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江苏省兴化市大邹初级中学2018-2019学年七年级上学期期中考试语文试题
兴化市大邹初级中学2018-2019学年度第一学期
七年级语文期中试卷
(考试时间:150分钟 总分150分)
命题人:曹路
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上
一、积累运用(共32分)
1.阅读下面一段话,根据汉语拼音,写出相应的汉字。(4分)
到过的江南小镇很多,闭眼就能想见,穿镇而过的狭窄河道,一座座雕刻精zhì ▲的石桥,傍河而筑的民居,民居楼板底下就是水……江南小镇大多很有一些年代了,它们当然有过升沉荣辱,但实在也未曾摆出过太堂皇的场面,因此也不容易产生类似于朱雀桥、乌衣巷的cāng ▲ 桑之慨。总之,它们的历史路程和现实风貌都显得平实而耐久,狭窄而yōu ▲ 长,就像经纬着它们的条条石板街道。想来想去,没有比江南小镇更足以成为一种tián ▲ 淡安宁的生活表征的了。
2.下列句子的标点符号,使用正确的一项是( ▲ )(2分)
A.近段时间,为国捐躯的烈士:黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解,这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果,是对历史的歪曲。
B.对于2015年元旦发生的上海外滩踩踏事件,我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做,还应反思安全危机发生前管理者做了什么?
C.有的地方搞文化下乡,可群众没品过文化味,没见过文化人,有的地方盖起了文化宫、少年宫,却是“文化宫里少文化,少年宫里无少年” 。
D.抗日战争的胜利,让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼,开启民族复兴的序篇,最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
3.下面的句子没有语病的一项是( ▲ )(2分)
A.老舍的纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B.雪后的济南即使很寒冷,也绝对让人感到温馨。
C.我国青少年体质连续多年下滑已不再是不争的事实。
D.是否具备良好的心理素质,是我们能取得好成绩的条件之一。
4.下面画线句修辞手法不同于其他句的是( ▲ )(2分)
A.秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地都是,风把地上的 黄叶吹起来!我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”
B.每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。
C.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
D.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
5.根据提示补写名句或填写课文原句。(10分,每空1分)
(1)“ ▲ ”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
(2) ▲ ,若出其里。
(3) ▲ ,思而不学则殆。
(4) ▲ ,切问而近思,仁在其中矣。
(5)峨眉山月半轮秋, ▲ 。 (6)不知何处吹芦管, ▲ 。
(7)在马致远的《天净沙• 秋思》中,将羁旅漂泊的游子的悲痛表现得淋漓尽致的句子是:“ ▲ , ▲ 。”
(8)时间都去哪儿了?它在李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“ ▲ , ▲ ”的牵挂中。
6.名著阅读。(7分)
(1)《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象不多,除了阿长,还有一个是 ▲ ,她的形象出现在《 ▲ 》和《 ▲ 》中。(3分)
(2)对《朝花夕拾》内容的表述及理解,不完全正确的一项是 ( ▲ )(2分)
浏览完整试题
A.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是要拯救国民的精神。
B.《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是《琐记》。
C.《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。
D.《范爱农》记叙的是鲁迅在回国后与范爱农接触的几个生活片段。
(3)最终,通过《 ▲ 》与《 ▲ 》等一系列乡土小说和散文,沈从文在文学中完成了对“湘西”的重构。(2分)
7.专题实践活动。(5分)
为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举 行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)【解读“朋友”内涵】下图分别为“朋”字和“友”字的甲骨文。
“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。请结合甲骨文字形理解“友”的含义。(2分)
▲
(2)假设你的朋友即将因转学与你分别,你会对他/她说:
“ ▲ 。”
(对话中请融合一句有关“交友”的诗句)(3分)
二、阅读理解(共56分)
(一)阅读王禹偁的《村行》,完成第8题。(6分)
村 行①
王禹偁
马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。
注: ①宋淳化二年(991)作者被贬为商州团练副使。在商州一年多的时间里,写了不少山水诗,《村行》是其中的一首。
8.(1)这首诗以“村行”为线索,写景与抒情相结合,诗中能含蓄表达诗人情感变化的两个词语是:“ ▲ ”和“ ▲ ”。(2分)
(2)诗的二、三两联运用什么写景手法?请简要赏析。(2分,分析一种即可)
▲
(3)这首诗抒发了什么样的思想感情?(2分,答出两点即可)
▲
(二)阅读文言文《阮裕焚车》,完成9-12题。(14分)
阮光禄①在剡②,尝有好车,借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后闻之,叹曰:“吾有车而使人不敢借,何以车为?”遂焚之。
注释:①阮(ruǎn)光禄:阮裕,曾经做过金紫光禄大夫,所以称他为阮光禄。 ②剡(shàn):地名,在浙江嵊县。
9.根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)
① 尝有好车 ( ▲ ) ② 阮后闻之 ( ▲ )
③ 意欲借而不敢言 ( ▲ ) ④ 遂焚之 ( ▲ )
(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是( ) (2分)
例句:意欲借而不敢言。
A.学而时习之 B.吾有车而使人不敢借
C.切问而近思 D.三十而立
10.用“/”标出下面句中的两处朗读停顿。(2分)
择 其 善 者 而 从 之
11.用现代汉 语翻译下列句子。(4分)
(1)吾有车而使人不敢借,何以车为?
▲
(2)人不知而不愠,不亦君子乎?
▲
12. 这个故事体现了阮裕怎样的性格?(2分)
▲
(三)阅读《济南的冬天》节选,完成13-15题。(11分)
①最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一层银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿 吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜照在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南上受不住大雪的,那些小山太秀气。
②古老的济南,城内那么 狭窄,又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
13. (1)节选第①段是围绕 ▲ 字描绘雪后山景的。(1分)
(2)第①段又是按照什么顺序进行的?且从选段中找出相应的词语。(3分)
▲
14.文中划线句子用了什么修辞手法?有什么表达作用?(4分)
▲
15.加点词“太秀气”一词有什么表达作用?(3分)
▲
(四)阅读李斌《信仰的力量》,完成16-19题。(10分)
①高尚的信仰,是净化灵魂的甘露,是战无不胜的力量。
②翻开历史,不难见到这样耐人寻味的历程:1924年,孙中山在黄埔军校号召,要把革命做成功,便要从今天起立一个志愿,一生一世,都不存升官发财的心理。然而仅仅十几年过去,抗战“前方吃紧”,国民党要员却在“后方紧吃”,等到抗战胜利,当年的革命理想,更是被抛到了九霄云外;反观共产党领导下的陕甘宁边区政府,“县长概是民选,官吏如贪污五十元者革职,五百元的枪毙,余者定罪科罚,严令实行,犯者无情面可袒护优容”。在极其残酷的条件下,坚定信仰武装起来的革命队伍,赢得了千千万万民众舍生忘死的紧密追随,让“小米加步枪”生发出战胜“飞机和大炮”的巨大威力。
③“对信仰的忠诚是爷爷留下的最大财富。”红色情报员钱壮飞的孙子钱泓这样说。相比物质财富,信仰是更可宝贵的财富,它指引着奋斗的方向,决定着不同的价值抉择。
④信仰富有,才有矜持不苟、舍己为公的洁白朴素。出生入死的战争年代,方志敏“经手的款项总在数百万元”,他却不动丝毫,清贫如洗;灯红酒绿的和平时期,杨善洲毕生积蓄只是草帽、砍刀和烟斗,但在后人看来,他们留下的岂止是金山银山。“人生是奉献,不是索取”,“中国航空发动机之父”吴大观道破天机。
⑤信仰纯洁,方有“只见公仆不见官”的不懈斗志。革命时期,信仰是带头种菜纺线,与群众一块苦、一块过、一块干。建设时期,信仰是身先士卒战风沙斗盐碱,是功高不改忠贞志、位尊难移公仆心。改革年代,信仰是锐意创新,不惧毁誉不为财;是青春励志,用心坚守在基层;是奉献到老,退休而不褪色。“活着就该多做事”,北川民政局长王洪发一语中的。
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⑥信仰坚定,方有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气。李大钊信仰怀胸,“不怕死,不要钱,丈夫决不受人怜”。殷夫视反动派的爵禄为“薄纸糊成的高帽”,为革命信仰不惜兄弟割袍、舍生取义。虽然“抵御诱惑有时比打仗还难”,但“南京路上好八连”却至今葆守“为人民拒腐蚀”的英雄本色……
⑦毋庸讳言,在多元多样多变的今天,利益至上成为一些人的生存哲学,物质欲望正在侵蚀着信仰的根基。一些干部在市场冲击和利益诱惑下心为物役、贪污腐化、价值虚无、精神空虚。正因如此,我们党始终将加强理想信念教育,作为党的建设最重要的内容。习近平总书记反复强调,“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。”
⑧人一旦有了高尚的信仰,浮躁的心灵就有了熨帖,繁忙的工作就有了目标,人生的奋斗就有了意义。从南湖到塞北,从瑞金到北京,从陕北窑洞的兴国之光到实现中国梦的新征程,“为大多数人谋幸福”的信仰是一面永不褪色的精神旗帜,是一座抵御诱惑的精神堡垒,更是一种护佑我们到达彼岸的精神力量。坚守信仰,我们将战无不胜。
16. 本文的中心论点是什么?(2分)
▲
17. 本文中“高尚的信仰”的具体内容,作者通过引用的方式有过多种表述,请你写出其中的两种。(2分)
▲
18. 本文第②段所使用的主要的论证方法是什么?有何作用?(3分)
▲
19. 请具体分析第④段的论证思路。(3分)
▲
(五)阅读李娟《外婆的世界》,完成20-24题。(17分)
①外婆大部分时候跟着我生活,有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大,又是鸡又是狗又是牛,整天忙得团团转。能专心照顾外婆的,只有我。
②我在阿勒泰,外婆便跟着我。我白天上班,她一个人在家。每天下班回家,一进小区,远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我,赶紧高高挥手。
③每到周六周日,只要不加班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带,逛超市,逛商场。每到那时,她被我收拾得浑身干干净净,头发梳得一丝不苟。一手牵着我,一手拄杖,在人群中慢吞吞地走啊走啊,四面张望。
④看到人行道边的花,喜笑颜开:“长得极好!老子今天晚上要来偷……”看到有人蹲路边算命,就用以为只有我听得到的大嗓门说:“这是骗钱的!你莫要开腔,我们悄悄密密在一边看他怎么骗钱……”在水族馆橱窗前,举起拐棍指指点点:“这里有个红的鱼,这里有个白的鱼,这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心:“老奶奶,可别给我砸了。”进入超市,更是高兴,走在商品的海洋里,一样一样细细地看,还悄声叮嘱我:“好生点,打烂了要赔。”
⑤除此之外,大部时间她总是糊里糊涂的,总是不知身处何地。常常每天早上一起床就收拾行李,说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿勒泰还没通火车。她只知道火车 是唯一的希望,火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里,只有火车带她走过的路最长,去的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境,仿佛火车是她最后的依靠。
⑥她总是趁我上班时,自己拖着行李悄悄跑下楼。有一 次我回家,发现门把手上系了根布条,以为是邻居小孩子恶作剧,就解开扔了。第二天回家,发现又给系了一根。后来又发现单元门上也有。原来,每次 她偷偷出门回家,都认不出我们的单元门,不记得我家的楼层。对她来说,小区的房子统统一模一样,这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几根布条,是她为适应异乡生活所付出的最大努力。
⑦我很恼火。我对她说:“外婆你别再乱跑了,走丢了怎么办?摔跤了怎么办?”她之前身体强健,自从前两年摔了一跤后,便一天不如一天。我当着她的面,把门上的布条拆掉,没收了她的钥匙。她破口大骂。又哭喊着要回四川,深更半夜地拖着行李就走,我筋疲力尽,灰心丧气。第二天我上班时就把她反锁在家里。她开不了门,在门内绝望地号啕大哭。我抹着眼泪下楼。心想,我一定要赚很多钱,总有一天一定要带外婆离开这里。
⑧我和她生活在一起,却终日在她的世界边缘徘徊。——奇异的,难以想象地孤独的世界,如蚕茧中的世界。
⑨每天我下班回家,走上三楼,她拄着拐棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能拥有的最隆重的迎接。每天一到那个时刻,她艰难地从她的世界中抽身而出,我向她百般承诺,带她回四川,坐火车回,坐汽车回,坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗,吃凉粉,吃一切她思念的食物,见一切她思念的旧人……但是我做不到。
⑩我妈把外婆接走那一天,我送她们去客运站,再回到空旷安静的出租屋,看到门把手上又被系了一块布条。终于痛哭出声……
(选自《文汇报》2017年4月19日,有删改)
20. 文章写了“我”与外婆的哪几件事?请简要概括。(3分)
▲
21. 根据要求回答问题。(4分)
①从人物描写的角度赏析句中加点的词。(2分)
每天下班回家,一进小区,远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。
▲
②将句子画线的内容改成“这里有各种颜色的鱼……”好不好?为什么?(2分)
在水族馆橱窗前,举起拐棍指指点点:“这里有个红的鱼,这里有个白的鱼,这里有个黑的鱼……”
▲
22. 外婆在“我”家生活期间和离开时都在门把上系了布条,目的有什么不同?(2分)
▲
23. 结合全文内容,简 要分析“外婆的世界”是怎样的世界。(3分)
▲
24. 阅读本文第⑦段划线句及链接材料,回答问题。
链接材料:当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。……母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
(史铁生《秋天的怀念》)
(1)请写出连接材料中运用的描写手法。
▲
(2)本文第⑦段划线句及链接材料分别描写了外婆及母亲的哭状,请说说其中蕴含的不同情感。
▲
三、作文。(60分)
25. 人生,缘始于“遇见”,情长于“陪伴”。陪伴是温暖人心的力量;陪伴是最长情的告白;陪伴,是我能给你的最好礼物。陪伴就是这么简单而美好……
请以“有你的陪伴,真好”为题,写一篇文章。
要求:①文体自定;②不少于600字;③不得抄袭或套作;④文中不能出现真实的校名、人名。
参考答案
1.致;沧;悠;恬(一空1分)
2.D(2分)
3.B(2分)
4.A(2分)
5.(1)一年之计在于春
(2) 星汉 灿烂
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(3)学而不思则罔
(4)博学而笃志
(5)影入平羌江水流
(6)一夜征人尽望乡
(7)夕阳西下 断肠人在天涯
(8)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
(一空1分)
6.(1)衍太太《父亲的病》《琐记》(一空1分)
(2)D (日本留学时和回国后)(2分)
(3)《边城》 《长河》 (一空1分)
7.(1)“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手, 两手相交表示握手 。大家都伸出右手紧紧相握,以表达亲密友好之意。所以“友”字的本义是友好。(结合甲骨文字形1分,理解1分,意对即可,共2分)
(2)[示例]虽然我们即将分别,但是不要悲伤,“海内存知己,天涯若比邻”,我们还可以通过手机聊天、视频……期待再相见的时候 ,祝福你,朋友!(引用诗句1分,表达分别之意,句子通顺2分,共3分)
8.(1)野兴 惆怅(一空1分)
(2)动静结合(或以 动衬静),诗的第二联先写“万壑”之中的天籁之声,再写“无语立斜阳”的“数峰”之静,动静结合,以动衬静,突出秋日山野之沉寂。
远近结合,诗的第二联写远景,第三联写近景,既宏大开阔,又细致入微。
运用比喻的修辞方法,棠梨的落叶红得好似胭脂一般,香气扑鼻的荞麦花啊洁白如雪。“胭脂”与“白雪”对举,令红的更艳,白的更纯,给读者带来极唯美的视觉感受。(手法1分,分析1分,分析出一种手法即可)
(3)抒发了作者对自然的热爱、对家乡的思念、不得志的惆怅之情。(答出两点即可,一点1分)
9. (1)① 曾经 ② 听说,听闻 ③想要 ④ 用火烧(一空1分)
(2)B(2分)
10. 择 / 其 善 者 / 而 从 之(一处1分,共2分)
11. (1)我有车却让人不敢来借 要它干什么呢?(2分)
(3)人家不了解我,我却不恼怒,不也是有才德的人吗?(2分)
12. 直率、助人为乐的性格(2分)
13. (1)妙 (1分)
(2)空间顺序 (1分) 山上、山尖、山坡、山腰(两词1分,共2分)
14. 用了比喻、拟人的手法(2分),两个“卧”字表达出舒服、安适之感;把济南的山景想象成“小水墨画”,突出了冬日雪景,只有黑白两色而又清新淡雅的特点,表达了作者对此景的喜爱之情(2分)。
15. 作者用“秀气”是把小山当成人来写,表述生动贴切,强调了济南雪后山景美丽而娇弱的情态,流露出作者对小山的怜爱之情。(3分)
16. 高尚的信仰,是净化灵魂的甘露,是战无不胜的力量。 (2分)
17. 示例:(1)“人生是奉献,不是索取”(2)“活着就该多做事”(3)“为人民拒腐蚀”(4)“为大多数人谋幸福”(任写两种即可给满分,一种1分,共2分。)
18. 主要使用了对比论证的论证方法(1分),把历史上国民党和共产党各自所走过的不同历程进行对比,论证(突出、强调)了“高尚的信仰,是净化灵魂的甘露,是战无不胜的力量”这一中心论点(2分)。
19. 第四段首先在开头提出了“信仰富有,才有矜持不苟、舍己为公的洁白朴素”的分论点(1分),接着用方志敏和杨善洲的事例加以具体论证(1分),最后用吴大观的话进行归结,深化了分论点(1分)。
20. ①外婆每天趴在阳台上等我回家;②我带她出去闲逛;③我解开外婆系在门上做标记的布条;④我上班时将她反锁在家里;⑤我看到外婆系在门上的布条,痛哭出声。(任写三种即可给满分,一种1分,共3分。)
21.①运用了神态描写(1分),生动形象地写出了外婆期盼我回家时的神态,表现了外婆的陌生城市的孤独和对我的依赖(1分)。
②不好,因为不符合说话者的身份,通过对外婆质朴的语言描写,生动形象地写出了外婆在面对新鲜事物时的惊奇和童真。(2分)
22.在“我”家生活时期,外婆是为了通过布条找到我的家(1分),离开时,是为了提醒我她对我的爱和陪伴,以及她对我的牵挂与不舍(1 分)。
23.①奇异的世界,她出来闲逛,喜欢东张西望,对周围的事物保持好奇;②难以想象的世界,她总是糊里糊涂,也记不住回家的路;③孤独的世界,她在陌生的城市,没有朋友,没有熟悉的生活环境,是孤独的,她想回到家乡,那里有她思念的食物,有她思念的旧人。(一种1分,共3分。)
24. (1)语言描写、动作描写、神态描写(任写两种即可给满分,一种1分,共2分。)
(2)本文:表现了外婆身处陌生城市、不熟悉周围环境又被关在家中的孤寂、无助、绝望。(1分)链接材料:母亲因“我”双腿瘫痪而悲痛,但仅仅是偷偷地哭,在“我”面前“忍住哭声”,强忍着内心的悲伤,怕让“我”痛苦,表现了母亲对“我”无私坚强的爱。(2分)
25. 按中考作文标准给分。 (122.240.205.193)
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