新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
课文同步练习
阅读:615 2018-12-15
标签:
人教版
九年级
下册
课文同步练习
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:615]
部编版九年级下册第14课《山水画的意境》同步练习
14 山水画的意境
1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是 ( B )
A.真挚(zhì) 宇宙(zhòu) 柏树(bó)
B.惨淡(cǎn) 意匠(jiànɡ) 赋予(fù)
C.渲染(rǎn) 惆怅(chánɡ) 碧空(bì)
D.熟悉(shú) 朝暮(cháo) 朴素(pǔ)
2.下列各句中加点的成语,使用不正确的一项是 ( C )
A.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉。
B.他每天认真学习,面对这次考试他早已胸有成竹。
C.他在演讲中时时旁征博引,妙语连珠,简直令同学们目不暇接。
D.浮光掠影地游览,怎能深入了解各个地方的风俗民情?
3.下列句子中,没有语病的一项是 ( A )
A.“山水画意境”是以山川自然景观为主要描写对象的中国画所表现出来的情调和境界。
B.消费者在购买文具用品时,要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。
C.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
D.各级政府积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发生。
4.(2018•南京中考)下列各组词语中没有错别字的一项是
( D )
A.和煦 葱茏 杜绢花
B.雄姿 膘悍 千里马
C.静谧 璀灿 萤火虫
D.澄澈 空灵 水墨画
5.(2018•河南中考)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
丁香花香得浓烈,桂花香得甜润,兰花香得清幽,这是为什么呢?原来,花朵中有一种油细胞,里面藏着芳香油,① 芳香油不同 ,所以香味也不同。芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓,因为它们主要靠颜色来吸引昆虫;反之,② 颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓 ,因为它们主要靠花香来吸引昆虫。
6.(2018•宜宾中考)下列句子没有语病的一项是 ( B )
A.随着宜宾“大学城”的初步建成,对临港区经济的发展起到了极大的推动作用。
B.川航执飞的3U8633航班迫降成功,机长刘传建被称为中国现实版的“萨利机长”。
C.“闪送”创立同城速递新样本。据统计,今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。
D.在学习中,我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。
7.(2018•娄底中考)欣赏漫画《凿壁偷“光”》,按要求作答。
(1)请概述漫画内容。
答: 凿墙洞蹭邻居上网信号。
(2)请说说漫画的寓意。
答: 讽刺社会上有些人,患有手机上网依赖症,为蹭上网,不惜一切代价。
8.【典型技法】本文在探讨山水画的意境时多引用古诗词,如对李白《送孟浩然之广陵》的赏析,还引用了一些人们耳熟能详的词句,如杜甫的“语不惊人死不休”等,起到了很好的表达效果,充分表达了意境的内涵。
【片段训练】请你引用自己熟悉的古诗词,写一段文字,赏析古诗词中的意境美。150字左右。
情境预设:①李白《望庐山瀑布》 ②王维《使至塞上》 ③贺知章《咏柳》
答: 李白《望庐山瀑布》的诗句:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”山顶紫烟缭绕,山间白练悬挂,山下激流奔腾,构成一幅绚丽壮美的图景。瀑布凌空而出,喷涌飞泻,“飞流直下”的瀑布,使人怀疑是银河从九天倾泻下来。一个“疑”字,用得空灵活泼,若真若幻,引人遐想,增添了瀑布的神奇色彩,这是何等美妙的意境。奇特的构思,生动形象的语言和美妙意境的糅合,展现在人们面前的是庐山瀑布的优美雄姿。
浏览完整试题
(2018•攀枝花中考)
灵感并不那么值钱
万维钢
①人们对“创造性思维”的认识有三个迷信:创新的关键是某个绝妙的灵感,灵感非常难得,想法越离奇越有价值。其实,这些迷信是不符合创造性思维的。
②据说阿基米德洗澡时福至心灵,想出了测量皇冠体积的方法,大喊“Eureka”(意思是“我发现了”,从此,有人把凡是通过神秘灵感获得重大发现的时刻叫作“尤里卡时刻”)。人们熟知:牛顿看到苹果落地发现万有引力;门捷列夫梦见蛇咬住自己的尾巴(另一个说法是梦见一张张扑克牌被放进一个大表中),醒来制成元素周期表……
③人们由此形成了对“创造性思维”的传统认识:创造性思维是一种神秘思维,其中,辛苦工作不重要,灵感才是关键。然而事实是,伟大的发现都是慢慢地得出来的。
④阿基米德的故事已不可考。牛顿的苹果故事完全是传奇。在他之前就有多人有过万有引力的设想,我们有充分理由推测牛顿的引力思想是“学”来的——借鉴了前人的想法,使用了前人的数据,然后做了无数计算验证。在门捷列夫制成元素周期表之前,给元素分类已是显学,英国化学家纽兰兹已经发现用原子量大小进行排序具有明显的周期性,把这种周期性称为“八音律”,这已经非常接近门捷列夫的周期表了。
⑤斯蒂芬•约翰逊在《好想法从哪里来?》一书中提出“慢直觉”的概念。他说,伟大的发现并不是一蹴而就的,而是一系列小想法慢慢连接起来的结果,研究一个问题,开始有个模糊的直觉,选择一个方向往下走,随着研究深入,新想法连接起来,得到新事实支持,慢慢长大。由此看来,“尤里卡时刻”其实是慢直觉积累到一定程度导致突破的时刻。生物学家克里格•娄在他的《怎样成为成功的科学家:科学发现的战略思维》这本书中指出:不要指望灵感,要指望汗水。
⑥发明大王爱迪生的大部分工作是试错和积累经验,他的秘诀在于使用简单、步骤少、并行、可以反复修改的方案,然后在实验室泡着,有庞大的助手团队帮着干。发现电磁感应的物理学家法拉第每周做好几十个实验,大部分想法被证明是错的,这没关系,架不住他做得多!不管做什么研究,都会产生各种想法,也许一百个想法里面只有一个最后被证明是有用的。只要愿意把想法一个个拿来尝试,失败就是常态,成功则是失败的副产品。
⑦从“想法——验证”这个策略来看,创造性思维虽然不怕离奇,但不应追求离奇,因为越是离奇,失败的可能性越大。但是离奇的灵感有更大的戏剧性,所以往往被人们记住,接着人们误以为一个想法如果不离奇就不配称为灵感,误以为要想创新,就必须刻意追求离奇的想法。真正的职业人员所做的大部分日常的创新,都是在当前基础上的改进。
⑧灵感并不像人们想象的那样值钱。创造性思维必须“生之有根,长之靠谱”。所以,鼓励创造性思维应当鼓励尝试,鼓励失败,而不是鼓励妄想。
(选自《青年文摘》总第608期,有删改)
★1.第②段画线句中“据说”一词能否删去?为什么?
答: 不能,因为作者认为“阿基米德的故事已不可考”,去掉“据说”一词,语言就不准确,不严密。
2.作者认为对“尤里卡时刻”的正确理解是什么?请用原文回答。
答: “尤里卡时刻”其实是慢直觉积累到一定程度导致突破的时刻。
3.作者用四个事例论述了“伟大的发现都是慢慢地得出来的”这一观点,请用简明的语言指出这四个事例。
答: 牛顿发现万有引力的真实情况。门捷列夫制成元素周期表的真实情况。爱迪生在大量的试错后才成为发明大王。法拉第要做大量的实验才能有所发现。
4.下列对原文内容和写法的理解分析,不正确的一项是 ( C )
A.辛苦工作不重要,灵感才是关键,这是人们对创造性思维的传统认识。
B.作者有理有据地反驳了对创造性思维的错误认识,提出了自己的观点。
C.作者认为在创造性思维中,要想创新就必须刻意追求离奇的想法。
D.作者认为鼓励创造性思维,不应该鼓励妄想,而应该鼓励尝试,鼓励失败。 (122.240.195.162)
上一篇:
部编版九(下)第8课《蒲柳人家》拓展阅读
下一篇:
部编版九年级下册第13课《短文两篇》同步练习
标签:
人教版
九年级
下册
课文同步练习
相关:
关于“部编版九年”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:615]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版