九年级课内文言文
《岳阳楼记》
一、作家作品
《岳阳楼记》选自《________》，作者是________， ________(朝代)文学家、政治家。
二、基础知识梳理
(一)基于教材的重点词语解释
1．滕子京谪守巴陵郡　　　　　　　谪：___________________
守：___________________
2．百废具兴 具：___________________
3．属予作文以记之 属：___________________
4．予观夫巴陵胜状 胜状：___________________
5．横无际涯 横：___________________
际涯：___________________
6．朝晖夕阴　 晖：___________________
7．此则岳阳楼之大观也 大观：___________________
8．然则北通巫峡　 然则：___________________
9．南极潇湘　 极：___________________
10．若夫淫雨霏霏 若夫：___________________
淫雨：___________________
11．若夫淫雨霏霏 霏霏：___________________
12．连月不开 开：___________________
13．浊浪排空　 排空：___________________
14．薄暮冥冥 薄：___________________
15．至若春和景明　 至若：___________________
景：___________________
16．波澜不惊 惊：___________________
17．沙鸥翔集 集：___________________
18．锦鳞游泳　 锦鳞：___________________
19．郁郁青青 郁郁：___________________
20．长烟一空　 一：___________________
21．此乐何极 何极：___________________
22．宠辱偕忘　 宠：___________________
偕：___________________
23．把酒临风 把：___________________
24．予尝求古仁人之心 求：___________________
25．或异二者之为 或：___________________
为：___________________
26．居庙堂之高　 庙堂：___________________
27．微斯人，吾谁与归　 微：___________________
归：___________________
(二)基于教材的重点句子翻译
1．滕子京谪守巴陵郡。
___________________________________________________________________
2．越明年。
___________________________________________________________________
3．政通人和。
___________________________________________________________________
4．浩浩汤汤。
___________________________________________________________________
5．朝晖夕阴。(注意互文)
___________________________________________________________________
6．前人之述备矣。
___________________________________________________________________
7．览物之情，得无异乎。
___________________________________________________________________
8．日星隐曜。
___________________________________________________________________
9．山岳潜形。
___________________________________________________________________
10．墙倾楫摧。
___________________________________________________________________
11．薄暮冥冥。
___________________________________________________________________
12．波澜不惊。
___________________________________________________________________
13．上下天光，一碧万顷。
___________________________________________________________________
14．长烟一空。
___________________________________________________________________
15．浮光跃金。
___________________________________________________________________
16．静影沉璧。
___________________________________________________________________
17．或异二者之为。
___________________________________________________________________

浏览完整试题

18．不以物喜，不以己悲。(注意互文)
___________________________________________________________________
19．微斯人，吾谁与归？(注意倒装句)
___________________________________________________________________
(三)基于教学实践的词语解释
1．增其旧制 增：___________________
制：___________________
2．属予作文以记之　 作文：___________________
以：___________________
3．前人之述备矣　 备：___________________
4．日星隐曜 曜：___________________
5．山岳潜形 潜：___________________
6．薄暮冥冥 冥冥：___________________
7．则有去国怀乡 国：___________________
8．而或长烟一空 　 空：___________________
(四)基于教学实践的句子翻译
1．属予作文以记之。
___________________________________________________________________
2．登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3．沙鸥翔集。
___________________________________________________________________
4．登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
___________________________________________________________________
三、中考题型专项链接
(2018•河南)阅读下面两个语段，回答问题。
【甲】 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】 登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰①然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊②，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之又不如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界③可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。
(节选自王士性《广游志》)
【注释】 ①杰：高大。②殊：差别。③眼界：视力所能看到的范围。
1．下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．此则岳阳楼之大观也　　　　 大观：雄伟景象。
B．阴风怒号，浊浪排空 排空：一扫而空。
C．薄暮冥冥，虎啸猿啼 薄暮：傍晚时分。
D．沙鸥翔集，锦鳞游泳　 锦鳞：美丽的鱼。
2．把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
___________________________________________________________________
3．语段【甲】迁客骚人的“悲”从何而来？请简要分析。
___________________________________________________________________
4．语段【乙】是怎样写岳阳楼的？它写岳阳楼的目的与语段【甲】有什么不同？
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
《醉翁亭记》
一、作家作品
《醉翁亭记》选自《________》，作者是________，字永叔，自号醉翁，晚年又号________，________(朝代)文学家，“唐宋八大家”之一，代表作品有《朋党论》《秋声赋》等。
二、基础知识梳理
(一)基于教材的重点词语解释
1．环滁皆山也　　　 环滁：___________________
2．蔚然而深秀者　 蔚然：___________________
3．翼然临于泉上　　 临：___________________
4．醉翁之意不在酒 意：___________________
5．野芳发而幽香 芳：___________________
6．佳木秀而繁阴 秀：___________________
7．至于负者歌于途 负者：___________________
8．伛偻提携　　 伛偻：___________________
9．山肴野蔌　 山肴：___________________
蔌：___________________
10．杂然而前陈者 陈：___________________
11．宴酣之乐 酣：___________________
12．射者中，弈者胜 射：___________________
弈：___________________
13．觥筹交错 觥：___________________
筹：___________________
14．苍颜白发，颓然乎其间者 苍颜：___________________
颓然：___________________
15．树林阴翳　 翳：___________________
16．而不知太守之乐其乐也 乐其乐：___________________
17．太守谓谁 谓：___________________
(二)基于教材的重点句子翻译
1．峰回路转。
___________________________________________________________________
2．太守自谓也。
___________________________________________________________________
3．山水之乐，得之心而寓之酒也。
___________________________________________________________________
4．云归而岩穴暝。
___________________________________________________________________
5．晦明变化。
___________________________________________________________________
6．野芳发而幽香。
___________________________________________________________________
7．佳木秀而繁阴。
___________________________________________________________________
8．风霜高洁。
___________________________________________________________________
9．伛偻提携。
___________________________________________________________________
10．宴酣之乐，非丝非竹。
___________________________________________________________________
11．颓然乎其间。
___________________________________________________________________
12．醉能同其乐，醒能述以文者。
___________________________________________________________________
(三)基于教学实践的词语解释
1．饮少辄醉 辄：___________________
2．得之心而寓之酒也 得：___________________
寓：___________________
3．日出而林霏开 林霏开：___________________

展开余下试题

4．云归而岩穴暝 归：___________________
暝：___________________
5．野芳发而幽香 发：___________________
6．临溪而渔 临：___________________
渔：___________________
7．杂然而前陈者 杂然：___________________
8．觥筹交错 交错：___________________
9．已而夕阳在山 已而：___________________
(四)基于教学实践的句子翻译
1．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
___________________________________________________________________
2．太守与客来饮于此。
___________________________________________________________________
3．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
___________________________________________________________________
4．人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
___________________________________________________________________
三、中考题型专项链接
(2018•重庆A卷)阅读下面的文言文，完成下面小题。
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1．解释下列加点的词语。
①名之者谁 名：___________________
②得之心而寓之酒也 寓：___________________
③觥筹交错 觥：___________________
④树林阴翳 翳：___________________
2．用现代汉语译下面的句子，
①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
___________________________________________________________________
②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
___________________________________________________________________
3．下列对文章内容分析不当的一项是(　　)
A．第②段“日出而林霏开，云归而岩穴暝”采用对偶手法，描写了山间变幻多姿的早晚景物，两幅画面对比鲜明。
B．第③段“颓然乎其间者，太守醉也”，既照应了首段太守“饮少辄醉”，也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。
C．本文除第①段外，每段开头都用领起词语引出下文。从“若夫”到“至于”到“已而”，展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。
D．这篇文辞优美的山水游记，通过醉人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个画面，展现了太守与民同乐的美好场景。
4．课文中的“环滁皆山也”，在作者初稿中表述为下面链接材料的内容。请联系课文第①段，分析作者这样修改的原因。
【链接材料】 环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
《湖心亭看雪》
一、作家作品
《湖心亭看雪》的作者是________，字宗子，又字石公，号陶庵，________(朝代)文学家。作品有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
二、基础知识梳理
(一)基于教材的重点词语解释
1．是日更定矣 更定：___________________
2．余拏一小舟 拏：___________________
3．上下一白 一白：___________________
4．焉得更有此人 焉得：___________________
更：___________________
5．余强饮三大白而别 强：___________________
白：___________________
6．是金陵人，客此 客此：___________________
7．莫说相公痴 相公：___________________
(二)基于教材的重点句子翻译
1．拥毳衣炉火。
___________________________________________________________________
2．雾凇沆砀。
___________________________________________________________________
3．焉得更有此人！
___________________________________________________________________
(三)基于教学实践的词语解释
1．湖中人鸟声俱绝 　　　 俱：___________________
绝：___________________
2．惟长堤一痕　 惟：___________________
(四)基于教学实践的句子翻译
1．天与云与山与水，上下一白。
___________________________________________________________________
2．莫说相公痴，更有痴似相公者。
___________________________________________________________________
三、中考题型专项链接
(2016•广西河池)文言文阅读。
【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
(张岱《湖心亭看雪》)
1．下列句子中加点词解释有误的一项是(　　)
A．念无与为乐者(想念，思念)
B．相与步于中庭(一同，共同)
C．与余舟一芥(小草)
D．余强饮三大白而别(大酒杯)
2．下列句子中，加点词语的用法和意思不相同的一项是(　　)
A．相与步于中庭
天将降大任于是人也(《生于忧患，死于安乐》)
B．但少闲人如吾两人者耳
但闻燕山胡骑鸣啾啾(《木兰诗》)
C．余强饮三大白而别
溪深而鱼肥(《醉翁亭记》)
D．问其姓氏，是金陵人
其门人甚众(《劳山道士》)
3．下列表述不正确的一项是(　　)
A．【甲】文寥寥数语，描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。
B．【甲】文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
C．【乙】文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
D．【甲】【乙】两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，【乙】文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。
4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
②雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
___________________________________________________________________
5．古游记大多较简略。通常开篇交代时间、地点、人物、环境，中间写景，篇末感怀。【甲】【乙】两文也是如此，甲文强调“闲”，【乙】文着重“痴”，你是如何理解这“闲”与“痴”的？

展开余下试题

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
《鱼我所欲也》
一、作家作品
《孟子》是一部由______________共同编写而成，记录了孟子的语言、政治观点和政治行动的________家经典著作。
二、基础知识梳理
(一)基于教材的重点词语解释
1．故不为苟得也 苟得：___________________
2．故患有所不辟也　 患：___________________
辟：___________________
3．如使人之所欲莫甚于生 如使：___________________
4．贤者能勿丧耳 勿丧：___________________
5．呼尔而与之 尔：___________________
6．蹴尔而与之 蹴：___________________
7．乞人不屑也 不屑：___________________
8．万钟则不辩礼义而受之 万钟：___________________
辩：___________________
9．万钟于我何加焉 何加：___________________
10．妻妾之奉 奉：___________________
11．所识穷乏者得我与 得：___________________
与：___________________
12．乡为身死而不受 乡：___________________
13．是亦不可以已乎 已：___________________
14．此之谓失其本心 本心：___________________
(二)基于教材的重点句子翻译
1．呼尔而与之。
___________________________________________________________________
2．所识穷乏者得我与。
___________________________________________________________________
3．乡为身死而不受。
___________________________________________________________________
(三)基于教学实践的词语解释
1．鱼，我所欲也　 欲：___________________
2．所欲有甚于生者　 甚：___________________
于：___________________
3．非独贤者有是心也 非独：___________________
是：___________________
心：___________________
(四)基于教学实践的句子翻译
1．所欲有甚于生者，故不为苟得也。
___________________________________________________________________
2．则凡可以得生者何不用也？
___________________________________________________________________
3．是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
___________________________________________________________________
三、中考题型专项链接
(2016•湖南张家界)阅读下面的文言文选段，完成下列各题。
【甲】 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【乙】 范文正公仲淹悴①，依睢阳②朱氏家，常与一术者游。会术者③病笃④，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志，内⑤文正怀中。文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“尔父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾⑥我收之，今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然⑦。
(选自《东轩笔录》)
【注释】 ①悴：困苦。②睢(suī)阳：古地名，今河南境内。③术者：术士。古代大多指有一定技能的人。④病笃：病重。⑤内：通“纳”，放入。⑥俾(bì)：使。⑦宛然：依然如故。
1．解释下列句中加点的词。
①所恶有甚于死者 恶：___________________

上一篇：《梅岭三章》精品练习

下一篇：《中国不亡，有我！》阅读训练及答案