标题相呼应；（2分）内容上：写出了小河在“我”成长中的重要作用与美好回忆，深化了文章中心，给读者留下想象的空间。（2分）
17．相同点：“我”对小河与鲁迅对百草园都有喜爱之情。（1分）
不同点：本文：百草园在鲁迅看来是乐园。
链接材料：小河在“我”看来不仅是一个可以玩乐的地方，更是“我”成长的朋友。（2分） (122.240.205.193)

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