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现代文阅读专题训练
阅读:2478 2018-12-16
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《巡山》阅读训练及答案
巡 山 (艾克拜尔•米吉提)
阅读字数:约1 300字 建议用时:15分钟 分值:14分 考查题型:第1题
作者简介:艾克拜尔•米吉提,哈萨克族,新疆霍城人。作品有短篇小说《努尔曼老汉和猎狗巴力斯》,中短篇小说《哦,十五岁的哈丽黛哟……》等,曾多次获得全国少数民族文学奖和其他奖项。还有大量的散文、随笔、评论、纪实文学、史学专论及翻译作品。
①他看到了那顶毡房穹顶般硕大的犄角,在那里纹丝不动。居然是在那并不险峻的山脊上。他极目望去,竟是一头岩羊卧在一块大圆石上。按说,那不该是岩羊歇脚之处。以它的天生机敏,此时它应该有所动作才是。但是,不知怎的,它貌似全然无知,一动不动。
②这引起了他足够的好奇。
③自从持枪证和猎枪一同被收缴,他再没有触及过岩羊的皮毛。岩羊已被列入国家二级保护动物,猎获它是要犯罪的。当然,在这天山深处,所有的野兽和动物都有保护等级。这一点,他心里了如指掌。
④这些年来,他只保留了一个习惯,每到初秋,都要到这山上走走,哪怕是看一眼那些野物。他自己将此称为巡山。现在山上的野物越来越多了,有时候成群的野猪会趁着夜色跑到牧人的营盘附近,将草地翻拱一番兴冲冲地离去,压根不理会牧羊犬凶猛的吠声。肥嘟嘟的旱獭也会在光天化日之下昂然走过车路饮水上山。有一回走在山林里,不经意间一抬头在树杈上见到了狸猫,那家伙没有丝毫的怯意,两眼直视着自己,闪着幽幽的光。狼和狐狸他也常见。有一次,一只狼叼着一只黑花羊从公路旁高高的铁丝网上纵身腾跃而去,全然不顾飞驰的汽车,横切公路越过另一道铁丝网,在公路另一侧的草原上,朝着那条山梁奔去,估计它的窝就在那边,小狼崽们或许正在耐心等待它满载而归。
⑤他终于从山坳登上了山脊。那只岩羊还在,几乎在那个大圆石上一动不动。
⑥他有些迟疑。这是他此生见到的最不可思议的情景。一只岩羊,居然还会等着他登上山脊。按说以岩羊的机警,早就应该逃之夭夭。
⑦他下了马,将坐骑用马绊子绊好,向着大圆石走去。
⑧岩羊依然没动。他的心有点缩紧——太奇怪了!真是匪夷所思!那只岩羊丝毫没有逃跑的意思。
⑨山脊的风很强劲,呼啦啦地吹着,秋黄的草被风撩起一阵阵草浪簌簌作响。雪山上的雪线已经开始低垂。要不了多久,雪线也会覆盖到这座山脊。
⑩他环视了一下,对今天的奇景疑惑不解。
⑪他决定攀上大圆石看个究竟。
⑫他利利索索就攀上了大圆石。
⑬那岩羊还是没动。
⑭走近岩羊的刹那,他惊呆了。
⑮这是一只已经痴呆的老岩羊,它根本意识不到人的走近,双眼蒙满了眵目糊,牙也掉尽,那一对毡房穹顶般的犄角尖,已经深深地长进后臀皮肉里了。
⑯他望着眼前这只老岩羊,一阵惊怵像电流般袭过周身。天哪,他想,唯有你苍天不老,人和动物都会老去。
⑰他将老岩羊双眼的眵目糊擦去,老岩羊却对他视而不见。
⑱他心疼极了。
⑲你怎么会老成这样?他在心里问这只老岩羊。
⑳难道没有哪只狼来成全你吗?
○21但是他又否决了自己。
○22其实,他心里清楚,狼也只吃它该吃的那点活物。只不过是背负罪名而已。哈萨克人那句话说得好,狼的嘴吃了是血,没吃也是血。
○23现在,他的心情很沉重。他不忍心就这样抛下这只已经痴呆的老岩羊而去。生命总该有个尽头。他为这只老岩羊祈祷。于是,他割下这只老岩羊的首级,将长进后臀皮肉里的犄角尖拔出,面朝东方搁置好羊头,依然保持着它曾经的尊严。他把老岩羊的躯体肢解后放在大圆石上,用枯草揩净手和折扣刀,上马离去。
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○24这时候,他看见天空中开始有秃鹫盘旋,还有几只乌鸦和喜鹊捷足先登,落在大圆石上开始争食老岩羊的肉。一个艰难的生命终于终结。
○25下山的时候,他的心情多少有些缓了过来。他自己似乎突然彻悟了什么。
(选自《光明日报》2017年09月22日14版)
1.阅读全文,概括文章的主要内容。(3分)[答题技法详见P59考点解读]
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2.文章第④段写他到山上走走,看到的野生动物的景象,这反映出什么?(3分)
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3.结合上下文,分析第⑥段画线句子中加点字的表达效果。(3分)
一只岩羊,居然还会等着他登上山脊。
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4.认真研读文本,说说岩羊一丝不动的原因有哪些。(2分)
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5.文末写“他自己似乎突然彻悟了什么”,他彻悟了什么?(3分)
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考点解读与答案详析
考点解读
考点——概括文章的主要内容
【考点解读】
提炼、概括能力是指从文章中提取符合要求的内容,并把相关文字材料的共同点归结在一起,用简明扼要的语言概括性地表达出来的能力。概括题的表述形式主要有以下几种:①用简
明的文字概括全文的主要内容;②概括文中的主要事件;③概括文中人物或事物的主要特点;等等。有的概括题还有字数限制,因此,还要注意语言的简明性。
【技巧点拨】
提炼、概括文章内容的一般步骤是:
(1)通读全文,把握要点。在阅读文章时,要把握全文的要点,了解作者的写作意图,并注意不同文体的不同特点。
(2)审读题目,锁定区间。认真审读题目,根据题干要求,锁定答题区间,并作进一步的细致阅读。
(3)细心探究,寻找标志。要善于抓住文中的标志性语句,如文章的标题、主旨句、开头句、结尾句、过渡句、抒情句、议论句等,提炼出相关内容。
(4)比较辨别,提炼要点。通过比较和辨别,抓主弃次,提炼要点,做到要点全面。另外,还要特别注意挖掘出一些隐性信息。
(5)简洁明了,表述准确。在前面的步骤的基础上,归纳概括,简洁明了,概括全面,表述准确。
答题模式:“谁+做什么”或“什么+怎么样”。前者一般适用于概括写事和写人的文章,后者一般适用于写景的文章或说明文。
1.文章通过对山上各种野生动物细致而生动的描写,突显了禁猎以后山林的美好,表达了人类和动物可以和谐共存的主题。
2.这反映出环境保护有了显著的成效,人们的环保意识增强,野生动物越来越多。
3.“居然”一词表明他对自己登上了山脊,而岩羊依然不动的举动感到出乎意料,引起读者的好奇,激起读者的阅读兴趣。
4.老岩羊痴呆了,犄角尖长进后臀皮肉里。
5.生命是一个过程,最终会走向尽头,但即使走向尽头也要有尊严。 (122.240.195.162)
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